近3年真题第3单元质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年五年级数学下册全程测试卷（人教版)

近3年真题第一单元质量评估测试卷 一、1.6上2.左上3.前4.上前左（右） 5.46.①③①②3④ 7.611 8.7【解析】n=4+2+1=7。 2.V3.V4.V 2.C 3.B 【解析】4+2=6（个）。 4.C 5.A 四、1.D 从上面看2.日 出 从前面看 CY 一从左面看 人从左面看 从前面看 由 从上面看 五、田 前面 上面 左面 前面 上面 左面 六、1.①②③⑥2.①④② 七、1.淘气搭的是正确的，笑笑搭的是错误的。 2.4+1=5(块)3.(1)(V)(×)(2)1种。日 近3年真题第二单元质量评估测试卷 -、1.72898972 2.4,8,12,16,206,12,186203.9010530 4.12423891015.753 6.42【解析】一个数的最大因数和最小倍数都是它本 身。84÷2=42（个）. 7.157530908.9910990 9.213351147229331217 (部分答案不唯一) 二、1.×【解析】1不是质数也不是合数。 2.× 知识拓展：一个数各个数位上的数的和是3的倍数，那么这 个数一定是3的倍数。 3.×,【解析】3.2不是自然数，故3.2不是4的倍数。 4.V 5.×【解析】当a=9时，a+4=13,13不是合数。 三、1.A2.B3.B 4.C【解析】同时是2、3、5倍数的最小三位数是120， 120+7=127(人)。 5.C【解析】28的因数有1,2,4,7,14,28.1+2+4+7+14 =28 四、偶数：2102484967062 5的倍数：1015 35 70 质数：2131973 既是奇数又是3的倍数：15998169 五、1.21,3,7,21合数21,2,11,22合数 1 1.23质数 41,2,3,4,6,8,12,24合数 2.例：(1)590592 950 (2)925 295 905 (3)950920 5)0 (4)509905205 3.(1)213(2)317 4.603668i8只245 932 72 12的因数12的倍数 六、1.如果每2袋装一包不能正好装完：如果每5袋装一包 可以正好装完；如果每3袋装一包能正好装完。因为 75不是2的倍数，是5和3的倍数。 2.48的因数有1,2,3,4,6,8,12,16,24,48。因为幼儿园 大班的人数在10到20人之间，所以幼儿园大班的人 数可能是12人或16人。 3.84÷3=28,28+1=29,28-1=27,28-2=26,28+2=30,故 这三个自然数分别是27,28,29。这三个连续偶数是 26,28,30。 4.38÷2=19(cm)2+17=19(cm)2×17=34(cm) 5.2194768 第一次月考学业水平测试卷 一、1.前2.9999983.173（答案不唯一）4.40 知识拓展：各个数位上的数的和是3的倍数且个位上是0、 2、4、6、8的数，是2和3的倍数。个位上是0的数是2和5 的倍数。 5.4【解析】3+1=4（个）。 答案全 6.4 7.(1)8(2)22×8=176(个)176228228176 8.17、13、9、1、396、2、34、4817、13、26、9、34、48、39 9.(1)①⑤ (2)①⑤④⑥10.不亮 二、1.× 【解析】比如：a=1,那么a+2=3,3就不是偶数。 2.×【解析】有的几何体，从不同方向观察可能相同，也 可能不同。 3.×【解析】一个数最小的因数是1，没有最大的倍数。 4.V 5.×【解析】21的因数有：1、3、7、21。 三、1.A 2.B 【解析】1+2+2+1+3=9（个）。3.B 4.A 【解析】B.12同时是4和6的倍数，但不是24的倍 数，错误。C.3是3的倍数，但不是9的倍数，错误。 5A 四、1.(1)21,12,30(2)30,12(3)30(4)30 2.48的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、48。只有16满 足小于20，并且个位和十位上的数字的和是7，所以a =16。 3.@②010③⑤@ 4.(1) 出 1(2) ■■■ ▣ 出 曲 前面 左面 上面 前面左面 上面 五、1.奶奶今年的年龄：32×2=64（岁） 朵朵今年的年龄：64÷8=8（岁）64-8=56（岁） 2.这个电话号码是****-5054631。 3.这三个连续自然数分别是23,24,25：这三个连续偶数 是22,24,26。 4.127÷6=21(组)…1（人）6-1=5（人）至少需要 ,再来5人，或者至少减少1人才刚好分成整数组。 5.④① 近3年真题第三单元质量评估测试卷 一、1.毫升升立方分米2.843.(1)3(2)4125 4.418420【解析】(21×5+21×4+5×4)×2=418(cm) 21×5×4=420(cm）。 5.194.94185.193 6.38004.520700.247.1000100 8.150125【解析】正方体的一个面的面积是50÷2=25 (平方分米)，所以它的棱长是5分米，S=25×6=150 (平方分米)，V=5×5×5=125(立方分米)。 9.132cm280cm310.824 二、1.×2.V 3.×【解析】表面积和体积单位不同，不能进行比较。 4.×5.V 解题方法：从一个长方体中切割出一个最大的正方体，正 方体的棱长为长方体最短的棱长。 6.×【解析】它的表面积扩大4倍，体积扩大8倍。 三、1.C 2.B 【解析】60÷4-6-5=4（厘米）。 3.B 4.C【解析】9÷3=3（个），6÷3=2（个），5÷3=1（个）… 2(厘米)，3×2×1=6（个）。 5.C 四、1. 从前面看从上面看从左面看 2.1746(7+7+6)×2=40(平方厘米) 五、1.(34×25+25×5)×2+34×5=2120（平方厘米） 2.210mm=2.1dm350mm=3.5dm330mm=3.3dm 2.1×3.5×3.3=24.255(dm3)=24.255(升) 3.(1)(20+15)×2+12×4+25=143(厘米) (2)(20×15+20×12+15×12)×2=1440(平方厘米) 4.2.5×40x40=4000(立方厘米) 近3年真题第四单元质量评估测试卷 7 、1. 5. 1 3 86 128 2.1015400.625 13 3. 8 8 8 4.<>>=>> 解全析 31 2 29 1 【解析】21÷29= 29,29:21=29 苹果至少有60个。 Γ21 2.C3.B4.A 1 5.C【解析】(20+15+10)×4=180(cm)。 6.5 【解析】15-12=3（个），3÷15= 5 知识拓展：相交于一个项点的3条棱的长度分别叫作长方 48 体的长、宽、高。长方体的12条棱中有4条长、4条宽和4 7. 条高。 84 【解析)x2x2x3.48 7×2×2×3841 8.449.五三 四、113 1 2 .0.360.66250.1755.75 二、1.× 252250 2 2.×【解析】应该是6。 3.V4.V5.V 2. 3243_213、37_638_6478 30 756’856’78872'972’89 三、1.A2.B3.D 91815953053555 4.B【解析】(7+28)÷7=5，要使分数大小不变，则分子 1632’3216742'642'76 应加上5×5-5=20。 3.表面积：(7×3+3×5+7×5)×2+2×2×4=158(dm2) 解题方法：分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或 体积：2×2×2+7×3×5=113(dm) 除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。 2.(1)126612120 5.B (2)105615165 四、1.64145 6 3133 (3)120210 150(答案不唯一) 47 2.8 545 出 3.0.250.560.570.42 前面上面左面 3635 5154854 4.(1)7i (2) 六、1.(1)3÷11= 3 14 7>14 618 9=186>9 (2)4:11=11 72111.22 711 2.102÷3-2=32(件) (3)12361836 3.15cm=1.5dm5.5L=5.5dm 1218 2×2×1.5-5.5=0.5(dm3) 五、1&器月用 悉函 (涂法不唯一) 4.1=5,1=182-20112 2.0.50.070.450.181.25 590'390990,6亏<9，故小青剩下的页 数最少，看的页数最多。 品 0020 下学期期中学业水平测试卷（二） -、1.32180.752.9,152 113 3.0.50.750.9 3.8.5106432509044 20410 4.27【解析】2、3、5的最小公倍数是：2×3×5=30,30-3= 80 六、1.80÷(80+31)= 31÷(80+31)= 31 27(个)。 111 111 5.厘米平方分米平方米 2.30÷4=71 (干米) 38÷5=73 立方厘米立方分米立方米 (于米) 113 2、73 ，所以第二天走得快些。 6.4 88 7.1921120【解析】(14+14+20)×4=192(cm),14×20 3.28-12-6=10(只)10÷28=5 ×4=1120(cm)。 8.1,2,3,4,6,9,12,18,27,36,54,10810812 14 品碧器放行即（格林童 知识拓展：一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数 4. 是1，最大的因数是它本身。 剩的最少，卖的最多。 9要修的这段路的总长3 10.57 5.25÷60≈0.42（小时） 小时=0.25小时0.42>0.3 二、1.×【解析】24是8的倍数，8是24的因数。 >0.25,小雷用时最短，小雷做得最快。 2.V 3.×4.× 5.×【解析】长方体的表面积大小是由长、宽、高三者的 6.100÷1000 数值共同决定的，两个长方体的体积相等，它们的长、 10 宽、高不一定分别相等。 下学期期中学业水平测试卷（一）】 三、1.B【解析】(5+15)÷5=4，要使分数大小不变，分母应 5 -、1. 3 乘4或加上4×6-6=18。 9 1 2.4520 2.A3.C 1 1 36 5 4.BA【解析】a是被除数，b是除数，商是4，所以a是 【解析11÷6=石5÷6=6米)。 b的4倍，a和b的最大公因数是除数b,最小公倍数是 331331 被除数a。 知识拓展：若两个数是倍数关系，则其中的较小数是两个数 2010034105 的最大公因数，较大数是两个数的最小公倍数。 5.6100.46.左（或右）7.mLL 8.体积单位62336长宽高 9.(1)2、56、52、130、60、85、460 5.B【解析】宁。，则用时短的跑得快，小英地得快些。 (2)4(3)42(答案不唯一) 四、1.1113：17135：117：7175（答案不唯） 10.82411.4160mL 2.(1)507、705、357(2)570(3)375(4)750 12.36【解析】(5+15)÷5=4，分母应加上12×4-12=36。 (答案不唯一) 2 2 om 6 27 3.A 13. 17 【解析】(4+26)÷255= 179 ocm 二、1.V2.×3.V 15cm 4.×【解析】五、六年级的总人数不确定，无法比较。 五1.前面d左面：凸上面：卫 5.V【解析】6.5×4=26(dm)。 2.B A C D E 61 三、1.C【解析】因为4、5和6的最小公倍数是60，所以这筐 六、1.(1)12×10×5=600(dm3)=600(L) 五年级数学·下册·XBR29五年级·XBR·下 近3年真题第三单元质量评估测试卷 X史N烂 测试时间：90分钟 测试总分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 、填空。（22分)】 1.在括号里填上合适的单位。 一瓶矿泉水的容积 一台冰箱的容积 一个拉杆箱的体积 约600( ) 约218( ) 约34( 2.一个长方体长10厘米，宽6厘米，高5厘米，它的棱长总和是( )厘米。 3.国家游泳中心又称“水立方”，奥林匹克比赛大厅是水立方的核心区域，内有两个长方体水 池：游泳池蓄水量是3750m3,占地面积是1250m2;跳水池长30米，宽25米，水深4.5~5.5 夕 米。 (1)游泳池的水深是( )米。 芦 需 (2)跳水池的最大蓄水量是( )立方米。 可 的 4.药物牙膏利用药物作用能有效预防和改善牙齿问题，呵护口腔健康，深受人们喜欢。下图是 ￥ 料 款薄荷香型牙膏，其外包装盒是一个长方体，长21cm,宽5cm,高4cm,这个牙膏盒的表面积 是( )cm2,体积是( )cm3。 牙膏 第4题图 第5题图 蕾 n 5.【原创题】你玩过魔方吗？魔方又称鲁比克方块，是风靡世界的机械益智玩具。一个三阶魔 方（如上图）的棱长是5.7厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方 厘米。 6.3.8m3=( )dm3 4500mL=( )L 2.07L=( )mL 240cm3=( )dm3 7.用棱长为1分米的小正方体拼成一个棱长为1米的大正方体，需要( )个这样的小 正方体，把这些小正方体排成一排，长( )米。 8.将一个正方体切成两个完全一样的长方体后，表面积增加了50平方分米，这个正方体原来的 表面积是( )平方分米，体积是( )立方分米。 9.下图是一个长方体的表面展开图（单位：cm),这个长方体的表面积是( ),体积是 ( ）。 8 第9题图 第10题图 10.把一个大正方体表面涂色，然后切开（如上图）。切开的小正方体中，没有涂色的有 )个，2面涂色的有( )个。 二、判断。（对的画“/”，错的画“×”）(12分) 1.求一个集装箱里能装多少货物，是求这个集装箱的体积。 2.一个长方体中若有两个相对的面是正方形，则它的其余4个面完全相同。 () 3.棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。 () 4.两个长方体的表面积相等，它们的体积一定也相等。 () 5.把一个长12cm,宽9cm,高6cm的长方体木料，锯成一个最大的正方体，这个正方体的棱长是 6cmo 6.一个正方体的棱长扩大2倍，它的表面积和体积都扩大2倍。 三、选择。（把正确答案前的字母填在括号里）(15分) 建 1.右面是一个正方体盒子的展开图，与“中”字相对的字是()。 设美 丽 A.美 B.设 C.建 中 国 2.用一根60厘米的铁丝正好可以围成一个长6厘米、宽5厘米、高( )厘米的长方体框架。 A.9 B.4 C.3 3.牡丹饼以牡丹花瓣为原料，香甜酥软，口感细腻，是走亲访友的佳品。如图，2盒相同的牡丹 饼，每盒长26cm,宽15cm,高4cm,包装成下面几种形状，最节省包装纸的是()。 A. B 4.一个长9厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体箱子，最多能装()个棱长为3厘米的小正方 体。 A.10 B.8 C.6 5.下面的物体都是用1立方厘米的正方体摆成的，它们的体积相比，()。 (1) (2) A.(1)大 B.(2)大 C.一样大 五年级数学·下册·XBR7 四、【创新题】动手操作。(18分) 本单元我们学习了长方体和正方体的相关知识，经常遇到用小正方体搭成不同的立 体图形。五年级的小文提出了一个想法：由小正方体搭成的立体图形，能又对又快地求 出它的表面积吗？ 小文用棱长为1cm的正方体搭成了立体图形（如图①），以此为例，进行如下思考： 1.这个图形的表面积就是各个面的面积之和，先试着画出从不同的方向观察到的各个面的形 状。(6分) 1cm Icm 从前面看 从上面看 从左面看 2.上图中，每个小正方形的面积是( )cm2,所以立体图形①的表面积就可以这样计算： (4分) -）×2=34(cm2) 从前面看从上面看从左面看 聪明的你学会了吗？快来“大展身手”吧！ 下面的立体图形②也是由棱长为1cm的正方体搭成的，请你用小文的方法计算出它的表面 积。(8分) ② 五、【新情境】解决问题。(33分) 留心处处皆学问，只要我们做个有心人，就能从生活中学到很多鲜活有用的知识！小敏是 一名五年级的学生，下面是她在生活中遇到的一些实际问题，请你和她一起解决吧！ 1.小敏今年11周岁生日的时候拍了一套个人写真，装相册的封套是一个长34厘米、宽25厘 米、高5厘米的长方体（如图）。封套的左面不封口，做这个相册的封套至少需要多少平方厘 8)五年级数学·下册·XBR 米的硬纸板？(8分) 游少时 洲女洲头 2.小敏的妈妈从网上购买了一台微波炉，下面是产品使用手册上的部分信息。这台微波炉的容 积是多少升？(8分) 图 蒸 微波炉使用手册 产品尺寸：300mm×500mm×400mm 内腔尺寸：210mm×350mm×330mm 3.小敏的哥哥送给她一件生日礼物，礼盒是一个长方体（如图）。长20cm,宽15cm,高12cm。 (1)包扎礼盒的丝带打结处用去了25厘米，这根丝带有多长？（4分) (2)这个礼盒的表面积是多少平方厘米？(5分) 深 湘 4.小敏的爸爸从花卉市场买回来一个正方体形状的鱼缸，棱长是40厘米，先往鱼缸注人50L 水，再往鱼缸内放入鹅卵石和鱼，水面上升2.5厘米。这些鹅卵石和鱼的体积是多少立方厘 米？(8分)