近3年真题第2单元基础质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年二年级数学下册全程测试卷（人教版·新教材)

二年级·XBR·下 近3年真题第二单元基础质量评估测试卷 以出N笪 测试时间：60分钟 测试总分：100分 策如 题 号 三 四 五 六 总分 得 分 一、填一填。（共34分) 1.△△△△△△△△△△△△△△△△△△ 0000○ ☆☆☆ △的个数是O的( )倍；△的个数是☆的( )倍；O的个 数是☆的( )倍。 2.20里面有( )个5,20是5的( )倍。 3.3的6倍可以说成( )个( ),算式是( )。 (1)要想使人的个数是想个数的2倍，需要去掉( )个Q。 (2)要想使的个数是个数的4倍，需要添上( )个 双 5.阅读小梦的数学日记，完成下面的问题。 以出N烂 10月1日 星期日 阴天 今天是我8岁生日，妈妈送我一个80厘米高的玩偶熊，我真 高兴！妈妈说，今年她的年龄正好是我的5倍。爷爷给我买了一 个生日蛋糕，是我最喜欢的草莓味蛋糕。等明年爷爷65岁生日 物 的时候，我也要用零花钱给他买个蛋糕。 十十十十十十十十十十十十十十十 (1)妈妈今年( )岁。 (2)今年爷爷的年龄是小梦的( )倍。 摇 毁 6.一盒军棋的价钱是8元，一盒象棋的价钱是32元，买一盒军棋和一 盒象棋一共需付（ )元，一盒象棋的价钱是一盒军棋的 )倍。 7.【原创题】嵩阳书院，是中国古代高等学府，我国四大书院之一。星期 天，龙城双语小学三(1)班开展“嵩阳书院研学”活动，参加活动的有 4名老师和32名学生，学生是老师的( )倍，想要使学生的人 数是老师的9倍，需要增加( )名学生。 8.【传统文化】耳顺：六十岁，古稀：七十岁。奶奶已过耳顺之年，未及古 稀之年，且年龄是8的倍数，那么奶奶今年是( )岁。 二、判一判。（对的画“V”,错的画“×”)(10分) 1.36是9的几倍？可列式：36÷9=4。 () 2.在数学小组里，男生有6人，女生的人数是男生的2倍，女生有3人。 ()》 3.奶奶养了5只鸡，养的鸭的只数是鸡的2倍，奶奶养的鸡和鸭共有多 少只？列式计算为5×5=25（只）。 4.有15朵红花和3朵蓝花，红花的朵数是蓝花的5倍。 5.小强有50张卡片，送给小华5张后，剩下的张数是5的9倍。 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(14分) 1.49是7的()倍。 A.49 B.7 C.8 2.如下图所示，要求出语文组的人数，下列算式错误的是( ）。 A.6×4 数学组6人 B.6×3 C.6+6+6 语文组？人 3.飘香采摘园的停车场内有8辆小汽车，货车是小汽车的4倍。货车 有多少辆？这是求( )。 A.8里面有几个4 B.24里面有几个6C.8的4倍是多少 4.27与29的和是8的( )倍。 A.7 B.8 C.9 5.王叔叔的果园里有9棵苹果树，36棵桃树。下面说法中正确的是 ()。 A.苹果树的棵数是桃树的4倍 B.桃树的棵数是苹果树的4倍 C.桃树的棵数是苹果树的36倍 二年级数学·下册·XBR9 6.某小学开展“4·23”世界读书日阅读活动。小红、小明读同一本书， 小红读了18页，小红读的页数是小明的3倍，小明读了( )页。 A.6 B.15 C.54 7.在科技创新比赛中，三(1)班交的小发明有9件， ,科幻画作 品有多少件？若用算式9×3解决这个问题，横线上需要补充的条件 是()。 A.科幻画比小发明多3件 B.科幻画是小发明的3倍 C.小发明是科幻画的3倍 四、填一填，画一画。（共16分)》 1.口的个数是◇的4倍，请画出☐的个数，并列式计算。(6分) ◇：◇◇◇◇ □： 列式计算： 2.按要求填一填，画一画。（6分) 第一行：△△△ 第二行：回回回回回回回回回回回回回回回回回回 回的个数是△的( )倍。 第三行： 回的个数是☆的2倍，画☆。 3.按要求涂色。(4分) 把下面的圆涂色，使没有涂色的圆的个数是涂色的圆的5倍。 O○OO○O○OO○OOOO○OO○ 五、看图列式计算。(6分) 动物世界 《动物世界》的本数是《童话故事》的( )倍。 8本 24本 ○= Q的个数是的5倍，①有( )个。 2.尚 ☐○☐=☐（个） 8人 3.女生： ?人 ○=（人） 男生：C 10)二年级数学·下册·XBR 六、解决问题。(20分) 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，蕴含着丰富的哲学思 游吲 想、人文精神、教化思想、道德理念。它代表着中华民族独特的精神标 洲斗少洲实 识，构筑了共同价值体系，支撑着中华民族的灿烂文明历史。 1.“忙趁东风放纸鸢”中的“纸鸢”指的是风筝，其骨架是用竹条做成 的。王阿姨做了5个蝴蝶风筝，老鹰风筝的数量是蝴蝶风筝的7倍， 王阿姨做了多少个老鹰风筝？(5分) 阁 蒸 2.“造纸术”是我国古代四大发明之一，是古代劳动人民长期经验的积 累和智慧的结晶。同学们和老师们在研学基地学习古法造纸，学生 们共同制作了56张纸，学生们造纸的数量是老师们的7倍，老师们一 米 共造纸多少张？（5分) 如 座 3.文创产品是将文化元素融入到产品中，创造出具有文化价值和市场 价值的新型产品。在某博物院的文创商店里，各种纪念品很受欢迎。 展馆刚开放不久就卖出钥匙扣27个，是卖出的杜岭方鼎铃铛数量的 3倍。卖出冰箱贴的数量是杜岭方鼎铃铛数量的4倍。（10分) (1)请你根据题目中信息，画图表示卖出钥匙扣、杜岭方鼎铃铛和冰 欧佳子 箱贴的倍数关系。 钥匙扣： 杜岭方鼎铃铛： 冰箱贴： (2)杜岭方鼎铃铛和冰箱贴各卖了多少个？时间在哪里质量评估测试卷 -、1.60512.60114090 3.分分分秒分4.40分钟5.22 6.153【解析】5-2=3（格），3×5=15（分），3×1=3 (小时)。 7.6:307:55 8.811【解析】时针指向8，分针指向12，所以钟面 表示的时间是8时，8时+3时=11时。 9.小明10.25 5 二、1.×2.V 3.×【解析】分针走1大格是5分。 4.× 【解析】应是小强比小刚起得早 5.×【解析】金宝做一张二年级数学试卷用时60分 钟 三、1.B 2.C【解析】4时35分-3时20分=1时15分=75分 钟。 3.C【解析】分针再走7大格，分针指向1，时针指向 9,故是9：05。 知识回顾：钟面分成了12个大格，每个大格中有5个小 格。钟面上一共有60个小格，时针转1大格是1时，分 针转1小格是1分，秒针转1小格是1秒，时、分、秒是 时间单位。 4.A【解析】1分35秒=95秒，1分33秒=93秒，95 >93>92>90,用的时间越短，成绩越好，故选A。 5.C6.C 四、1. T(30)分平(60)分T(40)分T 65 63 7:30起床8：00吃早饭 9:00出发 9:40到达 2 112 765 365 765 65 玩游戏 吃午饭 3.7:508:5010:2012:30 五、1.30-10=20（分钟） 2.(1)30÷6=5(分钟)(2)7-5=2（分钟） 3.②③8：0511.30 ③ 4.25+25+25=75(分钟) 近3年真题第一单元基础质量评估测试卷 -、1.(1)33433(2)2362 3 2.5、4、3、2、1【解析】余数要小于除数，因此余数可 以填5、4、3、2、1。 3.49534.484887 5.7【解析】30÷4=7（个）…2（米）。 6.447.蓝白 8.84【解析】50÷6=8（盒）…2（个），6-2=4 （个)。 9.53【解析】23÷4=5（本）3（本）。 二、1.×【解析】49÷8=6…1。 2.V 3.×【解析】余数要比除数小，余数要小于6，故错 误 4.V 5.×【解析】32÷6=5…2。 答案全 三、1.B2.C3.A 4.C【解析】22÷4=5（条）…2（人），5+1=6（条）. 5.C 四、26÷866÷939÷958÷843÷565÷9 余数是2 余数是3 五、1.7…18…15…27…49…13 6 2.×537 35 ×37 36 六、1.(1)3+46=49（人）49÷9=5（辆）…4（人） (2)49÷9=5(辆)…4（人） 5+1=6(辆)，故王老师坐在第6辆车上。 2.(1)46÷8=5(张)…6（人）5+1=6（张） (2)如果都坐小桌选菇、培菇，可以坐满几张小桌？ 3.48÷9=5(袋)…3（个） 最多装5袋。 4.50-2=48(张)48÷6=8（张） 5.45÷6=7(条)…3（位）7+1=8（条） 近3年真题第一单元提优质量评估测试卷 一、1.6323【解析】除数最小是3，被除数：3×7+2= 23。 知识拓展：有余数的除法算式：被除数÷除数=商…余 数，被除数=商×除数+余数，余数小于除数。 2.5【解析】39÷7=5…4。 3.64【解析】58÷9=6（串）…4（个）。 4.7【解析】40+1=41（个），41÷6=6（条）…5 (个)，6+1=7（条）。 5.83【解析】60÷7=8（块）…4（元），7-4=3 (元)。 6.23983167 7.35【解析】17-2=15（个），15÷5=3（个），15÷3= 5(个) 8.54【解析】一周7天，30÷7=4（周）…2（天）， 最多4+1=5（次），最少4次。 二、1.V【解析】25÷4=6.…1，故说法正确。 2.×【解析】26÷4=6（张）…2（位），6+1=7（张）。 3.× 4.× 【解析】余数一定要比除数小，余数最大可以是 4。故错误。 5.×【解析】30÷8=3（包）…6（元），最多买3包。 故错误。 三、1.C2.B 3.B【解析】5+2+1=8（个），70÷8=8（组）…6 （个)，故最后一个是蓝色。 4.A 5.B【解析】2×8+4=20,20÷6=3…2。故选B。 四、7…58…23…4 7.37…45.7 五、1.5126÷5=5（组）…1（个） 2.× 8 5 650 737 48 35 2 2 3.38÷5 74÷9 44÷7 27÷3 没有余数（余数是1（余数是2（余数是3） 解全析 六、1.(1)36+2=38（人）38÷5=7（辆）…3（人） 7.B 7+1=8(辆) 四、1.口口口口口口口口口口口口口口口口 (2)9×8=72(元) 4×4=16(个) 2.40÷6=6(人)…4（个） 2.6☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 3.35÷6=5(个)…5（个）6-5=1（个） 3.0O○O○○O○○O○○O○○0○ 4.(1)45÷8=5(条)…5（人）5+1=6（条） (涂法不唯一) (2)45÷6=7(条)…3（人）7+1=8（条） 五、1.324÷8=32.255×5=25 第一次月考学业水平测试卷 3.8×5=40 -、1.(1)25625(2)81281(圈法略) 六、1.5×7=35（个）2.56÷7=8（张） 2.118 3.(1) 钥匙扣： 3.43【解析】27÷6=4（盒）…3（块）。 杜岭方鼎铃铛： 冰箱贴：L 4.847【解析】5×8+7=47。 5.45【解析】22÷5=4（个）…2（个），22÷4=5 （2)27÷3=9(个)9×4=36（个） （个)…2（个）。 近3年真题第二单元提优质量评估测试卷 6.秒小时分钟分钟 -、1.3622.329÷3=3 7.31515 3.63【解析】42÷6=7,7×9=63。 二、1.×【解析】O最大是5。 2.× 4.9【解析】3+24=27（元），27÷3=9。 3.×【解析】分针从12走到1，是5分钟。 5.4【解析】36÷9=4。 4.V5.×【解析】除数最小是3。 6.2520【解析】5×5=25（只），25-5=20（只）. 三、1.C2.C 7.(1)1【解析】18÷3=6（个），6-5=1（个）。 3.C【解析】34÷6=5（次）…4（人），5+1=6（次）。 (2)2【解析】18÷6=3（个），5-3=2（个）。 4.A【解析】9时15分-9时5分=10分钟。 (3)2【解析】5×4=20（个），20-18=2（个）。 5.c 8.(1)28(2)5 四、1.9…43…49…27…153…1 解题方法：已知两个数量，可以根据需要求它们的和 2.>=<>><>< 差，以及它们之间的倍数关系。条件相同，问题不同，解 五、1.× 8 5 答时用的运算也不同。 649 951 48 45 9.613【解析】3×2=6（朵），6×3-5=13（朵）。 6 10.567 2.1:207.503:059:30 二、1.V2.V 六、1.1小时=60分钟60-20-10=30（分钟） 3.×【解析】5+1=6（岁），35+1=36（岁），36÷6=6。 2.例：①19÷3=6（天）…1（个） 易错提醒：注意条件再过一年，在今年的年龄上要加一， 3.22÷4=5(串)…2（个） 求一个数是另一个数的几倍用除法计算。 4.(1)32+1=33(人)33÷4=8（辆）…1（人） 4.×【解析】6÷2=3（人）。 8+1=9(辆) 5.× (2)33÷9=3(辆)…6（人）会有剩余。 【解析】大树：6+2=8（米），8÷2=4。 5.半小时=30分钟 三、1.A【解析】12÷6=2。 2.A3.A 30÷4=7(个)…2（分钟） 故她最多能包7个饺子。 4.A【解析】8×5=40（个），40-8=32（个）。 近3年真题第二单元基础质量评估测试卷 四、1.OO○ 2.(1)36÷9=4(2)45÷5=9 一、1.362【解析】18÷6=3,18÷3=6,6÷3=2。 (3)8×3=2424+8=32 2.44【解析】20÷5=4。 3.(1)3 3.633×6=18 (2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 4.(1)2【解析】3×2=6（个），8-6=2（个）。 五、1.32÷4=8（名）8+32=40（名） (2)4【解析】3×4=12（个），12-8=4（个）。 2.9×5=45(件) 5.(1)40(2)86.404 3.49-42=7(人)49÷7=7 7.84【解析】32÷4=8,4×9-32=4（名）。 4.3+4=7(个)7×7=49（个） 8.64 5.36+12=48(人)48÷6=8（人） 二、1.V 下学期期中学业水平测试卷 2.×【解析】6×2=12（人）。 一、1.17÷3=5（个）…2（个）17÷5=3（束）…2（个） 3.×【解析】5×2+5=15（只）。 4.V5./ 27÷6=4(盘)3（个）27÷4=6（个）…3（个）》 2.52【解析】32÷6=5（个）…2（个）。 三、1.B2.A3.C 3.910920 4.A【解析】27+29=56,56÷8=7。 4.6012050110 5.B 6.A【解析】18÷3=6（页）。 5.(1)分钟小时(2)秒 6.327【解析】18÷6=3（本），3×9=27（本）。 解题方法：求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数 7.23【解析】5×4=20（个），20-18=2（个），18÷9= 里面有几个另一个数，用除法计算；求一个数的几倍是 2(个)，5-2=3（个）。 多少，就是求几个几是多少，用乘法计算；已知一个数的 8.绿黄【解析】27÷4=6（组）…3（个），32÷4=8 几倍是多少，求这个数用除法计算。 (组)，故第27颗珠子是绿色，第32颗珠子是黄色。 二年级数学·下册·XBR29