阶段测试卷(9)Unit 5 Ready and Learn&阶段测试卷(10)Unit 5 Read-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年三年级英语下册全程测试卷（科普版·新教材)

四、示例：Here's a doll for you, 阶段测试卷（九） -、1-C2-D3-B4-A 二、1.old2.bag3.hat4.short5.pink 三、1.A2.B3.B4.A 四、l.Look at my dress.It's pink. 2.Her shirt is blue and white. 阶段测试卷（十） nose二mule号cube uncleunder use 二、1.C【解析】A.长的；B.短的，矮的；C.衬衫。A、B项均 为形容词，C项为名词，故选C。 2.C【解析】A.美好的；B.新的；C.连衣裙，给…穿衣 服。A、B项均为形容词，C项为衣服，故选C。 3.A【解析】A.半身裙：B.红色的：C.粉色的。B、C项 均为颜色，A项为衣服，故选A。 4.B【解析】A.美丽的；B.看；C.漂亮的。A、C项均为 形容词，B项为动词，故选B。 5.C【解析】A.她的；B.我的；C.我。A、B项均为形容 词性物主代词，C项为人称代词主格，故选C。 三、1.E2.C3.A4.B5.D 四、1.C2.A3.B4.D 五、1.Lucy2.new3.pink and pretty 阶段测试卷（十一） -、1.C2.B3.A4.E5.D 8金B4BA 四、1.A2.C3.B 阶段测试卷（十二） fa子&3BA58ept5ak 【拓展延伸】常见的表示场所的词有：bank银行，bookstore 书店，cinema电影院，factory工厂，farm农场，hospital医 院，hotel酒店，park公园，post office邮局，school学校， museum博物馆，supermarket超市，zoo动物园，library图 书馆，gym体育馆。 四、示例：画一只熊猫 It's a panda.Its body is big.Its tail is short.Its neck is short.Its ears are small.It's cute. 阶段测试卷（十三） -、1-D2-A3-04-B 二、1.B2.E3.A4.C5.D 三、1.A2.A3.A4.B5.B 1.kitchen 2.living room 3.study 4.dining room 阶段测试卷（十四） 一、1.T【解析】bird,skit画线部分发音均为/3/，故相同。 2.T【解析】girl,birthday画线部分发音均为/3/，故相 同。 3.F【解析】T-shirt画线部分发音为/3/，short画线部 分发音为/o/,故不同。 二、1.D2.A3.C4.B 三、1.F2.T3F4.T5.F 四、1.A【解析】由短文第4、5句可知，床和书桌在“我”的 卧室，故选A。 2.B【解析】由短文倒数第4、5句可知，箱子里是“我” 的玩具，故选B。 3.C【解析】由短文倒数第2句可知，“我”有一个漂亮 的玩偶，故选C。 4.C【解析】由短文第2、3句可知，“我”的房子是大的， 故选C。 阶段测试卷（十五） -、1.A2.B3.A4.B 二、l.big2.these3.plant4.are5.of 三、1.E2.B3.A4.C5.D 四、l.What are these？They are potatoes. 36)三年级英语·下册·XCK 2.Are those carrots?Yes.they are. 阶段测试卷（十六） 一、1.T【解析】or,con画线部分发音均为/o/,故相同。 2.T【解析】shot,horse画线部分发音均为/o/,故相 同 3.F【解析】grl画线部分发音为/3/，for画线部分发音 为//，故不同。 4.T【解析】amm,car画线部分发音均为/a:/,故相同。 5.F【解析】mother画线部分发音为//，morning画线 部分发音为/⊙：/，故不同。 二、1.C【解析】A.洋葱；B.胡萝卜；C.蔬菜。A、B项均为 具体的蔬菜，C项为蔬菜的总称，故选C。 2.C【解析】A.大的；B.高兴的；C.一。A、B项均为形 容词，C项为数词，故选C。 3.B【解析】A.这些；B.马：C.那些。A、C项均为指示 代词，B项为动物，故选B。 4.B【解析】A.卷心菜，洋白莱：B.土豆，马铃薯：C.西 红柿。A、C项均为名词复数，B项为名词单数，故选 B。 5.A【解析】A.种植，植物：B.有趣的：C.太好了，伟大 的。B、C项均为形容词，A项为动词或名词，故选A。 三、1.D2.C3.E4.B5.A 四、1.B2.D3.C4.A5.E 阶段测试卷（十七） 一、1-D2-A3-B4-C 二、1.B2.A3.B4.A 三、l.are2.about3.man4.her5.is 四、1.D2.A3.C4.E5.B 阶段测试卷（十八） -、1.T2.F3.T4.T5.T 二、1.T2.F3.T4.T5.F 三、1.C2.A3.E4.B5.D 四、示例：画出自己的妈妈 She is my mother. She is a doctor 阶段测试卷（十九） -、1-B2-A3-D4-C 1.Excuse 2.hospital 3.What's 4.at 5.fireman 三、1.T2.F3.T4.T5.F 四、1.D2.A3.B4.E5.C 阶段测试卷（二十） -、1.r2.er3.ar4.r5.r6.or 二、l.doctor fireman farmer nurse worker cook 2.restaurant farm factory school 三、1.A2.B3.A4.B 四、1.B2.D3.A4.E5.C 阶段测试卷（二十一）》 -、1.A2.A3.A4.B5.A 二、1-B2-C3-D4-A 三、1.T2.F3.T4.T5.F 四、示例：This is a shirt..It is made of silk, 阶段测试卷（二十二）》 一、1.B【解析】A.这些；B.绿色，绿色的；C.那些。A、C项 均为指示代词，B项为颜色。故选B。 2.C【解析】A.半身裙；B.连衣裙：C.衣服。A、B项均 为具体的衣服，C项为衣服统称。故选C。 3.C【解析】A.丝绸：B.毛线：C.我的。A、B项均为名 词，C项为人称代词。故选C。 4.A【解析】A.有；B.他们，她们，它们；C.我。B、C项 均为人称代词主格，A项为动词。故选A。 5.A【解析】A.棉；B.旧的；C.新的。B、C项均为形容 词，A项为名词。故选A。 二、1.shoes2.bag 3.new 4.made 5.an 三、1.D2.E3.B 4.A5.C 四、画出自己的改造方案即可。 阶段测试卷（二十三） -、1-B2-C3-A4-D 二、1.A2.B3.A4.B5.A 三、1.B2.C3.A4.C5.B 四、1.T2.F3.F4.T5.T 五、1.short2.those3.her4.Do5.are 六、1.B2.B3.A4.A5.B 4.F【解析】由对话第5行可知，猴子小且很可爱。故错 七、任务一：1-B2-A3-D4-C 误。 任务二：5.0 5.T【解析】由对话最后两行可知，熊在树底下。故正 专项测试卷（一） 确。 一、1.B【解析】AC项画线部分发音均为/e/,B项画线部 分发音为/e/。故选B。 2.C【解析】AB项画线部分发音均为/aI/,C项画线部 分发音为//。故选C。 3.B【解析】AC项画线部分发音均为/U/,B项画线部 分发音为/u:/。故选B。 4.A【解析】BC项画线部分发音均为/i:/,A项画线部 分发音为/e/。故选A。 三、在机器人、书、卡片、半身裙、皮球下面的方框内画“V√”。 5.B【解析】AC项画线部分发音均为/W,B项画线部 专项测试卷（五） 分发音为/u:/。故选B。 -、任务一：1-B2-A3-D4-C 二、l.T【解析】father和worker画线部分发音均为 任务二 /(r)/。故相同。 1.F【解析】由短文第2句可知，“我”有一个农场。故 2.T【解析】bird和girl画线部分发音均为/3/。故相 该说法错误。 同。 2.T【解析】由文中“What are those?They are red to 3.F【解析】short画线部分发音为/：/，doctor画线部 matoes.”可知，那些西红柿是红色的。故该说法正确。 分发音为/(r)/。故不同。 3.F【解析】通读全文可知，文中没有提到蘑菇。故该说 4.T【解析】turtle和purple画线部分发音均为/3/。 法错误。 故相同。 二、任务一：24513 三、1.A2.B3.B4.B5.B 任务二：l.living room2.mum3.pink4.study 四、1.D2.B3.C4.A 5.cakes 6.toy 五、1.watch2.tiger3.kite4.doll5.bus6.desk 7.bed 8.ball 六、1.behind2.in3.on4.under 七、1.C【解析】AB项均为动物，C项为职业。故选C。 2.C 【解析】AB项均为家庭成员，C项为场所。故选C。 3.B【解析】AC项均为名词，B项为形容词。故选B。 4A【解析】BC项均为房间的名称，A项为“尾巴”，是 动物身体的一部分。故选A。 5.B【解析】AC项均为蔬菜，B项为颜色。故选B。 八、l.worker2.teacher3.cook4.farmer 九、1.they2.long3.home4.help5.aunt 【拓展延伸】常见的家庭成员有：grandfather(grandpa)爷 爷；外公，grandmother(grandma)奶s奶；外婆，father(dad) 爸爸，mother(mum)妈妈，ncle叔叔；舅舅；姑父；姨父 等，aunt婶婶；舅妈；姑母，姨母等，cousin堂（表）兄弟姐 妹，brother兄弟，sister姐妹，daughter女儿，son儿子。 6.small 十、1.hat2.dress3.cap4.shirt 专项测试卷（二） -1.is 2.my 3.She 4.Its 5.tomatoes 二、l.in2.on3.behind4.under 三、1.T【解析】句意为“长颈鹿很高。”故正确。 2T【解析】句意为“猫是小的。”故正确。 3.T【解析】句意为“熊猫是黑白相间的。”故正确。 4.T【解析】句意为“大象的鼻子很长。”故正确。 5.F【解析】句意为“床在卫生间里。”根据常识可知，此 说法不合理。故错误。 四、1.C2.B3.A4.E5.D 五、1.T2.F3.F4.F5.T 六、B E A C D 七、l.It's a bear..2.It's on the desk. 专项测试卷（三） -、1.C2.E3.A4.D5.B 二、1.B2.A3.B4.A5.B 三、1.B2.E3.C4.D5.A 四、（一）1.E2.C3.D4.A5.B (二)1.A2.E3.B4.C5.D (三)1.C2.D3.B4.A 专项测试卷（四） 一、1.T【解析】由对话第2行可知，长颈鹿又高又大。故正 确。 2.F【解析】由对话倒数第3、4行可知，大象的鼻子很 长。故错误。 3.F【解析】由对话第3行可知，正在睡觉的是老虎。故 错误。阶段测试卷（九） 三年级·XCK·下 Unit 5 Get Ready-Let's Learn 班级 姓名 得分 时间：30分钟满分：50分 一、将下列单词与对应的图片连线。(10分)》 1.skirt 2.T-shirt 3.shirt 4.dress 二、根据图片提示，选词填空。(10分) hat old bag pink short 993333333333399999933393993393333333333333331 1.Your T-shirt is ---------- 2.What's in the 3.Look at my It's big 4.The skirt is 年里里。年里出■■■■知架如■里果g里里年里如■■ 四粉色 5.Your dress is nice. 三、情景交际。(15分)】 )1.当朋友穿了一件新连衣裙，你会说： A.The dress is new. B.The dress is old. )2.当妈妈给你买了一件蓝色T恤衫时，你会说： A.It's white. B.It's blue. )3.当你想知道盒子里是什么时，你会说： A.What's in the bag? B.What's in the box? )4.当你想夸同桌的半身裙很好看时，你会说： A.Your skirt is beautiful. B.Your hat is beautiful. 四、仿照例子，写一写。(15分) 白色 之粉色 例： Look at my T-shirt. It's white. 宁白色 2 宁白色 <红色 一蓝色 Her skirt is red and white. 18 阶段测试卷（十） 三年级·XCK下 Unit 5 Let's Read-Phonics 班级 姓名 得分 时间：30分钟满分：50分 一、找出迷宫中画线部分发音相同的单词，按顺序将它们连起来，帮助 小松鼠走出迷宫。(10分) cute tube turtle nose mule cube uncle under use 二、选出每组单词中不同类的一项。(10分)】 )1.A.long B.short C.shirt )2.A.nice B.new C.dress )3.A.skirt B.red C.pink )4.A.beautiful B.look C.pretty )5.A.her B.my C.I 三、为图片选择合适的单词。(10分) A.long B.yellow C.beautiful D.cube E.mule 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十 19 黄色 1.(）2.( 3.( 4.()5.（) 四、从Ⅱ栏中找出I栏句子的答语。(10分) Ⅱ )1.Your blue dress is nice. A.It's a new hat. )2.What's in the bag? B.Thank you.I love it. )3.A new shirt for you. C.Your shirt is nice,too. )4.Look,it's Bonnie. D.Her dress is long. 五、根据小朋友的介绍，补全表格。(10分) I'm Lucy. I’n Kate. I'm Mike.I My blue dress is My pink skirt is have a new shirt. nice. pretty. Name:1. Name:Mike Name:Kate Dress:blue and nice Shirt:2. Skirt:3. 20