精品解析：山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。） 1. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化。 B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意； ACD：都不符合题干材料的主旨，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 妈妈：你头发太长了，怎么不去理发？儿子：我已经长大，不用你操心！妈妈：头很烫，你发烧了？儿子：妈妈，我很不舒服，你不要离开我！以上两段对话，表明青春期存在的心理矛盾是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 反抗与依赖 D. 积极与消极 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，根据所学，进入青春期，心理矛盾主要表现在勇敢与怯懦、闭锁与开放、反抗与依赖等，题文中儿子与妈妈的对话，体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理，所以AC不符合题意；B观点正确；D不是青春期心理矛盾的表现，所以正确答案选C。 3. 生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ） ①树立正确的性观念②通过正规途径获取性知识 ③回避此课程④增强自我保护意识 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题。 ①②：树立正确的性观念，以正确的态度看待这些内容，有助于我们形成健康的性观念；通过正规途径获取性知识，能够让我们获得准确、科学的信息，避免因从非正规渠道获取错误信息而产生误解或不良影响，故①②符合题意； ③：我们应该认真学习此课程，回避此课程不利于我们全面了解自己，故③说法错误； ④：材料中未体现增强自我保护意识，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 小明在参加演讲比赛前十分紧张，担心自己表现不好。但他不断地自我安慰、给自己加油打气，最终在比赛中发挥出色。小明调节情绪、克服紧张的方法是（ ） A. 放松训练 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 认知调节 【答案】D 【解析】 【详解】A：放松训练是指通过深呼吸、肌肉放松等生理方式来缓解紧张情绪，题干中未涉及相关行为，故 A 不符合题意。 B：转移注意是指把注意力从引起负面情绪的事情转移到其他事情上，题干中主人公并未做其他事情转移注意力，故 B 不符合题意。 C：合理宣泄是指通过哭、喊、运动等方式释放负面情绪，题干中未涉及哭泣、运动等宣泄行为，故 C 不符合题意。 D：认知调节是指通过改变对事物的看法和态度来调节情绪，主人公通过自我安慰、给自己加油打气，改变了对比赛的看法和态度，故 D 符合题意。 5. 分析下侧漫画，生活中许多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样、不准那样，必须这样、必须那样。家长的这些行为（ ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②可能会削弱孩子的自尊和自信 ③一定会让孩子成为自尊自信自强的人 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自尊自信自强。 ①②④：漫画中，家长望子成龙是出于对孩子的爱，但是束缚孩子，不准这样，不准那样是不正确的教育方法，将自己的想法强加在孩子身上，会给孩子的心灵造成伤害，失去自己的思考和主见，削弱孩子的自尊和自信，造成孩子的自卑心理，故①②④符合题意； ③：一定会，说法绝对化，这样不利于让孩子成为自尊自信自强人，故③说法错误； 故本题选B。 6. 任何时候，我们都要增强自我保护意识，学会自我保护。对此，下列做法不恰当的是（ ） A. 晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，最好结伴而行 B. 陌生男人问路，可以带路；向陌生男人问路，可以让他带路 C. 遇到危险时快速离开，去安全的地方 D. 不要搭乘“黑车”,防止落入坏人圈套 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自我保护。 ACD：我们要增强自我保护意识，晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，最好结伴而行；遇到危险时快速离开，去安全的地方；不要搭乘“黑车”,防止落入坏人圈套，故ACD说法正确； B：陌生男人问路，不能随意带路；也不能随意让陌生男人给自己带路，容易发生危险，故B说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选B。 7. “高原现象”是指学生的成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有（ ） ①悦纳自己，追求完美②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，自尊自立④战胜自我，坚持不懈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：金无足赤，人无完人，我们要悦纳自己，但不存在十全十美人，不应追求完美，故①说法错误。 ②：“高原现象”是学习过程中遇到的瓶颈挫折，我们需要正视挫折，勇敢迎接挑战，才有可能突破困境，故②说法正确。 ③：行己有耻、自尊自立强调的是个人的道德底线与独立品格，和应对学习中的“高原现象”没有直接关联，故③不符合题意。 ④：要突破“高原现象”的停顿期，需要我们克服自身的惰性、畏难情绪，战胜自我，坚持不懈付出努力，才能实现成绩的进一步提升，故④符合题意。 8. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性情感。 ③④：面对青春期的朦胧情感，我们要学会慎重对待。如面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习；见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来，故③④符合题意； ①：异性交往需要慎重，学生不能开启恋爱模式。故①说法错误； ②：只跟，说法绝对。忽略了与异性交往的意义，故②说法错误； 故本题选D 9. 对下列校园生活“微片段”点评正确的是（ ） 序号 微片段 点评 ① 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中 青春期情绪细腻 ② 小峰的情绪体验容易从一种极端到另一种极端 青春期情绪稳定 ③ 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 人的情绪是简单的 ④ 小五情绪高涨时像爆发的火山，情绪低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期情绪的特点。 ①：小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己的思考和遐想中，体现出青春期的情绪体验更加细致、深入，反映了青春期情绪细腻的特点，故①符合题意； ④：小五情绪高涨时像爆发的火山，情绪低落时像泄气的皮球，生动形象地体现了青春期情绪反应强烈的特点，情绪变化幅度较大，故④符合题意； ②：小峰的情绪体验容易从一种极端到另一种极端，这体现的是青春期情绪的波动性、不稳定性，而不是情绪稳定，故②说法错误； ③：小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露，这体现的是青春期情绪的闭锁性，同时也说明人的情绪是复杂多样的，而不是简单的，故③说法错误； 故本题选C。 10. 小丽自从当班长以来，深受老师和全班同学的喜欢，大家问她秘诀时，她说：“没有秘诀，我只是在为同学们服务时，学习小明的诚实守信，学习小华的认真负责，学习小刚的热情大方，学习小梅的无私奉献。”这说明（ ） ①在为同学服务的过程中，小丽完全改变了自己 ②小丽在自尊自信中让自己得到成长 ③小丽虚心向他人学习，才当上了班长 ④小丽能够在学校生活中不断提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自尊自信。 ②：小丽主动学习他人优点，体现她在自尊自信中成长，故②符合题意； ④：小丽通过集体生活学习他人品质，说明她在学校生活中不断提升自己，故④符合题意； ①：题干中提到小丽学习他人优点，但“完全改变”表述过于绝对，不符合实际，故①说法错误； ③：小丽当班长后学习他人优点，而非因学习他人而当班长，因果倒置，故③说法错误； 故本题选C。 11. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航等；新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。听完新年贺词，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（ ） A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好的情感体验 C. 美好的情感能够传递正能量 D. 关注新闻就能传递情感正能量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感、传递情感正能量。 C：习近平总书记的新年贺词激发了同学们的激情和鼓舞，这说明美好的情感能够传递正能量，故C符合题意； A：消极情绪也可以引发共鸣，故A说法错误； B：忽略了负面情感体验的作用，故B说法错误； D：关注新闻就能传递情感正能量，这个说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选C。 12. 20年来，各级共青团联合教育、财政、人社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ） ①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，放弃学业 ③追求名利至上，成为优秀人才 ④立志报效祖国，担当时代责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年担当。 ①④：分析题文，题干中讲述了各级共青团等部门选拔派遣大量高校毕业生到基层开展志愿服务，这些志愿者奔赴西部展现了他们有远大的志向和抱负，体现了坚定理想信念，志存高远，所；他们深入基层服务，将自己的青春奉献在祖国需要的地方，这是报效祖国、担当时代责任的表现，故①④符合题意； ②：放弃学业是错误的理解，我们现在的主要任务是学习，志愿者们是在完成学业的基础上投身志愿服务的，故②错误； ③：追求名利至上与志愿者们的行为和精神完全相悖，他们是出于奉献和担当去做这些事的，并非为了名利，故③错误； 故本题选B。 13. “有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”这表明（ ） A. 自信的中国人有坚定的民族自信心 B. 中国梦是我们每一个中国人的梦 C. 自信的中国人为自己鼓劲 D. 做有梦想的少年要努力学习 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“五星红旗”“中国红”象征国家信念，体现自信的中国人有坚定的民族自信心，故A符合题意； B：题干未涉及中国梦与个人梦的关系，故B不符合题意； C：题干侧重国家民族信念，而非个人自我鼓劲，故C不符合题意； D：题干未提及努力学习的要求，故D不符合题意； 14. 对下图漫画评论正确的是（ ） A. 支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸 B. 校方的做法过激，否定了异性正常交往的意义 C. 男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象 D. 中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往的意义。 A：题文材料中学校的做法是不正确的，“青春期的学生不懂分寸”说法太过绝对，忽视了异性交往的意义，故A说法错误； B：男女同学之间正常而有分寸的交往，有助于相互学习、共同进步。校方采取“一刀切”式禁止的做法，做法过激，否定了异性正常交往的意义，不利于学生的身心健康发展，故B符合题意； C：“就一定会产生早恋现象”的说法过于绝对，男女生在青春期正常交往是必要的，并不是所有接触都会导致早恋，故C说法错误； D：中学生具备一定的独立思维和辨别能力，学校这种一刀切的做法不利于学生正常人际交往能力的培养，故D说法错误； 故本题选B。 15. 在某中学校园里，放学后走在校园里的乔正吉老师收到了学生的一张纸条，纸条上写了这样一句话：“谢谢你在无声中照顾了一个孩子的自尊，我长大了，也要把你的善良和快乐传递下去。”这主要告诉我们（ ） A. 彼此尊重才能赢得尊重 B. 做人要学会自尊 C. 学会尊重他人 D. 自尊的人看重自己的人格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识和理解。 C：依据题文描述，老师尊重学生，有利于学生快乐成长。这启示我们要学会尊重他人，故C说法正确； A：材料没有体现出彼此尊重，故A与题不符； BD：材料没有体现出自尊的内容，故与题不符； 故本题选C。 16. 2024年9月19日9时14分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十九、六十颗北斗导航卫星。北斗系统工程立项以来，已走过波澜壮阔的30年。作为“北斗母港”，西昌卫星发射中心西昌发射场见证了“北斗”追梦的壮丽征途。看到这则新闻，我们的情感体验是（ ） ①建设美好祖国的责任感和使命感 ②国家民族强大的自豪感和安全感 ③建成世界强国后的满足感和优越感 ④历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：北斗卫星成功发射彰显国家科技实力，能激发我们建设美好祖国的责任感和使命感，故①符合题意。 ②：国家航天成就体现了综合国力的提升，让我们感受到国家民族强大的自豪感和安全感，故②符合题意。 ③：我国仍处于社会主义初级阶段，尚未建成世界强国，且我们不应抱有优越感，故③说法错误。 ④：面对国家成就，我们应感到骄傲和成就，而非挫败感，故④说法错误。 17. “少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法能让青少年更自强的是（ ） ①静观其变，坐等机遇 ②超越自我，战胜自我 ③培养坚强的意志 ④坚持不懈、不断进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自强。 ②③④：为展现新时代少年奋发进取的精神风貌，某中学学生以朗诵的形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，青少年可以通过超越自我，战胜自我，培养坚强的意志，坚持不懈、不断进取等方法变得更自强，故②③④说法正确； ①：静观其变，坐等机遇不是自强的表现，故①说法错误； 故本题选B。 18. 小花和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。对于小芬和小刚的行为，下列认识正确的是（ ） A. 要注意交往的方式、场合 B. 更能加深同学友谊 C. 在公共场合，异性同学不能待在一起 D. 必然会产生早恋 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 A：小花和小刚经常一起玩耍，很少参加班里集体活动，集体春游还单独待在一起。在与异性同学交往时，应该注意交往方式、场合、时间和频率等，他们这样的行为没有恰当把握与异性交往的方式，应该注意交往的方式、场合，故A符合题意； B：异性同学之间正常交往能加深友谊，但小花和小刚的这种交往方式很少参与集体活动，不利于个人融入集体，也不利于培养集体荣誉感，并不是好的加深友谊的方式，故B说法错误； C：异性同学在公共场合是可以正常交往的，要注意方式方法和适度原则，故C说法错误； D：小花和小刚的行为只是交往方式不太恰当，不能就此认定必然会产生早恋，“必然”的说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 19. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列观点中理解正确的是（ ） A. 独立要有独到见解，也能接纳他人意见 B. 独立是不人云亦云，不认同他人观点 C. 独立应该是追求独特，做到与众不同 D. 独立就是认为自己的观点全是正确的 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查独立思考。 A：分析题文，步入青春期，我们的独立意识不断增强，我们的思维逐渐具有独立性，依据所学知识可知，独立要有独到见解，也能接纳他人意见；A正确； B：独立是不人云亦云，也能接纳他人意见；B错误； C：独立不是一味追求独特，C错误； D：这是自负的表现，不是独立思考的表现；D错误； 故本题选A。 20. “我曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，让我变得更加自信”“原来每个人都可以利用自己长处发光发热”......在亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写着打动人心的故事。这些打动人心的故事启示我们（ ） ①在努力的道路上，只靠自己就可以成功 ②要做自尊的人，知廉耻，不爱慕虚荣 ③要增强自信，发挥优势，乐观向上 ④要用自强不息的精神书写精彩人生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：成功不仅需要个人努力，还需要他人帮助和社会支持，“只靠自己”说法过于绝对，故①说法错误； ②：题干主要强调自信自强，未涉及知廉耻、不爱慕虚荣的内容，故②不符合题意； ③：运动员的话体现了自信和利用长处，启示我们要增强自信，发挥优势，乐观向上，故③符合题意； ④：残疾人运动员克服困难展现精神风貌，体现了自强不息的精神，启示我们要用自强不息的精神书写精彩人生，故④符合题意； 非选择题（共30分） 二、情境分析与探究（本题共4小题，共30分。请将答案书写在答题卡相应的位置。 21. 【男生女生，携手同行】 情境一七年级（1）班举行红色研学活动，班主任安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照、录像、整理研学资料…… （1）请你结合所学知识，谈谈班主任这样安排的理由。 情境二“树洞”的匿名留言。 在学校社团，我结识了一位品学兼优又多才多艺的男生。和他交往让我受益颇多，但因为性别不同，同学们总用异样的眼光打量我俩，我只好和他断绝了来往。他对此很疑惑，我却没有勇气再面对他了。我该怎么办呢? （2）做这位同学的“知心人”，你会如何回复留言？ 【答案】（1）①男生女生拥有各自的性别优势。男生力量大、耐力好，女生心思细腻、放事细致；②有利于男生女生发现对方的优势，相互取长补短，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。（一方面即可） （2）①不要过于担心，你遇到的问题是青春成长中出现的正常现象，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；②异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待性别差异、正确看待与异性相处、正确认识男女生的特点和优势、与异性交往的积极作用、与异性交往的正确方式 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用男女生的特点和优势有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在研学活动中，班主任安排男生负责搬水、领取饭盒、打扫营地卫生，女生负责拍照、录像、整理研学资料→链接男生女生拥有各自的性别优势+发挥男生女生性别优势的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用异性交往的有关知识，从认知类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在和异性同学的交往中遭到同学异样眼光→链接与异性交往的意义和异性交往原则。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，完成下列任务。 【认识情感】 在道德与法治课上，同学们展示寒假期间积极参加社会实践的美好生活瞬间。 美好瞬间一 美好瞬间二 美好瞬间三 美好瞬间四 （1）结合上述美好生活瞬间，任选其一，谈一谈其中蕴含的情感故事。 【品味情感】 以下是小丽写的生活随记： 随记：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处王主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 （2）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合小丽的生活随记，说说情感的作用。 【提升情感】 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （3）结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。 【答案】（1）①美好瞬间一：通过做家务提高自己的生活自理能力，主动分担家务劳动，为建设和谐家庭出力，获得美好情感。②美好瞬间二：通过阅读获得美好的情感。③美好瞬间三：通过运动强健体魄，增进与同学朋友的友谊，获得美好的情感。④美好瞬间四：通过到敬老院参加有意义的社会活动，关爱他人，获得美好的情感。 （2）①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 （3）①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境。②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查美好情感的获得途径与情感体验，要求任选一个美好瞬间，简述其中蕴含的情感故事，对材料内容进行关键词提炼； 瞬间一：做家务，可知家庭责任与和谐； 瞬间二：阅读，可知知识获取与精神愉悦； 瞬间三：运动，可知友谊与健康活力； 瞬间四：敬老院参加有意义的社会活动，可知关爱他人。 【小问2详解】 从设问中可知考查情感的作用，要求结合小丽的生活随记分析情感的功能，需要对材料内容进行关键词提炼； 革命传统歌曲歌咏活动、加强情感培育、引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，可知情感的作用。 【小问3详解】 从设问中可知考查获得美好情感的途径与方法，要求结合敬老院志愿服务活动提出具体做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 到敬老院开展志愿服务活动，忙得不亦乐乎，可知获得美好情感的途径与方法。 23. 阅读材料，完成下列要求。 班级设立了“解忧信箱”。以下是信箱收到的一封署名为“小丽”的求助信。 进入中学以后，我能够努力完成自己的学习任务，同时对自己的穿着打扮有了更高的要求，经常照镜子。虽然我知道应该把精力放到学习上，但同时我觉得自己长大了，应该得到更多人的关注和认可，我非常渴望自己能够得到他人的尊重和理解…… 对于小丽的烦恼，请你从自尊的角度加以分析。 【答案】①步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。②小丽能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值，这说明她有较强的自尊。③小丽希望通过穿着打扮让别人认可自己是爱慕虚荣的表现，自尊的人不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查自尊的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 对自己的穿着打扮有了更高的要求，经常照镜子，可联系自尊的人不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己。 我觉得自己长大了，应该得到更多人的关注和认可，可联系能肯定自己的价值，有较强的自尊。 渴望自己能够得到他人的尊重和理解，可联系是自尊的表现。 24. 阅读材料，完成下列要求。 七年级（2）班举办主题为“回首过去，展望未来，追逐梦想”的座谈会，请你参与其中。 【逐梦青春】 主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹，号召大家学习他们的优秀品质。 在飞行前，叶光富表示：虽然说新任务有新挑战新考验，而且又是作为指令长，带着两位新成员去执行任务，有考验有挑战，但是我和我的乘组，还有我和整个地面团队一起，我们是做好了充足的准备，可以说对这次任务信心满满，请祖国和人民放心。 （1）从自信的角度，谈谈材料对你有何启示。 【不负青春】 2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，出色完成国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。连队被表彰为“全军践行强军目标标兵单位”，荣立大功1次、一等功5次、二等功14次、三等功22次。 （2）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。 青春誓言 做自信好少年，我的行动是：____ 【答案】（1）①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 （2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自信，需要结合材料并运用所学知识分析； 叶光富面对任务挑战信心满满，可知自信让人乐观坚定，勇于面对困难。 叶光富正视挑战、做好准备，可知自信要实事求是看待自己，积累底气。 【小问2详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年七年级下学期4月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。） 1. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 2. 妈妈：你头发太长了，怎么不去理发？儿子：我已经长大，不用你操心！妈妈：头很烫，你发烧了？儿子：妈妈，我很不舒服，你不要离开我！以上两段对话，表明青春期存在的心理矛盾是（ ） A. 勇敢与怯懦 B. 闭锁与开放 C. 反抗与依赖 D. 积极与消极 3. 生物课上，老师讲人的生殖系统、生殖过程，有的同学羞涩地低下了头。对此，我们应该（ ） ①树立正确的性观念②通过正规途径获取性知识 ③回避此课程④增强自我保护意识 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 4. 小明在参加演讲比赛前十分紧张，担心自己表现不好。但他不断地自我安慰、给自己加油打气，最终在比赛中发挥出色。小明调节情绪、克服紧张的方法是（ ） A. 放松训练 B. 转移注意 C. 合理宣泄 D. 认知调节 5. 分析下侧漫画，生活中许多家长望子成龙心切，总是对孩子说，不准这样、不准那样，必须这样、必须那样。家长的这些行为（ ） ①可能会造成孩子心灵的创伤 ②可能会削弱孩子的自尊和自信 ③一定会让孩子成为自尊自信自强的人 ④可能会造成孩子无心上进的自卑心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 任何时候，我们都要增强自我保护意识，学会自我保护。对此，下列做法不恰当的是（ ） A. 晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，最好结伴而行 B. 陌生男人问路，可以带路；向陌生男人问路，可以让他带路 C. 遇到危险时快速离开，去安全的地方 D. 不要搭乘“黑车”,防止落入坏人圈套 7. “高原现象”是指学生成绩在学习过程中出现暂时停顿或者下降的现象，但在突破“高原现象”之后，成绩又会继续上升。下列做法能有效应对这一现象的有（ ） ①悦纳自己，追求完美②正视挫折，迎接挑战 ③行己有耻，自尊自立④战胜自我，坚持不懈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（ ） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 对下列校园生活“微片段”点评正确的是（ ） 序号 微片段 点评 ① 小昆常沉浸于故事情境中，陶醉于自己思考和遐想中 青春期情绪细腻 ② 小峰情绪体验容易从一种极端到另一种极端 青春期情绪稳定 ③ 小玲总掩饰自己的情绪感受，不愿向别人表露 人的情绪是简单的 ④ 小五情绪高涨时像爆发的火山，情绪低落时像泄气的皮球 青春期情绪反应强烈 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 小丽自从当班长以来，深受老师和全班同学的喜欢，大家问她秘诀时，她说：“没有秘诀，我只是在为同学们服务时，学习小明的诚实守信，学习小华的认真负责，学习小刚的热情大方，学习小梅的无私奉献。”这说明（ ） ①在为同学服务的过程中，小丽完全改变了自己 ②小丽在自尊自信中让自己得到成长 ③小丽虚心向他人学习，才当上了班长 ④小丽能够在学校生活中不断提升自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 习近平总书记在2024年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很有力量。中国的创新动力、发展活力勃发奔涌，C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航等；新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。听完新年贺词，同学们激情澎湃、备受鼓舞。这说明（ ） A. 只有积极情绪才会引发共鸣 B. 生活中只需要美好的情感体验 C. 美好的情感能够传递正能量 D. 关注新闻就能传递情感正能量 12. 20年来，各级共青团联合教育、财政、人社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（ ） ①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，放弃学业 ③追求名利至上，成为优秀人才 ④立志报效祖国，担当时代责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。如果信念有颜色，那一定是中国红！”这表明（ ） A. 自信的中国人有坚定的民族自信心 B. 中国梦是我们每一个中国人的梦 C. 自信的中国人为自己鼓劲 D. 做有梦想的少年要努力学习 14. 对下图漫画评论正确的是（ ） A. 支持学校的做法，青春期的学生不懂分寸 B. 校方的做法过激，否定了异性正常交往的意义 C. 男女生一旦有过多接触就一定会产生早恋现象 D. 中学生缺乏独立思维，学校的做法是正确的 15. 在某中学校园里，放学后走在校园里的乔正吉老师收到了学生的一张纸条，纸条上写了这样一句话：“谢谢你在无声中照顾了一个孩子的自尊，我长大了，也要把你的善良和快乐传递下去。”这主要告诉我们（ ） A. 彼此尊重才能赢得尊重 B. 做人要学会自尊 C. 学会尊重他人 D. 自尊的人看重自己的人格 16. 2024年9月19日9时14分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭与远征一号上面级，成功发射第五十九、六十颗北斗导航卫星。北斗系统工程立项以来，已走过波澜壮阔的30年。作为“北斗母港”，西昌卫星发射中心西昌发射场见证了“北斗”追梦的壮丽征途。看到这则新闻，我们的情感体验是（ ） ①建设美好祖国的责任感和使命感 ②国家民族强大的自豪感和安全感 ③建成世界强国后的满足感和优越感 ④历经磨难沧桑后的挫败感和成就感 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 17. “少年当自强，逐梦正当时！”某中学学生以朗诵形式，发出“请党放心，强国有我”的铮铮誓言，展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法能让青少年更自强的是（ ） ①静观其变，坐等机遇 ②超越自我，战胜自我 ③培养坚强的意志 ④坚持不懈、不断进取 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 18. 小花和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。对于小芬和小刚的行为，下列认识正确的是（ ） A. 要注意交往的方式、场合 B. 更能加深同学友谊 C. 在公共场合，异性同学不能待在一起 D. 必然会产生早恋 19. 步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。对此，下列观点中理解正确的是（ ） A. 独立要有独到见解，也能接纳他人意见 B. 独立是不人云亦云，不认同他人观点 C. 独立应该是追求独特，做到与众不同 D. 独立就是认为自己的观点全是正确的 20. “我曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，让我变得更加自信”“原来每个人都可以利用自己的长处发光发热”......在亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写着打动人心的故事。这些打动人心的故事启示我们（ ） ①在努力的道路上，只靠自己就可以成功 ②要做自尊的人，知廉耻，不爱慕虚荣 ③要增强自信，发挥优势，乐观向上 ④要用自强不息的精神书写精彩人生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 非选择题（共30分） 二、情境分析与探究（本题共4小题，共30分。请将答案书写在答题卡相应的位置。 21. 【男生女生，携手同行】 情境一七年级（1）班举行红色研学活动，班主任安排男生负责搬水、领取盒饭、打扫营地卫生，女生负责拍照、录像、整理研学资料…… （1）请你结合所学知识，谈谈班主任这样安排的理由。 情境二“树洞”的匿名留言。 在学校社团，我结识了一位品学兼优又多才多艺的男生。和他交往让我受益颇多，但因为性别不同，同学们总用异样的眼光打量我俩，我只好和他断绝了来往。他对此很疑惑，我却没有勇气再面对他了。我该怎么办呢? （2）做这位同学的“知心人”，你会如何回复留言？ 22. 阅读材料，完成下列任务。 【认识情感】 在道德与法治课上，同学们展示寒假期间积极参加社会实践的美好生活瞬间。 美好瞬间一 美好瞬间二 美好瞬间三 美好瞬间四 （1）结合上述美好生活瞬间，任选其一，谈一谈其中蕴含的情感故事。 【品味情感】 以下是小丽写的生活随记： 随记：我们学校举行了规模盛大的革命传统歌曲歌咏活动。政教处王主任说，要加强革命传统教育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。 （2）加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合小丽的生活随记，说说情感的作用。 【提升情感】 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院，就主动为老人们打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等，忙得不亦乐乎。 （3）结合材料，谈谈我们应如何获得美好情感。 23. 阅读材料，完成下列要求。 班级设立了“解忧信箱”。以下是信箱收到的一封署名为“小丽”的求助信。 进入中学以后，我能够努力完成自己的学习任务，同时对自己的穿着打扮有了更高的要求，经常照镜子。虽然我知道应该把精力放到学习上，但同时我觉得自己长大了，应该得到更多人的关注和认可，我非常渴望自己能够得到他人的尊重和理解…… 对于小丽的烦恼，请你从自尊的角度加以分析。 24. 阅读材料，完成下列要求。 七年级（2）班举办主题为“回首过去，展望未来，追逐梦想”的座谈会，请你参与其中。 【逐梦青春】 主持人介绍了神舟十八号飞行乘组航天员的事迹，号召大家学习他们的优秀品质。 在飞行前，叶光富表示：虽然说新任务有新挑战新考验，而且又是作为指令长，带着两位新成员去执行任务，有考验有挑战，但是我和我的乘组，还有我和整个地面团队一起，我们是做好了充足的准备，可以说对这次任务信心满满，请祖国和人民放心。 （1）从自信的角度，谈谈材料对你有何启示。 【不负青春】 2024年5月27日，中央宣传部向全社会宣传发布陆军某合成旅“杨根思连”先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。“杨根思连”忠诚践行“三个不相信”英雄宣言，不相信有完不成的任务、不相信有克服不了的困难、不相信有战胜不了的敌人，出色完成国际军事比赛、实兵演习、国际维和、抢险救灾等重大任务。连队被表彰为“全军践行强军目标标兵单位”，荣立大功1次、一等功5次、二等功14次、三等功22次。 （2）向时代楷模学习，请写下你的青春誓言。 青春誓言 做自信好少年，我的行动是：____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $