阶段测试卷(2)Unit 1 3-Unit review-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年三年级英语下册全程测试卷（冀教版·新教材)

II.1.What a good breakfast! 2.There is one dog. 3.I do my housework in the evening. 4.I go home at 4:00. 5.Horses eat plants. IV.1.Danny would like some milk. 2.Lucy would like some fish. 3.Xiaomeng would like some noodles. 4.Tom would like some chicken 5.Kim would like some bread. 听力答案 I.1.CAB 2.A CB 3.CBA 4.CBA 5.ACB Ⅱ.34152 Ⅲ.1.A2.B3.B4.B5.A IV.1-C2-E3-A4-D5-B 笔试答案 V.1.juice 2.banana 3.rabbit 4.schoolbag 5.Thursday I.1.T2.T3.F4.T5.F MI.1.are【解析】They他（她、它）们，是第三人称复数，be 动词用are。 2.an【解析】elephant大象，发音以元音音素开头，不定 冠词用an。 【元音拓展】单元音：/i////e//e////3:////a:/ /D//o://u//u/;双元音：/e//a////au//au//I/ /ea//ua/。 3.cowS【解析】sx六，后面跟可数名词复数形式。 4.days 【解析】many许多，后面跟可数名词复数形式。 5.ice【解析】some一些，修饰可数名词或不可数名 词。rice米饭，是不可数名词；egg鸡蛋，是可数名词， 应用其复数形式。故填rice。 Ⅷ.1.E2.C3.A4.B5.D X.1.B2.C3.D4.E5.A X.任务一：1.like2.ducks 任务二：l.食物2.hamburger milk (eggs 任务三： 1.B【解析】由短文第一句可知，今天不用上学，结合备 选项可知选B。 2.A【解析】由短文第二句可知，“我”八点起床。故选 A。 3.C【解析】由短文倒数第三句可知，“我”在农场看见 了鸭子。故选C。 XM.示例：l.There are three sheep on the farm. 2.There are three horses on the farm. 3.There are two dogs on the farm. 4.There is a cat on the farm. 5.There is a tree on the farm 下学期期末学业水平测试卷（二） 听力材料 一、1.I go to the zoo with my mum. 2.(W)I make my bed in the morning. 3.(W)I can clean my room. 4.Vegetables are good for us. 5.It's Tuesday today. 二、l.They are seventeen yuan. 2.It's five thirty. 3.(M)I wash my face in the evening. 4.The cows make milk. 5.I like oranges. 三、l.t's time for breakfast. 2.The apples are eleven yuan. 3.Bob would like some bread and milk for breakfast. 4.There are fifteen ducks in the river. 5.I see a chick and a bird. 四、l.What would you like? 2.How much are they? 3.Would you like some fruit? 4.What's this? 5.What animals do you like? 五、 It's Saturday today.I go to the zoo with my moth- er.I see pandas there.They are big and fat.They can swim. 听力答案 -、35214 二、1.B2.A3.B4.A5.C 三、1.T2.F3.T4.F5.F 四、1.A2.B3.A4.A5.C 五、Saturday zoo pandas big swim 笔试答案 六、1.(0)【解析】g0中含有和所给单词画线部分相同的 发音/U/,故圈g0。 2.(He)【解析】He中含有和所给单词画线部分相同的 发音/i/,故圈He。 3.umch【解析】lunch中含有和所给单词画线部分相 同的发音/W,故圈lunch。 4.(name)【解析】name中含有和所给单词画线部分相 同的发音/e/,故圈name。 5.(ke)【解析】like中含有和所给单词画线部分相同 的发音/ar/,故圈like。 七t、1.grapes2.monkey3.room4.wash5.swim 八、1.E2.D3.C4.B5.A 九、bed clean ball egg thirty 十、A.24513 B.任务一：1.T2.F3.F4.T 任务二：C 阶段测试卷（一） -、1-C2-A3-B4-D 1.fruit 2.grapes 3.twelve 4.bananas 5.eleven 三、1.B2.D3.A4.C 四、1.fruit2.vegetables3.meat4.foods 五、1.B2.E3.C4.D5.A 六、1.A2.A3.A4.B5.B 七、1.T【解析】由对话中“How much is the apple?It's3 yuan.”可知，苹果3元，故说法正确。 2.T【解析】由对话中“How much are the bananas? They're10yuan.”可知，香蕉l0元，故说法正确。 【拓展延伸】How much提问价格或不可数名词；How many提问可数名词的复数形式；How old提问年龄；How long提问某物有多长。 3.F【解析】由对话中“I want two apples and the ba nanas.”可知，顾客只想要2个苹果，故说法错误。 4.T【解析】通读对话可知，一个苹果3元，香蕉10元， 顾客想要两个苹果和香蕉，6+10=16元，故说法正确。 5.T【解析】由对话中“Customer:Thank you.”可知，顾 客对店主说了感谢，故说法正确。 八、1.2.3.A4. 阶段测试卷（二） 1.C 2.B 3.D 4.A U b E©包© chie kon a h d 三、l.F【解析】please和meat画线部分发音均为/i/, bread画线部分发音为/e/,发音不同，故答案为F。 2.T【解析】三个单词画线部分发音均为ū/，故答案为 T。 3.F【解析】fish和chicken画线部分发音均为//，like 三、l.do2.teeth3.evening4.up5.walk 画线部分发音为/a/,发音不同，故答案为F。 四、1.E2.D3.C4.A5.B 4.F【解析】vegetable和get画线部分发音均为/e/,de 五、1.F2.T3.F4.F5.T licious画线部分发音为//，发音不同，故答案为F。 六、1.B2.D3.A4.C 5.F【解析】my画线部分发音为/a/,yummy画线部分 七、1.B2.C3.E4.D5.A 发音为/i/,yOu画线部分发音为/j/,发音不同，故答案 八、1.T2.F3.T4.F5.F 为F。 阶段测试卷（六） 四、1.my2.are3.and4.don't5.food 一、L.F【解析】wash画线部分发音为/D/,hands画线部分 五、1.T2.T3.F4.T5.F 发音为/e/,故不同。 六、l.seven nine2.four sixteen 2.F【解析】Pack画线部分发音为/ae/,again画线部分 3.three five four 发音为//，故不同。 七、1.A2.A3.B4.B5.A 3.T【解析】make和face画线部分发音均为/e/,故相 八、任务一：1-B2—F3-D4-A5-E6—C 同。 任务二：Idon't like hamburgers.(抄写规范、正确即可) 4.F【解析】Let画线部分发音为/e/,me画线部分发音 任务三：示例：My favourite food is meat. 为/i/,故不同。 阶段测试卷（三） 5.F【解析】take画线部分发音为/e/,bath画线部分 -、1.02.e3.u4.i 发音为/a:/,故不同。 二、1.T【解析】juice和ruit画线部分发音均为/u/,故相 二、l.make my bed2.brush my teeth3.take a bath 同。 4.tidy up my desk 5.pack my schoolbag 2.T【解析】lunch和much画线部分发音均为//，故 三、l.wash2.to make3.pack4.done5.be 相同。 【思路点拨】be动词是一种表示存在、状态等的动词，起连 3.T【解析】bread和breakfast画线部分发音均为/e/, 接主语与表语的作用，用来说明主语的状态或性质。be动 故相同。 词有多种形式，包括am、is、are(现在时)，was、were(过去 4.F【解析】milk画线部分发音为//，lke画线部分发 时)，being(现在进行时)等。形式根据主语的单复数和时 音为/a/,故不同。 态的变化而变化。 5.F【解析】egg画线部分发音为/e/,orange画线部分 四、1.T2.T3.F4.T5.F 不发音，故不同。 五、1.T2.F3.F4.T5.F 三、l.pancakes2.is3.would4.go5.noodles 六、1.C2.A3.B4.A5.C 【可数名词复数变化规则】①一般规则：大多数名词在词尾 七、1.B2.D3.A4.E5.C 加“-s”:例如，book(书)→books;②特殊结尾：以s、X、ch、 八、1.B【解析】根据短文中“I like to be clean and tidy.” sh结尾的名词，在词尾加“-es”:例如，bus(公共汽车)→ 可知，Liy喜欢千净和整洁，故说法错误。 buses:③以“辅音字母+y”结尾的名词：将y变为i再加 2.A【解析】根据短文中“Then I make my bed and tidy “-es”:例如，city(城市)→cities;④以o结尾的名词：有生 up my desk.”可知，Liy早上会整理床铺，故说法正 命的名词加“-es”:例如，potato(土豆)→potatoes;无生命 确。 的名词加“-s”:例如，radio(收音机)→radios。⑤以f或fe 3.B【解析】根据短文中“In the evening,I clean my 结尾的名词：将f或fe变为v再加“-es”:例如，knife(小 room and wash my socks.”可知，Liy晚上会洗袜子 刀)→knives。 故说法错误。 四、1.C2.A3.D4.B 4.A【解析】根据短文中“I also take a bath before I go 五、hungry lunch noodles fruit too to bed.”可知，Liy在睡觉前会洗澡，故说法正确。 六、1.T2.F3.T4.T5.F 5.A【解析】根据短文中“I like to be clean and tidy.” 七、1.E2.C3.B4.D5.A 可知，Ly是一个千净和整洁的人，故说法正确。 八、1.T2.F3.T4.F5.T 阶段测试卷（七） 九、示例：在餐盘里画一些蔬菜、一条鱼和一些米饭。 -、1-B2-D3-A4-C I'd like some vegetables,fish and rice for lunch. 二、l.river2.nineteen3.farm 4.chick 5.fourteen 阶段测试卷（四） 三、1.C2.D3.B4.A5.E 四、1.B2.C3.A4.D -、1-B2-C3-D4-E5-A 二、1.C2.B3.A4.C5.B 五、1.C2.D3.B4.A 六、 三、1.T【解析】juice和fruit画线部分发音均为/u:/,故相 Name Tiantian Mingming Fangfang Lily 同。 Pet B A D 2.F【解析】meals画线部分发音为/i/,healthy画线部 分发音为/e/,故不同。 阶段测试卷（八） 3.F【解析】chicken和dinner画线部分发音均为//， -1.open 2.mother 3.wolf 4.sheep 5.door like画线部分发音为/al/,故不同。 二、1.A2.E3.D4.B5.C 4.F【解析】have画线部分发音为/e/,tomatoes画线 三、1.What2.us3.animals4.healthy5.like 部分发音为/a:/或/eI/,故不同。 四、1.B2.A3.D4.C5.E 5.T【解析】hungry和bum画线部分发音均为//，故相 五、1.A2.A3.B4.A5.B 同。 六、1.F2.T 1.eggs 2.milk 3.vegetables 4.Fruit 5.bread 【思路点拨】情态动词表示说话人对动作或状态的各种观 五、neals milk tomatoes soup bun 点和态度，如需要、猜测、意愿或怀疑等。小学阶段常见的 六、1.A2.B3.A4.A5.B 情态动词有：①can表示能力或许可，用于询问某人是否具 七、1.B2.A3.E4.D5.C 备做某事的能力；②could是can的过去式，用于更委婉地 八、1.T2.F3.T4.T5.F 提出请求或询问；③may表示允许、请求或可能性，用于询 九、示例：1.AFGH2.BCH 问是否允许做某事或者表示某事可能发生；④w山用于表 阶段测试卷（五） 示未来的意愿、计划或预测：⑤should用于表示建议或期 -、1-E2-A3-D4-B5-C 望，表明某事是明智的或正确的做法；⑥must表示义务或 二、1.C2.C3.A4.B5.A 必要性，用于强调某事的必须性。 三年级英语·下册·XCJ(27阶段测试卷（二） 三年级·CJ下 Unit 1 3-Unit review 班级 姓名 得分 时间：40分钟 满分：100分 一、汤姆叔叔的农场里，种满了各种各样的水果，快来看看你都认识哪 些吧。把对应水果的序号填到相应题号后的横线上。(10分) 期典一央奥免一奥入一免爽一奥一免一典典一央爽奥典、爽一奥兔一爽、典一央 ◆A.orange B.banana C.apple D.grape》 2. 3 二、根据图片提示，从方框中选择正确的字母，把字谜补充完整。（10分) i f b c r e h i k e n S a h d 5 三、判断每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。(15分) ( )1.bread please meat ( )2.noodle too food ( )3.like fish chicken ( )4.delicious vegetable get ( )5.my yummy you 四、读一读，选择合适的单词完成句子。（每空一词）(15分)》 龙北力心方力ee为e力eCR他hentpeme力tt力t力心c力心为心方为心方C为心e力心关e他tRt地 and food my are don't tntatnonononontncntitnottntnbnttttnontntnonocnotntnt.tt 1.Dumplings are favourite food. 2.Noodles yummy.I like them. 3.I like fish rice. 4.I like hamburgers. 06 5.Chicken is my favourite 五、判断句子或对话与图片是(T)否(F)相符。(15分) ( )1.I like vegetables. )2.-What's in the box?-It's an apple. )3.Noodles are my favourite food. ()4.The bread is soft and sweet. )5.Grains come from farmers. 六、【学科融合】找规律，选出或计算出正确的数字单词。(10分) 1.One three five (six/seven/eight/nine/ten)( 2个) 2.One one two four three nine four twelve/four sixteen) 3.△+☐=eight☐-△=twoO+△=seven △= □= O= 七、情景交际。(15分)》 （)1.妈妈问你喜欢吃什么，你可以回答： A.I like some noodles.B.I don't like noodles. ( )2.去同学家做客，你想表达阿姨做的饭很香，你可以说： A.They are delicious. B.They are my favourite. ( )3.你想问好朋友喜不喜欢吃鱼，你可以这样问： A.Are you like fish? B.Do you like fish? ( )4.课堂上，英语老师问你最喜欢的食物是什么，你可以说： A.Beef is yummy. B.Hamburgers are my favourite food ()5.你想表达“我也喜欢水果”，你可以说： A.I like fruit,too. B.I like food,too. 八、【任务型阅读】今天是妈妈的生日，Dany给妈妈做了一顿丰盛的 晚餐。我们来看看都有什么吧！(10分) I like Chinese(中国的)food.Noodles are my favou- rite.I like dumplings,too.I also()like vegetables, rice,fish and fruit.I don't like hamburgers. 任务一：将下列食物与其对应的名称连起来。(6分) A F. 1.noodles 2.dumplings 3.fruit 4.fish 5.rice 6.vegetables 任务二：把Danny妈妈不喜欢的食物的相关句子抄写下来，注意占 格。(2分) 任务三：根据实际情况，仿写句子。（2分) 例：My favourite food is chicken. 8