内容正文:
同学们,今天我们要一起走进游乐园,开启一场奇妙之旅!大家跟进队伍,同时观察一下游乐园里哪些项目在动呢?它们是怎么动的呢?
观察这些游乐项目,说一说它们是怎么在运动的?
物体沿某一方向移动一定距离,这样的运动是平移。
沿着一个方向直线移动的运动是平移,像摩天轮这样沿着一点转动的运动是什么呢?
今天我们重点学习这种绕着一点转动的运动——旋转。
仔细观察,它们是怎么运动的?
风车的叶片是绕着中心点转动的。
v
直升机的螺旋桨也是绕着中心点转动的。
像叶片,螺旋桨这样,
绕着某一点转动的运动是旋转。
想一想:旋转有些什么特征?
1.绕1点转动。 2.转动时物体的形状、大小都没有改变。
3.旋转时位置和方向发生了变化。
说一说:你在生活中还见过哪些旋转现象?
电风扇
车轮
风车
旋转门
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直升机从A点飞到B点是平移。
v
直升机的螺旋桨是旋转。
说一说,这辆直升机在怎么运动?
A
B
生活中的很多运动都是复合的,同一物体中不同的部分在做的运动可能是不同的。
9
生活中的旋转现象无处不在,平时我们开关门、扭瓶盖都发生了旋转。
听,游乐园的钟声敲响了,接下来让我们去看看时钟是怎么旋转的吧!
钟面上的时针是怎么运动的?
时针是绕着中心点旋转的。
我发现时针是按
照1→2→3→……→12的方向旋转的。
v
用手势模拟顺时针和逆时针旋转,感受两种方向的差异。
顺时针
逆时针
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,
与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。
方法总结
判断物体是否发生旋转现象:
1
观察形状和大小:旋转前后物体完全一致,无变形或缩放。
2
观察位置:物体绕着一定点转动。
3
观察方向:可能是顺时针旋转,也可能是逆时针旋转。
总结了方法,检验一下你的学习成果吧!
1
下面现象中,哪些是旋转现象?哪些是平移现象?
旋转
包
平移
滚轮
旋转
旋转
旋转
15
2
下面现象中,是平移的在( )里画“△”,是旋转的在( )里画“○”。
( )
( )
( )
( )
○
△
△
○
16
3
按规律画出最后一幅钟面上的时针。
时针在顺时针旋转,每次旋转90°
12:00
3:00
6:00
9:00
17
4
找规律,接下来是哪个图形?从方框中圈出来。
顺时针旋转
逆时针旋转
18
5
照下面的样子做陀螺。
陀螺旋转以后,每个点转出的是什么形状?试一试吧!
19
陀螺上的每个点转出的是圆。
20
认识了旋转现象。物体绕着某一点转动的运动是旋转。
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,方向相反的是逆时针旋转。
说一说,你今天的收获吧!
旋转现象中物体的位置、方向在变,形状、大小不变。
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