阶段测试卷(11)Unit 6 Lesson 1-Lesson 2-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年四年级英语下册全程测试卷（北师大版·新教材)

四年级·XCB·下 阶段测试卷（十一） Unit 6 Lesson 1-Lesson 2 班级 姓名 得分 时间：40分钟满分：100分 一、为下列图片选择正确的单词。(20分) A.piano B.drum 2 A.UK B.France 18:00 )3 A.lunch B.dinner A.draw B.sing )5. A.race B.cook 二、选词填空。(20分) When good makes can brave 41 1.My mother breakfast at six o'clock. 2. do you go home? 3.I play football. 4.Everyone is at something. 5.My father is 三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。(20分) ()1.They are my parents. ()2.I want to watch films. )3.I get up at seven o'clock. ()4.I'm good at drawing. ()5.It's four forty-five. 04:45 42 四、选择合适的选项补全对话。(20分) Amy:Hi,I'm Amy.1. Sarah:Hi,Amy.I'm Sarah. Amy:Where are you from? Sarah:2. Amy:3. Sarah:My favourite food is soup. Amy:4. Sarah:Sorry,I can't.But I can sing.5. Amy:Great！ 个个个中个中个中中中中中哈个哈个 A.What's your favourite food? B.Can you dance? C.What's your name? D.I'm good at it. E.I'm from Russia. 风字哈字字空中中中中字☆哈哈☆哈空空宁空以 五、阅读短文，选择正确的答案。(20分) I'm Bill.This is my day.I get up at six thirty every day 43 have breakfast at seven o'clock.Then I go to school at seven twenty.I begin my first (-class at eight o'clock.I have lunch at twelve ten.My last class ends at four twenty.Then I do my homework at school.I go home at five o'clock.I have dinner with my family at seven o'clock and go to bed at nine o'clock. ()1.Bill gets up at A.6:20 B.6:30 C.6:40 )2.Bill at7:20. A.has breakfast B.goes to work C.goes to school ()3.Bill does his homework A.at school B.at home C.in the park ()4.It's seven o'clock in the evening.Bill is A.sleeping B.having dinner C.having class ()5.Bill may(可能)begin his last class at A.3:40 B.4:20 C.5:00 I 445.C【解析】A外套；B.裙子；C.秋天。A、B项均为 服饰，C项为季节，故选C。 1.light 2.weather 3.very 4.begin 5.staying 五、1.F2.T3.F4.T5.T 六、1.F2.F3.T4.F5.T 七、任务：1.C2.A3.B4.D 任务二：5.B【解析】由材料中“in Hangzhou,itis sunny and warm.”以及“Mum:It's sunny and warm in our city today..”可知，阳光充足并且很温暖的地方 是杭州，故选B。 阶段测试卷（十） 一、l.T【解析】“windy”和“sunny”重音均在第一个音 节，故相同。 2.F【解析】“begin”的重音在第二个音节，“weath- er”的重音在第一个音节，故不同。 3.T【解析】“today”和“behind”的重音均在第二个 音节，故相同。 4.T【解析】“piano”和“banana”的重音均在第二个 音节，故相同。 二、1.E2.D3.B4.A5.C 三、l.windy2.is3.snowy4.days5.coming 四、1.D2.A3.E4.B5.C 五、1.children2.cloudy3.stand4.must5.you 六、任务一：1.T2.F3.F4.T5.F 任务二：1.raincoat2.umbrella 阶段测试卷（十一） -、1.A2.B3.B4.A5.B 二、l.makes2.When3.can4.good5.brave 三、1.F2.T3.F4.F5.T 四、1.C2.E3.A4.B5.D 五、l.B【解析】由短文中“I get up at six thirty every day.”可知，Bill每天6：30起床，故选B。 2.C【解析】由短文中“Then I go to school at seven twenty.”可知，Bi在7：20去上学，故选C。 3.A【解析】由短文中“Then I do my homework at school..”可知，Bil在学校做作业，故选A。 4.B【解析】由短文中“I have dinner with my fami- ly at seven o'clock.”可知，在7：00，Bill和家人 起吃晚餐，故选B。 5.A【解析】由短文中“I finish my last class at four twenty.”可知，Bil在4：20结束了最后一节课，那 么开始时间应该早于4：20，故选A。 阶段测试卷（十二） -、1-B2-D3-A4-E5-C 二、1.D2.A3.C4.B 三、1.C2.A3.E4.B5.D 四、1.B2.C3.D4.A 五、1.C2.D3.B4.A 六、（一） 1.B【解析】由对话中“My family are swimming.” 可知，Jim全家正在游泳，故选B。 2.C【解析】由对话中“It's windy and cool in Shanghai.”可知，现在上海多风并且凉爽，故选C。 3.A【解析】由对话中“I'm wearing my hat and a heavy coat..”可知，Amy戴着毛线帽并且穿着厚外 套，故选A。 【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发生的动 作，其肯定句的基本结构为：主语+be动词+动词的现在 分词（即动词-ing形式）.动词-ing的变化规则：①一般 情况下，直接在词尾加-ing:②以不发音的字母e结尾 的词，去e加-ing;③以重读闭音节结尾且末尾只有一 个辅音字母的词，双写末尾字母后加-ing;④以ie结尾 的词，变ie为y,再加-ing。 (二)1.T2.F3.T 28)四年级英语·下册·XCB 专项测试卷（一） 一、1.(【解析】“tea”画线部分发音为/i/,“head” 画线部分发音为/e/,故不同。 2.巴【解析】“star”和“park”画线部分发音均为 /a:/,故相同。 3.【解析】“face”和“cake”画线部分发音均为 /e1/,故相同。 4.(【解析】“1ove”画线部分发音为/W,“nose” 画线部分发音为/U/,故不同。 5.巴【解析】“coat"和“boat”画线部分发音均为 /U/,故相同。 二、1.A【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发音为/e/,所给单词画线部分发音为/i/,故选A。 2.B【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发音为//，所给单词画线部分发音为//，故选 B。 3.A【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发音为/u:/,所给单词画线部分发音为/W,故选A。 4.A【解析】A项画线部分发音为/U/,B项画线部 分发音为/W,所给单词画线部分发音为/U/,故选 A。 5.A【解析】A项画线部分发音为/i:/,B项画线部分 发音为/1/，所给单词画线部分发音为//，故选 A。 三、1.toda2.begin3.p@no4.benind 5.windy 6.weather 四、B G A F C E H D 五、1.A2.B3.A4.A5.B 六、1.B2.B3.B4.A5.B 七、1.C【解析】A.高的；B.勇敢的；C.草地，草。A、B 项均为形容词，C项为名词，故选C。 2.A【解析】A.他；B.我的；C.他/她/它们的。B、C 项均为形容词性物主代词，A项为人称代词的宾格 形式，故选A。 【拓展延伸】形容词性物主代词有：my我的，your你/你 们的，his他的，her她的，its它的，our我们的，their他/ 她/它们的。 3.A【解析】A.体育运动；B.母亲；C.父亲。B、C项 均为家庭成员，A项为体育运动的统称，故选A。 4.C【解析】A.钢琴；B.鼓；C.等待。A、B项均为名 词，C项为动词，故选C。 5B【解析】A.暖和的；B.俄罗斯；C.寒冷的。A、C 项均为形容词，B项为名词，故选B。 八、1.C2.A3.D4.B 九、1.F2.F3.T4.F5.F 十、l.basketball ping-pong football 2.windy cloudy rainy 3.London Sydney 4.lunch breakfast 专项测试卷（二） -1.help 2.and 3.funny 4.at 5.weather 二、1.player2.win3.piano4.sunny5.stand 三、1.am2.windy3.reading4.cooking 5.has 四、1.A2.B3.A4.B5.A 五、1.F2.T3.F4.F5.T 六、1.late2.When3.醒来4.强降雨5.放弃 七、示例：1.She is lovely. 2.They are running. 3.Yes,I'm good at singing songs 4.It's eleven o'clock. 5.It's snowy. 八、示例：l.Where is she from? She is from the UK 2.When do you have lunch? I have lunch at twelve o'clock. 【用法口诀】What问什么，Who问那是谁，Whose问谁 的，Where问哪里，Which问哪个，When问时候，How 问怎样，特殊疑问词加一般疑问句，颠倒语序要牢记。 专项测试卷（三） -、A.1.B2.E3.D4.C5.A B.1.B2.D3.E4.C5.A 二、1.A2.B3.B4.B5.A 三、A.1.D2.A3.E4.B5.C B.1.A2.D3.E4.C5.B 四、D F CA E B 专项测试卷（四） 一、1.F【解析】由短文第一句可知，Tom不会游泳，故 该说法错误。 2.T【解析】由短文第二句可知，LuCy会骑自行车， 故该说法正确。 3.F【解析】由短文第四句可知，在运动会上，Mike 和Tom踢足球，故该说法错误。 4.F【解析】由短文倒数第二句可知，Zheng Peng会 滑雪，故该说法错误。 5.T【解析】由短文最后一句可知，大家都很高兴，可 推测出大家都喜欢运动会，故该说法正确。 二、l.B【解析】由材料中“I'm in Sydney with my fam- ynow.”可知，Amy现在在悉尼，故选B。 2.C【解析】由材料中“It is cold and snowy here..” 可知，这里是寒冷并且下雪多的，故选C。 3.A【解析】由材料中“I wear a sweater.”可知， Amy穿着羊毛衫，故选A。 4.B【解析】由材料中“I wear a pair of gloves,too. They are pretty.”可知，Amy的手套很漂亮，故选 B。 5.C【解析】由材料中“I play with snow outside..” 可知，Ay可以在外面玩雪，故选C。 三、示例： In the morning,I have breakfast.I play the erhu, too. In the afternoon,I read books and play with my friends. In the evening,I do my homework and listen to mu- sic. 专项测试卷（五） 一、1.A【解析】由短文可知，短文讲述了Rose一天的 生活，故选A。 2. at seven thirty D after school A at four C at nine thirty B 二、1.(1)B(2)C(3)A(4)D 2.B C A D 【拓展延伸】常见的表示天气状况的词有：cold寒冷的， hot炎热的，cool凉快的，wam暖和的，sunny阳光充 足的，snowy下雪多的，rainy阴雨的，windy多风的， cloudy多云的，thunderstorm雷雨，humid潮湿的，fog gy有雾的，lightning闪电。