阶段测试卷(10)Unit 5 Lesson 3-STORY TIME-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年四年级英语下册全程测试卷（北师大版·新教材)

四年级·XCB·下 阶段测试卷（十） Unit 5 Lesson 3-STORY TIME 班级 姓名 得分 时间：40分钟 满分：100分 一、判断每组单词重音位置是(T)否(F)相同。(12分) windy begin today piano sunny weather behind banana 1.( 2.( 3.( 4.( 二、为下列图片选择正确的短语。（15分) A.go into a house B.stand on a hill C.a sunny day D.stand under a tree E.use an umbrella )3. 4 )5 三、用所给单词的适当形式填空。(15分)】 1.It's wind)today. 37 2.The wind (be)too strong. 3.t's (snow）here. 4.Wait for sunny day). 5.A heavy rain is come)! 四、为下列句子选择相符的图片。（15分) )1.Come into the house. A. 0 ()2.It's getting windy. B. ()3.The bears sleep. ()4.The bears play. AA ()5.Don't go near the river. E. 38 五、选词填空，补全短文。（20分) ÷÷哈冬÷哈哈哈哈÷哈哈哈哈哈个个个中学令个中宁字以 stand you children must cloudy The 1. are helping to clean up the park.But it's getting windy and 2. heavy rain is coming.They mustn't 3. under trees.And they can 't use umbrellas.They find a house.They are lucky(幸运 的).A woman(女士)helps them.They go into her house. They say,“Thank5. 六、阅读绘本，完成下列任务。(23分) My family and I are in the It's raining!We stand in park.It's getting windy.The a pavilion(亭子)in the park. rain is coming. 39 I like rainy days.Playing After the rain,it's cool. in the rain is fun.But my And we see a beautiful rain- sister Jenny doesn't like it.bow(彩虹). She says,"Rainy days are not fun.” 任务一：根据绘本内容，判断下列句子正(T)误(F)。（20分) )1.My family and I are in the park. )2.We stand in a house. )3.I think rainy days are not fun. )4.Jenny doesn't like rainy days. )5.After the rain,the weather is hot. 任务二：Jenny担心在雨中玩耍会被淋湿，你有什么好主意吗？根 据句意，填单词。(3分) She can put on her 1 or use an 2 405.C【解析】A外套；B.裙子；C.秋天。A、B项均为 服饰，C项为季节，故选C。 1.light 2.weather 3.very 4.begin 5.staying 五、1.F2.T3.F4.T5.T 六、1.F2.F3.T4.F5.T 七、任务：1.C2.A3.B4.D 任务二：5.B【解析】由材料中“in Hangzhou,itis sunny and warm.”以及“Mum:It's sunny and warm in our city today..”可知，阳光充足并且很温暖的地方 是杭州，故选B。 阶段测试卷（十） 一、l.T【解析】“windy”和“sunny”重音均在第一个音 节，故相同。 2.F【解析】“begin”的重音在第二个音节，“weath- er”的重音在第一个音节，故不同。 3.T【解析】“today”和“behind”的重音均在第二个 音节，故相同。 4.T【解析】“piano”和“banana”的重音均在第二个 音节，故相同。 二、1.E2.D3.B4.A5.C 三、l.windy2.is3.snowy4.days5.coming 四、1.D2.A3.E4.B5.C 五、1.children2.cloudy3.stand4.must5.you 六、任务一：1.T2.F3.F4.T5.F 任务二：1.raincoat2.umbrella 阶段测试卷（十一） -、1.A2.B3.B4.A5.B 二、l.makes2.When3.can4.good5.brave 三、1.F2.T3.F4.F5.T 四、1.C2.E3.A4.B5.D 五、l.B【解析】由短文中“I get up at six thirty every day.”可知，Bill每天6：30起床，故选B。 2.C【解析】由短文中“Then I go to school at seven twenty.”可知，Bi在7：20去上学，故选C。 3.A【解析】由短文中“Then I do my homework at school..”可知，Bil在学校做作业，故选A。 4.B【解析】由短文中“I have dinner with my fami- ly at seven o'clock.”可知，在7：00，Bill和家人 起吃晚餐，故选B。 5.A【解析】由短文中“I finish my last class at four twenty.”可知，Bil在4：20结束了最后一节课，那 么开始时间应该早于4：20，故选A。 阶段测试卷（十二） -、1-B2-D3-A4-E5-C 二、1.D2.A3.C4.B 三、1.C2.A3.E4.B5.D 四、1.B2.C3.D4.A 五、1.C2.D3.B4.A 六、（一） 1.B【解析】由对话中“My family are swimming.” 可知，Jim全家正在游泳，故选B。 2.C【解析】由对话中“It's windy and cool in Shanghai.”可知，现在上海多风并且凉爽，故选C。 3.A【解析】由对话中“I'm wearing my hat and a heavy coat..”可知，Amy戴着毛线帽并且穿着厚外 套，故选A。 【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发生的动 作，其肯定句的基本结构为：主语+be动词+动词的现在 分词（即动词-ing形式）.动词-ing的变化规则：①一般 情况下，直接在词尾加-ing:②以不发音的字母e结尾 的词，去e加-ing;③以重读闭音节结尾且末尾只有一 个辅音字母的词，双写末尾字母后加-ing;④以ie结尾 的词，变ie为y,再加-ing。 (二)1.T2.F3.T 28)四年级英语·下册·XCB 专项测试卷（一） 一、1.(【解析】“tea”画线部分发音为/i/,“head” 画线部分发音为/e/,故不同。 2.巴【解析】“star”和“park”画线部分发音均为 /a:/,故相同。 3.【解析】“face”和“cake”画线部分发音均为 /e1/,故相同。 4.(【解析】“1ove”画线部分发音为/W,“nose” 画线部分发音为/U/,故不同。 5.巴【解析】“coat"和“boat”画线部分发音均为 /U/,故相同。 二、1.A【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发音为/e/,所给单词画线部分发音为/i/,故选A。 2.B【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发音为//，所给单词画线部分发音为//，故选 B。 3.A【解析】A项画线部分发音为//，B项画线部分 发音为/u:/,所给单词画线部分发音为/W,故选A。 4.A【解析】A项画线部分发音为/U/,B项画线部 分发音为/W,所给单词画线部分发音为/U/,故选 A。 5.A【解析】A项画线部分发音为/i:/,B项画线部分 发音为/1/，所给单词画线部分发音为//，故选 A。 三、1.toda2.begin3.p@no4.benind 5.windy 6.weather 四、B G A F C E H D 五、1.A2.B3.A4.A5.B 六、1.B2.B3.B4.A5.B 七、1.C【解析】A.高的；B.勇敢的；C.草地，草。A、B 项均为形容词，C项为名词，故选C。 2.A【解析】A.他；B.我的；C.他/她/它们的。B、C 项均为形容词性物主代词，A项为人称代词的宾格 形式，故选A。 【拓展延伸】形容词性物主代词有：my我的，your你/你 们的，his他的，her她的，its它的，our我们的，their他/ 她/它们的。 3.A【解析】A.体育运动；B.母亲；C.父亲。B、C项 均为家庭成员，A项为体育运动的统称，故选A。 4.C【解析】A.钢琴；B.鼓；C.等待。A、B项均为名 词，C项为动词，故选C。 5B【解析】A.暖和的；B.俄罗斯；C.寒冷的。A、C 项均为形容词，B项为名词，故选B。 八、1.C2.A3.D4.B 九、1.F2.F3.T4.F5.F 十、l.basketball ping-pong football 2.windy cloudy rainy 3.London Sydney 4.lunch breakfast 专项测试卷（二） -1.help 2.and 3.funny 4.at 5.weather 二、1.player2.win3.piano4.sunny5.stand 三、1.am2.windy3.reading4.cooking 5.has 四、1.A2.B3.A4.B5.A 五、1.F2.T3.F4.F5.T 六、1.late2.When3.醒来4.强降雨5.放弃 七、示例：1.She is lovely. 2.They are running. 3.Yes,I'm good at singing songs 4.It's eleven o'clock. 5.It's snowy. 八、示例：l.Where is she from? She is from the UK 2.When do you have lunch? I have lunch at twelve o'clock. 【用法口诀】What问什么，Who问那是谁，Whose问谁 的，Where问哪里，Which问哪个，When问时候，How 问怎样，特殊疑问词加一般疑问句，颠倒语序要牢记。 专项测试卷（三） -、A.1.B2.E3.D4.C5.A B.1.B2.D3.E4.C5.A 二、1.A2.B3.B4.B5.A 三、A.1.D2.A3.E4.B5.C B.1.A2.D3.E4.C5.B 四、D F CA E B 专项测试卷（四） 一、1.F【解析】由短文第一句可知，Tom不会游泳，故 该说法错误。 2.T【解析】由短文第二句可知，LuCy会骑自行车， 故该说法正确。 3.F【解析】由短文第四句可知，在运动会上，Mike 和Tom踢足球，故该说法错误。 4.F【解析】由短文倒数第二句可知，Zheng Peng会 滑雪，故该说法错误。 5.T【解析】由短文最后一句可知，大家都很高兴，可 推测出大家都喜欢运动会，故该说法正确。 二、l.B【解析】由材料中“I'm in Sydney with my fam- ynow.”可知，Amy现在在悉尼，故选B。 2.C【解析】由材料中“It is cold and snowy here..” 可知，这里是寒冷并且下雪多的，故选C。 3.A【解析】由材料中“I wear a sweater.”可知， Amy穿着羊毛衫，故选A。 4.B【解析】由材料中“I wear a pair of gloves,too. They are pretty.”可知，Amy的手套很漂亮，故选 B。 5.C【解析】由材料中“I play with snow outside..” 可知，Ay可以在外面玩雪，故选C。 三、示例： In the morning,I have breakfast.I play the erhu, too. In the afternoon,I read books and play with my friends. In the evening,I do my homework and listen to mu- sic. 专项测试卷（五） 一、1.A【解析】由短文可知，短文讲述了Rose一天的 生活，故选A。 2. at seven thirty D after school A at four C at nine thirty B 二、1.(1)B(2)C(3)A(4)D 2.B C A D 【拓展延伸】常见的表示天气状况的词有：cold寒冷的， hot炎热的，cool凉快的，wam暖和的，sunny阳光充 足的，snowy下雪多的，rainy阴雨的，windy多风的， cloudy多云的，thunderstorm雷雨，humid潮湿的，fog gy有雾的，lightning闪电。