阶段测试卷(5)Unit 3 Lesson 1-Lesson 2-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年三年级英语下册全程测试卷（北师大版·新教材)

阶段测试卷（五） 三年级·XCB·下 Unit 3 Lesson 1-Lesson 2 班级 姓名 得分 时间：40分钟； 满分：100分 一、看图，写出下列单词的首字母。（15分) 2 P arm orse oW heep wver 二、判断下列每组单词是(T)否(F)属于同一类。(15分) cow B.horse C.cat 2.A.hill B.feel C.river 3.A.ten B.eight C.nine 4.A.sweet B.flowers C.cool 17 5.A.his B.her C.my 三、根据句意及图片提示，选单词填空，完成句子。(15分) cow lake chickens picnic hill 1.Uncle Li has some 湖 2.The is beautiful. 3.Let's go and have a 4.You can see a in my uncle's farm. 5.Let's go over the 四、从括号中选择合适的词填空，补全句子。(15分) 1.Do you have any/a)animals? 18 2.Come with/on)me. 3.Let's go (in/over)the river. 4.The (horses/cow)are black. 5.I have some sheeps/sheep). 五、读句子，根据描述选择正确的答案。（15分) )1.It's an animal.It's the king()of the forest.It can jump().It's yellow and black.What is it? ()2.It's an animal.It has big ears()It's very big and strong.What is it? ( )3.It's an animal.It has a long tail().It's very clev- er.It likes eating bananas. ( )4.It has a short tail and two red eyes.It likes eating car- rots(胡萝卜). ( )5.It's big.It's black and white.It likes eating bamboo (竹子). 19 六、为下列句子或对话选择正确的图片。(15分) ()1.-What animals do you have? -I have some cows. A 湖 ()2.Let's have a picnic in the forest.B ()3.The lake is so beautiful! ()4.I have three horses. D. )5.My uncle has a farm. 七、【趣味题】删去表格中出现过两次的字母，然后找出一种动物的名 字。(10分)》 The animal is I L E Z G D U F L Y G D Y E Z F N W P N U I 204.A【解析】A.春天，春季；B.爷爷，外公；C.奶奶 外婆。B、C项均为家庭成员，A项为季节，故选A。 5.B【解析】A.小山，小丘；B.书；C.江，河。A、C项 均为自然景观，B项为物品，故选B。 t,1.over 2.farmer 3.Chinese 4.cows 5.playing 八、1.B2.B3.A4.B5.A 九、1.C2.D3.B4.E5.A 十、1.seven2.fam3.bus4.horses5.sheep 十-、1.C2.B3.A4.E5.D 下学期期末学业水平测试卷（二） 一、1.F【解析】A项画线部分发音为/a/,B项画线部 分发音为//，故不同。 2.T【解析】A、B项画线部分发音均为//，故相同。 3.F【解析】A项画线部分发音为/e/,B项画线部 分发音为/e/,故不同。 4.T【解析】A、B项画线部分发音均为/i/,故相同。 5.F【解析】A项画线部分发音为/D/,B项画线部分 发音为/U/,故不同。 二、1.B;E;H2.C;G;J3.A;I4.D;F 三、1.B2.A3.E4.C5.D 四、l.spring2.plane3.vegetables4.driver 5.book 五、1.T2.F3.F4.F5.T 六、1.B2.A3.B4.A5.B 七、1.B2.A3.E4.C5.D 八、1.six2.ten3.eight4.four5.two 九、1.E2.A3.D4.B5.C 十、l.A【解析】由短文第1句可知，“我”是Chen Jie, 故选A。 2.B【解析】由短文第2句可知，“我”十岁了，故选 B。 3.B【解析】由短文第5句可知，“我”最喜欢的食物 是面条，故选B。 4.A【解析】由短文第7、8句可知，文具盒是粉色的， 故选A。 5.A【解析】由短文倒数第4句可知，“我”有三个风 筝，故选A。 阶段测试卷（一） -、1-B2-E3-A4-D5-C 二、1.T2.F3.F4.T5.F 三、1.B2.A3.A4.B5.A 四、53142 五、任务一： V 任务二： 1.T【解析】由对话“John:I am nine years old..”可 知，John九岁了。故该说法正确。 2.T【解析】由对话“Sarah:I am ten years old.”可 知，Sarah十岁了。故该说法正确。 3.F【解析】由对话“Amy:I am seven years old.” 可知，Amy七岁了。故该说法错误。 4.F【解析】由对话“Jim:I am eight years old.”可 知，Jim八岁了。故该说法错误。 5.F【解析】由对话“Mike:I am six years old.”可 知，Mike六岁了。故该说法错误。 六、059379 阶段测试卷（二） 一、1.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/e/。 故相同。 2.F【解析】A、C项画线部分发音均为/eI/,B项画 线部分发音为/e/。故不同。 3.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/e/。 故相同。 4.F【解析】A、B项画线部分发音均为/eI/,C项画 线部分发音为/e/。故不同。 5.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/e/。 故相同。 二、1.A【解析】B、C项均为具体的颜色，A项为颜色总 称。故选A。 2.C【解析】A、B项均为动作，C项为形容词。故选 C。 3.C【解析】A、B项均为家庭成员，C项为动物。故 选C。 4.C【解析】A、B项均为文具，C项为食物。故选C。 【拓展延伸】表示文具的词有：pen钢笔，pencil铅笔， ruler尺子，book书，bag包，schoolbag书包，eraser橡 皮，crayon蜡笔，sharpener卷笔刀。 5.A【解析】B、C项均为数字，A项指代男性。故选 A。 三、l.swimming2.nine3.colourful4.sport 5.books 四、1.B2.A3.B4.A5.A 五、1.B2.C3.A4.E5.D 六、1.A【解析】由材料中的“Hello,I'm Lily..I like dancing.”可知，Lily喜欢跳舞，故选A。 2.C【解析】由材料中的“My name is Bil.I'm six.”可知，Bill六岁了，故选C。 3.B【解析】由材料中的“Hi,I'mJim.I'msix.I like running..”可知，Jim喜欢跑步，故选B。 4.A 5.示例：I like singing.. 阶段测试卷（三） -、1.A2.B3.A4.A5.A 二、1.A2.B3.B4.B5.B 三、l.bikes2.does3.driver4.playing5.like 四、1.F2.T3.T4.F5.F 五、1.C2.D3.E4.B5.A 1.ping-pong 2.swimming 3.driver 4.teacher 5.doctor 七、1. D A LE上LG上Lme上 2.(1)F【解析】由Liy的家谱可知，Lily有一个哥 哥。故该说法错误。 (2)F【解析】由Liy的家谱可知，Lily有一个堂 弟。故该说法错误。 (3)T【解析】由Lily的家谱可知，Lily有一个大 家庭。故该说法正确。 (4)T【解析】由Liy的家谱可知，Liy有一个姐 姐。故该说法正确。 阶段测试卷（四） 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/a/。故相 -、1-B2-C3-A4-E5-D 同。 二、1.A【解析】B、C项画线部分发音均为/i/,A项画 4.F【解析】A项画线部分发音为/a/,B项画线部 线部分发音为/e/。故选A。 分发音为//。故不同。 2.C【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C项画 5.T【解析】A、B项画线部分发音均为/a/。故相 线部分发音为/i/。故选C。 同。 3.C【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C项画 二、1.C2.D3.B4.E5.A 线部分发音为/i/。故选C。 1.riding 2.favourite 3.cows 4.hill 5.spring 4.C【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C项画 四、1.B2.A3.A4.A5.B 线部分不发音。故选C。 五、1.E2.C3.A4.D5.B 5.B【解析】A、C项画线部分发音均为/e/,B项画 六、1.(1)F【解析】由表格第二栏可知，该说法错误。 线部分发音为/e/。故选B。 (2)F【解析】由表格第一栏可知，在Peter的图片 三、1.B【解析】A、C项均为家庭成员，B项为家庭总 里人们喜欢野餐。该说法错误。 称。故选B。 (3)T【解析】由表格第二栏可知，该说法正确。 2.B【解析】A、C项均为动词-ing形式，B项为动词 2.C A 原形。故选B。 阶段测试卷（七） 3.C【解析】A、B项均为形容词，C项为工作。故选 -、1-C2-D3-A4-B C。 二、1.A2.C3.B4.D 4.C【解析】A、B项均为职业，C项为家庭成员。故 三、1.A2.C3.D4.B 选C。 四、1.B2.D3.E4.A5.C 5.A【解析】B、C项均为疑问词，A项为人称代词。 五、1.safe2.way3.we4.far5.Can 故选A。 六、1.B2.A3.A4.B5.B 四、l.happy2.swimming3.doctor4.angy 七、任务一：1-C2-D3-B4-A 5.tired 任务二：1.F2.F 五、1.C2.E3.B4.A5.D 阶段测试卷（八） 六、1.（1)T【解析】由Brother这一栏可知，该说法正 一、1.F【解析】A项画线部分发音为/D/,B项画线部分 确。 发音为/A/。 (2)F【解析】由Dad这一栏可知，Mike的爸爸是 2.F【解析】A项画线部分发音为/D/,B项画线部分 一名农民。故该说法错误。 发音为/u/。 (3)T【解析】由Mum这一栏可知，该说法正确。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/u/。 2.示例： 4.T【解析】A、B项画线部分发音均为/U/。 (1)I am nine. 5.T【解析】A、B项画线部分发音均为/D/。 (2)a teacher 二、1A2.B3.D4.C 阶段测试卷（五） 三、1.C【解析】A.水；B.牛奶；C.面包。A、B项均为饮 -、1.f2.h3.c4.s5.r 品，C项为食物。 二、1.T【解析】A、B、C三项均为动物。故属于同一类。 2.B【解析】A.左边的，左侧的；B.大街，街道；C.右 2.F【解析】A、C项均为自然景观，B项表示动作。 边的，右侧的。A、C项均表示方向，B项意为“街 故属于不同类。 道”。 3.T【解析】A、B、C三项均为数字。故属于同一类。 3.A【解析】A.你的，你们的；B.商店；C.公园。B、C 4.F【解析】A、C项均为形容词，B项属于植物。故 项表示地，点，A项为人称代词。 属于不同类。 4.B【解析】A.马；B.鼻子；C.猫。A、C项均为动 5.T【解析】A、B、C三项均为形容词性物主代词。 物，B项为身体部位。 故属于同一类。 5.C【解析】A怎样，如何；B.哪里；C.妈妈。A、B 【拓展延伸】物主代词的形式： 项为特殊疑问词，C项为家庭成员。 形容词性物主代词 名词性物主代词 四、b d c e a f 人称 单数 复数 单数 复数 五、BACD 六、1.T2.T3.F4.T5.T 第一人称 my our mine ours 七 shop N 第二人称 your your yours yours Z00 park 第三人称his,her,its their his,hers,its theirs 三、1.chickens2.lake3.picnic4.cow5.hil home school 四、1.any2.with3.over4.horses5.sheep 五、1.B2.C3.A4.E5.D 八、1.I want some bread.2.I want some noodles. 六、1.D2.C3.B4.E5.A 3.Is there a park near here? 七、cow Yes,walk down this street and turn left. 阶段测试卷（六） 阶段测试卷（九） 一、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为//。故相同。 -、1.A2.A3.B4.B5.B 2.T【解析】A、B项画线部分发音均为/a/。故相 二、L.C【解析】A.五颜六色的；B.美丽的；C.展示。A、 同。 B项均为形容词，C项为动词。故选C。 三年级英语·下册·XCB(27