阶段测试卷(1)Unit 1 Lesson 1-Lesson 2-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年三年级英语下册全程测试卷（北师大版·新教材)

.元 二、根据图片判断下列句子或对话的正(T)误(F)。(15分) 70g专用 √少而精 √大情慎 √新颖题 √跨学料 √活页测 √周末作业 √新考法 XCB 1.This is my grandma. 线原创新题 子年级下册英语玉汝于成 活页周测 2.He's nine. 刘玉留总策划 3.I like blue. 阶段测试卷（一） Unit 1 Lesson 1-Lesson 2 -How old are you? 班级 姓名 得分 时间：40分钟满分：100分 -I am ten. 一、将下列单词与对应的图片相连。(15分) -What colour do you like? 1.grandma -I like yellow. 三、情景交际。(15分)】 2.grandpa B ( )1.好朋友生日时，你会对他说： A.A colourful world！ B.Happy Birthday！ 3.eight ( )2.你想知道新认识的同学几岁了，你会说： 红色 A.How old are you? B.How are you? 4.nine D ()3.你喜欢红色，你会说： A.I like red B.I like blue 5.red )4.你的朋友Lucy九岁了，你会说： E. A.She's seven. B.She's nine. ()5.你想向你的朋友介绍这是你的奶奶，你会说： John A.This is my grandma. B.This is my grandpa. Sarah 四、将下列句子重新排序，使其成为一段通顺的对话。(15分) Amy Haha,you're all in black. Jim Mike Yes,I do.What colour do you like? 任务二：根据对话内容，判断句子正(T)误(F)。(15分) ( )1.John is nine years old. Look,Mary.I'm all in blue. ()2.Sarah is ten years old. ( )3.Amy is six years old. I like black. ()4.Jim is seven years old. Wow.Do you like blue? ()5.Mike is eight years old. 六、【趣味题】妈妈让小明通过解谜的方式解出自己手机的六位密码， 五、根据对话内容，完成下面的任务。(25分) 下面是与密码相关的信息。假如你是小明，请你开动脑筋把密码破 John:I am nine years old().I like blue. 译出来吧！(15分) Sarah:I am ten years old.I like black 请输入密码 Amy:I am seven years old.I like yellow. 相关信息： *&%#@% ①④③ Jim:I am eight years old.I like white. &=#+2%=&+4 ④ ® ® Mike:I am six years old.I like red. #=*+3@=%-2 ⊙ 任务一：在人物喜欢的颜色处画“V”。(10分) *=0 0 紧急呼叫 返回 Colour 小明妈妈的手机密码为： Name 3 44.A【解析】A.春天，春季；B.爷爷，外公；C.奶奶 外婆。B、C项均为家庭成员，A项为季节，故选A。 5.B【解析】A.小山，小丘；B.书；C.江，河。A、C项 均为自然景观，B项为物品，故选B。 t,1.over 2.farmer 3.Chinese 4.cows 5.playing 八、1.B2.B3.A4.B5.A 九、1.C2.D3.B4.E5.A 十、1.seven2.fam3.bus4.horses5.sheep 十-、1.C2.B3.A4.E5.D 下学期期末学业水平测试卷（二） 一、1.F【解析】A项画线部分发音为/a/,B项画线部 分发音为//，故不同。 2.T【解析】A、B项画线部分发音均为//，故相同。 3.F【解析】A项画线部分发音为/e/,B项画线部 分发音为/e/,故不同。 4.T【解析】A、B项画线部分发音均为/i/,故相同。 5.F【解析】A项画线部分发音为/D/,B项画线部分 发音为/U/,故不同。 二、1.B;E;H2.C;G;J3.A;I4.D;F 三、1.B2.A3.E4.C5.D 四、l.spring2.plane3.vegetables4.driver 5.book 五、1.T2.F3.F4.F5.T 六、1.B2.A3.B4.A5.B 七、1.B2.A3.E4.C5.D 八、1.six2.ten3.eight4.four5.two 九、1.E2.A3.D4.B5.C 十、l.A【解析】由短文第1句可知，“我”是Chen Jie, 故选A。 2.B【解析】由短文第2句可知，“我”十岁了，故选 B。 3.B【解析】由短文第5句可知，“我”最喜欢的食物 是面条，故选B。 4.A【解析】由短文第7、8句可知，文具盒是粉色的， 故选A。 5.A【解析】由短文倒数第4句可知，“我”有三个风 筝，故选A。 阶段测试卷（一） -、1-B2-E3-A4-D5-C 二、1.T2.F3.F4.T5.F 三、1.B2.A3.A4.B5.A 四、53142 五、任务一： V 任务二： 1.T【解析】由对话“John:I am nine years old..”可 知，John九岁了。故该说法正确。 2.T【解析】由对话“Sarah:I am ten years old.”可 知，Sarah十岁了。故该说法正确。 3.F【解析】由对话“Amy:I am seven years old.” 可知，Amy七岁了。故该说法错误。 4.F【解析】由对话“Jim:I am eight years old.”可 知，Jim八岁了。故该说法错误。 5.F【解析】由对话“Mike:I am six years old.”可 知，Mike六岁了。故该说法错误。 六、059379 阶段测试卷（二） 一、1.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/e/。 故相同。 2.F【解析】A、C项画线部分发音均为/eI/,B项画 线部分发音为/e/。故不同。 3.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/e/。 故相同。 4.F【解析】A、B项画线部分发音均为/eI/,C项画 线部分发音为/e/。故不同。 5.T【解析】A、B、C三项画线部分发音均为/e/。 故相同。 二、1.A【解析】B、C项均为具体的颜色，A项为颜色总 称。故选A。 2.C【解析】A、B项均为动作，C项为形容词。故选 C。 3.C【解析】A、B项均为家庭成员，C项为动物。故 选C。 4.C【解析】A、B项均为文具，C项为食物。故选C。 【拓展延伸】表示文具的词有：pen钢笔，pencil铅笔， ruler尺子，book书，bag包，schoolbag书包，eraser橡 皮，crayon蜡笔，sharpener卷笔刀。 5.A【解析】B、C项均为数字，A项指代男性。故选 A。 三、l.swimming2.nine3.colourful4.sport 5.books 四、1.B2.A3.B4.A5.A 五、1.B2.C3.A4.E5.D 六、1.A【解析】由材料中的“Hello,I'm Lily..I like dancing.”可知，Lily喜欢跳舞，故选A。 2.C【解析】由材料中的“My name is Bil.I'm six.”可知，Bill六岁了，故选C。 3.B【解析】由材料中的“Hi,I'mJim.I'msix.I like running..”可知，Jim喜欢跑步，故选B。 4.A 5.示例：I like singing.. 阶段测试卷（三） -、1.A2.B3.A4.A5.A 二、1.A2.B3.B4.B5.B 三、l.bikes2.does3.driver4.playing5.like 四、1.F2.T3.T4.F5.F 五、1.C2.D3.E4.B5.A 1.ping-pong 2.swimming 3.driver 4.teacher 5.doctor 七、1. D A LE上LG上Lme上 2.(1)F【解析】由Liy的家谱可知，Lily有一个哥 哥。故该说法错误。 (2)F【解析】由Liy的家谱可知，Lily有一个堂 弟。故该说法错误。 (3)T【解析】由Lily的家谱可知，Lily有一个大 家庭。故该说法正确。 (4)T【解析】由Liy的家谱可知，Liy有一个姐 姐。故该说法正确。 阶段测试卷（四） 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/a/。故相 -、1-B2-C3-A4-E5-D 同。 二、1.A【解析】B、C项画线部分发音均为/i/,A项画 4.F【解析】A项画线部分发音为/a/,B项画线部 线部分发音为/e/。故选A。 分发音为//。故不同。 2.C【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C项画 5.T【解析】A、B项画线部分发音均为/a/。故相 线部分发音为/i/。故选C。 同。 3.C【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C项画 二、1.C2.D3.B4.E5.A 线部分发音为/i/。故选C。 1.riding 2.favourite 3.cows 4.hill 5.spring 4.C【解析】A、B项画线部分发音均为/e/,C项画 四、1.B2.A3.A4.A5.B 线部分不发音。故选C。 五、1.E2.C3.A4.D5.B 5.B【解析】A、C项画线部分发音均为/e/,B项画 六、1.(1)F【解析】由表格第二栏可知，该说法错误。 线部分发音为/e/。故选B。 (2)F【解析】由表格第一栏可知，在Peter的图片 三、1.B【解析】A、C项均为家庭成员，B项为家庭总 里人们喜欢野餐。该说法错误。 称。故选B。 (3)T【解析】由表格第二栏可知，该说法正确。 2.B【解析】A、C项均为动词-ing形式，B项为动词 2.C A 原形。故选B。 阶段测试卷（七） 3.C【解析】A、B项均为形容词，C项为工作。故选 -、1-C2-D3-A4-B C。 二、1.A2.C3.B4.D 4.C【解析】A、B项均为职业，C项为家庭成员。故 三、1.A2.C3.D4.B 选C。 四、1.B2.D3.E4.A5.C 5.A【解析】B、C项均为疑问词，A项为人称代词。 五、1.safe2.way3.we4.far5.Can 故选A。 六、1.B2.A3.A4.B5.B 四、l.happy2.swimming3.doctor4.angy 七、任务一：1-C2-D3-B4-A 5.tired 任务二：1.F2.F 五、1.C2.E3.B4.A5.D 阶段测试卷（八） 六、1.（1)T【解析】由Brother这一栏可知，该说法正 一、1.F【解析】A项画线部分发音为/D/,B项画线部分 确。 发音为/A/。 (2)F【解析】由Dad这一栏可知，Mike的爸爸是 2.F【解析】A项画线部分发音为/D/,B项画线部分 一名农民。故该说法错误。 发音为/u/。 (3)T【解析】由Mum这一栏可知，该说法正确。 3.T【解析】A、B项画线部分发音均为/u/。 2.示例： 4.T【解析】A、B项画线部分发音均为/U/。 (1)I am nine. 5.T【解析】A、B项画线部分发音均为/D/。 (2)a teacher 二、1A2.B3.D4.C 阶段测试卷（五） 三、1.C【解析】A.水；B.牛奶；C.面包。A、B项均为饮 -、1.f2.h3.c4.s5.r 品，C项为食物。 二、1.T【解析】A、B、C三项均为动物。故属于同一类。 2.B【解析】A.左边的，左侧的；B.大街，街道；C.右 2.F【解析】A、C项均为自然景观，B项表示动作。 边的，右侧的。A、C项均表示方向，B项意为“街 故属于不同类。 道”。 3.T【解析】A、B、C三项均为数字。故属于同一类。 3.A【解析】A.你的，你们的；B.商店；C.公园。B、C 4.F【解析】A、C项均为形容词，B项属于植物。故 项表示地，点，A项为人称代词。 属于不同类。 4.B【解析】A.马；B.鼻子；C.猫。A、C项均为动 5.T【解析】A、B、C三项均为形容词性物主代词。 物，B项为身体部位。 故属于同一类。 5.C【解析】A怎样，如何；B.哪里；C.妈妈。A、B 【拓展延伸】物主代词的形式： 项为特殊疑问词，C项为家庭成员。 形容词性物主代词 名词性物主代词 四、b d c e a f 人称 单数 复数 单数 复数 五、BACD 六、1.T2.T3.F4.T5.T 第一人称 my our mine ours 七 shop N 第二人称 your your yours yours Z00 park 第三人称his,her,its their his,hers,its theirs 三、1.chickens2.lake3.picnic4.cow5.hil home school 四、1.any2.with3.over4.horses5.sheep 五、1.B2.C3.A4.E5.D 八、1.I want some bread.2.I want some noodles. 六、1.D2.C3.B4.E5.A 3.Is there a park near here? 七、cow Yes,walk down this street and turn left. 阶段测试卷（六） 阶段测试卷（九） 一、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为//。故相同。 -、1.A2.A3.B4.B5.B 2.T【解析】A、B项画线部分发音均为/a/。故相 二、L.C【解析】A.五颜六色的；B.美丽的；C.展示。A、 同。 B项均为形容词，C项为动词。故选C。 三年级英语·下册·XCB(27