第10章 第3节 激素调节(默写)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级生物下册同步备课（北师大版）

该初中生物学课件聚焦“激素调节”核心内容，涵盖外分泌腺与内分泌腺的区别，生长激素、性激素、甲状腺激素和胰岛素的作用及分泌异常症。通过联系神经调节导入，搭建前后知识支架，帮助学生构建人体调节的完整认知体系。 其亮点在于以结构与功能观（生命观念）对比外分泌腺与内分泌腺，通过归纳激素作用及异常症培养科学思维，结合健康问题强化态度责任。采用填空练习巩固概念，学生能夯实基础，教师可高效开展教学。

优图 2026春季学期 《学练优》·七年级生物下·BS 优翼 第3节 激素调节 优餐 1.外分泌腺：腺体有 ,分泌物通过导管排出。主要包括 、胃腺、肠腺等。 2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的 0 主要包括 、胰岛、垂体、肾上腺、性腺等。 3.既有外分泌部又有内分泌部的是 ，外分泌部分泌 ,内分泌部（胰岛）分泌 优留 4.激素的作用和分泌异常症： (1)生长激素：由 分泌，促进身体的生长。异常：幼年分 泌不足导致 ,幼年分必过多导致 ;成年异 常增多导致肢端肥大症。 (2)性激素：由性腺（睾丸和卵巢）分泌，具有促进相应的男、女生 殖器官 和 的显著作用，同时还能够激发并 维持 优 (3) :由甲状腺分泌，促进 ;促进 ,加速体内物质的氧化分解；提高 。异常：婴、幼儿时期分泌过少导致 ;成人分泌 不足导致甲状腺功能低下，分泌过多导致甲状腺功能 ;饮食缺 导致地方性甲状腺肿。 (4)胰岛素：由 分泌，对人体的糖、脂肪和蛋白质代谢都 有影响，但对 代谢的调节作用尤为重要。异常：分 泌不足导致 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。