内容正文:
拔尖特训·数学(北师版)八年级下
第三章整合拔尖
知识体系构建
平移
概念。在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移
个图形和它经过平移所得的图形中,对应点所连的线段平行(或在一条直线上)且
性质。相等:对应线段平行(或在一条直线上)且相等,对应角相等
作图要点。平移方向、平移距离
旋转
概念。在平面内,将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转
一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心的距离相等,任意一组对应
性质。点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角:对应线段相等,对应角相等
作图要点旋转中心、旋转方向、旋转角
图形的平移与旋转
如果把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个
图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心
中心对称
两个图形成中心对称概念。对称
性质对应点所连线段经过对称中心,且被对称中心平分
作图要点对称中心
把一个图形绕某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的
中心对称图形
概念。图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形
中心对称图形上的每一组对应点所连成的线段都被对称中心
性质。平分
简单的图案设计
运用平移、旋转和轴对称设计简单的图案
91高频考点突破
考点一
识别图形的平移与旋转
称和1次旋转.其中,正确的是
(填序号).
典例1
如图,图形①经过
变化成图形
②,图形②经过
变化成图形③,图形③
经过
变化成图形④(填“平移”“旋转”
或“轴对称”).
考点二利用平移的性质计算
典例2如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,将
①
②
③
④
(典例1图)
△ABC沿射线BC方向平移得到△DEF,点A,
[变式](2025·南京建邺期中)如图,A,B,C,
B,C的对应点分别是D,E,F,连接AD
D,O均在格点上,△CDO是由△AOB经过两
次图形的变换(平移、轴对称、旋转)得到的.有
下列变换方式:①1次旋转和1次平移;②2次
轴对称;③1次平移和1次轴对称;④1次轴对
(典例2图)
66
第三章图形的平移与旋转
(1)若∠CAD=56°,求∠F的度数.
变式]如图,△ABC绕点A按逆时针方向旋转
(2)若BC=6cm,当AD=2CE时,求线段AD
后到达△ADE的位置,DE与AC,BC分别交
的长
于点O,F
(1)若△ABC的周长为24,AD=6,AE=8,求
BC的长
(2)若∠BAC=72°,∠DAC=32°,求∠EFC的
度数.
变式](2025·松原长岭期中)如图,直线a仍,
直线c与分别直线a,b相交于点A,B.AC平分
∠BAD,交直线b于点C,把△ABC沿着平行
线向右平移得到△DEF.
(1)求证:∠BAD=2∠DFE.
(2)若△ABC的周长是9cm,四边形ABFD的
周长是12cm,求平移的距离,
考点四识别中心对称图形
典例4(2025·徐州)传统纹样是中华传统文
化的一部分,具有独特的民族艺术风格.下列是
徐州出土的汉代玉器纹样,其中,既是轴对称图
形又是中心对称图形的是
()
考点三利用旋转的性质计算
A
B.
C
D.
典例3如图,在△ABC中,∠BAC=90°,
[变式]下列图形中,不是旋转对称图形的为
AC=8,BC=10,把△ABC绕点C按逆时针方
,既是旋转对称图形又是中心对称图形
向旋转60得△DEC,连接AD,BD.求:
的为
,旋转72°后能够与原图形完全重
(1)AD的长及∠BAD的度数
合的图形为
(填序号),
(2)△ABD的面积
①
考点五与平移和旋转相关的作图
典例5如图,在平面直角坐标系中,先把
(典例3图)
△ABC向右平移6个单位长度得到△A,B,C1,
然后把△A1BC1绕点B1按顺时针方向旋转
90得到△A2B1C2.
67
拔尖特训·数学(北师版)入年级下
(1)分别在图中画出△A1B,C1和△A2B,C2·
[变式]如图,在平面直角坐标系中,小正方形的
(2)图中的△A2BC2能否由△ABC绕着某
边长为1个单位长度,△ABC的三个顶点的坐
点P按顺时针方向旋转得到?如果能,请写出
标分别为A(一1,3),B(一4,0),C(0,0)
旋转中心点P的坐标,并说明如何旋转得到的;
(1)将△ABC向上平移2个单位长度,再向右
如果不能,请说明理由。
平移6个单位长度后得到△A,BC1,画
出△A1B1C1.
(2)作出与△ABC关于原点成中心对称
的△A2B2C.
(3)△A2B,C通过旋转可以得到△A1B1C1,则
旋转中心点P的坐标为
y
(典例5图)
综合素能提升
1.(2025·青岛)围棋是中华民族发明的博弈活
3.(2025·榆林子洲期末)如图,在平面直角坐
动.下列用棋子摆放的图形中,既是轴对称图
标系中,Rt△ABC的直角顶点C的坐标为
形,又是中心对称图形的是
(
(2,0),点A在x轴正半轴上,且AC=4,将
△ABC先绕点C按逆时针方向旋转90°,再
向左平移5个单位长度,则变换后点A的对
B
应点的坐标为
O C
C
D.
(第3题)
2.(2025·武汉江汉期末)如
4.在由边长为1个单位长度的小正方形组成的
图,在△ABC中,AB=
网格中建立如图所示的平面直角坐标系,原
AC,∠BAC=40°,AD⊥
点O及△ABC的顶点都在格点上.
BC于点D.△ABC绕,点B
D
(第2题)
(1)△ABC的面积为
按逆时针方向旋转得到
△FBE,点C的对应点E落在AD上,则
(2)将△ABC先向下平移2个单位长度,再
∠CBF的度数是
(
)
向右平移5个单位长度得到△A1B,C1,画
A.140°B.130°C.120°D.110°
出△A1B1C1.
68
第三章图形的平移与旋转
(3)将△ABC绕点B按逆时针方向旋转6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=
90°,画出旋转后得到的△A2BC2,并直接写
90°.线段EF是由线段AB平移得
出点A2,C2的坐标
到的,点F在边BC上,△EFD是
以EF为斜边的等腰直角三角形,且点D恰
好在AC的延长线上.求证:
(1)∠ADE=∠CFD.
(2)CD=BF.
(第4题)
(第6题)
5.如图,将△ABC绕,点A按逆时针方
向旋转一个角度α,得到△ADE,点
B的对应点D恰好落在边BC上
且点A,B,E在同一条直线上.
(1)求证:DA平分∠BDE.
(2)若AC⊥DE,求旋转角a的度数.
(第5题)
69'.∠HBF=∠EBF=60.
在△HBF和△EBF中,
BH=BE,
∠HBF=∠EBF,
BE=BF,
.'.△HBF≌△EBF.
.HF=EF.
.HF=CH+CF=AE+CF,
∴.AE+CF=EF.
(2)不成立,EF=AE一CF.
如图②,在AE上截取AQ=CF,连
接BQ.
.AB⊥AD,BC⊥CD,
∴.∠A=∠BCF=90°.
在△BCF和△BAQ中,
BC=BA,
∠BCF=∠A,
CF=AQ,
∴.△BCF≌△BAQ.
∴.BF=BQ,∠CBF=∠ABQ.
.∠MBN=60°=∠CBF+∠CBE.
.∠CBE+∠ABQ=60
.∠ABC=120°,
.∠QBE=120°-60°=60°=
∠FBE.
在△FBE和△QBE中,
BF=BQ,
∠FBE=∠QBE,
BE=BE.
.△FBE≌△QBE.
.'EF=EQ.
'.AE=EQ+AQ=EF+CF,即
EF=AE-CF.
B
E
M
H
C
D
B
D
N
E
M
②
(第8题)
第三章整合拔尖
[高频考点突破]
典例1轴对称平移旋转
[变式]③④
典例2(1):△ABC沿射线BC方
向平移得到△DEF,
.AC∥DF,AD∥BF.
∴.∠ACB=∠F,∠ACB=∠CAD.
.'.∠F=∠CAD=56
(2).△ABC沿射线BC方向平移
得到△DEF,
.AD-BE-CF
设AD=xcm,则BE=CF=xcm,
CE-AD-x cm.
1
,BC=6cm,即BE+CE=6cm,
·x十2x=6,解得x=4,.
∴.AD=4cm.
[变式](1):ab,
.∠DAC=∠ACB.
:AC平分∠BAD.
'.∠BAD=2∠DAC=2∠ACB.
由平移的性质,得∠ACB=∠DFE,
.∠BAD=2∠DFE.
(2)设平移的距离为xcm.
由平移的性质,得AC=DF,AD=
CF=x cm,
,四边形ABFD的周长是12cm,
.∴.AB+BC+CF+DF+AD=
AB+BC+AC++2AD=12 cm.
.'.9+2x=12,解得x=1.5.
∴.平移的距离为1.5cm.
典例3(1):把△ABC绕点C按
逆时针方向旋转60°得△DEC,
.DC=AC,∠ACD=60°
.△ACD是等边三角形.
.'.AD=AC=8,∠CAD=60°
∠BAC=90°,
.∠BAD=∠BAC-∠CAD=30°.
(2)如图,作BF⊥AD于点F,则
∠AFB=90°.
31
∠BAC=90°,AC=8,BC=10,
∴.AB=√BC-AC=6.
由(1)得AD=8,∠BAD=30,
.BF-AB=3.
1
S△Am=ZAD·BF=zX8X
3=12,即△ABD的面积为12.
(典例3图)
[变式](1)由旋转的性质,得AB=
AD=6,AC=AE=8,
.AB+AC=6+8=14.
△ABC的周长为24,
∴.AB+AC+BC=24.
.∴.BC=24-(AB+AC)=10.
(2)∠BAC=72°,∠DAC=32°,
∴.∠BAD=∠BAC-∠DAC=
72°-32°=40°.
由旋转的性质可知,旋转角为40°,
∠C=∠E,
∴.∠CAE=40°.
:∠COF=180°-∠EFC-∠C,
∠AOE=180°-∠CAE-∠E,
又∠COF=∠AOE,
.180°-∠EFC-∠C=180°-
∠CAE-∠E.
∴.∠EFC=∠CAE=40°.
典例4B
[变式]⑤①③②④
典例5(1)如图,△A,B,C,和
△A2B1C2即为所求.
(2)能。
如图,连接AA2,BB1,分别作线段
AA2,BB1的垂直平分线,相交于
点P,易知点P也在线段CC2的垂直
平分线上
.旋转中心点P的坐标为(2,一7).
把△ABC绕着点P按顺时针方向旋
转90°,即可得到△A2B,C2
y
(典例5图)
[变式](1)如图,△A,B,C即为
所求作
(2)如图,△A,B,C即为所求作.
(3)(3,1).
0
[综合素能提升]
1.D
2.B解析:如图,连接CE.:AB=
AC,∠ABC=∠ACB=2(180°
∠BAC)=2×(180-40)=70
:AD⊥BC,∴.BD=CD,即AD垂
直平分BC.,.BE=CE.△ABC
绕点B按逆时针方向旋转得到
△FBE,点C的对应点E落在AD
上,∴.BE=BC,∠FBE=∠ABC=
70°.,BE=CE=BC,∴.△BCE为
等边三角形.∴.∠CBE=60°.
∴.∠CBF=∠CBE+∠FBE=6O°+
70°=130°
B
(第2题)
3.(一3,4)解析:.∠BCA=90°
AC=4,'.将△ABC绕点C按逆时
针方向旋转90后,点A的对应点的
坐标为(2,4)..2一5=一3,即再向
左平移5个单位长度后,点A的对应
点的坐标为(一3,4)
4.(1)5.5.
(2)如图,△A,B1C1即为所求作.
(3)如图,△A,BC2即为所求作,点
A2的坐标为(0,0),点C2的坐标为
(3,2)
(第4题)
5.(1):将△ABC绕点A按逆时针
方向旋转一个角度a,得到△ADE,点
B的对应点D恰好落在边BC上,
.∠ADE=∠B,AD=AB.
.∠ADB=∠B.
.∠ADE=∠ADB.
'.DA平分∠BDE
(2)设AC与DE交于点O.
由旋转,得AB=AD,∠BAD=
∠CAE=a,∠C=∠E,
:AC⊥DE,
∴.∠AOE=90°.
∴.∠C=∠E=90°-a.
AB=AD,
·∠ADB=∠B=(180
∠BAD-2180-a)=90°-2.
,∠CAE是△ABC的一个外角,
∴.∠CAE=∠B+∠C.
六a=90°-2a+90°-a,解得
a=72
∴.旋转角a的度数为72°.
6.(1)·△EFD是以EF为斜边的
等腰直角三角形,
∴.∠EDF=90°.
'.∠ADE+∠ADF=90
32
∠ACB=90,
∴.∠CFD+∠ADF=∠ACB=9O°
.∠ADE=∠CFD.
(2)如图,连接AE
线段EF是由线段AB平移得
到的,
.易得AEBF,AE=BF
.∴.∠DAE=∠ACB=90°
∴.∠DAE=∠FCD=90°.
,△EFD是以EF为斜边的等腰直
角三角形,
.DE=FD.
在△ADE和△CFD中,
∠DAE=∠FCD,
∠ADE=∠CFD,
DE=FD,
.∴.△ADE≌△CFD
.AE=CD.
又AE=BF,
.CD=BF.
B
(第6题)
第四章
因式分解
1因式分解
1.D
方法归纳
判断因式分解的方法
对于因式分解应明确以下几
点:①因式分解是一种恒等变形:
②因式分解是把和的形式化为积
的形式的变形,即把多项式化为积
的形式:③积中的各因式都为整
式:④每个因式在指定范围内都不
能再分解,即分解彻底,
2.C3.①⑤4.a2+3ab+2b2=
(a+b)(a+2b)
5.(1)原式=7.6×(7.6+2.4)=
7.6×10=76.
(2)n2+n=n(n+1).
若n为奇数,则n十1为偶数: