2026届高考地理二轮专题复习课件 水循环与水量平衡

专题复习 水循环与水量平衡 2026高考地理二轮复习 考向预测 陆地水体相互转化、河湖的特征 河流补给类型 雨水、季节性积雪融水、冰川融水、湖泊水、地下水 河流水文特征、河流水系特征、湖泊水文特征 水体运动 考向预测 考查水循环原理、水量平衡原理的应用 水循环原理 三大水循环类型、水循环环节、意义、人类活动的影响 考向预测 海水的理化性质及对海洋运动的影响 海水性质 海水温度：纬度、天气、洋流、季节、海陆分布、深度 海水盐度：气候、径流、洋流、封闭程度、融结冰 海水密度：温度、盐度、深度 海水运动 波浪、潮汐、洋流（风海流、密度流、补偿流） 陆地水体特征及补给转化 海水的性质 水循环与水量平衡 构·体系知能 河湖特征 海水的运动与海—气相互作用 水量平衡原理 储水变化量＝水分收入—水分支出 考向预测 密度流与补偿流、气压带风带与水体运动探究、海-气相互作用 海-气相互作用 水热交换、海-气相互作用异常（厄尔尼诺和拉尼娜现象） 考点01 水循环原理 考点02 水量平衡原理 考向01 水循环环节影响因素 考向02 水量平衡原理应用 析·考情精解 命题轨迹透视 水循环的独立环节考查频次逐渐减少，常融合在水量平衡、生态保护情境中；水量平衡的单一计算类题目占比降低，多与气候、地形等要素结合综合分析。 考点频次 2025年 2024年 2023年 水循环与水量平衡 新课标卷T4-6，12分 浙江6月卷T9-11，6分 重庆卷T18（3），6分 新课标卷T9-11，12分 广西卷T11-13，9分 湖北卷T10-12，9分 海南卷T5-6，6分 全国甲卷T6-7，12分 1．图中杆影指向最接近（   ） A．正北 B．正南 C．东北 D．西北 专题一 水循环与水量平衡 真题动向 降雨转化洪峰过程考查水循环环节 1．3次降雨过程中（    ） A．第2次降雨强度大于第1次 B．第1次降雨峰值出现时间晚于第2次 C．第1和第3次降雨过程相似 D．第1次降雨峰值出现时间早于第3次 （2025·河南卷·9分）为探究降雨过程、土壤含水量与洪峰流量的关系，某科研小组在小流域模拟了形成相同洪峰流量的降雨过程，表为3次降雨过程数据（雨量单位：mm）。3次降雨前土壤含水量相同且偏低。据此完成下面小题。 获取信息 具体分析 得出结论 D 1、降水强度指单位时段内的降雨量 2、降雨过程指从发生到结束的过程 3、降雨峰值指降雨过程中出现的最大小时雨强 1、第1次降雨强度=165/6，第2次降雨强度=150/6，A错误； 2、3次降雨过程的时段降雨量变化均不同，C错误； 3、第1、2、3次降雨峰值分别出现在第1、4、5小时，D正确，B错误。 故选D 降雨序号 时段雨量 降雨总量   第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时   1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 1．图中杆影指向最接近（   ） A．正北 B．正南 C．东北 D．西北 专题一 水循环与水量平衡 真题动向 降雨转化洪峰过程考查水循环环节 2．第3次降雨形成相同洪峰流量的降雨总量最小，其主要原因是（    ） （2025·河南卷·9分）为探究降雨过程、土壤含水量与洪峰流量的关系，某科研小组在小流域模拟了形成相同洪峰流量的降雨过程，表为3次降雨过程数据（雨量单位：mm）。3次降雨前土壤含水量相同且偏低。据此完成下面小题。 获取信息 具体分析 得出结论 D 1、洪峰流量：洪水过程中最大瞬时流量 2、降雨总量相近、降雨时长相同、前期土壤含水量相同、降雨过程不同。因此需要重点探讨降雨过程对洪峰流量的影响。 降雨过程对洪峰流量的影响：第3次降雨峰值延后，此时土壤已接近饱和(因前期持续降雨且强度小),导致下渗率显著降低，更多降雨转化为地表径流。因此，第3次降雨总量虽然较小，但仍然能达到前两次的洪峰流量 故选D 降雨序号 时段雨量 降雨总量   第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时   1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 A．前期下渗量小 B．后期形成的地下径流量大 C．前期蒸发量小 D．后期形成的地表径流量大 1．图中杆影指向最接近（   ） A．正北 B．正南 C．东北 D．西北 专题一 水循环与水量平衡 真题动向 降雨转化洪峰过程考查水循环环节 3．如果降雨过程与第3次相似，降雨前土壤 含水量偏高，则形成相同洪峰流量的6小时降雨总量可能是（    ） A．125mm B．145mm C．155mm D．170mm （2025·河南卷·9分）为探究降雨过程、土壤含水量与洪峰流量的关系，某科研小组在小流域模拟了形成相同洪峰流量的降雨过程，表为3次降雨过程数据（雨量单位：mm）。3次降雨前土壤含水量相同且偏低。据此完成下面小题。 获取信息 具体分析 得出结论 A 1、降雨峰值出现时间早，强降雨发生时土壤下渗能力仍较强→降雨转化为地表径流的比例低，径流分散，洪峰较低，过程平缓。 2、降雨峰值出现时间晚，强降雨发生时土壤已近饱和→下渗锐减，降雨转化为地表径流的比例剧增，且与前期缓释径流叠加，洪峰显著增高。 1、若土壤含水量偏高，前期下渗减少，相同降雨过程下更多雨水直接转化为地表径流，形成相同洪峰所需降雨总量减少。 2、第3次原需143毫米，此时可能更低，选项中125毫米符合，A正确，B、C、D错误。 故选A 降雨序号 时段雨量 降雨总量   第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时   1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 专题一 水循环与水量平衡 必备知识 掌握水循环分析思路 水循环原理 知识01 分析水循环原理的思维流程 专题一 水循环与水量平衡 必备知识 掌握水循环分析思路 水循环原理 知识01 ① 气温 ② 光照 ③ 风速 ④ 空气湿度 ⑤ 裸露面积 ① 风 ② 海陆位置 ③ 地形阻挡 (呈迎风坡） ① 空气湿度 (水汽含量） ② 空气上升 ③ 凝结核 ④ 地形坡向 ① 年降水量 ② 流域面积 ③ 植被 ④ 地质条件 ⑤ 人类活动 ①年降水量 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率 蒸 发 水汽输送 降 水 地表径流 下 渗 地下径流 ①受地表径流和下渗影响 ②受喀斯特(岩溶)地貌影响 水循环环节影响因素 实际蒸发量，受蒸发能力及可供蒸发水量影响。在湿润区，实际蒸发量与理论蒸发能力相差不大，但在干旱区，实际蒸发量远小于理论蒸发量。 专题一 水循环与水量平衡 必备知识 掌握水循环分析思路 水循环原理 知识01 有 利 影 响 修建水库： 能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量； 同时由于水域面积的扩大，可加大蒸发量和降水量； 下渗增大使地下水位提高 跨流域调水： 改变地表径流的空间分布 使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量 植树造林、保护湿地： 能起到涵养水源的作用，使下渗增加，地表径流减少 人类活动对水循环的影响的思路 专题一 水循环与水量平衡 必备知识 掌握水循环分析思路 水循环原理 知识01 人类活动对水循环的影响的思路 不 利 影 响 滥伐森林、破坏地表植被： 平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少； 降雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾害 围湖造田： 减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力 减弱湖泊水体对周围地区气候的调节作用 城市路面硬化： 会增加地表径流，减少下渗，减少地下径流，使地面蒸发量减少，易造成城市内涝 用水不当： 河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流； 对地下水过量开采和使用，地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现断流； 绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化 专题一 水循环与水量平衡 必备知识 掌握水循环分析思路 水循环原理 知识01 水循环原理的应用 内流河断流的成因 沼泽地的形成 城市内涝的原因 植被破坏对水循环的影响 专题一 水循环与水量平衡 必备知识 掌握水循环分析思路 水循环原理 知识01 水循环原理的应用 ★分析湖泊性质：湖泊根据湖水性质可分为淡水湖和咸水湖。从水循环过程看，注入湖泊的河水从陆地上带来盐分，如果没有河水或者地下水的排盐作用，经过强烈的湖水蒸发之后就会形成咸水湖；如果有河水或者地下水常年流出，起到排盐作用，就会形成淡水湖。 ★分析水土流失强弱：水土流失强弱与水循环的地表径流环节有着直接关系。如果地表径流水量大、流速快,流水侵蚀作用强,水土流失就重,相反就轻。受地表植被、地形坡度、降水量的大小等影响。植树造林、修筑梯田、平整土地等人类活动,都是为了减小地表径流的水量和流速,以达到治理水土流失的目的。 注意事项 1．图中杆影指向最接近（   ） A．正北 B．正南 C．东北 D．西北 专题一 水循环与水量平衡 真题动向 水循环融合考察水量平衡 (1)从地形角度，分析台风产生的暴雨易在该流域造成内涝的原因。 （2025·福建·高考真题） 阅读图文材料，完成下列要求。 我国东南某流域(下左图)在台风影响下，暴雨、山洪和风暴潮叠加，易出现严重内涝。当地政府采取了诸多防灾减灾措施，工作初见成效。政府拟按海绵城市理念，完善城镇建设方案；改变传统的筑坝挡潮方式，将临近海岸的水网开放为潮流通道，使部分区域形成红树林湿地，助力打造休闲文旅带。 台风受地形阻挡和抬升，降雨量增多；盆地周围坡度大，汇水快；中间地势低平，排水不畅。 专题一 水循环与水量平衡 真题动向 水循环融合考察水量平衡 (1)从地形角度，分析台风产生的暴雨易在该流域造成内涝的原因。 （2025·福建·高考真题） 阅读图文材料，完成下列要求。 我国东南某流域(下左图)在台风影响下，暴雨、山洪和风暴潮叠加，易出现严重内涝。当地政府采取了诸多防灾减灾措施，工作初见成效。政府拟按海绵城市理念，完善城镇建设方案；改变传统的筑坝挡潮方式，将临近海岸的水网开放为潮流通道，使部分区域形成红树林湿地，助力打造休闲文旅带。 ①台风受地形阻挡和抬升，降雨量增多； ②盆地周围坡度大，汇水快； ③中间地势低平，排水不畅。 专题一 水循环与水量平衡 必备知识 梳理水量平衡原理应用 水量平衡原理 知识02 某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额等于该地区的蓄水变化量，即蓄水变量＝收入水量－支出水量。 水量平衡原理 降水 地表径流 地下径流 蒸发 地表径流 地下径流 下渗 收入 大气降水；河流水、湖泊水、冰川融水的输入；地下水的输入；人工调水、灌溉等 支出 蒸发、植物蒸腾；径流输出；下渗；人工取水等 ★（1）一个区域长期来看水量是收支平衡的，即收入＝支出。 ★①某地无储水变化（水位稳定时）：降水量 = 蒸发量 + 外流径流量（外流区） 降水量 = 蒸发量（内流区） ★②任何一个闭合流域：降水量 = 蒸发量 + 流出流域径流量 ★（2）从短期来看，水的收支可能不平衡（某个区域、某一段时期内） 如果收入>支出，则该区域、该时期水量增加； 如果收入<支出，则水量减少。 重难考点深解 时空尺度下水量平衡原理 考点01 闭合流域 总 体：蓄水量变化=降水量-（蒸发量+径流量） 多年状况：降水量≈蒸发量+径流量 内 流 区：降水量=蒸发量；多年平均降水量=多年平均蒸发量 非闭合流域 总 体： 蓄水量变化=降水量-（蒸发量+径流量）±相邻流域间地下径流交换量 【注意事项】 从长期时间看，水量总体收入=水量总体支出，即水量平衡趋近稳态平衡 从短期时间看，水量平衡趋近非稳态过程，具体表现为ΔS=P−(E+R) （ ΔS=蓄水变化量；P=降水；E=蒸发；R=径流） 降水 蒸发 降水 蒸发 径流 重难考点深解 水量平衡应用-解释河湖演化 考点02 湖泊河流演化 水位下降或者面积/径流量变小 水位稳定或者面积/径流量不变 水位上升或者面积/径流量变大 收入＜支出 收入＝支出 收入＞支出 收入 支出 雨水补给 冰雪融水补给 积雪融水补给 地下水补给等 蒸发、径流流出、下渗等 湖泊等水体水量变化的原因 河流水量的调节 丰水期：河流流入湖泊→湖泊水量流入＞流出→蓄水→降低河流下游水位； 枯水期：湖泊流入河流→湖泊水量流入＜流出→防水→提高河流下游水位。 湖泊水体性质含变化（含盐量） 淡水湖：湖泊有进有出——湖水盐度稳定 咸水湖：湖水只进不出（靠蒸发支出）——湖水盐度不断增加 内流河与外流河的演化 内外流河（湖）转化 外→内 内→外 降水量变小，蒸发量变大，降水量<蒸发量 降水量变大，蒸发量变小，降水量>蒸发量 重难考点深解 水量平衡应用-解释湿地演化 考点03 总体：来水＞去水 来水：降水多；河网稠密 去水：地势低洼、排水不畅；冻土广布，不易下渗；气温低，蒸发弱 【注意事项】 不同地区沼泽成因侧重不同。 高纬度高海拔地区：考虑冻土广布、不易下渗和气温低、蒸发弱； 河口（入海口、入湖口）地区：考虑地势低洼、排水不畅和海水顶托、排水不畅； 重难考点深解 水量平衡应用-解释旱涝灾害 考点04 总体：来水＞去水 来水：降雨、融雪多；集水区域广支流多；地势起伏大，汇水快；植被少，涵养水源能力差 去水：下渗少，蒸发弱；地势低平，排水不畅；河道曲折，水流慢；河湖淤积，缺少湿地 措施：加强监测和预警；（保水）上游恢复植被，保持水土，修建水库； （蓄水）中游退耕还湖、还湿，修建水利工程；（排水）下游清淤河道，截弯取直； 地上河加固堤防 洪涝灾害 总体：来水＜去水 来水：降雨、融雪少，补给少；降水时空分布不均，湖泊、沼泽等湿地和植被少，涵养水源能力差 去水：蒸发旺盛、下渗、或喀斯特地貌区地下径流排走多 措施：开源：跨流域调水、水库蓄水、海水淡化、海冰利用，合理开采地下水等； 节流：节水意识和宣传，改进技术，提高利用率，污水治理 干旱灾害 命题视角预测 通过计算考查水量平衡 视角01 （2024·四川内江·一模）京津冀山区是华北平原主要产水区和水源涵养区。1985年林地占比35.8%，2020年上升至46.2%。2000年前修建水库调蓄洪水，2000年后山区城镇化迅速发展。图为京津冀山区三个时段主要水平衡量（亿m3/年）变化。据此完成下面小题。 1．据图中三个时段水平衡变化推测，京津冀山区水平衡（ ） A A．失衡加剧 B．失衡显现 C．基本稳定 D．稳定性强 【解析】读图，京津冀山区水分收入为降水和地表入境径流，水分支出为蒸发、蒸腾，水资源净消耗以及出境地表径流和出境地下径流，当水分收入与水分支出的差值越大，说明水量收支失衡。依据图中数据可计算出三个时段水分收入与支出的差值依次为7.38、9.29、19.73，数值不断增大说明京津冀山区水量收入失衡加剧，A正确，排除BCD。故选A。 命题视角预测 通过河湖水文变化考查水量平衡 视角02 （2025·湖北武汉·模拟预测）洪泽湖地处淮河干流中下游，是南水北调东线工程的重要调水源地。研究发现，1983-2016年期间，湖区年内平均蓄水量在5月较小，7-8月较大；湖区夏季泥沙淤积量最大。湖泊蓄水量主要受冲淤影响，某些不合理的人类活动会对洪泽湖的水质和水量产生严重影响。如图示意淮河流域及洪泽湖水系分布。 2.从水量平衡的角度，说明与7-8月相比， 5月湖区蓄水量较小的原因。（6分） 【解析】从水量收入角度，5月淮河流域降水少，流入洪泽湖的水量少。从水量支出角度，5月处于农业生产时期，灌溉用水量大，湖水被大量取用。此外，为应对即将到来的汛期，需提前放水腾出库容，增强防洪能力，所以5月湖区蓄水量较小。 ①5月流域内降水少，入湖水量少； ②灌溉用水占比大； ③汛期前需放水腾出库容（增加蓄水空间，增强防洪能力）。 命题视角预测 气候变化背景下的水量平衡 视角03 （2025·江西南昌·一模）地球上的水体存在于海洋、陆地和大气三大领域。从长期看，三大领域的水量没有什么变化，这就是水量平衡原理。下图示意全球三大领域的水量平衡过程，图中R、S代表的数值可根据水量平衡原理加以确定。完成下面小题。 3．全球变暖打破水量平衡，造成海洋领域（ ） B A．水量增多，盐度上升 B．水量增多，盐度下降 C．水量减少，盐度上升 D．水量减少，盐度下降 【解析】全球变暖会导致冰川融化，尤其是极地冰川融水会大量流入海洋，虽然全球变暖也会使蒸发加剧，导致局部海域水量减少、盐度上升，但是从海洋领域整体来看，受冰川融水补给、海水受热膨胀影响，其整体表现为海水水量增加，盐度下降，ACD错误，B正确。故选B。 命题视角预测 整体性原理视域下考查水量平衡 视角04 （2025·河北衡水·三模）水源涵养是指在一定的时空范围内，生态系统通过植被冠层截留、枯落物截留、土壤入渗蓄积等方式将降水再分配的能力与过程。水源涵养量=降水量-蒸散发量-径流量，当其为正值时，其数值越高表示流域水源涵养功能越强，为负值时，水源涵养量为亏损状态，无法涵养水源。下图为我国秦岭南麓丹江上游2010~2020年水文要素的年平均值。据此完成下面小题。 4．与同一流域的草地相比，林地水源涵养量较低的主要原因是（ ） A．水分下渗多 B．植被截留多 C．地表径流少 D．蒸散发量大 【解析】林地与草地的水源涵养量差异需结合公式分析：‌水源涵养量=降水量-蒸散发量-径流量‌。林地植被结构更复杂（如冠层厚、根系深），对降水调节能力（如截留、下渗）强于草地，理论上可减少地表径流。但由于林地植被茂密，叶片表面积大，蒸腾作用强；同时，林地枯枝落叶层和土壤湿度较高，蒸发作用也更旺盛，蒸散发量增大直接导致水源涵养量减小。因此，林地水源涵养量低于草地的主要原因是蒸散发量大，D正确。 D 命题视角预测 水量平衡与自然灾害 视角05 （2025·重庆·一模）暴雨洪水的形态特征是洪涝预警预报及灾害防控的重要指标，在防洪减灾工作中具有重要指示意义。太湖平原位于长江三角洲地区，水网密布，洪涝频发。随着城市化程度增加，受不透水面和水利工程设施的共同作用，太湖平原城市的暴雨洪水形态呈现出非线性变化特征。不透水面和水利工程对洪峰水位和水位涨幅的影响是相反的。图1示意太湖平原河网，图2示意太湖平原洪水形态与不透水面变化关系。据此完成下面小题。 5．下列因素对太湖平原洪涝影响最小的是（ ） A．上游洪水 B．暴雨强度 C．海水顶托 D．植被覆盖率 D 【解析】结合所学知识，太湖平原位于长江三角洲地区，水网密布，若上游洪水量较多，暴雨强度较大，海水顶托作用较强，则地表水量淤积，产生洪涝灾害，ABC不符合题意；植被覆盖率的高低一定程度上会影响河流径流量，但出现洪涝灾害时，植被覆盖率的高低影响相对较小，D符合题意。故选D。 命题视角预测 解题方法提炼 总结 ①明确区域类型与时间尺度 闭合流域 外流区 湖泊/湿地 P=E+R内（P为降水量，E为蒸发量，R内为内流径流量） P=E+R外（ R外为内流径流量） P+R入=E+R出+ΔU（ΔU为湖泊储水变化） 短期（年际/季节） 长期（多年平均） ②识别收入与支出 收入 支出 降水量（P）、入湖/入库径流（R入）、地下水补给（G入） 主要包括蒸发量（E，含水面蒸发、土壤蒸发、植物蒸腾）、出湖/出库径流（R出）、地下水排泄（G出）、下渗量（I，需注意下渗量最终会转化为蒸发或径流） ③结合区域特征分析 如：干旱区蒸发量远大于降水量，需依赖地下水或冰川融水补给；湿润区降水量大于蒸发量，径流是主要支出项；闭合盆地易形成内流区，径流难以流出等； ④应用“失衡-平衡”思维 短期失衡 长期平衡 考虑人类活动影响 1．图中杆影指向最接近（   ） A．正北 B．正南 C．东北 D．西北 真题动向 水循环融合考察水量平衡 1．与图中排水环节相关度最大的因素为（     ） A．土壤矿物质含量 B．土壤质地 C．土壤有机质含量 D．土壤温度 （2025·浙江6月卷·6分）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。 获取信息 具体分析 得出结论 B 1、图中排水环节应是下渗后但未被表土蒸发和蒸腾作用消耗的水体 1、排水环节应是通过进一步下渗和地下径流来实现的，而土壤的质地会影响土壤的透水性，进而影响地下水的运动，因此土壤质地是与图中排水环节相关度最大的因素，B正确 2、土壤有机质含量主要影响土壤的肥力，不是与图中排水环节相关度最大的因素，AC错误； 3、图中水体在地下运移，说明没有冻土分布，因此土壤温度对水体运动的影响较小，D错误。 故选B 1．图中杆影指向最接近（   ） A．正北 B．正南 C．东北 D．西北 真题动向 水循环融合考察水量平衡 2．图中表土蒸发份额为（    ） A．10%-30% B．15%-30% C．15%-40% D．25%-60% （2025·浙江6月卷·6分）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。 获取信息 具体分析 得出结论 C 1、读图可知，下渗的水分份额是40%-95%，其中排水支出10%-30%，剩下30%-65%，又获得上升水0%-10%，被植物根系吸收15%-35%，剩下的被表土蒸发 表土蒸发份额=（30%-65%）＋（0%-10%）－（15%-35%）=15%-40%，C正确，ABD错误 故选C 1．图中杆影指向最接近（   ） A．正北 B．正南 C．东北 D．西北 真题动向 水循环融合考察水量平衡 3．当墒情过低时，可采取的保墒措施是（    ） A．地膜覆盖 B．作物密植 C．开沟排水 D．土地翻耕 （2025·浙江6月卷·6分）土壤水是土壤的重要组成部分。墒指土壤适合种子发芽和作物生长的湿度。下图为土壤-植被-大气的水分运移过程模式图。完成下面小题。 获取信息 具体分析 得出结论 A 1、当墒情过低时，说明种子发芽和作物生长的湿度过低，土壤水分不足。 1、地膜覆盖可以减少土壤水分蒸发，起到保墒的作用，A正确； 2、作物密植会加大土壤水分的需求，使墒情更低，B错误； 3、开沟排水会使土壤水分流失更快，使墒情更低，C错误； 4、土地翻耕并不能增加土壤的水分含量，反而会使土质更疏松，土壤水分蒸发更快，无法起到保墒的作用，D错误。 故选A $