Unit 5课时1 Get Ready&课时2 Let's Learn A-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级英语下册一课一练（科普版·新教材)

66口99 口位至善 Unit 5 A day's activities 撕 米 课时1 Get Ready 6699 练 子致用英语知识 一、为下列图片匹配相应的短语。 A.brush my teeth B.wash my face C.do exercise D.have breakfast E.have dinner F.go to bed 1.( 2. 3.( 4.( 5.( )6.( 二、根据日常活动习惯，从选项中选择合适的时间，与对应活动相匹配。（每个选项只 能选一次) Unit S ”十十十+ 十一十十十十十一十一十一十十 十一十一十 A.7:45am B.11:40am C.8:20pm D.6:40am E.5:35pm F.6:00pm l.do exercise→ 2.have lunch→ 3.g0 to school→ 4.go to bed→ 5.go home→ 6.have dinner → 三、判断下列句子与图片是（√）否(×)相符。 )1.It's6:25am. )2.It's time to brush my teeth. )3.I have breakfast at 7:00 am. )4.It's time to do exercise. )5.I can wash my face. 10分钟活页高效作业XCK四年级英语下册 33 66口99 口口至善 X 课时2Let's Learn A 撕 6当9 来方便 子致用英语知识 一、单词碎片拼拼乐。请将左侧的字母或字母组合碎片，与右侧的字母组合配对连一 连，组成完整的单词并将单词写在后面的横线上。 A.etable 2. tim( B. ely 3 sven 剑 Unit S D.(hppy a E.hlthy 二、为下列句子选择合适的答语。 )1.What time do you get up? A.Thank you. )2.What time do you go to bed? B.I get up at 6:30 am. )3.You have a good timetable. C.I have breakfast at 8:00 am. )4.What time do you have breakfast? D.I go to bed at nine twenty. 三、根据情景选择合适的句子补全对话。 A.I get up at 6:00 am. B.You're so early C.It makes you healthy. D.I do exercise at seven thirty. 1. What time do you get up? What time do you do R exercise? Great!You have a good timetable 4 34 10分钟活页高效作业XCK四年级英语下册【动物拓展延伸】dog狗，cat猫，chick小鸡，goose鹅，bird 鸟，monkey猴子，tiger老虎，ion狮子，bear熊，fox狐猩， frog青蛙，cow奶牛，horse马，panda熊猫，zebra斑马，el ephant大象，fish鱼，pig猪，bee蜜蜂，mouse老鼠，rabbit 兔子，sheep绵羊，hen母鸡，goat山羊，snake蛇。 课时2Let's Learn A -、1.B2.C3.A 二、1.B2.A3.E4.C5.D 三、1.animals2.has3.My4.peacocks5.are 课时3Let's Learn B 一、1.T【解析】kangaroo和elephant均为动物，故属于同 类词。 2.F【解析】giraffe为名词，strong为形容词，故不属于 同类词。 3.F【解析】animal为动物统称，zebra为具体动物名 称，故不属于同类词。 二、1.A2.B3.A4.B5.A 三、1.C2.A3.B4.E5.D 课时4Let's Read -、1.A2.A3.C4.B 二、l.tail 【拓展延伸】常见的身体部位的词有：head头，hair头发 face脸，eye眼睛，ear耳朵，nose鼻子，mouth嘴巴，tooth 牙齿，tongue舌头，neck脖子，shoulder肩膀，back背，arm 胳膊，hand手，leg腿，finger手指（除大拇指外），foot脚， toe脚趾。 2.zebra 3.fast 4.fish 5.favourite 三、1.T2.T3.F4.F 课时5 Phonics 一、1.V【解析】cookie和mushroom画线部分的发音均 为/u/,故一致。 2.V【解析】food和cool画线部分的发音均为/u/,故 一致 3.×【解析】noodles画线部分的发音为/u/,good画线 部分的发音为/U/,故不一致。 4.×【解析】room画线部分的发音为/u/,look画线部 分的发音为//，故不一致 二、1.B2.C3.A4.E5.D 三、l.mushrooms) 2.(good 3 (cookies 4 (food 5.(cool 听力小练 听力材料 一、1.best2.favourite3.know4.best5.grass 二、1.Good afternoon,Eve. 2.Do you like dolphins? 3.What animals do they like? 4.Is it strong? 5.What do they eat? 三、l.The elephant is very big: 2.They can jump and run. 3.They eat fish. 4.It has a long tail. 5.I like peacocks best. 听力答案 A2A投4B日 三、1.(V)()2.(V)(）3.()(V) 4.()(V)5.(V) Unit3单元检测 -、1.A2.C3.B4.A5.C 二、1.B2.A3.C4.C 三、1.B2.C3.A 四、1.C2.A3.B4.E5.D 五、任务一：1.D2.B3.A4.C 98 活页高效作业XC 任务二： Qip 1.T【解析】根据表格中“T'm an elephant.I'm strong.” 可知，大象是强壮的。故该说法正确。 撕 2.F【解析】根据表格中“I'm a peacock..I eat insects and small fruits..”可知，孔雀吃昆虫和水果。故该说法 来 错误。 ǒ 3.T【解析】根据表格中“I'm a zebra..I can run.”可 知，斑马会跑。故该说法正确。 练 4.F【解析】根据表格中“I'm a dolphin.I'mbig.”可 知，海豚是大的。故该说法错误。 Unit 4 Numbers and time 课时1 Get Ready -、eighteen→nineteen→thirty→twenty→fory→fifty→ twenty-one 【数字变几十口诀】二十、三十至九十，整十之后有y； twenty不同重点记，forty去掉字母u,thirty,ifty更出奇。 二、1.twenty2.ten3.eighteen4.forty 三、1.fifty2.times3.do 课时2Let's Learn A 一、1.twenty2.thirty3.fort4.fifty 5.twenty-one 6.nineteen 二、1.B2.A3.C4.B 三、1.T2.T3.F4.T5.F 课时3Let's Learn B -、1.A2.C3.C4.A5.B 二、1.C2.A3.D4.B 三、1.C2.A3.D4.B 课时4Let's Read -、1-B2-C3-D4-A 【拓展延伸】am和pm的区别：am:指午夜12点到中午12 点之前，比如早上9点就是9：00am。pm指中午12点到 午夜12点之前，比如下午3点就是3：00pm。注意：中午 12点通常用12：00pm或直接说noon,而午夜12点用 12:00am或midnight。 二、1.B2.A3.D4.C 课时5 Phonics 一、1.C【解析】A、B项画线部分的发音均为/aU/,C项画线 部分的发音为/U/,故选C。 2.B【解析】A、C项画线部分的发音均为/U/,B项画线 部分的发音为/aU/,故选B。 3.A【解析】B、C项画线部分的发音均为/U/,A项画线 部分的发音为/aU/,故选A。 二、1./au/2./au/3./au/4./au/5./au/ 三、Cow;Brown;yellow;bowl;window;show 情境阅读时间与活动 任务一：1一C2一A3-B 任务二：1.7：15am2.7:10am Unit4单元检测 -、1.A2.B3.B4.A5.A 【拓展延伸】常见的表示场所的词有：bank银行，bookstore 书店，cinema电影院，factory工厂，farm农场，hospital医 院，hotel酒店，park公园，post office邮局，school学校， museum博物馆，supermarket超市，zoo动物园，library图 书馆，gym体育馆。 二、1.bowl2.o'clock3.exercise4.over 5.use 三、1-am2-pm3-am4-pm 四、1.D2.A3.E4.C5.B 五、1.go2.show3.having4.help5.times 六、1.F2.F3.T4.T5.F Unit 5 A day's activities 课时1 Get Ready -、1.F2.C3.D4.A5.E6.B 二、1.D2.B3.A4.C5.E6.F 四年级英语下册 三、1.×2.× 撕 【拓展延伸】该做某事的表达：t's time to do sth./t's time for sth.其中to后面跟动词原形，for后面跟名词或动 米 名词。 3.1V4.×5.× 必 课时2Let's Learn A 练 一、1-B early2-A timetable3-E healthy 4-C seven 5-D happy 二、1.B2.D3.A4.C 三、1.B2.A3.D4.C 课时3Let's Learn B -、1.D2.E3.A4.B5.C 、C B A D F E 三、示例：Do they brush their teeth every day? Yes,they do. 课时4 Let's Read 一、l.breakfast)早餐2.(exercise锻炼 3.(bed)床4.(study)书房，学习 在2F4T5F 任务二：示例：It's6:00pm.It's time to have dinner. 课时5 Phonics 一、playground cloud house涂一样的颜色： cousin touch涂一样的颜色 二、1.F【解析】double画线部分的发音为/W,mouth画线 部分的发音为/aU/,故不同。 2.T【解析】mouse和cow画线部分的发音均为/aU/, 故相同。 3.F【解析】about画线部分的发音为/aU/,you画线部 分的发音为/u/,故不同。 三、1.playground/au/2.Touch/W3.mouse/au/ 4.house /au/ 听力小练 听力材料 -1.(M)I get up at 6:30 am. 2.They do exercise after work. 3.Let's play football on the playground. 4.(W)It's time to brush my teeth. 5.They study at 8:00 pm. 二、L.What time do you get up? 2.What time does he get up? 3.Do they do exercise every day? 4.Jack,it's time to go to bed. 5.I like Chinese and science.What about you? 三、1.It's a big house. 2.I begin to work at 8:00 am. 3.They work hard and do a good job 4.He gets up at 6:00 every morning. 5.It's time to wash my face. 听力答案 86,8县480 、1.B2.C3.E4.A5.D 三、1.house2.begin3.hard4.every5.wash Unit 5 单元检测 -、1.A2.B3.D4.C 二、1.C2.B3.C4.A5.B 三、1.B2.A3.D4.E5.C 四、1.T2.F3.T4.F5.T 五、示例：l.What time do you brush your teeth? I brush my teeth at 7:00 am. 2.What time do you have breakfast? I have breakfast at 7:30 am. 【拓展延伸】表时间的介词有：at在（几点），n在（年、月、上 午、下午)，on在（日期、星期），before在…之前，after 在…之后，from从。 活页高效作业XC Unit 6 My weekdays at school 课时1 Get Ready -1.Monday 2.Tuesday 3.Wednesday 4.Thursday 5.Friday 6.Saturday 二、1-E2-A3-C4-B5-D 三、1.A2.B3.A4.A5.B 课时2Let's Learn A -、l.maths art English 2.Wednesday Thursday Saturday 二、1.×2.V3.V4.×5.V 课时3Let's Learn B -、1.C2.D 【球类拓展】football足球，badminton羽毛球，baseball棒 球，basketball篮球，golf高尔夫，ugby橄榄球，tennis网 球，volleyball排球，hockey曲棍球。 3.A4.E5.B 二、Chen Dong--D-b John--A-a Wang Meng--B-d Eve-C-c 课时4Let's Read -,1.student 2.volleyball 3.Wednesday 4.cooking 二、l.B【解析】根据第二组对话可知，Wu Meng想和她的 同学一起上排球课。故选B。 2.B【解析】根据第一组对话可知，最初Wu Meng放学 后想回家。故选B。 3.A【解析】根据第三组对话可知，Wu Meng和她的同 学在星期四一起上烹饪课。故选A。 课时5 Pronunciation -、1.T2.F3.T4.F5T 二、1.C2.A3.B4.C 三、Brother;sister;Teacher;doctor Hello/hello;OK;today 情境阅读 周末活动 任务一：D E C A B 任务二：1.A2.B3.C 任务三：示例： It's 7:30 in the morning.It's time to do exercise. It's 9 o'clock in the evening.It's time to go to bed. Unit6单元检测 -、1.B2.A3.A4.A5.C =、1.D2.C3.B4.E5.A 三、1.B2.A 【科目拓展】English英语，Chinese语文，maths数学，art美 术，PE体育，history历史，science科学，computer class电 脑课，chemistry化学，geography地理，biology生物，phys- ics物理。 3.B4.A5.B 四、1.play2.subjects3.am4.any5.togo 五、1.D2.A3.B4.E5.C 期中过关检测卷 听力材料 -1.Mum,I want two sandwiches,please. 2.-Would you like a bottle of water? -Yes,please. 3.Class is over.Let's go to the playground. 4.It's time to brush my teeth. 5.I like Monday.I can play football. 二、l.(M)I want some vegetables. 2.(M)How much meat do you want? 3.(M)What would you like? 4.(M)It's time to get up. 5.(M)What day is it today? 三、l.I want some beef for dinner. 2.I'd like some tomatoes and eggs. 3.It is morning in New York. 4.(W)I get up at seven thirty. 四年级英语下册 99