整理与复习 同步作业-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年四年级下册数学同步作业创新设计(北师大版)

9练习课（第6~8课时） 1.20.510.720.354.25 2×10.7×0.5 2.(1)加乘(2)小大(3)27 3.7.289.9581.768800.4 4.0.2×3.09×58.61×72.4+7.24×13.9 =0.2×5×3.09=8.61×72.4+72.4×1.39 =1×3.09 =(8.61+1.39)×72.4 =3.09 =10×72.4 =724 1.08×9+1.08 =1.08×9+1.08×1 =1.08×(9+1) =1.08×10 =10.8 5.48.4×16=774.4(米)774.4<800不能 答：16分不能走到文具店。 6.5.25×3.8+0.2=20.15(牛顿) 答：直接提起该物体需要20.15牛顿的力。 7.(1)4.5×1.2=5.4(米)5.4+4.5×2=14.4米) 答：围成花圃的篱笆最少有14.4米长。 (2)5.4×4.5=24.3(平方米) 答：花圃的面积是24.3平方米。 (3)24.3×12=291.6(元) 答：将这个花圃种满花需要291.6元。 8.5680克按6000克计算 (5000-1000)÷500×2.5=20(元) (6000-5000)÷500×1.3=2.6(元) 6+20+2.6=28.6(元) 答：需要付邮费28.6元。 第三单元重难易错练 -、2.40.210.5500.0350.658 10 1.288 二、1.A2.C 三、230.783.520.5526 四、34.52+7.64+0.48 5×1.03×0.6 =34.52+0.48+7.64=5×0.6×1.03 =35+7.64 =3×1.03 =42.64 =3.09 2.89+7.11×3.74.2×6.51+34.9×0.42 =2.89+26.307 =4.2×6.51+3.49×4.2 =29.197 =4.2×(6.51+3.49) =4.2×10 =42 五、1.0.8×0.6=0.48（平方米） 0.7×0.7=0.49(平方米) 0.49-0.48=0.01(平方米) 答：两块玻璃的面积相差0.01平方米。 2.4×6.5+12=38(元) 答：一个书包38元 6 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 六、1.×2.× 七、× 0.23× 45 ×0.3 ×0.26 0.069 270 90 11.7& 八、6.9×99 125×10.8 =6.9×(100-1)=125×(10+0.8) =6.9×100-6.9×1=125×10+125×0.8 =690-6.9 =1250+100 =683.1 =1350 整理与复习 1整理与复习(1) 1.(1)471000 (2)5.71.026.0011250564.09 (3)8.25>7.9>7.2>6.05>5.3>4.8 （4)2.36-1.25=1.11 (5)54.55 2.(1)×(2)×(3)V 3.(1)A(2)C 4.2.263.5731.3 5.38.6+20.11+14.89 100-(78.5+5.85) =38.6+(20.11+14.89)=100-84.35 =38.6+35 =15.65 =73.6 5.81+8.3+4.19+11.7 =(5.81+4.19)+(8.3+11.7) =10+20 =30 6.37.5-4.75-2.25=30.5(元) 答：林林收入30.5元。 7.303.3>300.33>30.303>30.3>3.3003 (答案不唯一) 8.15.4-7.9=7.5(千克) 7.5+7.5=15(千克)15.4-15=0.4（千克） 答：原来这筐蘑菇重15千克，筐重0.4千克。 【解析】筐的质量+蘑菇的质量=15.4千克， 拿出一半后，筐的质量十半筐蘑菇的质量= 7.9千克，所以可以先求出半筐蘑菇的质量： 15.4-7.9=7.5(千克)，然后求出一筐蘑菇的 质量：7.5+7.5=15（千克），最后求筐的质量： 15.4-15=0.4(千克)0 2整理与复习(2) 1.(1)29(2)锐角钝角(3)48 2.(1)C(2)D(3)C(4)B(5)A 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 平行四边形直角三角形等腰三角形梯形 (画法不唯一) 4.(1)65锐角（2)29直角(3)121钝角 5.(15+6)×2=42(米)42÷3=14（米） 答：这块花圃的边长是14米。 6.1361 7.∠1=180°-90°-65°=25° ∠2=180°-(180°-25°-25°)=509 答：∠2是50°。 3整理与复习(3) 1.(1)0.0405左 1000 (2)< < > (3056【解折】□缩小到原来的0，则28 也缩小到原来的 0,变成0.28，◇扩大到原来 的2倍，则0.28也扩大到原来的2倍，是0.56。 (4)1080.00108 2.(1)C(2)C (3)A【解析】一个非0的数乘小于1的数， 积比这个数小。由M、N在数线上的位置可 知0<M<N<1,因此MXN<M。由图可 知，MXN的结果的位置可能是在点A处。 3.9.4520.0931.32 4.2.5×18.7×0.04 (40+0.8)×1.25 =2.5×0.04×18.7 =40×1.25+0.8×1.25 =0.1×18.7 =50+1 =1.87 =51 2.36+23.6×9.9 =2.36×1+2.36×99 =2.36×(1+99) =2.36×100 =236 [或2.36+23.6×9.9 =23.6×0.1+23.6×9.9 =23.6×(0.1+9.9) =23.6×10 =2361 5.12×0.3=3.6(千米) 3.8×0.9=3.42(千米)3.42<3.6不能 答：他家离学校3.6千米。如果他改为步行，每 时走3.8千米，用0.9时不能到学校。 6.（1)6.8×4.4=29.92(平方米) 答：客厅的面积是29.92平方米。 （2)5.2×(4.6-3.2)=7.28(平方米) 答：主卧的面积比次卧的面积大7.28平方米。 (3)【示例一】厨房的面积是多少平方米？ 4.4×2.8=12.32(平方米) 答：厨房的面积是12.32平方米。 【示例二】阳台与厨房相比，哪个面积大？大 多少平方米？ 阳台：5.4×1.5=8.1（平方米） 厨房：4.4×2.8=12.32（平方米） 12.32>8.1,厨房的面积大 12.32-8.1=4.22(平方米) 答：厨房的面积大，大4.22平方米。 （答案不唯一) 7.××÷÷÷×【解析】先对比 式子左右两端的数，找出它们之间的变化，如 从0.034到3.4，小数点向右移动了两位，相当 于0.034扩大到原来的100倍，再分析中间的 变化过程，可得10×1000÷100=100，所以 应填X、X、÷。同理可填出第2个式子的运 算符号。 第四单元 观察物体 1 看一看 2.(1)②④⑥ (2)①②③⑤ (3)①③⑤ 3. 正面 上面 右面 4.B C 2 我说你搭 1.妙想2. 3.(1)C(2)C (√) 4.3 搭法 搭法二 正面 右面 正面 右面 (画法不唯一) 【解析】根据从上面看到的形状，可以分析出 最下面那一层有3个正方体，并且后排只有 一个正方体在左边，前排有两个。根据一共 有4个相同的正方体可知，最后一个正方体 就在第二层上，可以放的位置有3个，即共有 3种搭法，分别是凸日品。选取共 中两种搭法，画出从正面和右面看到的形状 即可。 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS王朝酸 整理与复习 1 整理与复习(1) 基础作业 15分钟巩固基础 整理与复习 ①填空题。 (1)〔教材P7变式题)0.47里面有( )个0.01；把1”平均分成( )份，其中 的25份是0.025。 (2)在( )里填上适当的数。 5千克700克=( )千克 1千米20米=( )千米 6米1毫米=( )米 12.05吨=( )吨( )千克 5.60元=( )元( )角 4元9分=( )元 (3)把4.8、6.05、5.3、7.2、8.25、7.9按从大到小的顺序排列。 ( )>( )>( )>( )>( )>( (4)〔长沙市〕笑笑用右图计算一道小数减法题目 她计算的算式及结果是( ) (图中每个大正方形都看作“1”) (5)两个加数的和是56.8，如果一个加数增加13.2，另一个加数减少15.45，那么现 在两个加数的和是( )。 2下面是奇思写的三个复习知识点，请你帮他批改一下。（对的画“√”，错的画“×”) (1),32克与0.32千克一样重。 1000 (2)在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 (3)若0.85<0.8口，口里最小填6。 ( 3选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面各图中，不可以用来表示1.27中的“2”的是( )。 A.01 B D 十 百 。分 分 分 农 位 位 位 36 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS (2)如右图，下面( )可以表示★所在的位置。 0 0.1 A.5 B.0.5 C.0.05 D.0.005 4用竖式计算。 5.67-3.41= 8.3-4.73= 22.53+8.77= 理与复习 5脱式计算。（能简算的要简算） 38.6+20.11+14.89 100-(78.5+5.85) 5.81+8.3+4.19+11.7 ⑥〔生活情境)为了增强同学们旧物利用、勤俭节约的意识，学校开展了“跳蚤市场”活动。 校园跳量市场 我卖旧书一共 我的收入比小 苗苗的收入比 收入37.5元。 西少4.75元。 我多2.25元。 小西 苗苗 林林 在这次活动中，林林收入多少元？ 7〔逆向思维〕请你在适当的位置添上小数点，使下面的式子成立。 3033>30033>30303>303>33003 提升作业 5分钟提升思维 8〔重庆市〕小兔子收集了一筐蘑菇，蘑菇和筐共重15.4千克，吃掉一半后连筐重7.9 千克，原来这筐蘑菇重多少千克？筐重多少千克？ 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 37 2整理与复习(2) 基础作业 15分钟巩固基础 ①填空题。 (1)〔教材P28变式题〕在一个等腰三角形中，有两条边的长度分别是5厘米和12厘 理与复习 米，则这个三角形的周长是( )厘米。 (2)如果一个三角形中最大的角是88°，那么它一定是( )三角形。如果它 最大的角是120°，那么它一定是( )三角形。 (3)王叔叔有两根木棒（如图），他想再找一根木棒做成一个 一3分米 三角形框架，他找的这根木棒最短是( )分米，最长是 ☐6分米 ( )分米。（木棒的长度为整分米） 2选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔生活情境)下列物体应用了三角形稳定性的有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 (2)如右图，把长方形和三角形交叉重叠摆放，重叠部分是( A.长方形 B.三角形 C.平行四边形 D.梯形 (3)现有3厘米、4厘米、5厘米、7厘米和12厘米长的小棒各1根，从中选3根围 成一个周长最大的三角形，应选择的小棒长度是( )。 A.3厘米、5厘米、7厘米 B.3厘米、7厘米、12厘米 C.4厘米、5厘米、7厘米 D.5厘米、7厘米、12厘米 (4)一个直角梯形，剪一刀可以剪出两个图形，这两个图形不可能是( )。 . A 和 B 和 C.和 D 和 (5)将右面的等腰三角形平均分成两个直角三角形，其中一个 直角三角形的两个锐角分别是( ) 120 A.30°、60 B.45°、45° C.60°、60° D.60°、45 38 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 3在点子图上按要求画图。 ● ●●●●●●●●● ● ● ● 平行四边形 直角三角形 等腰三角形 梯形 4求下列各个三角形破损角的度数，并判断是什么三角形。 (1) 理与复习 (2) (3) 75 29 B40° Bh 61C w30C-C ( ) )° )° ( )三角形 )三角形 ( )三角形 5〔沈阳市〕李伯伯把一块长方形菜地（如下图）的栅栏拆了下来，用这些栅栏刚好围 出一块等边三角形的花圃。这块花圃的边长是多少米？ 15米 6米 6〔教材P32变式题〕找规律，填一填。 00000 4根 7根 10根 摆1个平行四边形要用4根小棒，摆2个平行四边形要用7根小棒，摆3个平行四 边形要用10根小棒，那么摆4个平行四边形要用( )根小棒，摆20个平行四 边形要用( )根小棒。 提升作业 5分钟提升思维 7〔思维训练〕按照下图的方法将三角形进行折叠，那么∠2是多少度？ 65入 65°入 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 39 3整理与复习(3) 基础作业 15分钟巩固基础 1①填空题。 (1)把0.405缩小到原来的0是( ),相当于把0.405的小数点向( 理与复习 移动( )位。把0.405扩大到原数的( )倍是405。 (2)在○里填上“>”“<”或“=”。 3.65×1.001○365 5.3×1.27○0.5312.7 84×0.99○84 4.6×0.64(○4.6×0.46 (3)已知口×◇=2.8（口和◇代表不同的数），若口缩小到原来的0，◇扩大到 原来的2倍，则积是( ) (4)〔思维拓展)根据下面的对话信息，奇思写的数是( ),淘气写的数是( 我写的数 我写的数的小数点向左移动 我写的数的小数点向右移动 是1.08。 两位跟笑笑写的数相等。 三位也跟笑笑写的数相等。 奇思 淘气 2选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)0.205×0.09的积是( )位小数。 A.三 B.四 C.五 D.六 (2)下面四组算式中，( )组算式的得数相等。 A.2.5×(2.6×4);2.5×2.6+2.5×4B.2.68×98+2;2.68×100 C.3.6×35+3.6;3.6×36 D.101×0.99;100×0.9+100×0.09 (3)M、W在数线上的位置如下图所示。M×N的结果的位置可能是( )。 M N 0 A B D A.A B.B C.C D.D 3用竖式计算。 2.7×3.5= 9.8×2.05= 36×0.87= 40 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS ④用简便方法计算。 2.5×18.7×0.04 (40+0.8)×1.25 2.36+23.6×9.9 5〔深圳市〕刘老师从家骑自行车到学校要用0.3时，他家离学校有多远？如果他改 理与复习 为步行，每时走3.8千米，用0.9时能到学校吗？ 12千米/时 6〔生活情境]右面是淘气家的住房平面图。（单位：米） 5.2 4.4 (1)客厅的面积是多少平方米？ 3.2 次卧 厨房 2.8 1.8 卫生间 客 6.8 4.6 主卧 厅 (2)主卧的面积比次卧的面积大多少平方米？ 阳台 15 5.4 (3)请你再提出一个数学问题，并解答。 提升作业 5分钟提升思维 7〔逆向思维〕在○里填上“×”或“÷”。 0.034○10○1000○100=3.4 209○100○1000○10=0.0209 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册BS 41