第4章 第3节 血液与循环-【拔尖特训】2025-2026学年八年级下册科学（浙教版·新教材）

解析：(1)淀粉等糖类在小肠内被彻底消化为葡萄精，所以 物质a指的是葡萄糖。(2)淀粉的消化是从口腔开始的。 若图中的“剪刀”模拟人体消化道中初步消化淀粉的消化 液，则“剪切”过程发生的部位是口腔。(3)小肠是消化和 吸收的主要场所，当麦芽糖进人小肠后，由于小肠内的胰 液和肠液中含有消化精类的酶，糖类在小肠内被彻底消化 为葡萄糖，所以能将麦芽糖转变成物质的场所是小肠，参 与此过程的消化液有肠液和胰液。 7.(1)⑤氨基酸胃液、肠液、胰液(2)胆汁(3)⑦ (4)吸收解析：(1)胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋 白质，故牛奶中的蛋白质在图甲的⑤胃中开始消化，进人 小肠后最终被分解成d氨基酸。小肠中的肠液和胰液均含 有蛋白酶，故参与蛋白质消化过程的消化液有胃液、肠液、 胰液。(2)肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中。胆汁经导管流 入十二指肠。胆汁不含消化酶，但能使脂肪变成微小的颗 粒。故小肠中不含酶的消化液是胆汁。(3)由图乙可知， 乳糖最终在小肠内被消化，故消化乳精的主要器官是图甲 中的⑦小肠。(4)经消化后的营养物质，通过消化道进人 血液的过程就是吸收。因此，图乙中的小分子物质b、c、d 等进人血液的过程称为吸收。 8.(1)小肠(2)避免偶然性因素对实验结果的影响，减 小误差(3)抑制(4)胆汁 第4课时酶的催化作用 1.C 2.(1)5mL清水(2)3%(3)温度用热水浸泡后 3.B 一方法归纳 对照实验 对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时， 对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相 同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说 服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组： 没有处理的，就是对照组。 4.D解析：该装置共形成了三组对照实验，①④形成以唾 液为变量的对照实验，②④形成以消化酶种类为变量的对 照实验，③④形成以温度为变量的对照实验，A错误。圆 点①，加蒸馏水，不会分解淀粉，滴碘液后变蓝；圆点②，加 人麦芽糖酶液，酶具有专一性，麦芽精酶不能将淀粉水解， 滴加碘液后变蓝：圆，点③，加人煮沸的唾液，高温会使唾液 淀粉酶变性失活，因此不能将淀粉水解，滴加碘液后变蓝； 圆点④，新鲜唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶催化淀 粉水解形成麦芽糖，而麦芽糖遇碘液不变蓝，因此滴碘液 后不变蓝，B错误。③④形成以温度为变量的对照实验，③ ④圆，点对照可以说明唾液能催化分解淀粉需要适宜的温 度，C错误。②④形成以消化酶种类为变量的对照实验，结 果②变蓝，④不变蓝，由此可见：酶的催化具有专一性，D 正确。 一方法归纳 酶的性质 酶具有专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反 应，高温、低温、强酸或强碱都会使酶的活性降低甚至失 去活性，唾液淀粉酶的最适宜pH是7左右，最适宜温度 是37℃左右，淀粉遇碘液变蓝。 5.(1)0.4%盐酸溶液(2)酶具有专一性(3)不能略 去第2步。第2步先水浴是为保证酶和底物在混合前达到 设定温度（控制单一变量），若略去，混合时温度不一致，会 干扰实验结果（意思对即可）(4)实验中37~42℃（涵盖 发热体温范围)水浴后，蛋白液都变澄清，说明胃蛋白酶活 性未受明显抑制，即发烧时体温变化对其活性影响不大 (意思对即可) 6.A解析：pH=a时，酶的活性较低，酶促反应速率较 小，e值不变，d值变大，A错误：淀粉量增加时，产生的麦 芽精量增加，值变大，B正确：当温度升高时，酶促反应速 率会变小，d值变大，C正确：酶的量减少时，消化分解的时 间会延长，d值变大，D正确 易错警示 酶的催化作用的分析 大多数酶是具有催化作用的蛋白质，酶在催化的过 程中，只能影响催化速率，不能改变营养物质的多少。 第3节 血液与循环 第1课时血液血型与输血 1.B2.D 3.【探究目的】探究人体适宜的生理盐水浓度【实验步 骤】①柠檬酸钠溶液②消毒④红细胞形态【实验 结论】人体适宜的生理盐水浓度是0.9% 4.A 5.A解析：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括①红 细胞、②白细胞、③血小板，A错误。②白细胞是数量最 少的血细胞，有细胞核，能吞噬病菌，有防御保护功能，B正 确。③血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规 则，有止血和加速凝血的作用，C正确。由化验单可知，小 明的红细胞计数低于正常值，血红蛋白的含量也低于正常 值：由此可判断小明患有贫血，应多吃一些含铁和蛋白质 丰富的食物，D正确。 6.(1)铅（或醋酸铅）5%的葡萄糖含1.8%醋酸铅的 5%的葡萄糖(2)小白鼠体内铅的含量越高，血红蛋白含 量下降的速度越快 7.D 8.(1)血浆血小板(2)控制单一变量生理盐水 (3)①平均值②如图所示 组别 A组 B组 C组 D组 E组 050100150200250凝血时间/s 注：图中凝血时间越长，治疗效果越好 (第8题) ③PSS能治疗血栓，且低剂量PSS的治疗效果与达肝素相 近，高剂量PSS的治疗效果相对较好解析：(1)血液由血 浆和血细胞组成。血小板在止血和凝血过程中起着重要 作用，所以与凝血功能密切相关的血细胞是血小板。 (2)实验期间，各组小鼠饲养条件应相同，这是为了控制单 一变量，避免饲养条件不同对实验结果产生干扰。该实验 是探究PSS治疗血栓的效果，A组为健康小鼠，作为空白 对照，所以注射物应该是生理盐水。(3)①每组数据应取 平均值，通过取平均值可以减少个体差异的影响，提高结 果的准确性。②B组注射的是生理盐水，其凝血时间应该 是最短的。③从图乙实验结果可以看出，E组(PSS高剂 量组)的凝血时间较长，D组(PSS低剂量组)和C组（达肝 素常用剂量组)凝血时间相对较短，B组（生理盐水组）凝血 时间最短，由此可得出结论：PSS能治疗血栓，且低剂量 PSS的治疗效果与达肝素相近，高剂量PSS的治疗效果相 对较好。 第2课时心脏和血管血液循环 1.C 2.(1)B(2)>(3)闭合解析：(2)血管①为肺动脉， 内流静脉血：血管④为肺静脉，内流动脉血，因此比较血液 中的二氧化碳含量，血管①>血管④。(3)由图乙可知， 0.1一0.4s心室收缩，心房舒张，房室瓣闭合，动脉瓣打开， 2 保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态 静脉中的血液进入心房。 3.A 4.C解析：体循环是指血液从左心室(D)出发，通过主动 脉(G)输送到全身各处，再通过上、下腔静脉(H)回到右心 房(A)。因此，D>G→FH>A模拟了人的体循环，A正 确。注射器的作用是平衡装置内外的压力，确保液体能够 顺利流动，模拟心脏的泵血功能，B正确。I连通C右心 室，I代表肺动脉，内流静脉血：J代表肺静脉，内流动脉血， C错误。为了模拟血液循环，装置内应当充满液体，以确保 血液的流动，D正确」 一方法归纳 血液循环途径 体循环 毛 左动脉血主 级动脉血细静脉血级 上、下静脉血右 动 动 腔静脉 房 氧气、↑二氧化碳 养料等废料 动 细胞 静 脉 脉 血 肺泡 血 氧气 二氧化碳 左动脉血肺动脉血肺泡外毛细静脉血肺静脉血 心 房 脉 血管 脉 肺循环 5.(1)心脏(2)4右心室1左心房静脉动脉 (3)张开闭合(4)3>4→1→2 6.(1)86(8188之间均可)(2)有利于肺静脉中的血 液流回心脏(3)C解析：(1)根据图示可看出心脏大约 60s 0.7s跳动一次，该哺乳动物心脏每分钟跳动0.7s次≈ 86(次)。(2)肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细 血管→肺静脉→左心房。左心房的血压相对较低，有利于 肺静脉中的血液流回心脏。(3)根据图示可知区间Ⅱ左心 室的血压很大，表示左心室收缩，对应的心脏血液流动模 型是C。 7.B解析：经过肺部毛细血管后，血液中二氧化碳减少， 因此如果Y表示血液中二氧化碳，则Ⅲ可能是肺静脉，A 正确。垂体能分泌生长激素，垂体外的毛细血管中生长激 索应该增多，而图甲中Y经过Ⅱ后含量减少，因此Ⅱ不可 能是垂体外的毛细血管，B错误。图乙血管由主干到分支 为动脉，血管内的血流速度快，能将血液运送到全身毛细 血管，C正确。图丙中如果b表示小肠周围毛细血管，血液 流经小肠时，小肠吸收的营养物质进入血液，同时血液将 运来的氧气供给小肠内组织细胞利用，将组织细胞产生的 3 二氧化碳等废物带走，这样c中流的是含营养物质丰富的 静脉血，D正确 易错警示 物质含量的变化与血液循环的过程 不理解图甲中物质含量的变化与血液循环的过程 易导致解题错误。经过肺泡周围毛细血管后，血液中二 算化碳含量会减少：经过垂体外的毛细血管时，血液中 的生长激素含量会增加。图乙血流方向是由主干流向 分支，说明血液由动脉流向毛细血管。经过小肠周围毛 细血管后，动脉血变成静脉血。在血液循环过程中，进 行气体和物质交换的血管是毛细血管。在不同的部位， 血液中物质含量的变化不同。 8.(1)红细胞2(2)房室瓣解析：(1)毛细血管的特 点是只允许红细胞单行通过。因此，血管机器人的最大高 度不能超过红细胞的直径。注人上肢静脉后，到达脑部途 径为：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血 管网肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→ 脑部的毛细血管网，需经过心脏2次。(2)血管机器人进 入②右心室后，不能直接倒退回①右心房，这与心脏中房 室瓣的阻拦有关，房室瓣保证血液由心房流向心室，而不 能倒流。 第4节呼吸与排泄 第1课时人体呼吸系统 1.B2.C 3.(1)橡皮膜下拉后，锥形罩的容积变大，气压变小，气球 内的气压大于罩内气压，气球扩张，气球容积变大，气球内 气压变小，外界气压大于气球内的气压，外界气体进人气 球(2)肺泡数量多，肺泡壁薄，肺泡壁上有毛细血管和弹 性纤维 4.C 5.C解析：从V到W期间，肺内气压与大气压的气压差 是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，此时 膈肌舒张，A点时，膈肌处于舒张状态，A正确。从V到X 期间，肺完成了一次完整的呼吸，从V到W期间肺呼出气 体，从W到X期间肺吸人空气，B正确。从V到W期间肺 呼出气体，从W到X期间肺吸人空气，所以从V到X期 间，肺完成了一次呼气和吸气，C错误。从W到X期间，肺 内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界 大气压，是吸气过程，B点是肺内气压最小的时候，D正确。 2 方法归纳 人的呼吸 当肋间外肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随 之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸 道进入肺，完成吸气过程；当肋间外肌和膈肌舒张时，胸 廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压 肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气过程」 6.(1)毛细血管3、1、4(2)舒张氧气(3)①多 ②B(4)增大解析：(2)进行①呼气过程时，膈肌舒张， 膈顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压 大于外界大气压，肺内气体呼出肺。血液流经组织细胞时， 血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的 二氧化碳等废物进人血液，c表示的气体是氧气，它进人组 织细胞中参与了呼吸作用，氧化分解有机物，释放能量供 生命活动使用。(3)①由表中数据可知，深慢呼吸时，每 次吸人的气体量更多，气体有充足的时间进人肺泡，因此， 每分钟肺泡通气量更大。②深慢呼吸时，每次吸入的气体 量更多，气体有充足的时间进人肺泡。如果想要改善锻炼 效果，可以将呼吸的频率由“两步一呼，两步一吸”调整为 “三步一呼，三步一吸”。(4)经过一段时间的长跑训练，该 同学的肺活量明显增大，这是因为长跑锻炼了呼吸肌，使 其收缩能力更强，胸廓能够更大幅度地扩张，使更多气体 进人肺部。 第2课时能量的获得营养物质的利用 1.C2.A 3()细菌没有成形的细胞核(2)无氧呼吸葡萄糖酶 乳酸十能量（少量） 4.B5.B 6.(1)呼吸作用(2)B(3)B 7.C 8.(1)温度对酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳多少的影响 (2)液滴数(3)酶(4)葡萄糖减少解析：(1)酵母菌 在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，并将其分解为酒精 和二氧化碳，由表可知，温度不同时，相同时间内管口滴下 的液滴数是不同的，所以该实验的目的是探究温度对酵母 菌无氧呼吸产生二氧化碳多少的影响。(2)该实验运用了 转换法这一科学方法，即通过液滴数的不同来反映酵母菌 呼吸作用产生二氧化碳的多少，液滴数越多，表明产生的 二氧化碳越多。(3)酶是生物催化剂，具有生物活性，其受 外部环境（温度、酸碱度等）的影响很大。拔尖特训·科学（浙教版）八年级下 第3节 血 第1课时血液 白基础进阶 1.血细胞有一定的寿命，原有的细胞不断衰老、 死亡，同时不断有新的细胞产生，新的血细胞 是由 ( A.已有的血细胞分裂产生的 B.红骨髓产生的 C.血管内壁上的红细胞分化产生的 D.心脏产生的 2.(2024·金华兰溪校级期末)下列关于人体血 液和输血的叙述，错误的是 ） A.如果红细胞偏少或血红蛋白偏少，可判断 患有贫血 B.一-个健康的成年人一次献血200~300mL 不会影响健康 C.血小板减少的病人，只需输入血小板，不 需输入全血 D.在紧急情况下，为抢救病人可少量输入任 何血型的血 3.血液中的红细胞源源不断地为人体组织细胞 输送氧气。血浆中无机盐含量的相对稳定对 维持红细胞正常的结构与功能至关重要，因 此，为患者进行输液治疗时必须考虑生理盐 水的浓度。请将下列相关实验补充完整。 【探究目的】 【实验材料】载玻片、试管、滴管、消毒棉球 一次性采血针、氯化钠溶液、柠檬酸钠溶液 (抗凝剂)等。 【实验步骤】①取5支洁净的试管，分别加入 2mL浓度依次为0.5%、0.7%、0.9%、 1.1%、1.3%的氯化钠溶液，并各加入2滴 。②用一次性采血针刺破经 后的无名指，用滴管取血。③向试 管内各滴入1滴血液，摇匀，静置5min。 82 液与循环 血型与输血 ④取试管中的混合液各1滴，置于5块洁净 的载玻片上，制成临时装片，在显微镜下观察 有何变化。 【实验结果】①在浓度为0.5%、0.7%的氯 化钠溶液中，红细胞吸水涨破。②在浓度为 0.9%的氯化钠溶液中，红细胞形态没有发生 明显变化。③在浓度为1.1%、1.3%的氯化 钠溶液中，红细胞失水皱缩。 【实验结论】 幻素能攀升 4.下面的柱状图表示甲、乙、丙、丁四种组织处 血红蛋白与氧的结合情况。据图可推测甲、 乙、丙、丁四种组织中，呼吸作用最强的是 ( +氧与血红蛋白 100H 的结合率/% 80 60 40 20 0 甲乙丙丁组织 (第4题) A.甲 B.乙 C.丙 D. 5.新情境·生活实践](2025·金华 -① 099 ② 浦江段考)血液是反映人体健康 -③ 状况的“晴雨表”，对血液成分进 (第5题) 行分析，可以了解身体的许多生 理状况。如图所示为小明检查时的血涂片， 下表所示为化验单，下列有关说法中，不正确 的是 ( 医院检验科报告单（部分） 化验项目 测定值 正常参考值 RBC(红细胞) 3.0×1012/L (3.55.0)×1012/L WBC(白细胞) 6.8×10°/L (3.510)×109/I Hb(血红蛋白) 85g/1 110~150g/1 PLT(血小板) 210×10°/L (100~300)×10°/1 A.血液由图中的①②③组成 B.图中的②能吞噬病菌 C.图中的③没有细胞核，能促进止血和加速凝血 D.根据小明的化验结果，医生建议他多吃一 些含铁和蛋白质丰富的食物 6.目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐 形杀手”，铅主要损害神经系统、消化系统，影 响造血功能。为探究铅对动物健康是否有影 响，科研人员以30只大小和健康状况相近的 小白鼠为实验对象，配制5%的葡萄糖注射 液、含1.8%醋酸铅的5%的葡萄糖注射液、 含3.6%醋酸铅的5%的葡萄糖注射液，并用 相关仪器进行实验：将小白鼠均分为3组，实 验处理方式如表所示。30天后，将获得的实 验数据绘制成如图所示的曲线图。 组别 甲 乙 丙 含3.6%醋酸铅的5%的 注射剂 ① ② 葡萄糖注射液 剂量 每1kg体重注射10mg 注射方法 每3天皮下注射1次 检测方法 每10天检测1次血红蛋白含量 请回答下列问题： +血红蛋白含量/(gL) 甲 (1)若甲和乙为一组对 --…乙 照实验，则其变量为 ,据图分析，甲 0 实验时间/天 组应注射的是 (第6题) 注射液，乙组应注射的是 注射液。 (2)比较图中乙和丙的两条曲线，它们的下 降趋势不同，请简要描述小白鼠体内铅含量 与血红蛋白含量变化的关系： 思维拓展 7.(2024·杭州上城期末)美国某医学科研小组 采用遗传工程的方法，用一种特殊的“内切 酶”，全部或部分切割红细胞表面的凝集原， 第4章人体的系统 从而实现血型的转化。下列说法中，正确 的是 A.A型血可以转化为AB型血 B.B型血可以转化为A型血 C.O型血可以转化为AB型血 D.AB型血可以转化为B型血 8.新情境·科技民生藻酸双酯钠(PSS 是我国科学家从褐藻中提取原料自 主研发的海洋药物。为探究PSS治 疗血栓（血液异常凝固导致血管堵塞或部分 堵塞)的效果，科研人员按图甲所示进行实 验，结果如图乙所示。请回答： 的健康 组别注射物 A组 小鼠 (B组生理盐水 的血栓 C组达肝素（常用剂量） 小鼠 D组PSS(低剂量) (E组PSS(高剂量) 注：达肝素是治疗血栓的常用药 月 组别 A组 B组 C组 D组 E组 050100150200250凝血时间/8 注：图中凝血时间越长，治疗效果越好 乙 (第8题) (1)血液由 和血细胞组成，与凝血 功能密切相关的血细胞是 0 (2)实验期间，各组小鼠饲养条件应相同，目 的是 。 图甲中A组“？”代表 的注射物是 (3)记录凝血时间，处理并分析数据： ①每组数据应取 ,以减少个体差异 的影响，提高结果准确性。 ②作图：图乙中B组的实验结果未呈现，请把你 推测的B组实验结果画在图乙中对应的位置。 ③根据图乙实验结果，可得出结论： 83 拔尖特训·科学（浙教版）八年级下 第2课时 心脏和 自基础进阶 1.人体三种类型血管内的血流速度如图所示。 下列叙述中，正确的是 ( 个血流速度 甲乙丙血管 (第1题) A.血管甲代表静脉，四肢的静脉内静脉瓣比 较多 B.若血管乙受伤出血，血流量多，速度大，似 喷泉样地射出 C.血管丙的特点是管腔很细，只允许红细胞 单行通过 D.血液在血管中沿着甲→乙→丙的顺序 流动 2.(2025·杭州段考改编)图甲是心脏结构示意 图（①②③④为与心脏相连的血管，ABCD为 心脏四腔)，图乙是心房与心室收缩和舒张的 时间关系示意图，据图回答下列问题。（微塑 料是指直径小于5mm的塑料碎片或颗粒， 可存在于受污染的食物及空气中，进入人体 后会危及健康) ①③ 时间690,10.20.30.40,50.60.70.8 ② ④ 心房 心室 口表示收缩☐表示舒张 d (第2题) (1)通过呼吸进入血液的微塑料，首先进入 如图甲所示心脏的 (填字母)。 (2)比较血液中的二氧化碳含量，血管① (填“>”“<”或“=”)血管④。 (3)图乙中0.1~0.4s,房室瓣处于 (填“打开”或“闭合”)状态。 84 血管 血液循环 幻素能攀升 3.如图所示为人体血液流经血管a、b、c时，血 液中含氧量与血压的变化。下列叙述中，正 确的是 血液含氧量 增加 0 ----血压 血管a 血管b血管c 心脏一 →心脏 血液流动方向 (第3题) A.a中的血液来自心脏的右心室 B.与a相比，c管壁厚，弹性大 C.b是身体各部分组织细胞周围的毛细 血管 D.a中的血液是动脉血，c中的血液是静脉血 4.*新考法·创新实验(2025·杭州余杭期末) 如图所示为人体血液循环模型，其中A、B、 C、D分别代表右心房、左心房、右心室、左心 室；①②代表房室瓣。各瓶均为软瓶，挤压可 以产生压力使液体流动。下列说法中，错误 的是 () B E H ①中②中 a 0 G F! (第4题) A.D→G→F→H→A模拟了人的体循环 B.注射器的作用是平衡内外压力 C.对应人体，I中流动脉血，J中流静脉血 D.该模型模拟血液循环时装置内应当充满 液体 5.如图所示为人体的血液循 环，据图回答下列问题： (1)人体血液循环是指血 液在心脏和血管形成的闭 合管道内循环流动，其中 为其提供动力。 (第5题) (2)血液从[] 出发，经过肺动脉到达肺部毛细血管网，最终 流回[] 的循环途径称为肺循环。 血液经过肺循环后，由 血变成 血。 (3)心脏其实是由左、右两个“泵”协同工作 的。当心室和心房均舒张时，房室瓣 动脉瓣 (4)人生病后口服药物，药物成分在心脏的 四个腔中出现的先后顺序是 (用图中数字和箭头表示) 6.某哺乳动物主动脉、左心室及左心房的血压 变化如图所示。 ↑p/mmHg 120 100 …主动脉 80 60 …左心室 40 一左心房 20 0 0.20.40.60.81.01.21.4t/s (第6题) (1)该哺乳动物的心脏每分钟跳动约 (结果保留整数)次。 (2)左心房的血压相对较低，作用是 (3)区间Ⅱ对应的心脏血液流动模型是 (填字母)。 第4章人体的系统 思维拓展 7.易错题图甲是某种物质Y依次经 过I、Ⅱ、Ⅲ三种结构时含量的变化 曲线图；图乙和图丙是血管示意图 (箭头表示血液流向)。下列描述中，错误 的是 ↑Y含量 ⅡⅢ结构 甲 丙 (第7题) A.图甲中，若Y表示血液中的二氧化碳，则 Ⅲ可能是肺静脉 B.图甲中，若Y表示血液中的生长激素，则 Ⅱ为垂体外的毛细血管 C.图乙血管内的血流速度快，能将血液运送 到全身毛细血管 D.图丙中，若b表示小肠周围毛细血管，则c 血管里流的是静脉血 8.新情境·科技民生(2025·杭州拱墅校级段 考)血管机器人（如图甲所示）已逐渐成为医 学领域的研究热点，它可以在血管中快速稳 定地游动和悬浮倒退，可用于疾病诊断以及 对血管进行微创伤手术。请思考并回答： 1肺泡B 组织 -M 分 乙 (第8题) (1)若从上肢静脉注入血管机器人，为确保 其随血液循环到达脑部。血管机器人的最大 高度不能超过 (填血细胞名称)的直 径。注入上肢静脉后，到达脑部前，需经过心 脏 次。 (2)血管机器人进入②后，不能直接倒退回 ①，这与心脏中 的阻拦有关。 85