精品解析：内蒙古赤峰二中国际实验中学2025-2026学年初三下学期一模道德与法治试卷

内蒙古赤峰二中国际实验中学2025-2026学年初三下学期 一模道德与法治试卷 一、选择题(共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 从下列的人物对话中，我们得到启迪是（ ） A. 正确对待父母的表扬，张扬个性 B. 正确对待老师的批评，完善自我 C. 理性对待朋友的差异，促进交往 D. 真诚接受老师的指导，教学相长 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干对话的主体是老师和学生，未涉及父母的表扬以及张扬个性的相关内容，故A不符合题意； B：老师引导小刚正确认识错误的价值，小刚表态会改正错误、让自己变得更好，体现了我们要正确对待老师的批评，主动完善自我，故B符合题意； C：题干未涉及朋友交往以及朋友之间差异的相关内容，故C不符合题意； D：教学相长指的是教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，题干只体现了学生在老师的引导下改正不足，未体现师生双向促进的教学相长内容，故D不符合题意。 2. 2026年世界乒乓球职业大联盟(WTT)重庆冠军赛中，中国选手蒯曼赛后谈到了自己获胜心声：“打到关键分的时候，我坚定出手，相信自己。”从蒯曼的“心声”中可以看到她接连获胜源于（ ） A. 提前规划，善抓机遇 B. 志向远大，目标明确 C. 善于合作，增强战力 D. 自信乐观，心态积极 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中蒯曼的心声主要强调比赛时的心理状态，未体现提前规划，故A不符合题意； B：题干未涉及志向和目标设定的内容，故B不符合题意； C：题干强调的是个人比赛中的心理信念，未体现善于合作，故C不符合题意； D：“坚定出手，相信自己”体现了自信乐观的品质和积极的心态，有助于获胜，故D符合题意。 3. “巴彦淖尔供电公司员工吴建国在乌海出差途中，面对突如其来的危险，为保护同车司机安全，他毫不犹豫徒手捡起爆炸的催泪弹，永久失去了右手。面对人生巨变，他没有消沉退缩，而是以惊人的毅力从头学起，克服常人难以想象的困难，最终重返电力工作岗位。从供电公司员工吴建国的身上，我们可以学到的优秀品质是（ ） A. 诚实守信，讲究策略 B. 换位思考，宽以待人 C. 敬畏生命，逆境不馁 D. 遵守规则，严于律己 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要体现的是奉献精神与坚强意志，未涉及诚实守信，且徒手捡催泪弹侧重勇敢而非策略，故A不符合题意； B：题干强调的是保护他人生命和自身面对逆境的态度，未体现换位思考与宽以待人的人际交往原则，故B不符合题意； C：吴建国为保护司机安全不惜受伤，体现了敬畏生命、关爱他人；面对残疾不消沉并重返岗位，体现了逆境不馁、意志坚强，故C符合题意； D：题干事迹主要关乎道德品质与生命态度，未体现遵守规则与严于律己的内容，故D不符合题意。 4. 某班级开展“案例点评”活动。以下是学生结合案例的警示，其中正确的是（ ） 中央网信办部署开展“清朗·2026年营造喜庆祥和春节网络环境”专项行动，依法依约处置违规账号3.9万余个，清理违法违规信息70.8万余条。 A. 提升媒介素养，恪守网络道德与法律 B. 学会信息节食，妥善处理学习与娱乐 C. 传播正面能量，营造清朗环境与氛围 D. 辨识网络信息，遏制网络诈骗与暴力 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中网信办依法处置违规账号和信息，警示我们要提升媒介素养，恪守网络道德与法律，不做违法违规之事，故A符合题意； B：题干强调的是网络违法违规行为的处置，未涉及网络成瘾及学习与娱乐的关系，故B不符合题意； C：传播正面能量是网络生活的要求，但题干侧重强调对违法违规行为的惩戒，警示重点在于守法底线，故C不符合题意； D：遏制网络诈骗与暴力主要是相关部门的职责，个人可以辨识但难以直接“遏制”，故D说法错误。 5. 在“公民权利”的单元探究课堂上，老师出示一则案例： 某女歌星在个人商演中擅自演唱其他歌星创作的歌曲，被人民法院判处赔偿其他歌星12万元。 该女歌星被判处赔偿是因为她侵犯了其他歌星的（ ） A. 人身自由 B. 文化权利 C. 受教育权 D. 知识产权 【答案】D 【解析】 【详解】A：人身自由权是指公民的人身不受非法侵犯的自由，案例涉及的是歌曲创作成果，故A不符合题意； B：文化权利通常指公民进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，此处强调的是对已有作品成果的保护，故B不符合题意； C：受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，与商业演唱侵权无关，故C不符合题意； D：知识产权包括著作权、专利权、商标权等，歌曲创作属于著作权保护范围，擅自演唱他人创作的歌曲侵犯了他人的知识产权，故D符合题意。 6. 某班级学生在研学中摘录出内蒙古自治区人民检察院在2026年工作报告内容(节选)： ◯建立司法救助与社会救助衔接机制，向因案致困的1244名受害人发放救助金1805万元。 ◯监督涉劳动争议案件160件，支持农民工提起讨薪维权民事诉讼270件，帮助追索欠薪2100万元。 上述报告内容表明人民检察院（ ） A. 践行为民宗旨，维护公平正义 B. 接受群众监督，落实全面监察 C. 依法履职尽责，促进依法行政 D. 规范司法执法，打击违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中人民检察院建立司法救助机制、支持农民工维权，体现了坚持以人民为中心，践行为民宗旨，维护社会公平正义，故A符合题意； B：监察委员会是我国的监察机关，行使监察权，人民检察院是法律监督机关，且材料未体现接受群众监督，故B不符合题意； C：依法行政的主体是行政机关（人民政府），人民检察院是司法机关，故C不符合题意； D：材料主要体现的是司法救助和支持起诉，侧重于保障民生和权益，而非侧重打击违法犯罪，故D不符合题意。 7. 每逢周四，霍林郭勒市宝日呼吉尔街道北站社区的“邻里议事会”都会如期召开，居民代表和社区干部齐聚一堂，大家提建议、出点子，共同为社区发展出谋划策。这一邻里议事会（ ） A. 是我国根本政治制度安排的具体体现 B. 反映民意、集中民智，促进政府决策 C. 能够保障政令畅通，实现各民族共同繁荣 D. 落实基层民主，体现全过程人民民主优势 【答案】D 【解析】 【详解】A：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，邻里议事会属于基层群众自治形式，故A说法错误； B：社区属于基层群众性自治组织，不是政府机关，邻里议事会主要解决社区内部事务，而非直接促进政府决策，故B说法错误； C：邻里议事会主要侧重于社区治理和居民协商，与保障政令畅通及实现各民族共同繁荣无直接对应关系，故C不符合题意； D：居民代表和社区干部齐聚一堂共商社区发展，是基层民主协商的具体实践，有利于落实基层民主，体现全过程人民民主的优势，故D符合题意。 8. 小亮与同学进行调研活动，整理出以下资料： “十四五”期间，全国PM2.5浓度累计下降 20%，重污染天数减少25%。全国地表水优良水体比例达到91.4%，远超“十四五”规划目标。长江干流连续6年、黄河干流连续4年全线水质稳定达到Ⅱ类。 对于调研资料，小亮和同学可以这样予以总结（ ） ①中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化 ②新时代党中央以前所未有的态度抓生态文明 ③我国生态环境变好，美丽中国建设迈出重大步伐 ④我国完善生态文明制度体系，积极应对气候变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，这是中国式现代化的特征之一，但题干资料主要呈现的是生态环境改善的具体数据成效，而非对现代化内涵的理论总结，故①不符合题意； ②：题干中“十四五”期间生态环境指标的显著改善和远超规划目标，体现了新时代党中央高度重视生态文明建设，以前所未有的态度抓好生态环境保护，故②符合题意； ③：PM2.5 浓度下降、地表水优良水体比例提高等数据，直接表明我国生态环境状况明显好转，美丽中国建设迈出重大步伐，故③符合题意； ④：题干资料主要涉及大气和水污染治理成效，未直接体现生态文明制度体系的完善及应对气候变化的具体措施，故④不符合题意。 9. 中国式现代化是强国富民的康庄大道。下列经典论述中符合“全体人民共同富裕”的中国式现代化特征的是（ ） A. 天人合一、取之有度 B. 治国之道、富民为始 C. 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D. 民惟邦本、本固邦宁、水能载舟、亦能覆舟 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调人与自然和谐相处，体现的是人与自然和谐共生的现代化，故A不符合题意； B：强调治理国家之道在于使人民富裕，体现的是全体人民共同富裕的现代化，故B符合题意； C：强调物质生活丰富后才能讲究礼节荣辱，体现的是物质文明和精神文明相协调的现代化，故C不符合题意； D：强调人民是国家的根本，体现的是以人民为中心的发展思想，故D不符合题意。 10. 南非政府官员赴华参加中国式现代化与城市治理培训，感慨道：“中国为南非现代化治理提供了生动范本”。这表明中国（ ） A. 成为世界格局中的重要力量 B. 为全球治理贡献出中国智慧 C. 积极参与全球规则重新制定 D. 与他国合作共建繁荣的世界 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干侧重分享治理经验，并未强调中国在世界格局中的地位，故A不符合题意； B：中国为南非现代化治理提供生动范本，表明中国积极参与全球治理，为全球治理贡献出中国智慧和中国方案，故B符合题意； C：题干内容不涉及全球规则的制定，与题意无关，故C不符合题意； D：题干核心围绕“现代化治理经验”展开，并非突出共同建设经济繁荣，故D不符合题意。 二、非选择题(共4小题，共30分) 11. 落实立德树人根本任务，某校新学期在综合实践活动方面有所创新。以下是新增加的三项活动： 美哉课间 把美育元素与体育锻炼相融合，为学生们创编出多套“课桌舞”。在课间，伴随着动感旋律，学生们以手势为舞，让课间充满活力。 应急演练 开展消防应急演练活动。邀请当地消防队指导全体师生进行应急避险、紧急逃生、使用消防器材等实操演练。 无人飞翔 组建无人机社团。让学生在老师的指导下完成无人机的组装、调试与基础维修、安全飞行……等多项工作，打造出校园内一道亮丽的风景线。 请结合所学知识，分析学校开展上述活动的意义。 【答案】①有利于培养学生社会实践能力和创新精神、科学素养，提升综合素质；②有利于落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展；③有利于增强责任意识、集体意识、安全意识和自我保护意识，掌握自救自护技能，养成亲社会行为；④有利于丰富校园生活，缓解学习压力，增强学生体质，培养审美情趣，促进学生健康成长。 【解析】 【详解】从设问中可知要分析学校开展三项活动的意义，需结合材料关键词逐一提炼分析： 从“美育元素与体育锻炼相融合、创编课桌舞、课间充满活力”，可知有利于落实“五育并举”，促进学生德智体美劳全面发展，落实立德树人根本任务；有利于丰富学生课间生活，缓解学习压力，增强学生体质，培养审美情趣；有利于培养学生的集体意识、协作能力，营造积极向上的校园氛围。 从“消防应急演练、应急避险、紧急逃生、使用消防器材实操演练”，可知有利于增强学生的安全意识、自我保护意识，掌握自救自护的技能；有利于提高学生应对突发事件的能力，保障学生的生命安全；有利于建设平安校园，落实学校的安全主体责任，培养学生的责任意识。 从“无人机社团、组装调试、基础维修、安全飞行”，可知有利于培养学生的创新精神、实践能力和科学素养，提升综合素质；有利于激发学生对科技的兴趣，培养动手操作能力，助力学生成长为创新型人才；有利于丰富校园文化生活，培养学生的团队协作能力，促进学生全面发展。 12. 在春节期间，某研学小组发现“不同国家和民族的人们共赴这场兼具文化底蕴与喜庆氛围的新春之约” 国内 各个地方精彩不断的“好戏”连台，让浓郁的年味儿扑面而来： ◯精心打造“非遗变脸秀”“马年献技”等特色项目，变脸、喷火、坛技、草帽戏、弹碗舞等传统技艺轮番亮相，迎来阵阵喝彩声； ◯各种文化沉浸式互动项目，让游客化身“商家掌柜”“卖货郎”等，解锁趣味游园新模式，让游客“流连忘返”…… “成为中国人”成为不少外国人的心愿： ◯外国人扎堆来华过春节，亲身体验中国春节中的绚烂的烟花，品尝舌尖留香的传统美食； ◯异国他乡的街道上挂起了大红灯笼，商铺门前贴起了对联 和“福”字，形式多样、精彩纷呈的新春庆典活动此起彼伏，现场年味儿爆棚！ 国外 结合上述研学内容，请你撰写一篇研学短评。(写出短评要点即可) 【答案】①春节是中华优秀传统文化的重要载体，源远流长、博大精深。②中华文化走向世界，增强了中华文化影响力与文化自信。③文化因交流互鉴而丰富，不同文化相互包容、共同发展。④有利于弘扬中华优秀传统文化，推动文化传承与创新。 【解析】 【详解】从设问中可知要撰写研学短评，需结合国内、国外两部分材料，对关键词逐一提炼分析： 从“非遗变脸秀、传统技艺轮番亮相”，可知春节是中华优秀传统文化的重要载体，源远流长、博大精深，传统技艺是春节文化的重要组成部分，承载着民族文化记忆。 从“文化沉浸式互动项目、趣味游园新模式”，可知国内通过创新形式推动传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化贴近大众，增强了文化的吸引力与生命力。 从“外国人扎堆来华过春节、体验中国春节”，可知中华文化的影响力不断提升，春节文化走向世界，增强了我们的文化自信，彰显了中华文化的魅力。 从“异国他乡挂灯笼、贴对联、新春庆典此起彼伏”，可知春节文化成为全球共享的文化盛宴，促进了不同文化的交流互鉴，推动了世界文化的共同发展。 从“不同国家和民族的人们共赴新春之约”，可知文化交流是文明互鉴的桥梁，春节文化的全球传播，既弘扬了中华优秀传统文化，也促进了人类文明的共同繁荣。 13. 某中学开展法治教育宣传活动。法治副校长决定组织学生进行一次模拟法庭审判活动，请你参与并完成下列任务。 案件 法庭布局图 因为道听途说的“在背后说自己坏话”，村民张某便在大庭广众下多日对邻居王某进行辱骂，导致王某不敢出门、精神压抑。无奈的王某选择向当地人民法院提起诉讼…… （1）请你根据上述案件，把模拟法庭布局简图补充完整。 （2）请你结合所学知识，为审理法官拟定一份判决书。 判决书 经合议庭审议，根据《中华人民共和国民法典》有关规定：判处______。 （3）法治副校长请学生结合案例谈谈从中获得的警示。请你作为代表进行发言。 【答案】（1）原告、被告。 （2）判处张某停止侵害、赔礼道歉、消除影响。 （3）①尊重他人，不侵犯他人人格尊严与名誉权。②依法行使权利，不造谣、不传谣、不侮辱他人。③学会理性沟通，宽容友善，化解矛盾。④增强法治观念，尊法学法守法用法。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查的是增强法治意识的相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中张某对邻居王某进行辱骂，两人之间属于民事违法行为，可知法庭布局图应该是原告、被告。 【小问2详解】 从设问中可知要考查的是民事违法行为应承担的法律后果，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中张某对邻居王某进行辱骂，两人之间属于民事违法行为，可知应该判处张某停止侵害、赔礼道歉、消除影响。 【小问3详解】 从设问中可知要考查的是尊重他人、依法行使权利、增强法治意识的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 村民张某便在大庭广众下多日对邻居王某进行辱骂，导致王某不敢出门、精神压抑，可知尊重他人，不侵犯他人人格尊严与名誉权。依法行使权利，不造谣、不传谣、不侮辱他人。学会理性沟通，宽容友善，化解矛盾。增强法治观念，尊法学法守法用法。 14. 某班级正在以“关注时代发展彰显使命担当”为主题开展系列板报创作活动。请你参与其中，并完成相应任务。 ☆“十四五”高质量发展中的“内蒙古答卷”☆ “十四五”规划实施以来，内蒙古自治区在推动高质量发展、深化全方位转型方面取得显著成效，交出了一份令人振奋的地方实践答卷—— 积极争创中国（内蒙古）自由贸易试验区，进出口总值翻番达到2206亿元。 改造城镇老旧小区7323个、棚户区5.2万套、危旧房3.1万套（户）。 全力打好“三北”工程三大标志性战役，累计完成生态建设1.23亿亩、防沙治沙6688万亩。 ↓ ↓ ↓ 经济建设 ① ② （1）请你根据示例，把板报中空白处内容补充完整。 （2）根据所学知识，总结内蒙古书写出“答卷”的密码。(答出两点即可) 在板报的最后，学生设置了“我也说一说”栏目。 自治区政府提出，在“十四五”开局第一年，自治区决定“大力推进创新驱动，因地制宜加快高水平科技自立自强。”请大家为家乡的发展建言献策。 （3）请你在这一栏目中写下自己的创意性建议。 【答案】（1）①社会建设；②生态文明建设 （2）①坚持改革开放；②坚持以人民为中心的发展思想；③坚持绿色发展。 （3）①推广智慧农牧业技术，利用物联网、大数据监测牲畜生长和草场状况，打造“数字牧场”，提升农牧业生产效率与产品附加值；②结合草原文化、蒙古族非遗，打造沉浸式文旅项目，并通过短视频平台推广，吸引年轻游客；③依托丰富的风能、太阳能资源，发展新能源装备制造产业，打造风光电全产业链基地，推动能源结构转型；④出台更具吸引力的人才政策，与高校、科研院所合作建立“草原科创实验室”，吸引科技人才助力本地科技自立自强。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查“五位一体”的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 改造城镇老旧小区、棚户区、危旧房等，可知社会建设； 全力打好“三北”工程三大标志性战役，累计完成生态建设1.23亿亩、防沙治沙6688万亩，可知生态文明建设。 【小问2详解】 从设问可知考查内蒙古取得成就的原因的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 积极争创中国（内蒙古）自由贸易试验区，可知坚持改革开放； 改造城镇老旧小区、棚户区、危旧房等，可知坚持以人民为中心的发展思想； 全力打好“三北”工程三大标志性战役，累计完成生态建设1.23亿亩、防沙治沙6688万亩，可知坚持绿色发展理念。 【小问3详解】 从设问可知考查为家乡发展建言献策，需要结合材料进行关键词提炼； 自治区政府提出，在“十四五”开局第一年，自治区决定“大力推进创新驱动，因地制宜加快高水平科技自立自强。”可知推广智慧农业；发展草原文旅项目；打造新能源基地；引进人才等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内蒙古赤峰二中国际实验中学2025-2026学年初三下学期 一模道德与法治试卷 一、选择题(共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 从下列的人物对话中，我们得到启迪是（ ） A. 正确对待父母的表扬，张扬个性 B. 正确对待老师的批评，完善自我 C. 理性对待朋友的差异，促进交往 D. 真诚接受老师的指导，教学相长 2. 2026年世界乒乓球职业大联盟(WTT)重庆冠军赛中，中国选手蒯曼赛后谈到了自己获胜心声：“打到关键分的时候，我坚定出手，相信自己。”从蒯曼的“心声”中可以看到她接连获胜源于（ ） A. 提前规划，善抓机遇 B. 志向远大，目标明确 C. 善于合作，增强战力 D. 自信乐观，心态积极 3. “巴彦淖尔供电公司员工吴建国在乌海出差途中，面对突如其来的危险，为保护同车司机安全，他毫不犹豫徒手捡起爆炸的催泪弹，永久失去了右手。面对人生巨变，他没有消沉退缩，而是以惊人的毅力从头学起，克服常人难以想象的困难，最终重返电力工作岗位。从供电公司员工吴建国的身上，我们可以学到的优秀品质是（ ） A. 诚实守信，讲究策略 B. 换位思考，宽以待人 C. 敬畏生命，逆境不馁 D. 遵守规则，严于律己 4. 某班级开展“案例点评”活动。以下是学生结合案例的警示，其中正确的是（ ） 中央网信办部署开展“清朗·2026年营造喜庆祥和春节网络环境”专项行动，依法依约处置违规账号3.9万余个，清理违法违规信息70.8万余条。 A. 提升媒介素养，恪守网络道德与法律 B. 学会信息节食，妥善处理学习与娱乐 C. 传播正面能量，营造清朗环境与氛围 D. 辨识网络信息，遏制网络诈骗与暴力 5. 在“公民权利”的单元探究课堂上，老师出示一则案例： 某女歌星在个人商演中擅自演唱其他歌星创作的歌曲，被人民法院判处赔偿其他歌星12万元。 该女歌星被判处赔偿是因为她侵犯了其他歌星的（ ） A. 人身自由 B. 文化权利 C. 受教育权 D. 知识产权 6. 某班级学生在研学中摘录出内蒙古自治区人民检察院在2026年工作报告内容(节选)： ◯建立司法救助与社会救助衔接机制，向因案致困的1244名受害人发放救助金1805万元。 ◯监督涉劳动争议案件160件，支持农民工提起讨薪维权民事诉讼270件，帮助追索欠薪2100万元。 上述报告内容表明人民检察院（ ） A. 践行为民宗旨，维护公平正义 B. 接受群众监督，落实全面监察 C. 依法履职尽责，促进依法行政 D. 规范司法执法，打击违法犯罪 7. 每逢周四，霍林郭勒市宝日呼吉尔街道北站社区的“邻里议事会”都会如期召开，居民代表和社区干部齐聚一堂，大家提建议、出点子，共同为社区发展出谋划策。这一邻里议事会（ ） A. 是我国根本政治制度安排的具体体现 B. 反映民意、集中民智，促进政府决策 C. 能够保障政令畅通，实现各民族共同繁荣 D. 落实基层民主，体现全过程人民民主优势 8. 小亮与同学进行调研活动，整理出以下资料： “十四五”期间，全国PM2.5浓度累计下降 20%，重污染天数减少25%。全国地表水优良水体比例达到91.4%，远超“十四五”规划目标。长江干流连续6年、黄河干流连续4年全线水质稳定达到Ⅱ类。 对于调研资料，小亮和同学可以这样予以总结（ ） ①中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化 ②新时代党中央以前所未有的态度抓生态文明 ③我国生态环境变好，美丽中国建设迈出重大步伐 ④我国完善生态文明制度体系，积极应对气候变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 中国式现代化是强国富民的康庄大道。下列经典论述中符合“全体人民共同富裕”的中国式现代化特征的是（ ） A. 天人合一、取之有度 B. 治国之道、富民为始 C. 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 D. 民惟邦本、本固邦宁、水能载舟、亦能覆舟 10. 南非政府官员赴华参加中国式现代化与城市治理培训，感慨道：“中国为南非现代化治理提供了生动范本”。这表明中国（ ） A. 成为世界格局中的重要力量 B. 为全球治理贡献出中国智慧 C. 积极参与全球规则重新制定 D. 与他国合作共建繁荣的世界 二、非选择题(共4小题，共30分) 11. 落实立德树人根本任务，某校新学期在综合实践活动方面有所创新。以下是新增加的三项活动： 美哉课间 把美育元素与体育锻炼相融合，为学生们创编出多套“课桌舞”。在课间，伴随着动感旋律，学生们以手势为舞，让课间充满活力。 应急演练 开展消防应急演练活动。邀请当地消防队指导全体师生进行应急避险、紧急逃生、使用消防器材等实操演练。 无人飞翔 组建无人机社团。让学生在老师的指导下完成无人机的组装、调试与基础维修、安全飞行……等多项工作，打造出校园内一道亮丽的风景线。 请结合所学知识，分析学校开展上述活动的意义。 12. 在春节期间，某研学小组发现“不同国家和民族的人们共赴这场兼具文化底蕴与喜庆氛围的新春之约” 国内 各个地方精彩不断的“好戏”连台，让浓郁的年味儿扑面而来： ◯精心打造“非遗变脸秀”“马年献技”等特色项目，变脸、喷火、坛技、草帽戏、弹碗舞等传统技艺轮番亮相，迎来阵阵喝彩声； ◯各种文化沉浸式互动项目，让游客化身“商家掌柜”“卖货郎”等，解锁趣味游园新模式，让游客“流连忘返”…… “成为中国人”成为不少外国人的心愿： ◯外国人扎堆来华过春节，亲身体验中国春节中的绚烂的烟花，品尝舌尖留香的传统美食； ◯异国他乡的街道上挂起了大红灯笼，商铺门前贴起了对联 和“福”字，形式多样、精彩纷呈的新春庆典活动此起彼伏，现场年味儿爆棚！ 国外 结合上述研学内容，请你撰写一篇研学短评。(写出短评要点即可) 13. 某中学开展法治教育宣传活动。法治副校长决定组织学生进行一次模拟法庭审判活动，请你参与并完成下列任务。 案件 法庭布局图 因为道听途说的“在背后说自己坏话”，村民张某便在大庭广众下多日对邻居王某进行辱骂，导致王某不敢出门、精神压抑。无奈的王某选择向当地人民法院提起诉讼…… （1）请你根据上述案件，把模拟法庭布局简图补充完整。 （2）请你结合所学知识，为审理法官拟定一份判决书。 判决书 经合议庭审议，根据《中华人民共和国民法典》有关规定：判处______。 （3）法治副校长请学生结合案例谈谈从中获得的警示。请你作为代表进行发言。 14. 某班级正在以“关注时代发展彰显使命担当”为主题开展系列板报创作活动。请你参与其中，并完成相应任务。 ☆“十四五”高质量发展中的“内蒙古答卷”☆ “十四五”规划实施以来，内蒙古自治区在推动高质量发展、深化全方位转型方面取得显著成效，交出了一份令人振奋的地方实践答卷—— 积极争创中国（内蒙古）自由贸易试验区，进出口总值翻番达到2206亿元。 改造城镇老旧小区7323个、棚户区5.2万套、危旧房3.1万套（户）。 全力打好“三北”工程三大标志性战役，累计完成生态建设1.23亿亩、防沙治沙6688万亩。 ↓ ↓ ↓ 经济建设 ① ② （1）请你根据示例，把板报中空白处内容补充完整。 （2）根据所学知识，总结内蒙古书写出“答卷”的密码。(答出两点即可) 在板报的最后，学生设置了“我也说一说”栏目。 自治区政府提出，在“十四五”开局第一年，自治区决定“大力推进创新驱动，因地制宜加快高水平科技自立自强。”请大家为家乡的发展建言献策。 （3）请你在这一栏目中写下自己的创意性建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $