《旅游景点我推介-家乡旅游我调查》（课件）-2025-2026学年六年级下册综合实践活动苏少版

淄博 哈尔滨 泰安 城市属性 工业城市 工业城市 旅游城市 旅游资源 烧烤 冰雪大世界 泰山、岱庙 爆火出圈城市对比 [课时目标] 1.让学生从生活中选择课题，通过调查、搜集，课上研究、讨论，实地实践、采访，使学生了解旅游资源的基本情况。 2.通过设计各种课题方案，培养学生学会调查、实地考察、采访、查找资料等学习方法，提高学生对信息的分析、整合能力。。 3.通过学生对家乡旅游资源调查、研究，培养学生关注社会，关心自然，培养学生热爱家乡、关心家乡、建设家乡的情感。 制定方案 1.思考一下采用哪些调查方法来探寻泰安的旅游资源。查阅资料、调查问卷、采访、实地考察（贴板书）。 2.探讨每种调查方法的流程及注意事项。查阅资料：网络查阅、书籍查阅、报刊查阅。 调查问卷：设计问卷、选择问卷对象、分发问卷、回收问卷、统计结果采访：设计采访问题、准备工具、礼貌采访、记录、整理材料。 实地考察：确定考察时间和地点、准备工具、记录考察、整理考察记录。 统计结果 回收问卷 分发问卷 选择 问卷对象 设计问卷 评价内容 星级评价 1、主题意思突出明确 2、制定合理的活动方案，可操作性强 3、材料准备充足，小组内分工明确， 组员合作意识强 同学们，我们通过一节课的讨论、交流确定了我们本次综合实践研究的这几个小课题，成立了小组，制定了各行动计划，同学们的表现超乎我的想象，各个开动了脑筋，规划能力特别强，结果超出预期，老师很佩服你们，预祝同学们在接下来的实践中有所收获。 [作业设计] 1.根据课堂讨论结果，充实并修改、完善小组方案。 2.根据方案各小组组织调查研究活动，并形成研究成果。 $