14.4 电磁感应 课后练习 2025-2026学年沪科版（五四学制）物理九年级下册

2025-2026学年度沪科版（五四学制）物理九年级下册课后练习 14.4电磁感应 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列设备中利用电磁感应原理工作的是（　　） A．内燃机 B．电动机 C．洗衣机 D．发电机 2．有一种佩戴在手腕上的“计步器”，其内部的基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁体，管外绕着线圈。走路时，磁体在管中往复运动，线圈就输出不断变化的电流，实现计步。下列选项中与“计步器”产生电流的原理相同的是（　　） A．B． C． D． 3．如题图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来研究电磁感应现象中感应电流方向的问题，发现将磁铁快速向下运动时，指针向左偏转。保持起始位置不变的前提，下列可以使灵敏电流计指针向右偏转的操作是（   ） A．线圈不动，磁极反转后的磁铁快速向上运动 B．磁极反转后磁铁不动，线圈快速向下运动 C．磁极方向不变磁铁不动，线圈快速向上运动 D．线圈不动，磁极反转后磁铁快速向下运动 4．如甲图所示为交流发电机的工作原理图，图甲中开关闭合后，线圈中旋转方向为逆时针方向，此时线圈中的感应电流流向为ABCD，电流表指针向右偏转，下列说法正确的是（　　） A．交流发电机的原理是电磁感应，把电能转化为机械能 B．交流发电机的原理是磁场对电流有力的作用，把机械能转化为电能 C．图乙线圈中的电流方向为DCBA，电流表指针向左偏转 D．图乙线圈中的电流方向为ABCD，电流表指针向右偏转 5．如图所示的现象中，说法正确的是（　　） A．甲图：通过实验证明了通电导体周围存在磁场 B．乙图：奥斯特通过该实验产生了感应电流，制作了发电机 C．丙图：电磁铁磁性强弱与通电螺线管中电流大小有关 D．丁图：本图是电动机原理，将机械能转化为电能 6．如图所示，我国首条电动汽车“边行驶，边充电”的无线充电车道，其原理是埋于路面下的发射线圈通入交流电，产生变化的磁场；车载接收线圈进入该磁场时，会切割磁感线产生电流，从而为电池充电。下列实验装置能揭示此无线充电原理的是（　　） A． B． C． D． 7．考生进入考场前监考老师会用如图的手持式金属探测器进行检查。当探测器靠近金属物品时，在金属物品中产生感应电流，由此导致探测器发出警报，选项图片中与其工作原理相同的是（    ） A． B． C． D． 二、填空题 8．超市收银员刷磁条卡时，将卡片快速划过读卡器，磁条内的磁性信息被读取。在这个过程中，读卡器的线圈由于磁条的运动而产生_______，从而识别卡内信息。 9．如图所示，放在磁场中的铝棒ab、cd用导线串联，闭合开关，当用力使铝棒ab在磁场中做________时，发现用绝缘细线悬挂着的铝棒cd也随之摆动；此时图中乙部分铝棒cd与磁体的组合相当于________（选填“电动机”或“发电机”）。 10．如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方即可产生电能，产生的电能储存于魔方内并通过USB端口给移动设备充电。此魔方的发电原理是_______；给移动设备充电时，魔方相当于电路中的_______（选填“电源”或“用电器”）。 11．如图甲所示，把可自由旋转的螺线管水平悬挂起来并通电，螺线管静止时B端指向地理_______极附近。根据图乙所示装置的工作原理可制成_______（选填“发电机”或“电动机”）。利用图丙装置可探究在什么情况下磁可以生电，应用此原理可制成______（选填“动圈式话筒”或“扬声器”）。 12．如图所示，手摇发电机是利用__________原理来发电的，摇动手柄，线圈在__________中转动，使小灯泡发光。 13．儿童游乐场有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪地发光，其结构如图所示，跳跃踩踏地板时闭合电路中产生感应电流，其工作原理是_____（选填“电流的磁效应”或“电磁感应”）。该装置中的磁体和线圈相当于电路中的_____。 14．在科技活动中，物理老师给同学们展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示。甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合回路。用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。在这个过程，乙线圈摆动的方向与甲线圈摆动的方向_____（选填“有关”或“无关”），乙线圈随之摆动的现象与原理_____（选填“电动机”或“发电机”）相同：若只水平推动左侧磁铁，乙线圈_____摆动（选填“可能”或“不可能”）。 15．有一种会发光的溜冰鞋，轮子是透明的，磁环固定在轮周上，由金属线圈和发光二极管组成的闭合电路固定在轮的轴上。溜冰时轮子转动，带动轮周上的磁环转动，相当于金属线圈做______运动，电路中产生感应电流，从而使发光二极管发光，这个过程中能的转化是________能转化为电能。 16．图中甲、乙两图所示的实验，________实验（选填“甲”或“乙”）反映了电动机的原理。在甲实验中，AB棒相当于电路中的________（选填“电源”、“用电器”或“导线”）。 17．如图，两铜线圈用导线相连，磁铁放在线圈1中快速抽出瞬间，观察到线圈2右侧的小磁针偏转情况如图所示。两线圈间导线足够长，忽略磁铁的磁场对小磁针的影响，则磁铁在线圈1中抽出瞬间时，线圈1中的能量转化为________。 18．如图所示的实验装置中，金属棒AB、导线、开关和灵敏电流计连接成一个回路。已知电流从左边的接线柱流入灵敏电流计时，电流计的指针向左偏转，电流从右边的接线柱流入灵敏电流计时，电流计的指针向右偏转。现进行如下操作：闭合开关后，使导体棒AB在蹄形磁体中向右运动（如图中所示），观察到电流计的指针向左偏转，则通过导体棒AB的感应电流的方向是______（选填“由B到A”或“由A到B”）；保持导体棒AB的运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，观察电流计中指针偏转方向是否发生改变。根据以上操作，可知实验中探究的问题是______。 三、实验题 19．图甲所示的是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电。小明想知道其中的构造，将其拆开，并组装了如图乙所示的电路研究其工作原理。 (1)如图乙所示，断开开关，将磁铁向下插入线圈时，灵敏电流计的指针_________（选填“会”或“不会”）偏转。 (2)如图丙，闭合开关，将磁铁向下插入线圈时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明闭合电路中的一部分导体做_________运动时，会产生感应电流。接着，将磁铁丛线圈中向上拔出时，观察到灵敏电流计的指针向_________（选填“左”或“右”）偏转。 (3)小明了解“手摇充电式电筒”的原理后，他想加快电筒的充电速度。请帮他写出一个方法:_________。 20．在“电磁现象”探究课上，小宇同学基于教材实验方案，自主设计了图所示的装置，用来探究“感应电流产生的条件”，实验结果记录如下表： 序号 开关闭合情况 实验操作 电流表指针偏转情况 1 打开 保持AB棒与磁体静止 不偏转 2 磁体保持静止，AB棒水平切割磁感线 不偏转 3 磁体保持静止，AB棒沿磁感线上下运动 不偏转 4 闭合 保持AB棒与磁体静止 不偏转 5 磁体保持静止，AB棒水平切割磁感线 偏转 6 磁体保持静止，AB棒沿磁感线上下运动 不偏转 (1)在选择AB棒的材料时，你认为最好选择______（填“塑料”“铜棒”或“铁棒”）。 (2)实验结果表明，第______次实验能产生感应电流；产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动。 (3)在实验过程中小宇发现电流表指针偏转不明显，请你帮他提出一种增大电流的方法：______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 14.4电磁感应 参考答案 1．D 2．B 3．D 4．C 5．A 6．B 7．D 8．感应电流 9． 切割磁感线运动 电动机 10． 电磁感应 电源 11． 北 电动机 动圈式话筒 12． 电磁感应 磁场 13． 电磁感应 电源 14． 有关 电动机 可能 15． 切割磁感线 机械 16． 乙 电源 17．电能 18． 由B到A 感应电流的方向跟磁场方向是否有关 19．(1)不会 (2) 切割磁感线 右 (3)加快磁铁摇动速度/增加线圈匝数/换磁性更强的磁铁 20．(1)铜棒 (2) 5 切割磁感线 (3)换用磁场更强的永磁体 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $