3.2 学习成就梦想 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

1.如何做有梦想的少年？ 复习检测 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏。 为什么要读书？张桂梅校长告诉你！ 答案与解析：张老师告诉我们读书可以让人生充满更多的选择。初中阶段充满各种挑战和机会，我们要抓住机会，努力学习，充盈自己的精神，为自己的未来打好基础。 思考并回答：张校长为什么要千辛万苦办学校？为什么要帮助那么多同龄人坚持学习？对你的中学生活有哪些启发？ “脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。只有你努力学习，才能掌握人生的选择权。当你见过辽阔的天空之后，再选择想要停留的地方...” 激趣导入 第一单元少年有梦 统编版（2024）七上道德与法治 3.2 学习成就梦想 第三课 梦想始于当下 欢迎来到道法课堂 政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 健全人格：认识学习，掌握有效的学习方式，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。 责任意识：通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 核心素养目标 教学重难点 重点 知道怎样学习。 难点 理解学习的意义。 自主学习 要求：阅读教材P19-22，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.学习的意义？ 2.如何正确认识学习？ 2.如何学会学习？ 结合视频思考：学习的意义是什么? 人生观察 桂海潮：从大山的孩子到“摘星星的人” 中国古代伟大的思想家、教育家孔子，其一生都在践行“学而不厌，诲人不倦”的精神。 孔子认为，学习是终身的事业，不分年龄、地位，皆应勤勉不辍。他用自己的行动证明了学习是立身之本，做人之基。 (1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 历史感悟 学习的意义/重要性 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 每个人的世界就像一个图，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力,增长智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦想的持续力量。 （2）是我们现阶段的基本任务，成就梦想的重要路径。 观点辨析 学习的意义/重要性 材料说明学习有什么重要性？ ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 合作探究 学习的意义/重要性 年仅12岁的周恩来进入银冈书院读书。当校长问及为何读书时，他慷慨答道：“为了中华之崛起而读书！”这一誓言不仅激励了他的一生，也成为无数青年的座右铭。周恩来一生致力于中华民族的解放事业，从五四运动到南昌起义，再到新中国的成立和建设，他始终站在时代的前列，为国家的独立和人民的幸福鞠躬尽瘁。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年与国家的未来息息相关，我们必须为中华民族的复兴而学习，做一个有志少年，努力学习，充实自己，将来为祖国的伟大复兴作出贡献。 (4)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 合作探究 学习的意义/重要性 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。（总说） ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。（个人角度） ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（个人角度） ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。（P21）（民族角度） 精讲点化 1.学习的意义/重要性 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍 小鹏经常主动帮父母做家务 知识的获取 能力的提升 小胜周末去 敬老院做义工 能力的提升 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 品德的培养 合作探究 正确认识学习 判断：他们是在学习吗？为什么？ 13 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 合作探究 正确认识学习 判断：他们是在学习吗？为什么？ 14 如交通法规和公共秩序维护知识。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是未成年人保护法的核心内容。建立正确的道德与法治观念需要持续关注社会现实才能学以致用。观看相关纪录片能增强学习兴趣。针对道德与法治课程的学习，理解道德与法治的深层意义首先要法律意识的培养要从日常做起。反思是提升学习效果的好方法。参加社区服务实践道德行为规范，如见义勇为和法律援助相关知识。 思考：同是一次春游，同学们各有不同的收获。 他们的收获分别是什么呢？ 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学们一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 收获了愉悦的心情。 收获了历史知识。 培养实践能力 收获了同学友情。 ②学习不仅局限在学校,我们在生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习 合作探究 正确认识学习 学生上课 学生做题 学生实验 学生观察 学生志愿服务 学生孝敬父母 接受 掌握 探究 发现 体验 感悟 思考：学习的表现形式有哪些？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 合作探究 正确认识学习 如交通法规和公共秩序维护知识。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是未成年人保护法的核心内容。建立正确的道德与法治观念需要持续关注社会现实才能学以致用。观看相关纪录片能增强学习兴趣。针对道德与法治课程的学习，理解道德与法治的深层意义首先要法律意识的培养要从日常做起。反思是提升学习效果的好方法。参加社区服务实践道德行为规范，如见义勇为和法律援助相关知识。 人际交往能力 社会实践能力 掌握 知识 …… 自理自立能力 学习 ①学习的内容：初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 ②学习的范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 ③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 精讲点化 2.如何正确认识学习？P20 17 如交通法规和公共秩序维护知识。将知识点编成口诀或歌曲帮助记忆，参加法律知识竞赛检验学习成果。特别是未成年人保护法的核心内容。建立正确的道德与法治观念需要持续关注社会现实才能学以致用。观看相关纪录片能增强学习兴趣。针对道德与法治课程的学习，理解道德与法治的深层意义首先要法律意识的培养要从日常做起。反思是提升学习效果的好方法。参加社区服务实践道德行为规范，如见义勇为和法律援助相关知识。 小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？ 合作探究 如何学会学习 诊断结果：缺乏学习兴趣 “知之者，不如好之者；好知者，不如乐之者。” ——孔子 ①努力学习，善于学习，需要发现并保持对学习的兴趣，自觉、主动的学习。 合作探究 如何学会学习 我的困扰一： 小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟了，谁知道这次考试成绩在班上只排到了中等。我该怎么办呢？ 每天6点起床，背诵英语或语文，利用早晨头脑最清醒的时候进行深度记忆。 学校里，碎片时间（课间、排队、体育课），完成抄写等机械性作业，背诵任务；拒绝拖延，今日事今日毕； “主动学习法”：善于思考、总结，发现问题、寻找答案，通过参与讨论、与同学探究分享等方式强化知识 每天放学后，他会先完成作业，再留出时间进行体育运动。 课余时间广泛阅读课外书籍，不断充实自己 ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 合作探究 如何学会学习 我的困扰二： 我想提高自己，但老师讲的内容我都背了、记了，可就是每次不能合理的运用，取得的成绩并不理想。 他没有做到理论和实践相结合。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 翻译：告诉理论知识固然重要，但将其应用于实际中更为关键，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握知识，实现知识的价值。 ③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 社会调查 研学活动 观察生活 劳动实践 知识拓展 如何学会学习 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 1 2 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 3 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 精讲点化 3. 如何学会学习？ ①永恒主题、重要基础 ②基本任务、重要路径 ③提升思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧 ④关乎前途和命运，关乎民族的未来和发展。 3.2学习成就梦想 学习的意义 如何学习 ①发现并保持对学习的兴趣 ②良好学习习惯，科学的学习方法 ③积极参与社会实践活动 如何正确认识学习 ①内容 ②范围 ③表现 课堂小结 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来。 我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 青春寄语 未来可期！ 1.2023年12月26日是毛泽东同志诞辰130周年纪念日。毛泽东曾在17岁时写下“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”的豪迈诗句。这启示我们要（ ） A．保持对学习的兴趣 B．掌握科学学习方法 C．时刻保持乐观心态 D．努力实现人生梦想 D 靶向训练 2.小琳在阅读时看到这样一句名言：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话蕴含的道理是（ ） A．学习没有终点 B．学习点亮生命 C．在实践中学习 D．保持学习兴趣 B 靶向训练 3.我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下面符合这一观点的是（ 　　） ①利用课余时间广泛阅读课外有益的书籍 ②积极参加学校组织的体育、艺术类活动 ③利用暑假时间到军事博物馆参观 ④利用周末的时间到农村参加生产劳动 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ D 靶向训练 4.中国传统文化中有许多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”体现的是（ ） A.确立远大志向，终身学习 B.要保持对学习的兴趣 C.要掌握科学有效的学习方法 D.要有自觉主动的学习态度 C 靶向训练 5.著名作家王蒙说：“一个人的实力绝大部分来自学习。本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习，健康的身心同样是学习的结果，学习可以增长智慧、开阔眼界、实现梦想”这表明（ ） ①学习成就梦想 ②学习是生命的全部 ③学习提高了能力 ④学习直接促进身体的成长 A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ③④ A 靶向训练 作业设计： A组：完成练习册所有选择题、1道材料题。 B组：完成练习册自主预习、所有选择题。 道法 2024 统编版 新教材（七年级上册） Lavf54.25.104 Lavf58.20.100 $