精品解析：2026年山东淄博市张店第六中学第二学期九年级第一次阶段学情自测道德与法治试卷

2026年山东淄博市张店第六中学第二学期九年级第一次阶段学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”这里的“我”指的是（ ） A. 刑法 B. 民法典 C. 宪法 D. 立法法 2. 某中学以“青春与法同行·宪法伴我成长”为主题开展系列活动。活动极大地激发了同学们学宪法讲宪法的热情，下列同学关于宪法的观点正确的是（ ） A. 小明：民法典第一条规定“根据宪法，制定本法”，这说明宪法与民法典是包含关系 B. 小雪：在我们人生中的每一个重要时刻，宪法都在默默守护，为我们保驾护航 C. 小鑫：食品安全问题备受社会关注，建议全国人民代表大会将其写入宪法 D. 小婷：中小学开展学宪法讲宪法活动，旨加强宪法监督，保障宪法实施 3. 针对青少年视力下降、体质偏弱等问题，全国人大代表建议，将中小学生每天体育锻炼不少于两小时的要求纳入教育专项法规。中学生张明认为应将该规定写入宪法，理由是“约束力才更强”。对张明的留言，正确的态度和理由是（ ） A. 赞成，因为宪法是治国安邦的总章程 B. 赞成，因为宪法具有最高的法律效力 C. 不赞成，因为宪法规定国家生活的根本问题 D. 不赞成，因为宪法是党的主张和人民意志的统一 4. 宪法是国家的根本法，2025年是纪念“五四宪法”实施71周年。下列推动宪法实施举措说法正确的是（ ） A. 学校开展青少年宪法诵读活动-学习宪法，做到法无授权不可为 B. 国家工作人员就职时进行宪法宣誓-维护宪法权威，杜绝违法犯罪 C. 全国人大常委会开展合宪性审查-坚持依宪治国，维护宪法最高法律地位 D. 组织青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆-了解我国法治历程，依法解释宪法 在2025年“宪法宣传周”活动期间，学校法治社团拍摄了一部宪法主题微电影。据此回答下列小题。 5. 以下是同学们设计的三个镜头。 镜头 宪法规定 公民有受教育的权利和义务 公民的人格尊严不受侵犯 国家发展体育事业，增强人民体质 由此可知，这部微电影的主题是（ ） A. 宪法是人民意志的集中体现 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法保护公民的所有权利 6. 参与此次拍摄活动有利于同学们（ ） ①理解认同宪法，自觉践行宪法 ②规范宪法条款，完善宪法内容 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国，加强宪法监督 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 对下列情境解读正确的是（ ） 序号 情境 解读 ① 赵某积极参与网上评议政府活动 赵某依法履行监督义务 ② 张某参加了新一届区人大代表的选举 张某享有选举权和被选举权 ③ 大学生王某踊跃报名应征入伍 王某积极履行依法服兵役的义务 ④ 李某发现有人偷拍军事基地立即举报 李某行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，下面具有中华人民共和国选举资格的是（ ） ①出国三天在国外访学的50岁中国人 ②哈尔滨工业大学19岁四川籍在校女大学生 ③被判处死刑、剥夺政治权利终身的罪犯 ④在外地工作生活10年的45岁语文老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是（　　） A. 神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射 B. 第四届湖南旅游发展大会在历史文化名城岳阳举行 C. 澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化 D. 来自不同行业的全国人大代表齐聚北京共商国是 10. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（     ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 11. 我国宪法第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。”下列选项中体现这一义务的有（ ） ①行使言论自由，随意发表言论 ②遵守公共秩序，尊重社会公德 ③爱护公共财产，遵守劳动纪律 ④参观名胜古迹，处处皆可留名 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 12. 对下列微行为的点评正确的是（ ） 选项 行为 点评 ① 四川百岁老人李朝兰，共计参加18次人大代表的选举活动 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ② 工人刘某，林某将拖欠他们工资的公司告上法庭，讨回了工资 公民通过诉讼方式维护自身权利 ③ 乘客手机被偷后，司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权 ④ 学生小王积极参加社区公益活动 参加公益活动是公民的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 13. 大学生王某利用暑假在某驾校报名学习机动车驾驶资格考试，并缴纳报名费5000元。但还未正式开始学习，王某便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求退还缴纳的报名费，驾校拒绝退款。对此，你会建议王某（ ） A 息事宁人，因报名费已交驾校 B. 遇事找法，可向人民法院起诉 C. 多找朋友，用强制手段讨公道 D. 拒理力争，直接提起行政诉讼 14. 消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏的现象，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以（ ） ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入并协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。 诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况。 诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责。 …… 由此可知，诉求人（ ） A. 享有的权利同时也是义务 B. 享有的权利和承担的义务相统一 C. 只享受权利而不承担义务 D. 享有的权利和承担的义务完全对等 16. 我国刑法规定，非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金……。此规定提示我们（ ） A. 法律要求做的必须去做 B. 道德提倡我们做的必须去做 C. 法律禁止做的坚决不做 D. 违反道德规范的坚决不做 17. 宪法规定，我国公民的人身自由不受侵犯。下列行为属于侵犯公民人身自由的是（ ） ①超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身 ②学校规定住宿学生不得在外留宿 ③李某将欠钱不还的张某关在自己家中 ④公安机关依法对犯罪嫌疑人予以逮捕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 下列对下侧漫画中“想飞就飞”的行为点评正确的是（ ） A. 行使权利有界限，不得损害其他公民的合法权利 B. 法定义务须履行，履行了遵守宪法和法律的义务 C. 权利义务相统一，行使某些权利就是在履行义务 D. 应增强权利意识，公民的自由权利不受任何干涉 19. “法不容情，违法必究”。关于当事人应承担的法律责任，以下判断正确的有（ ） 序号 具体案例 法律后果 法律责任 ① 王某利用AI功能在网络平台发布谣言 拘留、罚款 行政责任 ② 袁某不按合同履行应尽义务 承担违约责任并支付违约金 民事责任 ③ 李某直播带货，夸大且虚构其商品的功能 被处以三倍赔偿款 刑事责任 ④ 赵某对他人实施诈骗，数额巨大 有期徒刑并处罚金 刑事责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 20. 在某公共执法现场，围观群众正在拍摄执法过程。对下列对话评析正确的是（ ） 民警 我们是依法执行公务，请您配合！您的拍摄不得妨碍执法，不能断章取义、掐头去尾，否则要为造成的不良社会影响负责。 小林 拍摄民警执法过程，是公民的权利和自由，我想怎么拍就怎么拍，民警无权干涉。 A. 小林说法正确，公民享有绝对自由，民警要依法行使权力 B. 民警说法正确，行使权利时，不得损害国家和社会的利益 C. 小林说法错误，群众拍摄执法过程体现公民履行监督义务 D. 民警说法错误，公民可以通过各种途径和形式行使监督权 二、非选择题（共30分） 21. 【理论学习】小秦在学习过程中，搜集到以下法律内容： 《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条：为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全……根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国能源法》第一条：为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全……根据宪法，制定本法。 （1）请你指出两部法律制定的共同依据并说明理由。 【践行宣言】在活动的最后，宣传小组拟写了以下宣言书： 每个人都是宪法的守护者和受益者，增强宪法意识是全社会的共同责任。作为新时代的青少年，走近宪法，增强宪法意识，我们要： ①____ ②____ ③____ （2）请你把上面的宣言书补充完整。 22. 【正确行使权利】 当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式，然而，这种表情达意的方式引起不小风波：某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大精神压力…… （1）班委准备就此现象开展主题探讨活动，请你帮忙确立一个主题。 在探讨活动中，同学们纷纷发表意见。 小刚：“我爱制作谁的表情包，就制作谁的，这是我的权利和自由！” 小彦：“我是被小刚制作表情包恶搞的同学之一。我走到哪里，都有人拿我的表情包开玩笑，我很不开心！”…… （2）请结合材料，运用所学知识点评小刚言行。 （3）请你为小彦提供几种维护自己合法权利的方式。 【依法履行义务】 幸福一家人！ 周六，中学生小凯写完作业之后，随同爸爸妈妈来到了姥爷家。姥爷姥姥甚是高兴。 妈妈和舅妈一起在厨房做菜，爸爸、舅舅和姥爷下棋，小凯在一旁“观战”。等到吃饭时间，大家等姥爷与姥姥入座之后才落座。姥爷开怀地说：“你们工作也都挺忙的，抽个时间看看我们就可以了。来的时候不要带那么多东西，我们也吃不了，再者，我们还有养老金呢。我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了村里的老年合唱团。”舅舅就插话：“是啊，目前经济形势逐渐变好，我的生意赚了不少钱，前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，这不刚带着咱爸咱妈到开放不久的晋祠逛了一圈。”正谈笑间，考上大学选择当兵的表哥打来电话问好……晚上回到家，爸爸感慨道：“我们真是幸福的一家人啊！”小凯总觉得“幸福”好像有点儿瑕疵。 （4）上述材料涉及哪些基本权利与基本义务，请你与同学们交流一下。 （5）“小凯总觉得家人的‘幸福’，好像有点儿瑕疵”，你认为指的是什么？面对法定义务，我们应该怎么做？ （6）结合上述材料，谈谈你对权利与义务关系的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山东淄博市张店第六中学第二学期九年级第一次阶段学情自测 道德与法治试卷 一、选择题（共20小题，每题1分，共20分） 1. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题。”这里的“我”指的是（ ） A. 刑法 B. 民法典 C. 宪法 D. 立法法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程；宪法规定了国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等国家生活中的根本问题，故C说法正确，ABD属于我国的普通法律，故与题意不符； 故本题选C。 2. 某中学以“青春与法同行·宪法伴我成长”为主题开展系列活动。活动极大地激发了同学们学宪法讲宪法的热情，下列同学关于宪法的观点正确的是（ ） A. 小明：民法典第一条规定“根据宪法，制定本法”，这说明宪法与民法典是包含关系 B. 小雪：在我们人生中的每一个重要时刻，宪法都在默默守护，为我们保驾护航 C. 小鑫：食品安全问题备受社会关注，建议全国人民代表大会将其写入宪法 D. 小婷：中小学开展学宪法讲宪法活动，旨在加强宪法监督，保障宪法实施 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，宪法规定了公民的基本权利和义务，贯穿人生发展的重要阶段（如受教育权、劳动权等），宪法都在默默守护，为我们保驾护航，故B说法正确； A：宪法是其他法律的立法基础和依据，但民法典是根据宪法制定的普通法律，二者是母法与子法的关系，而非包含关系，故A说法错误； C：宪法规定国家根本制度和根本任务，食品安全属于具体社会问题，应由普通法律（如《食品安全法》）规范，无需写入宪法，故C说法错误； D：中小学开展学宪法、讲宪法活动的主要目的是增强宪法意识，宪法监督主要由全国人大及其常委会等国家机关负责，故D说法错误； 故本题选B。 3. 针对青少年视力下降、体质偏弱等问题，全国人大代表建议，将中小学生每天体育锻炼不少于两小时的要求纳入教育专项法规。中学生张明认为应将该规定写入宪法，理由是“约束力才更强”。对张明的留言，正确的态度和理由是（ ） A. 赞成，因为宪法是治国安邦的总章程 B. 赞成，因为宪法具有最高的法律效力 C. 不赞成，因为宪法规定国家生活的根本问题 D. 不赞成，因为宪法是党的主张和人民意志的统一 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的内容。 A：宪法确实是治国安邦的总章程，但题干中的体育锻炼要求属于具体生活规范，应由普通法律调整，故A说法错误； B：宪法虽具有最高法律效力，但该效力主要体现为对其他法律的约束力，而题干内容属于具体事项，不应写入宪法，故B说法错误； C：宪法规定国家性质、根本制度等根本问题，体育锻炼时长属于具体教育管理范畴，应由普通法律（如教育法）规定，故C符合题意； D：宪法是党的主张和人民意志的统一，但该表述未直接说明宪法内容的根本性特征，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 宪法是国家的根本法，2025年是纪念“五四宪法”实施71周年。下列推动宪法实施举措说法正确的是（ ） A. 学校开展青少年宪法诵读活动-学习宪法，做到法无授权不可为 B. 国家工作人员就职时进行宪法宣誓-维护宪法权威，杜绝违法犯罪 C. 全国人大常委会开展合宪性审查-坚持依宪治国，维护宪法最高法律地位 D. 组织青少年参观“五四宪法”历史资料陈列馆-了解我国法治历程，依法解释宪法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查推动宪法实施的相关知识。 A：学校开展青少年宪法诵读活动旨在增强宪法意识，但“法无授权不可为”是对公权力限制，与青少年学习宪法的目的不符，故A说法错误； B：国家工作人员宪法宣誓有利于维护宪法权威，但“杜绝违法犯罪”表述绝对化，宣誓仪式无法完全杜绝犯罪，故B说法错误； C：全国人大常委会开展合宪性审查是确保法律文件符合宪法，直接体现依宪治国和宪法最高法律地位，故C符合题意； D：青少年参观宪法陈列馆是为了了解法治历程，但宪法解释权属于全国人大常委会，普通公民无权解释宪法，故D说法错误； 故本题选C。 在2025年“宪法宣传周”活动期间，学校法治社团拍摄了一部宪法主题微电影。据此回答下列小题。 5. 以下是同学们设计的三个镜头。 镜头 宪法规定 公民有受教育的权利和义务 公民的人格尊严不受侵犯 国家发展体育事业，增强人民体质 由此可知，这部微电影主题是（ ） A. 宪法是人民意志的集中体现 B. 宪法是治国安邦的总章程 C. 宪法与我们每个人息息相关 D. 宪法保护公民的所有权利 6. 参与此次拍摄活动有利于同学们（ ） ①理解认同宪法，自觉践行宪法 ②规范宪法条款，完善宪法内容 ③增强宪法意识，弘扬宪法精神 ④坚持依宪治国，加强宪法监督 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】5. C 6. B 【解析】 【5题详解】 本题考查宪法与公民的关系。 A：宪法是人民意志的集中体现，强调宪法的本质，但题干镜头未体现“人民意志”的集中性，故A不符合题意； B：宪法是治国安邦的总章程，侧重宪法对国家治理的作用，题干未涉及国家机构、治国原则等内容，故B不符合题意； C：三个镜头分别涉及公民受教育权、人格尊严权及国家发展体育事业（与公民生活相关），均体现宪法与公民日常生活的密切联系，故C符合题意； D：宪法保护公民的“基本权利”，而非“所有权利”，“所有权利”说法错误，故D不符合题意； 故本题选C。 6题详解】 本题考查增强宪法意识的意义。 ①：参与宪法主题微电影拍摄，能让同学们深入了解宪法内容，从而理解认同宪法、自觉践行宪法，故①符合题意； ②：规范宪法条款、完善宪法内容是国家立法机关的职权，学生无此权力，故②不符合题意； ③：参与宪法宣传活动有助于同学们增强宪法意识，弘扬宪法精神，故③符合题意； ④：坚持依宪治国、加强宪法监督是国家层面的要求，学生个人无法实现，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 对下列情境解读正确的是（ ） 序号 情境 解读 ① 赵某积极参与网上评议政府活动 赵某依法履行监督义务 ② 张某参加了新一届区人大代表的选举 张某享有选举权和被选举权 ③ 大学生王某踊跃报名应征入伍 王某积极履行依法服兵役的义务 ④ 李某发现有人偷拍军事基地立即举报 李某行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的相关知识。 ①：网上评议政府是公民行使监督权的表现，但监督权是权利而非义务，故①说法错误； ②：参加人大代表选举是公民行使选举权的表现，符合选举权和被选举权的定义，故②说法正确； ③：应征入伍是公民履行宪法规定的服兵役义务，故③说法正确； ④：举报危害国家安全行为是公民履行维护国家安全的义务，而非行使权利，故④说法错误； 故本题选C。 8. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，下面具有中华人民共和国选举资格的是（ ） ①出国三天在国外访学的50岁中国人 ②哈尔滨工业大学19岁四川籍在校女大学生 ③被判处死刑、剥夺政治权利终身的罪犯 ④在外地工作生活10年的45岁语文老师 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选举资格的条件。 ①②④：根据《中华人民共和国选举法》，享有选举权的公民需同时满足三个条件：具有中国国籍、年满18周岁、未被剥夺政治权利。出国访学的50岁中国人，具有中国国籍、年龄达标且未被剥夺政治权利，符合选举资格；19岁在校大学生，中国籍、已满18周岁且未被剥夺政治权利，符合选举资格；45岁外地工作的教师，满足国籍、年龄及政治权利条件，符合选举资格。故①②④符合题意； ③：被判处死刑并剥夺政治权利终身的罪犯，因政治权利被终身剥夺，不符合选举资格，故③说法错误； 故本题选B。 9. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是（　　） A. 神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射 B. 第四届湖南旅游发展大会在历史文化名城岳阳举行 C. 澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化 D. 来自不同行业的全国人大代表齐聚北京共商国是 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法中“公民在法律面前一律平等”原则的理解。 A：神舟二十号成功发射属于科技成就，与公民平等权无关，故A不符合题意； B：湖南旅游发展大会属于地方文化活动，未直接体现法律平等，故B不符合题意； C：澳门回归后的变化反映“一国两制”实践成果，未直接涉及公民平等权，故C不符合题意； D：不同行业人大代表共商国是，体现公民平等参与国家政治生活的权利，符合法律面前人人平等原则，故D符合题意； 故本题选D。 10. 道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是（     ） 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民依法履行法定义务的要求。 A：案例中郑某因拒绝服兵役被处罚，直接对应宪法规定的公民义务，说明公民必须依法履行法定义务，否则需承担法律后果，故A说法正确； B：违反宪法的行为未必构成犯罪，故B说法错误； C：法律要求做必须去做，而非"尽力去做"，故C说法错误； D：维护国家安全是公民的基本义务而非权利，故D说法错误； 故本题选A。 11. 我国宪法第五十三条规定：“中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。”下列选项中体现这一义务的有（ ） ①行使言论自由，随意发表言论 ②遵守公共秩序，尊重社会公德 ③爱护公共财产，遵守劳动纪律 ④参观名胜古迹，处处皆可留名 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守宪法和法律。 ①：行使言论自由必须在法律范围内，随意发表言论可能违法，故①说法错误； ②：遵守公共秩序和尊重社会公德是宪法明确规定的义务，故②符合题意； ③：爱护公共财产和遵守劳动纪律是宪法第五十三条的直接要求，故③符合题意； ④：在名胜古迹留名属于破坏公共财产，违反法律，故④说法错误； 故本题选D。 12. 对下列微行为的点评正确的是（ ） 选项 行为 点评 ① 四川百岁老人李朝兰，共计参加18次人大代表的选举活动 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利 ② 工人刘某，林某将拖欠他们工资的公司告上法庭，讨回了工资 公民通过诉讼方式维护自身权利 ③ 乘客手机被偷后，司机要求对车上人员进行搜身 司机侵犯了公民的财产权 ④ 学生小王积极参加社区公益活动 参加公益活动是公民的基本义务 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利、维权途径。 ①：李朝兰参加人大代表选举活动，行使的是选举权。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，故①符合题意； ②：工人通过诉讼讨回工资，属于通过民事诉讼维护自身权利，故②符合题意； ③：司机要求搜身侵犯的是公民的人身自由权，而非财产权，故③错误； ④：参加公益活动是道德义务，非法定义务，故④错误； 故本题选A。 13. 大学生王某利用暑假在某驾校报名学习机动车驾驶资格考试，并缴纳报名费5000元。但还未正式开始学习，王某便因交通事故导致身体受伤，不能继续学习。之后王某与驾校沟通，要求退还缴纳的报名费，驾校拒绝退款。对此，你会建议王某（ ） A. 息事宁人，因报名费已交驾校 B. 遇事找法，可向人民法院起诉 C. 多找朋友，用强制手段讨公道 D. 拒理力争，直接提起行政诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 B：根据题干描述可知，王某的合法权益受到了侵犯，应该建议王某遇事找法，可向人民法院起诉，故B说法正确； A：是缺乏维权意识的表现，故A说法错误； C：强制手段讨公道容易触犯法律，不可取，故C说法错误； D：应该提起民事诉讼，故D说法错误； 故本题选B。 14. 消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏的现象，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为了维护自身合法权益，李某可以（ ） ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入并协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，申请劳动仲裁 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：拨打维权电话向市场监管部门求助是合法途径，故①符合题意； ②：向网络平台投诉符合平台纠纷处理机制，故②符合题意； ③：劳动仲裁适用于劳动争议，本案为消费纠纷，故③不符合题意； ④：与商家协商和解是直接有效的维权方式，故④符合题意； 故本题选B。 15. 以下是某市市民拨打热线服务电话注意事项。 诉求人可以自主选择以语音、文字、视频等形式提出诉求，有权了解诉求办理情况。 诉求人应当如实表达诉求，并对诉求内容的真实性负责。 …… 由此可知，诉求人（ ） A. 享有的权利同时也是义务 B. 享有的权利和承担的义务相统一 C. 只享受权利而不承担义务 D. 享有的权利和承担的义务完全对等 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 B：题文中的注意事项里，诉求人既有自主选择形式、了解情况的权利，又有如实表达诉求等义务，体现权利与义务相统一，故B说法正确； A：题文中诉求人的权利（选择形式、了解办理情况）与义务（如实表达、负责）是不同内容，并非同一行为，故A说法错误； C：“不承担义务”错误。任何人不可能只享受权利而不履行义务。并且题文明确提到诉求人需承担如实表达等义务，故C说法错误； D：“完全对等”错误。公民的权利与义务相统一，并非完全对等，故D说法错误； 故本题选B。 16. 我国刑法规定，非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金……。此规定提示我们（ ） A. 法律要求做的必须去做 B. 道德提倡我们做的必须去做 C. 法律禁止做的坚决不做 D. 违反道德规范的坚决不做 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民必须履行法定义务。 C：分析题文，我国刑法规定，非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金，这些规定提示我们要遵法守法，法律禁止做的坚决不做，故C符合题意； A：题文体现的是法律禁止做的坚决不做，没有体现要求做的必须去做，故A不符合题意； BD：必须去做，坚决不做，说法太绝对，道德没有强制性，所以必须去做，坚决不做的说法，夸大了道德的作用，故BD说法错误； 故本题选C。 17. 宪法规定，我国公民的人身自由不受侵犯。下列行为属于侵犯公民人身自由的是（ ） ①超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身 ②学校规定住宿学生不得在外留宿 ③李某将欠钱不还的张某关在自己家中 ④公安机关依法对犯罪嫌疑人予以逮捕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人身自由权。 ①③：我国公民的人身自由不受侵犯，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体。人身自由权是我国公民享有的最基本的权利，也是公民享有其他一切权利的前提条件。题干中“超市保安怀疑顾客偷窃对其搜身”“李某将欠钱不还的张某关在自己家中”都是侵犯他人人身自由权的表现，故①③符合题意； ②④：不涉及对公民人身自由的侵犯，②④不符合题意； 故本题选B。 18. 下列对下侧漫画中“想飞就飞”的行为点评正确的是（ ） A. 行使权利有界限，不得损害其他公民的合法权利 B. 法定义务须履行，履行了遵守宪法和法律的义务 C. 权利义务相统一，行使某些权利就是在履行义务 D. 应增强权利意识，公民的自由权利不受任何干涉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利、法定义务须履行、权利义务相统一。 A：漫画中“想飞就飞”的行为没有正确行使权利，侵犯他人的合法权益，启示我们行使权利有界限，要正确行使权利，不得损害其他公民的合法权利，A说法正确； B：“想飞就飞”的行为没有履行遵守宪法和法律的义务，B错误； C：行使某些权利就是在履行义务指的是受教育和劳动，C与题意不符； D：公民的自由权利是有限度的，不是不受任何干涉，D错误； 故本题选A。 19. “法不容情，违法必究”。关于当事人应承担的法律责任，以下判断正确的有（ ） 序号 具体案例 法律后果 法律责任 ① 王某利用AI功能在网络平台发布谣言 拘留、罚款 行政责任 ② 袁某不按合同履行应尽的义务 承担违约责任并支付违约金 民事责任 ③ 李某直播带货，夸大且虚构其商品的功能 被处以三倍赔偿款 刑事责任 ④ 赵某对他人实施诈骗，数额巨大 有期徒刑并处罚金 刑事责任 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查违法需担责。 ①：王某散布谣言，属于行政违法行为，应该被拘留和罚款，承担行政责任，故①说法正确； ②：袁某不履行合同义务，属于民事违法行为，应该支付违约金，承担民事责任，故②说法正确； ③：李某直播带货，夸大且虚构商品的功能，被处以三倍赔偿，属于民事违法行为，承担民事责任，故③说法错误； ④：赵某实施诈骗，数额巨大，被判有期徒刑并处罚金，属于刑事违法行为，承担刑事责任，故④说法正确； 故本题选A。 20. 在某公共执法现场，围观群众正在拍摄执法过程。对下列对话评析正确的是（ ） 民警 我们是依法执行公务，请您配合！您的拍摄不得妨碍执法，不能断章取义、掐头去尾，否则要为造成的不良社会影响负责。 小林 拍摄民警执法过程，是公民的权利和自由，我想怎么拍就怎么拍，民警无权干涉。 A. 小林说法正确，公民享有绝对自由，民警要依法行使权力 B. 民警说法正确，行使权利时，不得损害国家和社会的利益 C. 小林说法错误，群众拍摄执法过程体现公民履行监督义务 D. 民警说法错误，公民可以通过各种途径和形式行使监督权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法行使权利。 A：小林认为拍摄是绝对自由，但公民行使权利有界限，不能妨碍执法，故A说法错误； B：民警强调拍摄不得妨碍执法且不能断章取义，符合“行使权利不得损害国家和社会利益”的要求，故B说法正确； C：监督权是公民权利而非义务，故C说法错误； D：民警并未否定监督权，而是强调合法行使，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共30分） 21. 【理论学习】小秦在学习过程中，搜集到以下法律内容： 《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条：为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全……根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国能源法》第一条：为了推动能源高质量发展，保障国家能源安全……根据宪法，制定本法。 （1）请你指出两部法律制定的共同依据并说明理由。 【践行宣言】在活动的最后，宣传小组拟写了以下宣言书： 每个人都是宪法的守护者和受益者，增强宪法意识是全社会的共同责任。作为新时代的青少年，走近宪法，增强宪法意识，我们要： ①____ ②____ ③____ （2）请你把上面的宣言书补充完整。 【答案】（1）共同依据：宪法。 理由：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 （2）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查宪法的地位，需要结合材料进行关键词提炼； 《中华人民共和国粮食安全保障法》和《中华人民共和国能源法》第一条，可知宪法是两部法律制定的共同依据；宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 【小问2详解】 本题要求完成增强宪法意识的宣言书，属于开放性试题，言之有理即可。 22. 【正确行使权利】 当前，使用表情包成为初中生之间调侃、表情达意的一种方式，然而，这种表情达意的方式引起不小风波：某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大精神压力…… （1）班委准备就此现象开展主题探讨活动，请你帮忙确立一个主题。 在探讨活动中，同学们纷纷发表意见。 小刚：“我爱制作谁的表情包，就制作谁的，这是我的权利和自由！” 小彦：“我是被小刚制作表情包恶搞的同学之一。我走到哪里，都有人拿我的表情包开玩笑，我很不开心！”…… （2）请结合材料，运用所学知识点评小刚的言行。 （3）请你为小彦提供几种维护自己合法权利的方式。 【依法履行义务】 幸福一家人！ 周六，中学生小凯写完作业之后，随同爸爸妈妈来到了姥爷家。姥爷姥姥甚是高兴。 妈妈和舅妈一起在厨房做菜，爸爸、舅舅和姥爷下棋，小凯在一旁“观战”。等到吃饭时间，大家等姥爷与姥姥入座之后才落座。姥爷开怀地说：“你们工作也都挺忙的，抽个时间看看我们就可以了。来的时候不要带那么多东西，我们也吃不了，再者，我们还有养老金呢。我们在家里也不寂寞，我和你妈参加了村里的老年合唱团。”舅舅就插话：“是啊，目前经济形势逐渐变好，我的生意赚了不少钱，前半年虚开发票还少缴了3万元的税款，这不刚带着咱爸咱妈到开放不久的晋祠逛了一圈。”正谈笑间，考上大学选择当兵的表哥打来电话问好……晚上回到家，爸爸感慨道：“我们真是幸福的一家人啊！”小凯总觉得“幸福”好像有点儿瑕疵。 （4）上述材料涉及哪些基本权利与基本义务，请你与同学们交流一下。 （5）“小凯总觉得家人的‘幸福’，好像有点儿瑕疵”，你认为指的是什么？面对法定义务，我们应该怎么做？ （6）结合上述材料，谈谈你对权利与义务关系的认识。 【答案】（1）增强法治意识，正确行使权利。 （2）小刚的言行错误。理由：①我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②小刚有制作表情包的自由和权利，但他制作表情包恶搞同学，侵犯了同学的人格尊严，是违法行为，要负相应的法律责任。③小刚的事件告诉我们，要增强权利意识，依法行使权利。 （3）①与小刚心平气和地协商沟通，告诉他自己不喜欢被制作恶搞表情包。②找老师或者家长帮忙沟通、调解。③到人民法院提起民事诉讼，用法律手段捍卫自己的合法权益。 （4）基本权利；受教育权、文化权利、物质帮助权、劳动权。 基本义务：受教育的义务、成年子女赡养扶助父母的义务、依法纳税、依法服兵役、劳动的义务。 （5）①指的是舅舅没有依法纳税。②法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 （6）①公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。③公民的某些权利同时也是义务。（例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查依法行使权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 初中生使用表情包调侃、表情达意，甚至恶搞其他同学，可联系增强法治意识，正确行使权利。 【小问2详解】 言行错误，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；要增强权利意识，依法行使权利。 【小问3详解】 小彦被小刚制作表情包恶搞，可联系与小刚心平气和地协商沟通；找老师或者家长帮忙沟通、调解；到人民法院提起民事诉讼。 【小问4详解】 从设问中可知要考查公民基本权利和义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 中学生小凯写完作业，可联系受教育的权利和义务。 小凯和爸爸妈妈来到了姥爷家，可联系赡养扶助父母的义务。 参加了村里的老年合唱团，可联系文化权利。 我的生意赚了不少钱，可联系劳动的权利和义务。 我们还有养老金呢，可联系物质帮助权。 少缴了3万元的税款，可联系依法纳税的义务。 选择当兵表哥，可联系依法服兵役。 【小问5详解】 小问1： 从设问中可知要考查公民基本义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 虚开发票还少缴了3万元的税款，舅舅没有依法纳税。 小问2： 略。 【小问6详解】 从设问中可知要考查公民权利义务关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 正确行使权利、依法履行义务，可联系公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是权利的享有者，又是义务的承担者；公民的某些权利同时也是义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $