天津市武清区天和城实验中学2023-2024学年高一上学期第二次形成性练习物理试题

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2026-04-05
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 武清区
文件格式 DOCX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-05
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度高一年级第二次形成性练习物理学科 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。 答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题(1-10题为单选,每小题4分,11-14题为多选,每小题4分,选对不全得2分,错选不得分) 1. 在物理学的发展历程中,把实验和逻辑推理结合起来研究自由落体运动,从而否定亚里士多德错误论断的科学家是(  ) A. 牛顿 B. 伽利略 C. 爱因斯坦 D. 开普勒 2. 下列对于运动基本概念的描述正确的是(  ) A. 顺丰速运“无人机快递”完成一次快件投递回到出发点,此运动过程的路程为零 B. 微信支付交易记录中有一单的转账时间为“2020100119:49:34”,这里的时间指时刻 C. “复兴号”列车在京沪高铁线运行最高时速可达350公里,这里的时速指平均速率 D. 足球比赛挑边时,上抛的硬币落回地面猜测正反面,硬币可以看作质点 3. 汽车以大小为的速度做匀速直线运动,刹车后,获得的加速度大小为,那么刹车后6s内汽车通过的路程为( ) A. 39m B. 40m C. 100m D. 120m 4. 如图所示,弹簧秤一端固定在墙壁上,另一端与小木块A相连.当用力加速抽出长木板B的过程中,观察到弹簧秤的示数为4.0N.若匀速抽出木板B,弹簧秤的示数大小 A. 一定大于4.0N B. 一定等于4.0N C. 一定小于4.0N D. 一定为零 5. 速度和加速度都有方向,下列情况中速度和加速度方向相同的是( ) A. 电梯从5楼到1楼起动时 B. 制动的列车进站 C. 乒乓球离开桌面向上弹起的过程 D. 跳伞运动员匀速下落 6. 质点做初速度为,加速度为的匀加速直线运动,关于该质点的运动,以下说法正确的是(  ) A. 任意内的速度增量都是 B. 第内的位移是 C. 任意相邻内的位移差都是 D. 第内的平均速度是 7. 汽车a和汽车b在同一平直公路上行驶,它们的v﹣t图象如图所示。已知t2时刻汽车b的速率最小。根据图象可知(  ) A. 在t1时刻,a、b两车运动方向相反 B. 在t2时刻前后,b车的加速度方向不变 C. 在t3时刻,两车一定相遇 D. 在t1到t3这段时间内,a车的平均速度较大 8. 三个木块如图所示叠放,且用两个水平力拉它们,但仍静止,则2对1、3对2和地面对3施加的摩擦力大小分别为( ). A. 1N、1N、1N B. 1N、2N、3N C. 1N、3N、1N D. 1N、2N、1N 9. 如图所示,水平轻杆左端A插在墙壁内,另一端装有轻质小滑轮B,轻绳一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂质量为m=10kg的重物,∠CBA=30°。不计一切摩擦,取 g =10m / s 2。则滑轮受到杆的作用力大小为(  ) A. 50N B. C. 100N D. 10. 如图所示,在水平地面上有一斜面,质量均为m的A、B两物块放在斜面的等高处,A、B之间连接着一个轻质弹簧,其劲度系数为k,弹簧处于压缩状态,且物块与斜面均能保持静止。已知斜面的倾角为,两物块和斜面间的动摩擦因数均为,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是(  ) A. 斜面对A、B组成系统的静摩擦力的合力为0 B. 若将弹簧拿掉,物块有可能发生滑动 C. 弹簧的最大压缩量为 D. 弹簧的最大压缩量为 11. 对于静止在水平桌面上的物体,以下说法正确的是(  ) A. 物体对桌面的压力就是物体的重力 B. 物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C. 物体对桌面的压力是由于桌面受到物体挤压发生弹性形变而产生的 D. 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力 12. 一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用,下列几组力中其合力可能为零的是( ) A. 5N 、7N 、8N B. 2N 、4N 、8N C. 1N 、5N 、10N D. 1N 、10N 、10N 13. 如图所示,某人用手抓住一只装了部分水的杯子静止在空中,下列说法正确的是(  ) A. 手对杯子的压力和杯子对手的弹力是一对作用力与反作用力 B. 手对杯子的压力越大,杯子受到的摩擦力就越大 C. 往杯子里再加一些水(杯子仍静止),杯子受到的摩擦力一定增大 D. 往杯子里再加一些水(杯子仍静止),手对杯子的压力一定增大 14. 如图所示,一个体积不变的气球被一根细线拉住在风中始终处于静止状态,已知气球受到恒定的竖直向上的浮力和水平向右的风力。细线与竖直方向的夹角为,下列说法正确的是( ) A. 若增大水平风力,则变小 B. 若减小水平风力,则气球所受合力变小 C. 若减小水平风力,则细线对气球的拉力变小 D. 若细线对气球的拉力为,则水平风力的大小为 第Ⅱ卷 二、填空题(每空2分,共20分) 15. 在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,某同学根据测得的数据作出弹簧拉力和弹簧总长的关系图像如图所示,由图可知: (1)弹簧的原长是______cm; (2)弹簧的劲度系数是______N/m。 16. 某实验小组用如图1所示装置进行验证力的平行四边形定则的实验,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。 (1)某次实验弹簧测力计读数如图2所示,读数是__________N。 (2)下列操作中正确的是__________。 A.为减小测量误差,F1、F2方向间的夹角越大越好 B.每次实验中,只需记录弹簧测力计的读数和橡皮条结点到达的位置 C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧秤应尽量贴近且平行木板 D.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点到达的位置不能变化 (3)某次实验中两弹簧测力计拉力及两个拉力的合力的示意图如图3所示,F为一个弹簧测力计拉橡皮筋时的拉力。如果没有操作失误则图3中的F与两个力中,方向一定沿AO方向的是___________。 (4)图4是某次实验记录的部分信息,其中合力F=6.00N,分力F2方向确定、与合力F夹角为θ=30°,则另一分力F1的最小值是___________N。 三、解答题(要求写出完整的过程和必要的演算步骤) 17. 一辆公共汽车由静止出发做匀加速直线运动,加速度大小为,5s后改做匀速直线运动,匀速运动2min快到下一站时关闭发动机做匀减速直线运动,再经过10s停止,求: (1)汽车关闭发动机后的加速度; (2)汽车全程的位移。 18. 如图所示放在水平地面上的物体P的重量为,与P相连的细线通过光滑的滑轮挂了一个重物Q拉住物体P,重物Q的重量为,此时两物体保持静止状态,线与水平方向成30°角,则物体P受到地面对它的摩擦力与地面对它的支持力多大? 19. 如图所示,在倾角=30°的斜面上放一木板A,重为GA=100N,板上放一重为GB=500N的木箱B,斜面上有一固定的挡板,先用平行于斜面的绳子把木箱与挡板拉紧,然后在木板上施加一平行斜面方向的拉力F,使木板从木箱下匀速抽出此时,绳子的拉力T=400N.设木板与斜面间的动摩擦因数,求: (1)A、B间的摩擦力和摩擦因数; (2)拉力F的大小. 2023-2024学年度高一年级第二次形成性练习物理学科 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时60分钟. 答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、学校等信息填写在“答题卡”上。 答题时,务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。 第Ⅰ卷 一、选择题(1-10题为单选,每小题4分,11-14题为多选,每小题4分,选对不全得2分,错选不得分) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】BD 【12题答案】 【答案】AD 【13题答案】 【答案】AC 【14题答案】 【答案】CD 第Ⅱ卷 二、填空题(每空2分,共20分) 【15题答案】 【答案】(1)10 (2)100 【16题答案】 【答案】 ①. 8.00 ②. CD##DC ③. F ④. 3.00 三、解答题(要求写出完整的过程和必要的演算步骤) 【17题答案】 【答案】(1),方向与运动方向相反;(2) 【18题答案】 【答案】, 【19题答案】 【答案】(1)A、B间的摩擦力fB为150N;摩擦因数μ2=; (2)拉力F的大小为325N. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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