精品解析:辽宁省营口市大石桥市第二初级中学2025--2026学年部编版九年级历史下学期质量检测试卷

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2026-04-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 营口市
地区(区县) 大石桥市
文件格式 ZIP
文件大小 218 KB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-05
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来源 学科网

内容正文:

大石桥市第二初级中学质量测试 九年级历史试卷 (满分70分) 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1. 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】玻利瓦尔曾率领队伍打败西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。章西女王是印度反抗英国殖民统治的杰出代表,领导了印度民族大起义,反映了印度民族意识的觉醒。华盛顿是领导北美反抗英国殖民统治的杰出代表,最终北美摆脱了英国的殖民统治,赢得了独立。由此可知,A项正确;林肯在美国的南北战争中,相继颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,极大地提高了农民和黑人奴隶参军参战的积极性,最终北方赢得了战争的胜利,废除了奴隶制,维护了美国的民族独立。美国的南北战争属于内战,并不能体现“反抗外来侵略”这一主题,因此,④不能选,排除BCD项。故选A项。 2. 对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”这表明第一次世界大战( ) A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲”和所学知识可知,材料描述了中国、印度、埃及、非洲在未来可能会实现独立,表明一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒,B项正确;材料中没有体现给人类社会造成了巨大的灾难,排除A项;1929—1933年经济危机直接导致第二次世界大战爆发,排除C项;第二次世界大战的胜利彻底结束了列强瓜分世界的历史,排除D项。故选B项。 3. 漫画能够生动形象地叙述历史,下列漫画中被利剑所刺的集团应该是( ) A. 德奥意三国同盟 B. 德意日法西斯同盟 C. 英法俄三国协约 D. 北大西洋公约组织 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料并结合所学知识可知,法西斯国家德、意、日的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合,1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》,签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,绝不单独同敌人停战议和,《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成,B项正确;德奥意三国同盟、英法俄三国协约都出现于一战前,排除AC项;北大西洋公约组织成立于1949年,不包括中国,与题干不符,排除D项。故选B项。 4. 二战中粉碎德军不可战胜的神话( ) A. 莫斯科保卫战 B. 珍珠港事件 C. 诺曼底登陆 D. 德国突袭波兰 【答案】A 【解析】 【详解】1941年9月至1942年1月的莫斯科保卫战,是苏德战争中的关键战役;苏军成功击退德军对莫斯科的进攻,打破了德军自二战爆发以来不可战胜的神话,极大鼓舞了世界反法西斯力量的信心,故本题选A。 5. 美国电影《最长的一天》(又译为《碧血长天》)以1944年诺曼底登陆为背景,讲述了诺曼底登陆的第一天所发生的事件。历史上的诺曼底登陆( ) A. 粉碎了德军不可战胜神话 B. 标志着欧洲战事结束 C. 是第二次世界大战的转折点 D. 开辟了欧洲第二战场 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知1944年6月6日,美英等同盟国军队开始了代号为“霸王行动”的诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场。苏军也在东线对德军发动更加猛烈的进攻,盟军开始两面夹击德军,加速了德国法西斯的灭亡,D项正确;莫斯科战役粉碎了德军不可战胜的神话,排除A项;1945年5月8日德国签署投降书,标志欧洲战事结束,排除B项;斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,排除C项。故选D项。 6. “第二次世界大战的硝烟刚刚散尽,一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”开始的标志是 A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的提出 C. 北约组织的建立 D. 华约组织的形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,“新的没有硝烟的战争”指的是冷战。杜鲁门主义的出台标志着冷战的开始。故A正确。BCD不符合题意,故排除BCD项。故选A。 【点睛】易错项是D项,注意区分冷战开始的标志和两极格局形成的标志。 7. 人类是休戚与共的命运共同体,纳粹主义强调种族优越论,违背平等相待,开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 A. 残酷迫害和屠杀大量犹太人 B. 纳粹党煽动复仇情绪 C. 1933年希特勒出任德国总理 D. 1938年吞并了奥地利 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知,1933年希特勒掌握德国政权后,煽动种族主义,掀起迫害犹太人的狂潮,几百人犹太人遭到屠杀,这一行径最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行,A项正确;纳粹党煽动复仇情绪主要是表达对《凡尔赛条约》的不满,针对的是英法等国,排除B项;1933年希特勒出任德国总理,标志着德国法西斯政权的建立,排除C项;1938年德国吞并了奥地利是德国侵略扩张的表现,与“种族优越论”“反人类罪行”不符,排除D项。故选A项。 8. 第一次世界大战的开始标志是( ) A. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B. 三国同盟的形成 C. 三国协约的形成 D. 萨拉热窝事件 【答案】A 【解析】 【详解】1914年7月28日,奥匈帝国正式向塞尔维亚宣战,随后德、俄、法、英等国相继参战,第一次世界大战全面爆发,故本题选A。 9. 印度非暴力不合作运动领导人( ) A. 扎格鲁尔 B. 甘地 C. 卡德纳斯 D. 华盛顿 【答案】B 【解析】 【详解】印度非暴力不合作运动是20世纪印度反抗英国殖民统治的核心运动,甘地是该运动的领袖,他提出“非暴力不合作”的斗争方式,领导印度人民通过和平手段争取民族独立,故本题选B。 10. 美国政府“1933-1937年,拨款120亿美元进行公共工程建设,吸收了几百万失业大军,新建了740万英亩的国有林区,近20万英亩的国有公园……”这一系列的做法是( ) A. 整顿金融体系 B. 推行“以工代赈” C. 加强对工业的计划指导 D. 建立社会保障制度 【答案】B 【解析】 【详解】为了应付严峻的经济大危机,1933年罗斯福实行新政,新政的具体措施有“以工代赈”,其主要内容为通过投资兴建大量公共设施,如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等,为失业者提供就业机会。结合题干材料“1933-1937年,拨款120亿美元进行公共工程建设,吸收了几百万失业大军,新建了740万英亩的国有林区,近20万英亩的国有公园……”可知,这一系列的做法是推行“以工代赈”,B项正确;题干材料没有涉及整顿金融体系、加强对工业的计划指导和建立社会保障制度的内容,排除ACD项。故选B项。 11. 有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指( ) A 发现万有引力定律 B. 发明内燃机 C. 研制成功耐用灯泡 D. 改进蒸汽机 【答案】C 【解析】 【详解】A.万有引力定律是牛顿的成就,对应广告词的第一句,不是爱迪生的贡献,错误。 B.内燃机的发明者是卡尔・本茨等人,不是爱迪生,错误。 C.爱迪生在 1879年研制出耐用的白炽灯泡,极大改善了人类的照明,“点燃了世界”精准对应这一发明,符合题意,正确。 D.改进蒸汽机是瓦特的成就,对应广告词的第二句,不是爱迪生的贡献,错误。 12. 戴维•辛克莱在《镜厅:巴黎和会内幕》中说:“条约,非但没有如它的制定者宣称的那样,保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨。”材料中的“条约”指的是( ) A. 《四国条约》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《九国公约》 D. 《国际联盟盟约》 【答案】B 【解析】 【详解】由题干中的“巴黎和会内幕”等,然后结合所学知识可知,1919巴黎和会一直持续了五个多月,最后,协约国与德国签订了《凡尔赛条约》,这一条约的签订加深了德国与协约国之间的矛盾和仇恨,所以B项符合题意;《四国条约》是在1921年华盛顿会议上签订的,所以A项不符合题意;1922年九国代表签署了《九国公约》,是针对中国问题而签署的条约,所以C项不符合题意;《国际联盟盟约》于1920年1月10日正式生效,它对国际联盟的运作具有重要的意义,所以D项不符合题意。故本题答案为B。 13. 19世纪60年代,美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机,推动了本国社会发展进程。他们的共同点是 A. 通过革命推翻旧政权 B. 废除了封建专制制度 C. 彻底改变了社会性质 D. 促进了资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,1861年到1865年的美国南北战争,废除了黑人奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,促进了美国资本主义的发展。俄国1861年改革废除了农奴制度,为资本主义的发展提供了充足的劳动力,有利于俄国资本主义的发展,使俄国走上了发展资本主义的道路。1868年,明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机,走上了发展资本主义的道路。因此美国的南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是促进了资本主义的发展,故D符合题意;美国的南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新都未“通过革命推翻旧政权”,故A不符合题意;美国的南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新都未“废除了封建专制制度”,故B不符合题意;美国的南北战争未“彻底改变社会性质”,故C不符合题意。故本题选D。 14. 第一次世界大战后,战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为( ) A. 三国同盟和三国协约 B. 雅尔塔体系 C “凡尔赛—华盛顿体系” D. 布雷顿森林体系 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。”结合所学可知,1919年1月,协约国集团在巴黎召开巴黎和会。同战败国德国签订《凡尔赛和约》,1919-1920年,协约国分别同德国的盟国签订了一系列和约,同《凡尔赛和约》一起构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。1921-1922年,美、英、法、日、意、荷、比、葡、中国召开华盛顿会议,华盛顿会议是凡尔赛会议的继续,会议签署了《九国公约》等一系列条约,确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序.从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立起凡尔赛—华盛顿体系,确立了一战后世界的新秩序,C项正确;三国同盟和三国协约是一战的交战双方,排除A项;雅尔塔体系是二战后的体系,排除B项;布雷顿森林货币体系是指二战后以美元为中心的国际货币体系,排除D项。故选C项。 15. 德意志联邦共和国和德意志民主共和国是德国历史上曾同时存在过的两个对立政府,该现象出现的根源是( ) A. 法西斯政权建立 B. 铁幕演说的发表 C. 实施马歇尔计划 D. 美苏冷战的影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.法西斯政权(纳粹德国)建立于1933年,在二战中已经覆灭,与战后德国分裂的现象无关,错误。 B.1946年丘吉尔的铁幕演说,是冷战开始的信号,并非德国分裂的根源,错误。 C.马歇尔计划(1947年)是美国援助西欧、遏制苏联的经济手段,推动了联邦德国的经济恢复,但只是冷战的具体措施,不是德国分裂的根本原因,错误。 D.二战后,美苏由战时同盟转为冷战对峙,德国作为美苏分区占领的核心区域,成为冷战的前沿,1949年,在美英法占领区成立了德意志联邦共和国(西德),在苏占区成立了德意志民主共和国(东德),德国分裂是美苏冷战对峙的直接产物,正确。 16. 《列宁全集》(第四十二卷)指出:在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别的经济联系,三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变。为此,1921年苏俄政府实行“急剧的转变”表现为( ) A. 实行战时共产主义政策 B. 实施新经济政策 C. 开始苏联第一个五年计划 D. 采取计划经济体制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1921年”并结合所学知识可知,列宁认为商业交换可以使农业和工业之间产生联系,而这需要利用市场经济规律,发挥市场机制的作用。1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策,利用市场和商品货币关系恢复发展生产,B项正确;战时共产主义政策取消商品和货币,否定市场的作用,按照共产主义原则分配产品,与题干“急剧的转变”不符,排除A项;1928年苏联开始进行第一个五年计划,苏联计划经济体制建立于1936年,均与题干“1921年”不符,排除CD项。故选B项。 17. 1933年,美国国会通过法案,建立田纳西流域管理局,允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西流域管理局不仅解决了大量工人的就业问题,而且刺激了经济的恢复和发展。下列事件与之有关的是( ) A. 新经济政策 B. 罗斯福新政 C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“1933年,美国国会通过法案,建立田纳西流域管理局,允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西流域管理局不仅解决了大量工人的就业问题,而且刺激了经济的恢复和发展”并结合所学知识可知,罗斯福新政期间,美国政府投资建设田纳西水利工程,这是推行“以工代赈”的典型事例,B项正确;1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策,排除A项;1953 年,斯大林逝世,不久,赫鲁晓夫上台执政在经济上进行了一些改革,排除C项;1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领导人,不久,他开始实施加速经济改革的方案,排除D项。故选B项。 18. 在学习第二次世界大战历史时,小华同学通过画示意图(如图)的方法梳理战争过程。图中①处应填入的内容是( ) A. 雅尔塔会议召开 B. 莫斯科保卫战 C. 日本偷袭珍珠港 D. 法西斯同盟建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.雅尔塔会议召开于1945年,是二战后期美英苏为战后安排召开的会议,时间与1941年不符,错误。 B.莫斯科保卫战发生于1941年9月-1942年1月,打破了德军 “不可战胜” 的神话,但没有扩大二战的规模,错误。 C.1941年12月7日,日本偷袭美国太平洋舰队基地珍珠港,次日美国对日宣战,太平洋战争爆发,二战的规模从欧洲、亚洲、非洲扩展到太平洋,真正达到了全球最大规模,正确。 D.法西斯同盟(轴心国)建立于1940年,早于1941年,且是二战爆发前的军事同盟,错误。 19. 下列各项内容来自某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该期推送的内容的主题是( ) ①论文:《论二战后资本主义的发展》 ②图片:《二战后社会主义的改革》 ③视频:《美苏“冷战”》 ④地图:《二战后亚非拉的独立运动》 A. 两极对峙格局的初步形成 B. 二战后世界的变化与发展 C. 二战后政治格局的多极化 D. 经济全球化的发展趋势 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知,资源包中①体现二战后资本主义的发展情况,②体现二战后社会主义的改革,③体现美苏“冷战”这一国际格局变化,④体现二战后亚非拉的独立运动,这些内容综合起来反映了二战后世界在政治、经济等方面的变化与发展,B项正确;两极对峙格局初步形成主要与美苏“冷战”相关,但资源包还涉及二战后资本主义发展、社会主义改革、亚非拉独立运动等内容,并非仅围绕两极对峙格局,排除A项;二战后政治格局多极化是一个发展趋势,资源包内容不仅涉及政治格局,还有经济等方面,且多极化趋势是逐渐发展的,并非该资源包能完全涵盖的单一主题,排除C项;经济全球化的发展趋势在资源包中体现不突出,资源包更多涉及不同社会制度的发展、国际格局变化、民族解放运动等,排除D项。故选B项。 20. 下图是一部历史著作的目录(部分)。其中①处应为( ) 第一章美苏的对立 ☆美国谋求世界霸权☆苏联寻求国家安全 第二章① ☆盟友变对手☆杜鲁门主义的提出 第三章两大集团的形成 A. 欧盟成立 B. 德国分裂 C. 冷战开始 D. 苏联解体 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识,1947年杜鲁门主义的提出,标志着美苏战时同盟关系正式破裂,冷战开始,所以①处应为冷战开始,C项正确;欧盟成立于1993年,与杜鲁门主义无关,排除A项;德国分裂标志着欧洲冷战对峙局面的基本形成,排除B项;苏联解体于1991年,标志着冷战结束,排除D项。故选C项。 二、非选择题(共30分) 21. 学以致用,探究感悟。科学帮助并满足了战争的需要,战争的需要也同样地帮助了科学事业。阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 协约国集团和同盟国集团,在主要战区展开生死搏斗。这场战争,各方都大量使用现代化战争装备,以给敌人最大的杀伤,战况空前惨烈,人员伤亡惨重。给全世界各国人民带来了沉重的灾难,同时也带来了科技史上的一大进步。 ——人民教育出版社《世界近代现代史》 材料二 第二次工业革命的影响在战争领域表现得最为明显,这是自然的,因为第二次工业革命的技术直接起源于世界大战的军事发明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一举出一例这场战争的导火索是什么?写出这场战争最残酷的战役名称? (2)结合所学知识和材料二,指出第二次工业革命使人类社会进入到什么时代?最显著的成就是什么?列举这次革命中出现的新交通工具两例。 (3)站在当今时代的角度,说说工业革命给我们的启迪? 【答案】(1) 导火索:萨拉热窝事件; 战役:凡尔登战役。 (2) 时代:电气时代; 成就:电力的广泛应用; 交通工具:汽车、飞机。 (3) 启迪:科学技术是一把双刃剑;要合理利用科技成果,趋利避害;让科技造福人类,推动社会和平发展等,言之有理即可。 【解析】 【小问1详解】 导火索:“协约国集团和同盟国集团”,对应“第一次世界大战(1914-1918年)”;结合所学,第一次世界大战的导火索是萨拉热窝事件(1914年6月,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被刺杀) 战役:第一次世界大战中被称为“绞肉机”“地狱” 的最残酷战役是凡尔登战役(1916年,德法激战,双方伤亡超70万人) 【小问2详解】 时代:第二次工业革命以电力的广泛应用为核心,使人类社会进入电气时代; 成就:第二次工业革命最显著的成就是电力的广泛应用,发电机、电动机、电灯、电话等发明,改变了人类生产生活方式。 交通工具:19世纪80年代卡尔·本茨发明汽车;1903年莱特兄弟发明飞机,均以汽油内燃机为动力。 【小问3详解】 启示:“科学帮助并满足了战争的需要,战争的需要也同样地帮助了科学事业”,需要辩证看待“科技发展”的双重影响,在带来巨大社会进步的同时,也带来了环境污染、战争加剧等负面影响;可以围绕“科技是双刃剑、合理利用科技、造福人类”等方面谈谈启迪,言之有理即可。 22. 根据材料回答问题。 材料 德、意、日等法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来共同对敌,这是建立世界反法西斯同盟的基础。此后,“联合国家”在政治上相互合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起到了重要作用。 (1)根据材料并结合所学知识,指出世界反法西斯同盟形成的标志。举出“联合国家”在政治上相互合作,在军事上互相配合的史实各一例。 (2)二战的转折点战役是什么?二战结束的标志是什么? (3)战争给你带来哪些启示? 【答案】(1) 标志:1942年《联合国家宣言》的签署。 政治合作:雅尔塔会议(或开罗会议,任答一例即可); 军事配合:诺曼底登陆(或苏联出兵中国东北对日作战,任答一例即可) (2) 转折战役:斯大林格勒战役; 二战结束标志:1945年9月2日,日本正式签署无条件投降书。 (3) 启示:珍爱和平,反对战争;各国应加强国际合作共同应对人类危机;反对霸权主义和法西斯侵略,维护世界和平。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 标志:1942年1月,美、英、苏、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式建立,为反法西斯战争胜利奠定了基础。 史实:反法西斯同盟国在政治上的协作,核心是召开国际会议协调战略、安排战后秩序,如雅尔塔会议、开罗会议、波茨坦会议等;同盟国在战场上的协同作战,共同打击法西斯势力,如诺曼底登陆、中途岛海战、阿拉曼战役、苏联出兵中国东北对日作战等;各举一例史实即可。 【小问2详解】 转折战役:1942-1943年,苏联取得斯大林格勒战役胜利,不仅是苏德战场的转折点,也是整个第二次世界大战的转折点,此后德军由战略进攻转为战略防御。 二战结束标志:1945年8月15日日本宣布无条件投降,9月2日签署无条件投降书,标志着第二次世界大战正式结束。 【小问3详解】 启示:属于开放性题目,从“战争危害(反对战争,珍惜和平)、反法西斯胜利的原因(加强国际合作)、和平的重要性(维护世界和平)”三个维度展开。 23. 根据材料回答问题。 材料 冷战结束后,世界格局发生新的变化,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,和平与发展需要世界人民共同维护。 (1)当今时代的主题?当今世界经济发展趋势? (2)支撑协调世界经济和政治的两大支柱是什么? (3)面对当今复杂的世界形势,中国作为最大的发展中国家,应如何应对? 【答案】(1) 主题:和平与发展是当今时代主题; 趋势:经济全球化。 (2) 两大支柱:支撑协调世界政治的支柱是联合国,支撑协调世界经济的支柱是世界贸易组织,二者即为两大支柱。 (3) 应对:坚持改革开放,提升综合国力;坚持独立自主的和平外交政策;反对霸权主义和强权政治,积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体,维护世界和平与发展(言之有理即可)。 【解析】 【小问1详解】 主题:“冷战结束后” →定位时代背景是冷战后的世界发展特征;“和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,和平与发展需要世界人民共同维护”→提炼出“和平与发展是当今时代的主题”; 趋势:冷战结束后,生产、贸易、资本的全球化不断深入,世界经济呈现经济全球化的发展趋势。 【小问2详解】 两大支柱:联合国成立于1945年,是当今世界最具普遍性的政府间国际组织,承担全球政治协调的核心职能;世界贸易组织(WTO),成立于1995年,是经济全球化的重要载体,承担全球经济协调的核心职能;二者成为协调世界经济和政治的两大支柱,共同维护世界和平与发展。 【小问3详解】 应对:属于开放性试题,从“对内发展、对外外交”两个维度作答,核心要点需覆盖“综合国力、外交政策、全球治理、人类命运共同体”等,贴合中国特色大国外交的理念,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 大石桥市第二初级中学质量测试 九年级历史试卷 (满分70分) 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1. 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、维护民族独立这一主题思想的是( ) ①玻利瓦尔 ②章西女王 ③华盛顿 ④林肯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 对于第一次世界大战,有这样的评价:“这场战争既是一个结局,也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的(而不仅仅是供他人进行商业剥削)的非洲。”这表明第一次世界大战( ) A. 给人类社会造成了巨大的灾难 B. 促进殖民地半殖民地的民族觉醒 C. 直接导致第二次世界大战爆发 D. 彻底结束了列强瓜分世界的历史 3. 漫画能够生动形象地叙述历史,下列漫画中被利剑所刺的集团应该是( ) A. 德奥意三国同盟 B. 德意日法西斯同盟 C. 英法俄三国协约 D. 北大西洋公约组织 4. 二战中粉碎德军不可战胜的神话( ) A. 莫斯科保卫战 B. 珍珠港事件 C. 诺曼底登陆 D. 德国突袭波兰 5. 美国电影《最长的一天》(又译为《碧血长天》)以1944年诺曼底登陆为背景,讲述了诺曼底登陆的第一天所发生的事件。历史上的诺曼底登陆( ) A. 粉碎了德军不可战胜的神话 B. 标志着欧洲战事结束 C. 是第二次世界大战的转折点 D. 开辟了欧洲第二战场 6. “第二次世界大战的硝烟刚刚散尽,一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”开始的标志是 A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的提出 C. 北约组织的建立 D. 华约组织的形成 7. 人类是休戚与共的命运共同体,纳粹主义强调种族优越论,违背平等相待,开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是 A. 残酷迫害和屠杀大量犹太人 B. 纳粹党煽动复仇情绪 C. 1933年希特勒出任德国总理 D. 1938年吞并了奥地利 8. 第一次世界大战的开始标志是( ) A. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B. 三国同盟的形成 C. 三国协约的形成 D. 萨拉热窝事件 9. 印度非暴力不合作运动领导人( ) A. 扎格鲁尔 B. 甘地 C. 卡德纳斯 D. 华盛顿 10. 美国政府“1933-1937年,拨款120亿美元进行公共工程建设,吸收了几百万失业大军,新建了740万英亩的国有林区,近20万英亩的国有公园……”这一系列的做法是( ) A. 整顿金融体系 B. 推行“以工代赈” C. 加强对工业的计划指导 D. 建立社会保障制度 11. 有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”指( ) A. 发现万有引力定律 B. 发明内燃机 C. 研制成功耐用灯泡 D. 改进蒸汽机 12. 戴维•辛克莱在《镜厅:巴黎和会内幕》中说:“条约,非但没有如它的制定者宣称的那样,保证了世界的和平,反而加深了各国间的矛盾和仇恨。”材料中的“条约”指的是( ) A. 《四国条约》 B. 《凡尔赛条约》 C. 《九国公约》 D. 《国际联盟盟约》 13. 19世纪60年代,美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机,推动了本国社会发展进程。他们的共同点是 A. 通过革命推翻旧政权 B. 废除了封建专制制度 C. 彻底改变了社会性质 D. 促进了资本主义的发展 14. 第一次世界大战后,战胜国先后召开巴黎和会和华盛顿会议,分别调整和重建了战胜国在欧洲、在东亚和太平洋地区的关系。这种战后世界的新秩序通常被称为( ) A. 三国同盟和三国协约 B. 雅尔塔体系 C. “凡尔赛—华盛顿体系” D. 布雷顿森林体系 15. 德意志联邦共和国和德意志民主共和国是德国历史上曾同时存在过的两个对立政府,该现象出现的根源是( ) A. 法西斯政权的建立 B. 铁幕演说的发表 C. 实施马歇尔计划 D. 美苏冷战的影响 16. 《列宁全集》(第四十二卷)指出:在农业和工业之间,除了交换,除了商业,就不可能有别经济联系,三四年来我们稍稍学会了实行急剧的转变。为此,1921年苏俄政府实行“急剧的转变”表现为( ) A. 实行战时共产主义政策 B. 实施新经济政策 C. 开始苏联第一个五年计划 D. 采取计划经济体制 17. 1933年,美国国会通过法案,建立田纳西流域管理局,允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西流域管理局不仅解决了大量工人的就业问题,而且刺激了经济的恢复和发展。下列事件与之有关的是( ) A 新经济政策 B. 罗斯福新政 C. 赫鲁晓夫改革 D. 戈尔巴乔夫改革 18. 在学习第二次世界大战历史时,小华同学通过画示意图(如图)的方法梳理战争过程。图中①处应填入的内容是( ) A. 雅尔塔会议召开 B. 莫斯科保卫战 C. 日本偷袭珍珠港 D. 法西斯同盟建立 19. 下列各项内容来自某历史公众号推送的一个学习资源包。由此可知,该期推送的内容的主题是( ) ①论文:《论二战后资本主义的发展》 ②图片:《二战后社会主义的改革》 ③视频:《美苏“冷战”》 ④地图:《二战后亚非拉独立运动》 A. 两极对峙格局的初步形成 B. 二战后世界的变化与发展 C. 二战后政治格局的多极化 D. 经济全球化的发展趋势 20. 下图是一部历史著作的目录(部分)。其中①处应为( ) 第一章美苏的对立 ☆美国谋求世界霸权☆苏联寻求国家安全 第二章① ☆盟友变对手☆杜鲁门主义的提出 第三章两大集团的形成 A. 欧盟成立 B. 德国分裂 C. 冷战开始 D. 苏联解体 二、非选择题(共30分) 21. 学以致用,探究感悟。科学帮助并满足了战争的需要,战争的需要也同样地帮助了科学事业。阅读材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 协约国集团和同盟国集团,在主要战区展开生死搏斗。这场战争,各方都大量使用现代化战争装备,以给敌人最大的杀伤,战况空前惨烈,人员伤亡惨重。给全世界各国人民带来了沉重的灾难,同时也带来了科技史上的一大进步。 ——人民教育出版社《世界近代现代史》 材料二 第二次工业革命的影响在战争领域表现得最为明显,这是自然的,因为第二次工业革命的技术直接起源于世界大战的军事发明。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一举出一例这场战争的导火索是什么?写出这场战争最残酷的战役名称? (2)结合所学知识和材料二,指出第二次工业革命使人类社会进入到什么时代?最显著的成就是什么?列举这次革命中出现的新交通工具两例。 (3)站在当今时代的角度,说说工业革命给我们的启迪? 22. 根据材料回答问题。 材料 德、意、日等法西斯国家的大肆侵略,激起世界各国人民的愤怒,全世界受法西斯侵略和威胁的国家要联合起来共同对敌,这是建立世界反法西斯同盟的基础。此后,“联合国家”在政治上相互合作,在军事上互相配合,对加速反法西斯战争的胜利起到了重要作用。 (1)根据材料并结合所学知识,指出世界反法西斯同盟形成的标志。举出“联合国家”在政治上相互合作,在军事上互相配合的史实各一例。 (2)二战的转折点战役是什么?二战结束的标志是什么? (3)战争给你带来哪些启示? 23. 根据材料回答问题 材料 冷战结束后,世界格局发生新的变化,和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡,和平与发展需要世界人民共同维护。 (1)当今时代的主题?当今世界经济发展趋势? (2)支撑协调世界经济和政治的两大支柱是什么? (3)面对当今复杂的世界形势,中国作为最大的发展中国家,应如何应对? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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