第2章 专题提升课4 课后达标检测（课件PPT）-【学霸笔记·同步精讲】2025-2026学年高中物理必修第三册（鲁科版）

该高中物理课件聚焦电场与重力场叠加环境下带电体的运动分析，通过基础对点练（如带电微粒直线运动条件判断）到综合提升题（如等效重力场圆周运动）的梯度设计，搭建从受力分析、运动规律到能量转化的学习支架，帮助学生衔接力学与电场知识脉络。 其亮点在于以科学思维中的模型建构（如等效重力场处理圆周运动）和科学推理（动能定理、能量守恒应用）为核心，结合物理观念中的运动和相互作用、能量观念，通过多选、计算等题型（如第4题小球圆周运动动能最值计算）深化理解。学生能提升复杂问题分析能力，教师可利用分层练习实现精准教学。

课后达标检测 1 √ 1．(多选)如图所示，某一空间为真空，只有水平向右的匀强电场和竖直向下的重力场，在竖直平面内有初速度为v0的带电微粒，恰能沿图示虚线由A向B做直线运动。下列说法正确的是(　　) A．微粒只能带负电荷 B．微粒可能做匀加速直线运动 C.仅改变初速度的方向(与原速度不共线)，微粒将做曲线运动 D．运动过程中微粒电势能减小 √ 4 5 6 7 1 2 3 课后达标检测 解析：微粒做直线运动，则合力沿直线方向或者合力为零，由题意可知，重力竖直向下，电场力只能水平向左，故微粒只有带负电荷才能做直线运动且一定是匀减速运动，故A正确，B错误； 合力方向一定，仅改变初速度方向(与原速度不共线)，则初速度和合力不共线，微粒将做曲线运动，故C正确； 电场力方向与运动方向夹角为钝角，则电场力做负功，电势能增大，故D错误。 4 5 6 7 1 2 3 课后达标检测 2．(多选)如图所示，质量为m、电荷量为q的带电微粒，以初速度v0从A点竖直向上射入水平方向、电场强度为E的匀强电场中。当微粒经过B点时速率vB＝2v0，而方向与E同向。下列判断正确的是(　　) √ √ 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 微粒从A到B的过程电场力做正功，电势能减小，故C错误； 微粒从A到B的过程受竖直向下的重力和水平向右的电场力，根据牛顿第二定律可知粒子水平和竖直的加速度大小不变，所以合加速度大小不变，方向为右下方，所以从A到B微粒做匀变速运动，故D正确。 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 √ 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4.(多选)(2025·福建泉州市期中)如图，在竖直平面内有水平向右、电场强度E＝1×104 N/C的匀强电场。在匀强电场中有一根长L＝2 m的绝缘细线，一端固定在O点，另一端系一质量为0.08 kg的带电小球，它静止时悬线与竖直方向成37°角，若小球获得初速度恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动，取小球在静止时的位置为电势能零点和重力势能零点，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2。下列说法正确的是(　　) A．小球的带电荷量q＝5×10－5 C B．小球在运动至圆周轨迹上的最高点时动能和电势能之和最小 C．小球在运动至圆周轨迹上的最低点时重力势能和电势能之和最小 D．小球动能的最大值为5 J √ √ 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 根据能量守恒定律可知，电势能和机械能之和保持不变，最高点重力势能最大，动能和电势能之和最小，故B正确； 重力和静电力为恒力，将二者合成等效为新的“重力”，在等效“重力”场中最低点，即小球静止时的位置，动能最大，重力势能和电势能之和最小，故C错误； 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 5.(8分)(2024·河北卷，T14)如图，竖直向上的匀强电场中，用长为L的绝缘细线系住一带电小球，在竖直平面内绕O点做圆周运动。图中A、B为圆周上的两点，A点为最低点，B点与O点等高。当小球运动到A点时，细线对小球的拉力恰好为0，已知小球的电荷量为q(q＞0)，质量为m，A、B两点间的电势差为U，重力加速度大小为g，求： 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (1)电场强度E的大小；(4分) 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (2)小球在A、B两点的速度大小。(4分) 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 6.(12分)(2025·广东肇庆市期中)如图所示，绝缘水平面上相距L＝1.6 m的空间内存在水平向左的匀强电场E，质量m＝0.1 kg、带电量q＝＋1×10－7 C的滑块(视为质点)以v0 ＝4 m/s的初速度沿水平面向右进入电场区域，滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.4，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(g取10 m/s2)。 (1)若E＝2×105 N/C，求滑块向右运动过程中的加速度的大小。(2分) 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 答案：4.2 m/s2　 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (2)若E＝2×105 N/C，判断滑块能否离开电场并解释；若能，求离开电场时滑块的速度。(4分) 答案：能　1.6 m/s 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (3)如果滑块不能离开电场区域，求电场强度E的取值范围。(6分) 答案：见解析 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 7．(12分)如图所示，水平绝缘光滑的轨道AB与处于竖直平面内的半圆形绝缘光滑轨道BC平滑连接，半圆形轨道的半径R＝1.60 m，在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场线与轨道所在的平面平行，电场强度E＝1.0×104 N/C，现有一电荷量q＝＋1.0×10－4 C、质量m＝0.10 kg的带电体(可视为质点)，在水平轨道上的P点由静止释放，sPB＝5 m，带电体可以通过半圆形轨道的最高点C，然后落至水平轨道上的D点，g取10 m/s2。试求： 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (1)带电体在B点的速度vB大小；(2分) 答案：10 m/s　 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (2)带电体经过半圆形轨道B点时对轨道的压力大小；(4分) 答案：7.25 N　 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 (3)D点到B点的距离xBD。(6分) 答案：1.6 m 4 5 6 7 2 3 1 课后达标检测 $