精品解析：山东东营市广饶县乐安中学（五四学制）2025-2026学年度六年级下册历史第一次学情检测

2025-2026学年度六年级下册历史 第一次月考 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共25题，每题2分，共50分） 1. 589年，隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。以上文字描述的是隋统一中国的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 结果 D. 意义 2. 隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年起征发几百万人开凿以洛阳为中心的大运河，其最主要的目的是（ ） A. 炫耀王朝国力 B. 巩固政治统治 C. 便利交通运输 D. 减轻民众负担 3. 经考古发掘，隋朝洛阳含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。史载，文帝末年，国家储备的物资和粮食足可供应全国五六十年。以上材料说明隋朝时（ ） A. 对外征战频繁 B. 隋朝政治清明 C. 社会经济发展 D. 横征暴敛无度 4. “唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。”材料旨在强调三省六部制进一步（ ） A. 提高了官员的文化素质 B. 完善了地方管理制度 C. 明确了中央机构的职权 D. 考察了各级官吏政绩 5. 西晋以后人才选拔逐渐以家世出身、门第高下作为唯一标准，形成“上品无寒门，下品无士族”的局面。隋朝时规定士人可以自由报考，经过分科考试，根据成绩选拔人才、授予官职。这表明科举制（ ） A. 推动人才选拔合理化 B. 促进了民间教育发展 C. 扩大了封建统治基础 D. 禁锢了学术思想发展 6. “孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”诗歌描写的唐代生产工具是（ ） A 耧车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耒耜 7. 近期，国家典籍博物馆举办了主题展览。与以下展览内容有关的治世局面是（ ） 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 开元盛世 8. 成书于后晋开运二年（945年）的《旧唐书》这样抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专行）。”但也有人认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”下列选项中能为后者的结论提供证据的是，武则天（ ） A. 严格考察官吏的政绩 B. 打击敌对官僚贵族 C. 重视发展生产 D. 注重文教，编修图籍 9. 唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施 A. 遏制了官员贪腐行为 B. 摒弃了重农抑商政策 C 促进了社会阶层流动 D. 有利于唐朝商业发展 10. 读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活 C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络 11. 易中天教授在评述某历史事件时指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”该历史事件（ ） A. 使唐朝国势由盛而衰 B. 消灭了北方的割据势力 C. 使唐朝进入了开元盛世 D. 阻碍了民族之间的交融 12. 下列素材“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。它们共同反映的主题是（ ） A. 人民群众在历史进程中发挥重要作用 B. 统一多民族国家形成与发展的历程 C. 中华民族发展呈现多元一体的趋势 D. 民族交往交流交融促进了社会进步 13. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 14. 唐朝灭亡后，北方黄河流域变成了一个争夺的焦点，先后出现了五个政权。这五个政权分别是（ ） A. 东晋、宋、齐、梁、陈 B. 后梁、后唐、后晋、后汉、后周 C. 前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越 D. 闽、楚、南汉、南平、北汉 15. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝（ ） A. 先进的生产技术 B. 繁荣的中外交流 C. 和睦的民族关系 D. 多彩的文学艺术 16. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是 A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 17. 唐朝与周边民族交往表（部分）由表可知唐朝（ ） 时期 民族\地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A. 致力于少数民族地区开发 B. 与周边民族政权战争不断 C. 发展民族关系具有灵活性 D. 以军事手段征服各民族政权 18. 理清史实之间的因果关系是历史学习的基本能力之一、唐朝时期中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是唐朝（ ） A. 制度完善、人口众多 B. 经济繁荣、国力强盛 C. 文化繁荣、交通发达 D. 民族交融、互利互惠 19. 据记载，835年前后，四川和江苏北部地方的民间多“以版印（雕版印刷）历日”，以致朝廷历书还没有颁布，而民间所印历书“已满天下”。这说明，雕版印刷（ ） A. 已普遍流行于全国各地 B. 有利于社会文化的传播 C. 提高了百姓文化水平 D. 增加了书籍制作的成本 20. 学习古代诗歌时，我们仿佛在欣赏一幅幅优美深邃的历史画卷。阅读下面诗歌，我们可以了解到该作者的诗歌特点是（ ） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月……白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫 A. 飘逸洒脱 B. 超凡脱俗 C. 通俗易懂 D. 淳朴厚重 21. 社会环境和历史变迁是影响文学创作的重要因素。以唐诗创作为例，前期豪放浪漫，引人注目，后期则沉郁悲壮，让人扼腕。造成诗风前后变化的原因是（ ） A. 社会局势的动荡 B. 经济重心的南移 C. 选官制度的变革 D. 帝王个人的喜好 22. 南北朝时期南北儒学“章句好尚，互有不同”。隋灭陈后，朝廷令南北儒生“讲论得失”；唐初孔颖达“兼采南北”，撰成《五经正义》，成为官方经学定本。这些现象反映了（ ） A. 政治形势推动了文化的整合 B. 民族交融有利于儒学的复兴 C. 科举制带来了学术的实用化 D. 士族衰落促使儒学回归传统 23. 地图是学习历史的重要工具，它将抽象的历史时间、事件、人物与具象的地理空间相结合。据下图判断，该图最有可能是（ ） A. 张骞出使西域路线图 B. 玄奘西行与回国路线图 C. 元朝交通路线图 D. 郑和下西洋路线图 24. 东汉的王充以“天地”指称宇宙，认为“元气”充塞于天地之中，“元气”的运动创造了天地万物，包括作为万物灵长的人；柳宗元认为，宇宙是由混沌的、运动着的“元气”构成的。据此可知，二者（ ） A 都要求人们要掌握客观规律 B. 思想具有继承性和发展性 C. 都反对佛教以复兴儒学思想 D. 都是唯心主义思想的代表 25. 如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 开皇之治 第II卷（非选择题） 二、材料题（第26题8分，第27题22分，第28题20分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。上图是隋朝大运河的示意图，请根据此图，描述这一伟大工程。（要求：描述内容包括运河开通的目的、点位、河道、运河开通的影响） 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 它自隋发端，终止于清朝光绪三十一年（1905年）。在它实施的一千多年间，对中国的政治走向，社会格局乃至世界政治文明的发展都产生了深刻的影响…… （1）材料一中的“它”指的是我国古代由哪位皇帝确立的哪一制度？概括唐朝完善“它”的具体措施？ 材料二 它抑制了门阀世族势力，扩大了官吏来源，实质上反映了隋唐时期阶级关系的变化；提高了官员的文化素质，有利于政治的清明；大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。 （2）依据材料二谈谈“它”对中国古代社会产生了哪些影响？ 材料三 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 （3）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料三，归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。 材料四 （4）请根据图片，概括盛唐的表现。 28. 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。” ——摘自《贞观政要》 （1）阅读材料一，结合所学知识指出唐太宗实行怎样的民族政策？唐太宗被尊称为？ 材料二 《步辇图》：唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者 材料三 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 ——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》 （2）归纳材料二、三反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明其作用。 材料四 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 （3）根据材料四，概括唐朝外交活跃的原因。 （4）“灿烂的中华文化影响了友好邻邦”，请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明 （5）唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度六年级下册历史 第一次月考 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共25题，每题2分，共50分） 1. 589年，隋文帝灭掉陈朝,统一全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。以上文字描述的是隋统一中国的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 结果 D. 意义 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。”和所学知识可知，这是对隋朝统一全国意义的阐述，隋朝的统一结束了古代中国自东晋十六国以来270多年分裂割据、战乱不止的局面，使中华大地重新统一于中央政权之下，D项正确；材料未提及隋朝统一的条件、过程和具体的结果，故排除ABC项。故选D项。 2. 隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局。隋炀帝遂于605年起征发几百万人开凿以洛阳为中心的大运河，其最主要的目的是（ ） A. 炫耀王朝国力 B. 巩固政治统治 C. 便利交通运输 D. 减轻民众负担 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“隋炀帝认为洛阳地处中原，河运便利，可以解决粮食、物资供应的困难，且其地理位置适中，可以照顾全局”并结合所学知识可知，隋炀帝考虑到洛阳的地理位置优越，既便于粮食和物资的供应，又能够“照顾全局”，这样的选择有利于加强中央对地方的控制，巩固政治统治，B项正确；虽然开凿大运河在一定程度上可能体现了隋朝的国力，但隋炀帝的主要动机并非为了单纯炫耀，排除A项；便利交通运输是其目的之一，但不是主要目的，排除C项；隋炀帝时期开凿大运河给民众带来了沉重的负担，而非减轻，排除D项。故选B项。 3. 经考古发掘，隋朝洛阳含嘉仓遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。史载，文帝末年，国家储备的物资和粮食足可供应全国五六十年。以上材料说明隋朝时（ ） A. 对外征战频繁 B. 隋朝政治清明 C. 社会经济发展 D. 横征暴敛无度 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“文帝末年，国家储备的物资和粮食足可供应全国五六十年”结合所学知识，隋朝的社会经济有所发展，因此粮食才会有所富余，C项正确；对外战争要消耗粮食，排除A项；材料说明的隋朝的经济，与“政治清明”不符，排除B项；横征暴敛无度是隋炀帝，排除D项。故选C项。 4. “唐太宗对唐初沿袭隋制建立的三省六部制进行了调整，使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约。”材料旨在强调三省六部制进一步（ ） A. 提高了官员的文化素质 B. 完善了地方管理制度 C. 明确了中央机构的职权 D. 考察了各级官吏政绩 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“使三省分掌行政、决政、议政之权；三省长官皆为宰相，各有专责，互相制约”可知，三省六部进行改革后，三省负责的内容更加明确，且三省的长官均为宰相，互相制约，C项正确；三省六部的改革和提高官员文化素质无关，排除A项；三省长官均为中央官并非地方官，排除B项；三省长官的调整和考察各级官吏的政绩无关，排除D项。故选C项。 5. 西晋以后人才选拔逐渐以家世出身、门第高下作为唯一标准，形成“上品无寒门，下品无士族”的局面。隋朝时规定士人可以自由报考，经过分科考试，根据成绩选拔人才、授予官职。这表明科举制（ ） A. 推动人才选拔合理化 B. 促进了民间教育发展 C. 扩大了封建统治基础 D. 禁锢了学术思想发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西晋以后人才选拔逐渐以家世出身、门第高下作为唯一标准，形成‘上品无寒门，下品无士族’的局面。隋朝时规定士人可以自由报考，经过分科考试，根据成绩选拔人才、授予官职。”结合所学知识可知，隋朝实行科举制，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立，打破了以家世出身、门第高下为唯一选拔标准的选拔模式，促进了人才选拔的合理化，A项正确；题干主要阐述科举制在人才选拔标准上的变革，未提及对民间教育发展的作用，排除B项；科举制一定程度上扩大了封建统治基础，吸纳不同阶层人才为统治服务，但题干重点在于人才选拔标准变化，而非统治基础扩大，排除C项；科举制在初期促进了文化发展和人才选拔，后期八股取士才禁锢思想，材料中未体现禁锢学术思想的相关内容，排除D项；故选A项。 6. “孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾。”诗歌描写的唐代生产工具是（ ） A. 耧车 B. 曲辕犁 C. 筒车 D. 耒耜 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“孤轮运寒水，无乃农自营。随流转自速，居高还复倾”和所学知识可知，筒车是一种以水流作动力，取水灌田的工具，其工作原理是靠水流冲击轮子，使轮子转动，从而将水从低处提升到高处，符合诗句中“随流转自速，居高还复倾”描述的借助水流转动运水的特点，C项正确；楼车是古代的一种播种工具，主要用于播种，与诗句中描述的运水工具特点不符，排除A项；曲辕犁是唐代的耕地工具，用于耕地翻土，并非运水工具，与诗句内容不相符，排除B项；耒耜是古代的一种翻土农具，用于农业生产中的翻土等工作，不是运水工具，与诗句描述不符，排除D项。故选C项。 7. 近期，国家典籍博物馆举办了主题展览。与以下展览内容有关的治世局面是（ ） 沙场战神·少秦王 不世雄才·唐太宗 万民之王·天可汗 A. 开皇之治 B. 贞观之治 C. 光武中兴 D. 开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“沙场战神・少秦王”“不世雄才・唐太宗”“万民之王・天可汗”和所学知识可知，这些称号都与唐太宗李世民有关，李世民在唐朝建立和统一过程中展现出卓越军事才能，被称为“沙场战神・少秦王”，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”，这体现了他的“不世雄才”，唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊为“万民之王・天可汗”，B项正确；“开皇之治”是隋文帝杨坚统治时期的治世局面，与唐朝无关，排除A项；“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期的治世局面，时代不符，排除C项；“开元盛世”是唐玄宗李隆基统治前期的治世局面，与题干中唐太宗的称号无关联，排除D项。故选B项。 8. 成书于后晋开运二年（945年）的《旧唐书》这样抨击武则天：“制公卿之死命，擅王者之威力（诛杀公卿，独断专行）。”但也有人认为：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”下列选项中能为后者的结论提供证据的是，武则天（ ） A. 严格考察官吏的政绩 B. 打击敌对官僚贵族 C. 重视发展生产 D. 注重文教，编修图籍 【答案】C 【解析】 【详解】A.严格考察官吏的政绩主要作用是整顿吏治、加强中央集权，和直接改善人民生活、保障民生的关联较弱，错误。 B.打击敌对官僚贵族属于政治斗争，目的是巩固自身统治，对普通民众的生活没有直接的积极影响，错误。 C.武则天在位期间继续推行贞观以来减轻人民负担的政策，重视农业生产，推动了社会经济继续发展，人民生活得到改善，这是最能体现“对人民来说不是坏皇帝”的依据，正确。 D.“注重文教，编修图籍”属于文化领域的举措，主要影响文化教育，和民生福祉的直接关联较小，错误。 9. 唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家，不得与下人争利”。这些措施 A. 遏制了官员贪腐行为 B. 摒弃了重农抑商政策 C. 促进了社会阶层流动 D. 有利于唐朝商业发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“唐初，法律规定工商业者免除交纳税收，只交纳按资产规定的户税，同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令‘食禄之家，不得与下人争利’。”可知，唐朝时期，通过法律规定，保护了工商业者的利益，为其提供了良好的经商环境。这有利于唐朝商业的发展，D项正确；禁止官员经商并不能遏制了官员贪腐行为，排除A项；唐朝重视商业，并不能说明其放弃“重农抑商政策”，排除B项；科举制度促进了社会阶层流动，排除C项。故选D项。 10. 读图，下列选项中，与下示知识结构图最符合的主标题是（ ） A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活 C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“农业：发明并推广曲辕犁和筒车；手工业：蜀锦冠于全国；商业：长安成为国际性大都会”和结合所学知识可知，材料中的农业、手工业和商业的繁荣景象，体现了唐朝繁荣的社会经济，A项正确；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，而非特指宋朝的都市生活，排除B项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，并未提及明朝的科技成就，排除C项；材料内容主要聚焦于唐朝的社会经济繁荣，与清朝无关，排除D项。故选A项。 11. 易中天教授在评述某历史事件时指出：“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满，他沉醉于《霓裳羽衣曲》，痴迷于和杨贵妃的二人世界，任用奸臣……而边地胡人……起兵范阳，升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛。”该历史事件（ ） A. 使唐朝国势由盛而衰 B. 消灭了北方的割据势力 C. 使唐朝进入了开元盛世 D. 阻碍了民族之间交融 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“如此盛世，让日渐年迈的唐玄宗志得意满……升平日久的唐王朝不堪一击，平叛之路漫长而又艰辛”和结合所学知识可知，史之乱持续八年，对社会经济造成极大破坏，唐朝中央集权削弱，国势自此由盛转衰，A项正确；安史之乱后，唐朝藩镇割据局面加剧，北方割据势力未被消灭，反而更具威胁，排除B项；开元盛世是唐玄宗前期的盛世局面，在安史之乱之前，排除C项；安史之乱主要是唐朝内部统治集团的叛乱，题干及史实未体现对民族交融的阻碍，排除D项。故选A项。 12. 下列素材“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”。它们共同反映的主题是（ ） A. 人民群众在历史进程中发挥重要作用 B. 统一多民族国家形成与发展的历程 C. 中华民族发展呈现多元一体的趋势 D. 民族交往交流交融促进了社会进步 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“‘且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎’”“‘苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉’（黄巾起义）”“‘冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲’”和所学知识可知，三则材料分别反映了秦末农民战争、东汉末年黄巾起义、唐末黄巢起义，这些起义都是由底层民众发起、反抗封建统治的大规模运动，体现了人民群众在历史进程中发挥的重要作用，A项正确；统一多民族国家形成与发展的历程侧重于国家的统一和民族融合，与材料中反映的农民起义主题不符，排除B项；中华民族发展呈现多元一体的趋势强调的是各民族在长期历史发展中相互交融、形成共同体，材料未涉及民族关系，排除C项；民族交往交流交融促进了社会进步同样侧重于民族关系，与题干中的农民起义内容无关，排除D项。故选A项。 13. 五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家。可见（ ） A. 分封同姓酿成八王之乱 B. 社会危机下人民渴望统一 C. 政权频繁更迭民不聊生 D. 安史之乱造成了巨大破坏 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“五代十国时期军阀混战，后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌，造成连年水灾，人民流离死亡。农民被迫反抗，要求消灭割据，建立统一国家”可知，五代十国时期军阀混战给社会造成巨大的灾难，人们反抗军阀割据，渴望建立统一国家，B项正确；西晋分封同姓酿成八王之乱，排除A项；材料反映的是军阀混战，没有体现政权频繁更迭，排除C项；安史之乱发生在唐朝，排除D项。故选B项。 14. 唐朝灭亡后，北方黄河流域变成了一个争夺的焦点，先后出现了五个政权。这五个政权分别是（ ） A. 东晋、宋、齐、梁、陈 B. 后梁、后唐、后晋、后汉、后周 C. 前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越 D. 闽、楚、南汉、南平、北汉 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐朝灭亡后,北方黄河流域变成了一个争夺的焦点，先后出现了五个政权”和所学知识可知，唐朝灭亡后进入五代十国时期，北方黄河流域的五个政权依次是后梁、后唐、后晋、后汉、后周，史称“五代”，B项正确；东晋、宋、齐、梁、陈是南北朝时期南方相继出现的政权，排除A项；前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越属于五代十国里“十国”的范畴，且大多位于南方地区，排除C项；闽、楚、南汉、南平、北汉也属于“十国”，并非北方黄河流域的五代政权，排除D项。故选B项。 15. 唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币。这些出土文物可以用来研究唐朝（ ） A. 先进的生产技术 B. 繁荣的中外交流 C. 和睦的民族关系 D. 多彩的文学艺术 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“唐代墓葬出土了大量的波斯、阿拉伯、拜占庭等地的金银币”及结合所学知识可得，这反映出当时中外贸易往来繁荣，B项正确；材料涉及国外的金银币，没有涉及生产技术等相关的信息，无法看出其是否先进，排除A项；材料体现的是不同地区之间的交流，而不是国内的民族关系，排除C项；多彩的文学艺术主要涉及唐诗、书法、绘画等，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 16. 下图为中国古代时间轴图，其中阶段③的特征是 A. 繁荣与开放的时代 B. 民族关系发展和社会变化 C. 政权分立与民族交融 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】A 【解析】 【详解】根据时间轴再结合所学，581年到907年，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，唐朝末年，统治腐败，农民起义不断发生。907年，原为农民起义军将领的朱温，建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。故阶段③是隋唐时期。隋朝统一了南北，唐朝政治开明，经济发展，实行对外政策，与世界各国交流频繁，科技、艺术方面都有很大建树。隋唐是中国历史上繁荣与开放的时代，A项正确；民族关系发展和社会变化对应④，是宋元时期，排除B项；政权分立与民族交融对应②，是三国两晋南北朝时期，排除C项；统一多民族国家的建立和巩固对应①，是秦汉时期，排除D项。故选A项。 17. 唐朝与周边民族交往表（部分）由表可知唐朝（ ） 时期 民族\地区 方式 具体情况 唐太宗 东突厥 战争 东突厥汗国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 西域 设置机构 设安西都护府 唐玄宗 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 粟末靺鞨 册封 册封大祚荣为渤海郡王 A. 致力于少数民族地区开发 B. 与周边民族政权的战争不断 C. 发展民族关系具有灵活性 D. 以军事手段征服各民族政权 【答案】C 【解析】 【详解】据表格信息可知，唐朝与周边少数民族的交往方式形式多样，既有战争，也有和亲和册封，这说明唐朝发展民族关系具有灵活性，C项正确；唐朝与少数民族的交往主要目的是维护疆域稳定，并非致力于少数民族地区开发，且其处理民族关系的方式还有战争，排除A项；战争只是唐朝与少数民族交往的方式之一，并非战争不断，该说法错误，排除B项；以军事手段征服各民族政权与表格信息不符，表格既有战争，也有和亲和册封，排除D项。故选C项。 18. 理清史实之间因果关系是历史学习的基本能力之一、唐朝时期中外交往出现了盛况空前的局面，出现这一局面的根本原因是唐朝（ ） A. 制度完善、人口众多 B. 经济繁荣、国力强盛 C. 文化繁荣、交通发达 D. 民族交融、互利互惠 【答案】B 【解析】 【详解】唐朝中外交往盛况空前的根本原因是其经济与国力。根本原因需从经济基础分析，唐朝经济繁荣（如农业、手工业、商业发达）和国力强盛（如政治稳定、军事强大）为其对外交往提供了物质保障和国际影响力，吸引各国主动交流，B项正确；制度完善是国力强盛的体现，非根本，排除A项；文化、交通是国力强盛的衍生结果，排除C项；民族交融属内部因素，与“中外交往”关联较弱，排除D项。故选B项。 19. 据记载，835年前后，四川和江苏北部地方的民间多“以版印（雕版印刷）历日”，以致朝廷历书还没有颁布，而民间所印历书“已满天下”。这说明，雕版印刷（ ） A. 已普遍流行于全国各地 B. 有利于社会文化的传播 C. 提高了百姓的文化水平 D. 增加了书籍制作的成本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，雕版印刷使民间能快速印制历书，朝廷历书未颁而民间印本已广泛流传，说明印刷术提高了信息传播效率。历书包含历法、农时等实用知识，其广泛传播有助于文化和实用技术在民间普及，体现了对社会文化传播的促进作用，B项正确；题干仅提及四川和江苏北部民间 “以版印历日”，“已满天下” 是形容民间印历书传播范围广，但不能直接等同于雕版印刷 “普遍流行于全国各地”，排除A项；题干强调雕版印刷用于印制历日，主要服务于农业生产和日常生活，未直接提及百姓通过印刷品学习文化知识，无从得出提高了百姓的文化水平，排除C项；题干未涉及成本问题，且逻辑上雕版印刷的普及恰恰依赖其成本优势，排除D项。故选B项。 20. 学习古代诗歌时，我们仿佛在欣赏一幅幅优美深邃的历史画卷。阅读下面诗歌，我们可以了解到该作者的诗歌特点是（ ） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月……白头搔更短，浑欲不胜簪。 ——杜甫 A. 飘逸洒脱 B. 超凡脱俗 C. 通俗易懂 D. 淳朴厚重 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月……白头搔更短，浑欲不胜簪。——杜甫”和所学知识可知，唐朝是我国诗歌创作的黄金时期，才华横溢的诗人层出不穷。曾写下著名诗句“国破山河在，春城草木深”，被称为“诗圣”的杜甫，他的诗具有的风格是淳朴厚重，抒发悲愤凄婉之情，反映现实，D项正确；李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨。他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，排除AB项；白居易的诗平易近人，通俗易懂，排除C项。故选D项。 21. 社会环境和历史变迁是影响文学创作的重要因素。以唐诗创作为例，前期豪放浪漫，引人注目，后期则沉郁悲壮，让人扼腕。造成诗风前后变化的原因是（ ） A. 社会局势的动荡 B. 经济重心的南移 C. 选官制度的变革 D. 帝王个人的喜好 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐朝前期，国家统一，经济繁荣，政治稳定，社会呈现出积极向上、开放豪迈的氛围，这使得唐诗创作多豪放浪漫，如李白的诗。而安史之乱后，唐朝社会局势动荡，战乱频繁，民不聊生，社会由盛转衰，诗人们目睹社会的衰败和人民的苦难，诗风变得沉郁悲壮，如杜甫的诗。所以社会局势的动荡是造成诗风前后变化的重要原因，A项正确；经济重心南移是一个长期的过程，主要是指经济重心从北方逐渐转移到南方，这一过程对南方经济文化发展产生了重要影响，但它与唐诗诗风从豪放浪漫到沉郁悲壮的转变没有直接的因果关系，排除B项；唐朝主要的选官制度是科举制，在唐朝时期科举制虽有发展完善，但它主要影响的是人才选拔和社会阶层流动等方面，与唐诗诗风的变化关联不大，排除C项；帝王个人喜好可能会在一定程度上影响文学创作的某些方面，比如宫廷文学等，但它不是导致唐诗整体诗风前后发生如此明显变化的主要原因，唐诗诗风的转变更多是受社会大环境的影响，排除D项。故选A项。 22. 南北朝时期南北儒学“章句好尚，互有不同”。隋灭陈后，朝廷令南北儒生“讲论得失”；唐初孔颖达“兼采南北”，撰成《五经正义》，成为官方经学定本。这些现象反映了（ ） A. 政治形势推动了文化的整合 B. 民族交融有利于儒学的复兴 C. 科举制带来了学术的实用化 D. 士族衰落促使儒学回归传统 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“隋灭陈后，朝廷令南北儒生……撰成《五经正义》，成为官方经学定本”可知，隋朝结束南北朝分裂局面实现政治统一，为巩固中央集权统治，需要统一思想文化作为支撑。朝廷组织南北儒生讨论儒学、唐初编成《五经正义》，正是政治形势推动文化整合的典型表现，符合史实与题意，A项正确；题干仅涉及南北地域的儒学差异，未提及民族交融相关内容，“民族交融”属于无关信息，排除B项；科举制在唐初处于初步发展阶段，题干中《五经正义》的编成核心目的是统一官方经学体系，与“学术实用化”无关，且该表述不符合史实，排除C项；题干未涉及士族衰落的相关信息，且儒学整合是适应政治统一的创新发展，并非“回归传统”，排除D项。故选A项。 23. 地图是学习历史的重要工具，它将抽象的历史时间、事件、人物与具象的地理空间相结合。据下图判断，该图最有可能是（ ） A 张骞出使西域路线图 B. 玄奘西行与回国路线图 C. 元朝交通路线图 D. 郑和下西洋路线图 【答案】B 【解析】 【详解】A.张骞出使西域目的地是西域，并未到达天竺，错误。 B.图中路线起点为唐代长安，终点是天竺，途经那烂陀寺，与唐代玄奘从长安出发西行前往天竺取经，最终返回长安的路线吻合，正确。 C.元朝都城为大都（今北京），交通路线范围与图中信息不符，错误。 D.郑和下西洋是海上航行，路线与图中陆上前往天竺的路线不符，错误。 24. 东汉的王充以“天地”指称宇宙，认为“元气”充塞于天地之中，“元气”的运动创造了天地万物，包括作为万物灵长的人；柳宗元认为，宇宙是由混沌的、运动着的“元气”构成的。据此可知，二者（ ） A. 都要求人们要掌握客观规律 B. 思想具有继承性和发展性 C. 都反对佛教以复兴儒学思想 D. 都是唯心主义思想代表 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，王充认为“元气”充塞宇宙，创造万物，而柳宗元进一步认为宇宙是由“元气”构成的，由此可以看出柳宗元的观点在某种程度上是对王充思想的继承和发展，B项正确；材料仅阐述宇宙的构成本源，未提及掌握客观规律的相关主张，排除A项；王充生活的东汉时期佛教传入不久，其思想核心并非反对佛教；柳宗元的相关主张也未体现复兴儒学的目的，排除C项；王充和柳宗元的观点是朴素唯物主义思想，排除D项。故选B项。 25. 如图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 开元盛世 D. 开皇之治 【答案】C 【解析】 【详解】A.文景之治出现于西汉初年，时间不符，错误。 B.光武中兴出现于东汉初年，时间不符，错误。 C.由图可知，②处对应年份是754年，属于唐朝中期以前，唐玄宗统治前期唐朝进入鼎盛时期，该盛世局面为开元盛世，正确。 D.开皇之治是隋朝隋文帝时期的治世，对应时间为6世纪末，与754年不符，错误。 第II卷（非选择题） 二、材料题（第26题8分，第27题22分，第28题20分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 识读历史地图，将历史事件等置于特定的时间和具体的空间中，是“时空观念”素养的要求。上图是隋朝大运河的示意图，请根据此图，描述这一伟大工程。（要求：描述内容包括运河开通的目的、点位、河道、运河开通的影响） 【答案】大运河概况：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治；从605年起，隋炀帝陆续开凿大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭郡；由永济渠，通济渠、邗沟、江南河构成；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 【解析】 【详解】大运河概况：结合地图与教材内容，从运河开通的目的、点位、河道、运河开通的影响方面描述。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 它自隋发端，终止于清朝光绪三十一年（1905年）。在它实施的一千多年间，对中国的政治走向，社会格局乃至世界政治文明的发展都产生了深刻的影响…… （1）材料一中的“它”指的是我国古代由哪位皇帝确立的哪一制度？概括唐朝完善“它”的具体措施？ 材料二 它抑制了门阀世族势力，扩大了官吏来源，实质上反映了隋唐时期阶级关系的变化；提高了官员的文化素质，有利于政治的清明；大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。 （2）依据材料二谈谈“它”对中国古代社会产生了哪些影响？ 材料三 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人民教育出版社《中国历史》（七年级下册）整理 （3）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？根据材料三，归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。 材料四 （4）请根据图片，概括盛唐的表现。 【答案】（1）皇帝：隋炀帝；制度：科举制 措施：唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目； 武则天：创立殿试，亲自面试考生。她鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才； （2）影响：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围；促进了社会阶层流动；提高了官员文化素质，有利于政治清明；加强了中央集权，巩固了统治。 （3）盛世局面：唐太宗：贞观之治； 唐玄宗：开元盛世； 共同原因：重用贤能，整顿吏治；重视发展经济，减轻人民负担；重视文化教育。 （4）表现：农业生产技术的改进；手工业的发达，外交流频繁、商业繁荣，中外贸易往来活跃；社会风气开放。 【解析】 【小问1详解】 皇帝和制度：“它自隋发端，终止于清朝光绪三十一年（1905年）”→隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立； 具体措施：来自教材原文； 【小问2详解】 影响：“它抑制了门阀世族势力，扩大了官吏来源”→加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔范围； “实质上反映了隋唐时期阶级关系的变化；”→促进了社会阶层流动； “提高了官员的文化素质，有利于政治的清明；”→提高了官员文化素质，有利于政治清明。 “大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。”→加强了中央集权，巩固了统治。 【小问3详解】 盛世局面：“唐太宗”→历史上称为 “贞观之治” “唐玄宗”→唐玄宗在位前期，年号为“开元”，历史上出现的盛世局面称为“开元盛世”。 共同原因：“善于用人、虚心纳谏”“重用贤能，整顿吏治”→重用贤能，整顿吏治； “减轻人民的劳役负担”“发展经济，改革税制”→重视发展经济，减轻人民负担； “增加科举考试科目”“注重文教”→重视文化教育。 【小问4详解】 表现：“图一曲辕犁”→农业生产技术改进，促进农业发展； “图二的唐三彩”→陶瓷生产技术得以提升，手工业达到很高水平； “图二唐三彩的骆驼商队”→体现对外交流频繁、商业繁荣，中外贸易往来活跃； “图三唐代女子骑马图”→体现了唐朝开放的社会风气。 28. 中国古代的对外交往，历史悠久，源远流长。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种族皆依朕如父母。” ——摘自《贞观政要》 （1）阅读材料一，结合所学知识指出唐太宗实行怎样的民族政策？唐太宗被尊称为？ 材料二 《步辇图》：唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者 材料三 公元640年 设安西都护府 公元647年 设瀚海都督府 公元657年 设羁縻蒙池、昆陵都护府 公元702年 设北庭都护府 ——据王恩春《从安西、北庭都护府的设置看唐朝对西域的治理》 （2）归纳材料二、三反映的唐朝处理民族关系的方式，任选其一说明其作用。 材料四 唐朝是中国古代外交非常活跃的时期，唐朝的社会经济繁荣景象吸引了世界的目光，唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华，在中外文化交流过程中，灿烂的中华文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，形成了中华文化圈。 （3）根据材料四，概括唐朝外交活跃的原因。 （4）“灿烂的中华文化影响了友好邻邦”，请以唐朝时期中日文化交流的史实加以说明 （5）唐朝中外文化交流的史实对今天构建和谐世界有何借鉴意义？ 【答案】（1）民族政策：开明、平等的民族政策（或“爱之如一”）。 尊称：天可汗。 （2）方式：和亲、设置管理机构（或设立都护府）。 作用示例一（和亲）：文成公主入藏促进了唐朝与吐蕃的友好关系，加强了汉藏之间的经济文化交流。 作用示例二（设置管理机构）：安西都护府、北庭都护府的设置加强了对西域的管理，保障了丝绸之路的畅通，促进了中西交流。 （3）原因：唐朝社会经济繁荣；实行兼容并包的开放政策。 （4）史实：日本派遣遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播佛教和唐朝文化；唐朝建筑、文字、茶道等对日本产生深远影响。 （5）借鉴意义：坚持对外开放，兼收并蓄；尊重各国文明多样性，促进不同文明之间的交流互鉴；以和平交往方式推动中外友好合作。 【解析】 小问1详解】 民族政策：“爱之如一”→提炼“开明、平等的民族政策”。 尊称：来自教材原文。 【小问2详解】 方式：材料二《步辇图》反映文成公主入藏→和亲； 材料三设置安西都护府、北庭都护府等→设置管理机构。 作用：可从和亲、设管理机构两个角度任选一个作答。和亲：文成公主入藏促进唐蕃友好，加强汉藏交流；设置管理机构：安西、北庭都护府加强对西域管理，保障丝绸之路畅通，促进中西交流。 【小问3详解】 原因：“社会经济繁荣景象吸引了世界的目光”→提炼“唐朝社会经济繁荣”； “兼容并包的开放政策吸纳外来文化”→提炼“实行兼容并包的开放政策”。 【小问4详解】 史实：遣唐使来华；鉴真东渡；唐朝文化对日本建筑、文字、茶道等的影响，选择熟悉的即可。 【小问5详解】 借鉴意义：可从开放包容、和平交往、文化交流等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $