第五单元 方程 第3课时（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材五年级数学下册同步备课（西南大学版）
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教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦五年级下册“方程”单元第3课时“等式(1)”，通过生活情境（如购物、买水果）导入，从具体数量关系（如用去的钱+找回的钱=付出的钱）过渡到抽象等式，搭建从具体到抽象的学习支架，衔接加减乘除运算知识，为后续方程学习奠基。
其亮点在于结合“买牛奶付100元”“每天吃4个柑橘”等生活实例，培养数学眼光中的抽象能力，通过连线题（如商×除数=被除数）训练数学思维中的推理意识，用“3x=54”“x-4y=13”等式表达数量关系体现数学语言中的模型意识。采用情境教学法，学生能直观理解等式意义，教师可高效落实课标要求。
内容正文：
●●●
第五单元方程
第3课时等式(1)
五年级数学下册(SD)
学练优同步作业课件
优墨
一、在等式后面画“V”。
6+x=15(
36-7=29(
)
78+25>55(
)8+x(
)
60÷2=30(
x-4<15(
)
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二、根据题中的数量关系写出等式。
优墨
1.优优买牛奶付给售货员100元，用去
58元，找回42元。
用去的钱数+(
)=付
出的钱数
算式：58+(
)=(
2.小新去超市买了15kg的苹果，每千克苹
果5.6元，一共付了84元。
苹果的单价×(
)=(
算式：(
)×(
)=(
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优翼
3.12支钢笔一盒，15盒共180支。
(
)×(
)=
)字元
算式：(
)×(
)=(
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三、连线。
优墨
1.商×除数
被减数一减数
速度
差
路程÷时间
被除数
2
1000-800
4x×4x
x+4x
16.x2
5x
4×50
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优翼
四、根据条件写出等量关系和等式。
故事
2.(新素材
小优家买了x个忠县柑橘，每天
x元
x元
x元
吃4个，吃了y天，还剩13个。
54元
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优墨
3.张老师为学校买50张课桌和60把椅
子，共用去3600元，每张课桌a元，每把
椅子b元。
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优墨
五、A、B两地相距xkm。甲、乙两人相向而行，
甲先走3时，乙再出发，经过4时两人相
遇。甲每时行16km,乙每时行ykm。写出
题中的等式。子乐儿
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