第六单元3《抓特征画朋友》（课件）-2025-2026学年三年级美术下册辽海版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 在学校这个大家庭里，每 个同学的相貌、性情都各有不 同。认真观察身边的同学，假 如请你用画笔为同学画像，你 会怎样展示他独特的相貌和风 采呢? 蒙娜丽莎油画1503-1505年 达·芬奇（意大利）法国卢浮宫博物馆藏 说一说，某位同学的脸形和五官有哪些特征？ 你想突出他的哪个特征？可以适度地夸张。 画肖像时，要 注意人物表情。 每个人的脸形、发型、五官都是不同的，我们要注意观察。 每个人的脸形、发型、五官都是不同的，我们要注意观察。 每个人的脸形、发型、五官都是不同的，我们要注意观察。 方法导引 方法导引 观察身边同学的五官特征和各种的宽度。 学生作品 学生作品 眉毛的生长是有方向的， 嘴有大有小，嘴唇有厚有薄。 学生作品 注意人物头像的明暗变化。 绘画时要注意保持画面整洁。 将同学们的头像剪贴在一起，效果真棒。 我能用绘画的方式表现人物头像。 我能抓住人物外貌特征，生动表现人物神态。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $