精品解析：江西鹰潭市余江区第一中学2025-2026学年高一下学期3月月考历史试卷

余江一中高一月考历史试卷 分值：100 时间：75分钟 一、选择题（最佳选项选择题，每题3分，共48分） 1. 下图可用以说明（ ） 18世纪—19世纪初中国与英国主要贸易商品统计（单位：万银两） A. 英国急需扭转对华贸易逆差 B. 鸦片走私造成贸易结构的失衡 C. 传统手工业优于机器化生产 D. 《南京条约》未达到英国企图 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料显示，1792—1830年间中国输英商品远超英国输华商品，中国长期顺差且差额不断扩大，结合所学知识可知，英国工业革命后需开拓广阔的海外市场，而对华贸易逆差阻碍其经济扩张，英国急需扭转这一局面，正确。 B.材料仅统计正当贸易商品，未涉及鸦片走私，且中国顺差持续扩大，并未体现贸易结构失衡，鸦片走私的影响在此表中无法直接推出，错误。 C.材料是比较中英两国的贸易额，中国顺差源于英国对中国传统商品的需求旺盛，而非传统手工业优于机器化生产，英国工业品在中国市场受限是中英两国经济结构差异所致，不能说明生产方式优劣，错误。 D.《南京条约》是鸦片战争后1842年签订，早于题中时间，错误。 故选A项。 2. 1859年，英法拒绝接受清政府划定的北上换约路线，联军以武力强行推进，率先对海口重要防御工事发起攻击，此地守军坚决抵抗，给侵略者舰船造成重创。这次激烈交战发生在下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查的是第二次鸦片战争中的大沽口之战。结合地图定位地点，③的位置对应天津附近的海河入海口海防地带，符合大沽口的地理定位。故选C项。 3. 清代官员张德坚编纂的《贼情汇纂》描述洪秀全为“粗通文墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了无异人处。”但民国时期革命党人刘成禺在《太平天国战史》中却将洪秀全描述为“富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》。”这表明（ ） A. 时代久远难以评价历史人物 B. 洪秀全的个人性格具有多面性 C. 立场不同影响对人物的描述 D. 社会发展对人物认识不断深入 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，张德坚站在清政府官方立场，视太平天国为“贼”，刻意贬低洪秀全，强调其粗鄙、无赖、平庸，目的是丑化、否定太平天国政权，刘成禺站在反清革命立场，将洪秀全塑造成豪迈博学、雄姿英发的正面形象，借美化太平天国为反清革命提供历史合法性与精神榜样，C项正确；两人分别是晚清、民国，时间跨度不大，也不是核心原因，排除A项；材料是对立评价，不是客观记载性格不同侧面，排除B项；材料体现的是两人站在不同立场对洪秀全的评价不同，没有进行对比，无法得出后者对洪秀全的认识更“深入、科学”，排除D项。故选C项。 4. 19世纪60年代，李鸿章提出为选拔善于模仿、制造西方机器的人才，可以“专设一科取士”。19世纪90年代，维新派猛烈抨击八股取士是“牢笼天下”的愚民政策，却并不主张废科举，而是希望能通过改革让更多经世致用之才跻身官场。二者共同意图是（ ） A. 主张废除以儒家经典为核心的选官制度 B. 借助功名机制引导士人学习实用学问 C. 争取最高统治者对教育改革的公开支持 D 通过缓和对外关系减轻民族危机压力 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，李鸿章主张“专设一科取士”，是借助功名机制引导士人学习机器制造等实用学问；维新派改革科举，也是希望让更多经世致用之才进入官场，二者都借助功名机制引导士人学习实用学问，B项正确；李鸿章是洋务派，并不主张废除以儒家经典为核心的选官制度；维新派也只是改革科举，而非废除，排除A项；题干未提及“争取最高统治者对教育改革的公开支持”，属于无中生有，排除C项；二者的改革都围绕选官制度，与“缓和对外关系”无关，排除D项。故选B项。 5. 下表是1850～1855年英国对华棉纺织品出口额的变化情况。这可用于说明（ ） 时间 棉纺织品 1850年 1851年 1852年 1853年 1854年 1855年 棉纱（万磅） 270 275 280 285 288 290 棉布（万匹） 240 220 260 210 190 200 棉织品总值（万英镑） 1795 1498 2258 1575 901 1010 A. 英国对华贸易逆差彻底扭转 B. 中国自然经济开始走向解体 C. 第二次鸦片战争的经济诱因 D. 太平天国运动阻断中外贸易 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息及所学知识可知，1850～1855年英国对华棉纺织品出口额整体呈现波动下滑趋势，棉织品总值大幅回落，英国在华商品倾销未能实现预期的扩张效果，为进一步打开中国市场、扩大商品输出，英国联合法国发动了第二次鸦片战争，这一数据变化可用于说明第二次鸦片战争爆发的经济诱因，C项正确；材料仅呈现英国对华棉纺织品的出口情况，未提及英国从中国的进口额，无法判断中英贸易逆差是否被彻底扭转，排除A项；中国自然经济开始走向解体在鸦片战争后就已出现，并非1850～1855年这一时间段的新现象，且材料数据无法体现自然经济解体的状况，排除B项；这一时期太平天国运动虽在南方发展，但并未完全阻断中外贸易，“阻断”的表述过于绝对，且材料中出口额仍有一定规模也印证了贸易并未中断，排除D项。故选C项。 6. 1848年，徐继畬所著《瀛寰志略》初刻完成，书中放弃以“夷”指代西人，改以“泰西”等词。闽籍京官王庆云称此书“颇善叙事，而于立言之礼甚多违碍，未免为之惋惜”，帝师史策先痛批徐继畬“张外夷之气焰，损中国之威灵”。材料反映出当时（ ） A. 士人普遍反对学习西方 B. 清廷严格管控思想文化传播 C. 西学东渐进程已然停滞 D. 华夷之辨观念阻碍认知更新 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，徐继畬在《瀛寰志略》中放弃“夷”的蔑称，改用“泰西”指代西方，体现了对西方认知的客观化；但闽籍京官与帝师却指责其“立言……违碍”“张外夷之气焰”，这是传统“华夷之辨”观念的体现。这种对客观认知西方的批判，反映出华夷之辨观念阻碍了当时士人对世界认知的更新，D项正确；“士人普遍反对”表述绝对，部分开明士人已开始主动了解西方，排除A项；材料未体现清廷对思想文化传播的严格管控，批判声音来自部分官员，排除B项；鸦片战争后西学东渐进程持续推进，并未停滞，排除C项。故选D项。 7. 戊戌变法期间，维新派一方面尖锐批判封建文化，却又奉孔子为教主；要求变革，却只主张“渐变”，反对“突变”；提倡兴民权，却又惧怕与仇视人民革命，仅希望资产阶级和部分士绅参与政权。这表明戊戌变法运动（ ） A. 缺乏明确而统一的思想纲领 B. 实践目标与斗争手段存在脱节 C. 未获得广泛的社会力量支持 D. 具有阶级与时代的双重局限性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：晚清时期（中国）。根据所学知识可知，戊戌变法中，维新派批判封建文化却尊奉孔子，主张变革却反对突变，提倡民权却惧怕革命，仅允许资产阶级和士绅参与政权，这反映了资产阶级维新派在思想与实践上妥协性和软弱性，D项正确；维新派有君主立宪的思想纲领，并非缺乏明确统一的纲领，排除A项；材料未体现实践目标与斗争手段的脱节，而是体现了维新派的妥协性，排除B项；题干强调维新派自身立场而非外部支持问题，排除C项。故选D项。 8. 《辛丑条约》签订后，为筹措赔款，1902年8月清政府与各国议定新税则。该税则为使进口税切实达到值百抽五，将税则由14类增为17类，货物品目共673项，同时原来免税的项目，除米粮、金银、外币等，皆改列于值百抽五项下，在673项中，明确值百抽五者共计117项。这一规定（ ） A. 标志清政府收回关税自主权 B. 一定程度增加政府关税收入 C. 标志中国被迫卷入世界市场 D. 推动民族资本主义初步发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.清政府收回关税自主权是在南京国民政府时期的改订新约运动，1902年时中国仍处于关税半殖民地状态，该选项不符合史实，错误。 B.新税则扩大了征税品类，将原免税项目（除少数例外）纳入值百抽五的征税范围，同时明确了117项货物的5%税率，这会直接增加清政府的关税收入，符合材料目的，正确。 C.中国被迫卷入世界市场的标志是1840年鸦片战争后《南京条约》签订，并非1902年，该选项时间不符，错误。 D.民族资本主义初步发展在甲午中日战争后（19世纪末），且提高进口税会加重民族工业成本，不利于其发展，该选项既时间不符又逻辑矛盾，错误。 故选B项。 9. 护国运动爆发后，蔡锷发布《告滇中父老文》，指出“袁逆冢中枯骨耳。石敬瑭、张邦昌之故事，彼固可聊以自娱。顾我神明华胄，共偷视息于小朝廷之下。嗟我父老，其又安能忍而与此终古耶？”并表示“今日之势，民国国民与袁逆义不共戴”。该事件（ ） A. 推动清政府权力结构下移 B. 有利于维护民主共和成果 C. 使中国彻底摆脱列强侵略 D. 基本推翻北洋军阀的统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.护国运动发生于1915-1916年，此时清朝已经灭亡（1912年），错误。 B.蔡锷明确反对袁世凯复辟帝制、捍卫辛亥革命果实，最终迫使袁世凯取消帝制，有利于维护民主共和成果，正确。 C.护国运动仅针对袁世凯复辟，并未改变中国半殖民地半封建社会的性质，也没有摆脱列强侵略，错误。 D.1926年开始的北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治，错误。 故选B项。 10. 下表所示为1915—1923年《新青年》（《青年杂志》）发表文章的主题分类统计（单位：篇）。这可以反映出，这一时期（ ） 年份 民主与科学 文学革命 伦理批判 时政评论 1915 12 3 8 5 1917 28 19 16 9 1919 45 26 22 28 1921 29 18 14 35 1923 17 12 10 42 A. 新文化运动核心主题始终不变 B. 思想解放与社会现实联系紧密 C. 文学革命成为思想变革的核心 D. 民主科学思想已完全深入人心 【答案】B 【解析】 【详解】表格显示1915—1923年《新青年》的文章主题中，民主与科学、文学革命、伦理批判的篇数先升后降，而时政评论篇数持续上升，反映出新文化运动的倡导者们不仅关注思想理论的传播，还紧密结合当时的社会政治现实进行评论和批判，思想解放与社会现实关联紧密，B项正确；新文化运动的主题从前期的思想启蒙，逐渐转向后期的时政关怀，并非始终不变，排除A项；文学革命的篇数始终低于民主与科学，且后期占比下降，并非思想变革的核心，排除C项；“完全深入人心”表述过于绝对，民主科学思想在这一时期主要在知识分子群体中传播，尚未在广大民众中普及，排除D项。故选B项。 11. 1919年，教育部令国民学校初小阶段的“国文”教科书，全部采用“国语”，彻底改变了以前夹杂文言的情况，同时课程名称由“国文”改成“国语”。后又于1920年1月，颁令全国改“国文”为“国语”，废止小学的古体文。由此可知，当时（ ） A. 政治革命直接推动教育变革 B. 马克思主义成为主流思潮 C. 文学革命具备深厚社会基础 D. 教育改革顺应了文化革新 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，新文化运动时期的文学革命倡导使用白话文、反对文言文，1919至1920年教育部颁令中小学教科书改用国语、废止古体文，正是对文学革命的响应，体现出教育改革顺应了当时的文化革新趋势，D项正确；材料中的教育变革由文化革新推动，并非辛亥革命直接推动，且时间上与政治革命存在间隔，排除A项；材料没有说明马克思主义的传播与发展状况，无法体现其成为主流思潮，排除B项；材料仅体现政府层面的教育改革举措，没有说明社会各界的支持情况，无法说明文学革命具备深厚社会基础，排除C项。故选D项。 12. 下表为《新青年》杂志在不同时期对西方“民主”相关词汇的评价倾向统计（单位：次）。该表反映出这一时期（ ） 时间 正面评价 中性评价 负面评价 合计 1915.9~1918.6 85 63 3 151 1918.7~1921.4 224 125 58 407 1921.5~1926.7 95 180 703 978 A. 进步知识分子长期肯定西方民主价值 B. 思想启蒙运动经历了由盛转衰的变迁 C. 国人对于西方文明态度发生根本逆转 D. 社会思潮深受国内外政治变动的影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，1915-1926年《新青年》对西方“民主”评价从正面占优逐渐转向负面评价居多，这一变化与国内外政治变动密切相关，一战暴露西方文明弊端、巴黎和会外交失败让国人对西方民主产生质疑，同时马克思主义在中国传播，先进知识分子开始探索新的救国道路，社会思潮随之发生转变，D项正确；材料显示后期对西方民主负面评价占据主导，没有说明进步知识分子长期肯定西方民主价值，排除A项；新文化运动的思想启蒙始终在推动思想解放，只是探索的方向发生变化，并非由盛转衰，排除B项；“国人对于西方文明态度发生根本逆转”的表述不恰当，材料仅体现对西方民主评价的变化，并非对西方文明的全盘否定，排除C项。故选D项。 13. 1920年11月，《共产党》第1号发刊词中写道：“经济的改造自然占人类改造之主要地位。吾人生产方法除资本主义及社会主义外，别无他途。资本主义在欧美已经由发达而倾于崩坏了，在中国才开始发达，而他的性质上必然的罪恶也原例扮演出来了。”上述材料意在强调（ ） A. 欧美资本主义国家即将崩溃 B. 中国根本出路在于社会主义 C. 中国与西方国家发展水平差距拉大 D. 经济的发展程度决定了中国的走向 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到欧美资本主义“倾于崩坏”，旨在说明资本主义制度的历史局限性和不可持续性，以此作为反面教材，而非单纯预测欧美国家的命运，该选项未触及材料对中国出路的探讨，错误。 B.材料通过对比资本主义的“罪恶”与“崩坏”，并指出人类生产方法“除资本主义及社会主义外，别无他途”，逻辑上自然推导出中国不能走资本主义老路，而应选择另一条道路——社会主义。这是早期共产主义者宣传马克思主义、主张走社会主义道路的核心观点，正确。 C.材料重点在于批判资本主义制度的性质，而非比较中西方经济发展水平的差距，错误。 D.材料强调的是制度选择的必然性（资本主义有罪，只能选社会主义），属于意识形态和政治路线的宣示，而非客观描述经济发展程度对走向的决定作用（事实上当时中国经济极其落后，按常规逻辑未必直接导向社会主义，这是革命者的主观选择和理论推导），该选项曲解了材料主旨，错误。 故选B项。 14. 据统计，1927年至1928年中国共产党党员成分所占比例，工人由50.8%下降至10.9%，农民从18.7%增至76.6%。对此解释最合理的是（ ） A. 工人运动遭遇挫折 B. 革命性质发生改变 C. 革命统一战线发展 D. 革命道路重大调整 【答案】D 【解析】 【详解】题干数据显示，工人党员比例骤降，农民党员比例激增。这一变化直接源于1927年国共合作破裂后，国民党对城市工人运动的镇压（如“四一二”反革命政变），迫使中国共产党将工作重心从城市转向农村，开辟农村革命根据地，大量吸收农民入党（如井冈山革命根据地的建立），D项正确；工人运动受挫是比例下降的直接原因之一，但无法解释农民比例激增的根本性转变，排除A项；革命性质（反帝反封建的新民主主义革命）未发生根本改变，只是策略调整，排除B项；1927年国共合作已破裂，革命统一战线瓦解，与史实矛盾，排除C项。故选D项。 15. 下图为学者根据相关研究整理的1931-1935年中国经济危机影响因素的比重示意图。对其解读正确的是（ ） A. 国际银价的波动是危机的关键 B. 国民政府的经济干预成效显著 C. 国内经济结构问题是主要症结 D. 外部冲击决定了中国经济走势 【答案】C 【解析】 【详解】A.国际银价的波动占比仅占21%，低于国内结构性矛盾，并非影响危机的关键因素，错误。 B.题干仅体现了政府应对措施存在局限性，无法体现国民政府经济干预成效显著，错误。 C.根据材料可知，国内结构性矛盾因素占比最高，说明国内经济结构问题是危机的主要症结，当时中国以小农经济为主，工业基础薄弱，经济结构单一且不合理，难以抵御内外冲击，正确。 D.外部冲击占比远低于国内因素，不能决定中国经济走势，中国经济走势受国内外多种因素影响，错误。 故选C项。 16. 1930年，中共中央通过《目前政治任务的决议》，决议认为，中国革命也好，世界革命也好，都到了大决战的前夜，而一省或数省首先胜利，就是向社会主义革命转变的开始。这反映了当时中共中央（ ） A. 积极推动国民革命运动进程 B. 存在激进革命思想的倾向 C. 形成“工农武装割据”的思想 D. 实现工作重心向城市转移 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国革命也好，世界革命也好，都到了大决战的前夜，而一省或数省首先胜利，就是向社会主义革命转变的开始”可知，1930年处于国共十年对峙时期，决议对革命形势作出了过于乐观的判断，混淆了民主革命和社会主义革命两个不同阶段的任务，主张跳过民主革命的充分发展，直接向社会主义革命转变，这脱离了当时中国半殖民地半封建的社会性质，以及民主革命的客观实际，是典型的“左”倾激进革命思想，B项正确；国民革命运动在1927年已经失败，1930年的革命阶段是土地革命战争时期，排除A项；“工农武装割据”是毛泽东提出的、立足农村根据地的革命道路，强调先开展土地革命、建立农村根据地、进行武装斗争，稳步推进民主革命，该决议的激进主张和工农武装割据的务实路线相悖，排除C项；材料仅体现对革命阶段和形势的错误判断，并未体现工作重心已经实现转移，排除D项。故选B项。 二、非选择题（共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。……或谓京畿议设六军，各省整饬绿营，伍符尺籍，事事募洋人教习，未必不可御侮。臣愚以为，百闻不如一见，各军仍当以中国之兵，用中国之将，而以西法教练参用其间，庶几士气振而武备修。 ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》（1861年） 材料二 （洋务企业）每岁所用，原以数百万计。在各商锱铢必较，……何以外洋购船、购炮、雇人之费，每岁亦不下数百万，而彼则年丰财卓，兵力日雄；我则民穷财尽，兵力日弱耶？……盖外洋之商务，以国家之力护持之；中国之商务，听各商之自为谋，而官不与闻也。西人每立一法，必合全国之力以行之；中国则不然，朝议夕更，作辍无常。 ——郑观应《盛世危言·商务》（1894年） （1）根据材料一，概括曾国藩关于“自强”的主张，并结合所学知识说明其主张提出的历史背景。 （2）根据材料二，指出郑观应对洋务企业弊端的分析，并结合所学知识，评述洋务运动的历史影响。 【答案】（1）主张：①学习西方先进技术（“觅制器之器”），实现军事自强；②坚持“中体西用”，以中国官兵为主体，辅以西法训练；③主张自主掌握核心技术，减少对外国人员的依赖。 背景：①两次鸦片战争失败，清朝面临严重的内忧外患（太平天国运动与西方列强侵略）；②传统军事力量（绿营）腐败无能，难以应对时局；③部分开明官员开始正视西方技术优势，探索自强道路。 （2）弊端分析：①资金消耗巨大但成效不足，与西方形成鲜明对比；②企业缺乏国家系统性支持（“官不与闻”），商人各自为政；③政府政策不稳定（“朝议夕更”），缺乏长期规划与制度保障。 历史影响：积极影响：①引进西方近代工业与技术，开启中国近代化进程；②培养了一批科技、翻译和军事人才，推动社会观念渐变。 局限性：①局限于“器物”层面，未触及封建制度根本；②企业管理落后，腐败严重，多数企业效率低下；③未能实现“自强”“求富”的根本目标，甲午战败标志其失败。 【解析】 【小问1详解】 主张：本小题可以从军事自强、中体西用、逐渐自主等角度分析。解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 主张 中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人 觅制器之器→学习西方的技术，实现自强 学习西方先进技术（“觅制器之器”），实现军事自强 各军仍当以中国之兵，用中国之将，而以西法教练参用其间 军队中主要用中国官兵，辅以西方训练方式→以中国官兵为主体，辅以西法训练 坚持“中体西用”，以中国官兵为主体，辅以西法训练 师其法而不必尽用其人 学习西方的技术而不必依赖外国人员→强调逐渐实现自主 主张自主掌握核心技术，减少对外国人员的依赖 历史背景：本小题可以从内忧外患、绿营腐败、开明人士推动等角度分析，具体解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 原因 曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》（1861年） 1861年清政府面临内忧外患→需要学习技术 曾国藩主张学习西方的技术→开明官员的探索 两次鸦片战争失败，清朝面临严重的内忧外患（太平天国运动与西方列强侵略）；部分开明官员开始正视西方技术优势，探索自强道路。 各省整饬绿营 绿营是传统军事力量，需要整饬→传统军事力量存在问题 传统军事力量（绿营）腐败无能，难以应对时局 【小问2详解】 弊端分析：本小问可以从资金、政策等角度分析，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 弊端分析 何以外洋购船、购炮、雇人之费，每岁亦不下数百万，而彼则年丰财卓，兵力日雄；我则民穷财尽，兵力日弱耶 洋务企业耗费巨资，但是民穷财尽，兵力日弱耶，而西方反之→资金消耗巨大，但是效果不好，与西方截然相反 资金消耗巨大但成效不足，与西方形成鲜明对比 中国之商务，听各商之自为谋，而官不与闻也 中国的政府不关心商务，商人自谋发展→企业缺乏国家支持 企业缺乏国家系统性支持（“官不与闻”），商人各自为政 中国则不然，朝议夕更，作辍无常。 中国政策变化无常→政策不稳定 政府政策不稳定（“朝议夕更”），缺乏长期规划与制度保障 历史影响：本小题可以从积极影响和消极影响两个角度分析，解题思路如下： 材料关键信息 推理过程 历史影响 欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人 学习西方的技术→中国近代化起步 引进西方近代工业与技术，开启中国近代化进程 师其法而不必尽用其人 学习西方的过程中注意培养人才→培养实用人才，推动观念转变 培养了一批科技、翻译和军事人才，推动社会观念渐变。 中国欲自强，则莫如学习外国利器 为了自强学习技术→仅仅学习了器物 局限于“器物”层面，未触及封建制度根本 （洋务企业）每岁所用，原以数百万计、我则民穷财尽，兵力日弱耶 耗费巨资，成效不佳→洋务企业的管理存在问题 企业管理落后，腐败严重，多数企业效率低下 中国欲自强，则莫如学习外国利器 追求自强，但是最终在甲午战争中一败涂地→未能实现自强 未能实现“自强”“求富”的根本目标，甲午战败标志其失败 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自《中外历史纲要（上）》 材料二 关于1919年5月4日当天的学生运动，5月5日有两份报纸的报道形成了鲜明的对比。《晨报》为梁启超等人创办，报道题为《山东问题中之学生界行动》，重点是北京学生在天安门的游行示威，对学生手持标语、散发传单、集会意图、与教育部司长和步军统领的交涉、转赴东交民巷请愿等事件均有细致描述。火烧赵家楼相对而言则较为简略，用了853个字，约占全文的三分之一。《顺天时报》为日本人中岛真雄创办，后由日本公使馆接管，并受日本外务省资助，成为后者在华的机关报。其题目是《北京学生大骚动》，叙述主体是火烧赵家楼、章宗祥被殴，全文704字中用去了546字。 ——摘编自张汉林、李嘉雯《史料的运用：以五四运动的史料为例》 （1）根据材料一并结合所学，指出材料一的史料类型并分析其史料价值。 （2）根据以上材料并结合所学，指出其中可以确定的五四运动有关的史实，并分析两份报纸报道存在差异的原因。 【答案】（1）史料类型：材料一摘自《中外历史纲要（上）》，属于图片史料。价值：其选自教材内容，具有权威性和系统性，便于掌握主流历史观点，且其为图片史料，有利于了解五四运动爆发的背景和前期运动的主体。 （2）史实：1919年5月4日，北京学生举行爱国游行，抗议巴黎和会将山东主权转让给日本，学生在天安门集会、散发传单、请愿，与教育部交涉，火烧赵家楼，章宗祥受伤，引发全国范围的罢课、罢工、罢市，形成全国性爱国运动。原因：《晨报》为研究系报刊，立场中立，关注学生爱国行动；《顺天时报》为日本机关报，立场偏袒日本，强调暴力行为，试图丑化学生。两者立场不同、报道重点不同、政治目的不同，导致报道内容差异明显。 【解析】 【小问1详解】 史料：根据材料“摘自《中外历史纲要（上）》”可知，材料一摘自《中外历史纲要（上）》，属于图片史料。价值：根据材料“摘自《中外历史纲要（上）》”可知，其选自教材内容，是国家权威机构发行的教学资料，具有权威性和系统性，便于掌握主流历史观点，且其为图片史料，有利于了解五四运动的爆发背景和前期运动的主体。 【小问2详解】 史实：根据材料“《晨报》报道重点是北京学生在天安门的游行示威，对学生手持标语、散发传单、集会意图、与教育部司长和步军统领的交涉、转赴东交民巷请愿等事件均有细致描述。火烧赵家楼相对而言则较为简略，用了853个字，约占全文的三分之一。《顺天时报》则不然，叙述主体是火烧赵家楼、章宗祥被殴，全文704字中用去了546字。”结合所学知识可知，1919年5月4日，北京学生举行爱国游行，抗议巴黎和会将山东主权转让给日本，学生在天安门集会、散发传单、请愿，与教育部交涉，火烧赵家楼，章宗祥受伤，引发全国范围的罢课、罢工、罢市，形成全国性爱国运动。原因：根据材料“《晨报》为梁启超等人创办，是研究系的官方报刊之一。”可知，《晨报》为研究系报刊，立场中立，关注学生爱国行动；根据材料“《顺天时报》为日本人中岛真雄创办，后由日本公使馆接管，并受日本外务省资助，成为后者在华的机关报。”可知，《顺天时报》为日本机关报，立场偏袒日本，强调暴力行为，试图丑化学生；根据材料“一个是北京《晨报》，题为《山东问题中之学生界行动》，另一个是北京《顺天时报》，题目是《北京学生大骚动》。时间均为1919年5月5日。”结合所学知识可知，两者立场不同、报道重点不同、政治目的不同，导致报道内容差异明显。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 1870年代早期几乎同时发生的新疆和台湾事件，在疆吏中引发了“塞防”与“海防”两种战略孰为优先的争论。左宗棠对塞防倡导最力，他认为如果清军放弃西北的防卫，“则我退寸而寇进尺……于海防未必有益，于边塞则大有所碍”。李鸿章则指出，“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，进而点出了攸关中国战略利益的两个沿海地区：新疆‘徒收数千里之旷地，而增千百年之漏卮，已为不值’。他主张终止在西北的军事行动，从前线撤军，把经费由西北转用于海防。“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘。” ——据李怀印《现代中国的形成（1600－1949）》等资料整理 材料二 新中国成立后，毛泽东从战略上把沿海地区作为“海防前线”，强调海洋的战略屏障作用。1949年，毛泽东发表要求各国武装力量撤离中国的声明后，近代丧失的外国驻军权、航运权、引航权、海关主权和管理权被相继收回。同年，中国人民解放军海军诞生，到1960年三大舰队全部建成，此间毛泽东多次巡视海军，并为海军题词。同时，新中国猛烈抨击西方对中国的封锁与禁运政策，积极开展国际海运合作，争取社会主义国家以及一些友好国家的海上帮助，并鼓励华侨、华人航商参与外贸运输。1958年9月4日，中国发表了《关于领海的声明》，宣称“一切外国飞机和军用船舶未经中华人民共和国政府的许可不得进入中国的领海和领海上空”，初步建立了新中国的12海里领海制度。 ——整理自毛胜主编《毛泽东思想研究资料》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析该争论产生的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出我国海权观念的变化并进行评析。 【答案】（1）原因：①19世纪70年代，中国边疆出现新危机，新疆和台湾问题凸显；②清政府财政困难，难以兼顾“塞防”与“海防”；③洋务派内部对国防战略重点存在分歧；④传统“重陆轻海”观念影响及近代以来海疆形势变化。 （2）变化：从近代“塞防”与“海防”之争下的海权忽视与被动应对，到新中国成立后重视海洋战略屏障作用，积极维护海权，构建领海制度，开展国际海运合作等。评析：①近代海权观念受列强侵略、国力衰弱等因素制约，未能有效维护海洋权益；②新中国成立后海权观念的转变是基于国家独立、主权意识增强与国际形势变化，有利于维护国家海洋权益与安全，推动海洋事业发展，也为新中国外交与国际合作创造有利条件；③这一变化体现了中国从被动到主动、从忽视海权到重视海权建设的历程，反映了国家综合实力与国际地位的提升。 【解析】 【小问1详解】 原因：由材料“1870年代早期几乎同时发生的新疆和台湾事件”可得出，19世纪70年代，中国边疆出现新危机，新疆和台湾问题凸显；由材料“则我退寸而寇进尺……于海防未必有益，于边塞则大有所碍”可得出，清政府财政困难，难以兼顾“塞防”与“海防”；由材料“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，进而点出了攸关中国战略利益的两个沿海地区”及所学可得出，洋务派内部对国防战略重点存在分歧；由材料“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘”可得出，传统“重陆轻海”观念影响及近代以来海疆形势变化。 【小问2详解】 变化：由材料“1949年，毛泽东发表要求各国武装力量撤离中国的声明后，近代丧失的外国驻军权、航运权、引航权、海关主权和管理权被相继收回。同年，中国人民解放军海军诞生，到1960年三大舰队全部建成，此间毛泽东多次巡视海军”可得出，从近代“塞防”与“海防”之争下的海权忽视与被动应对，到新中国成立后重视海洋战略屏障作用，积极维护海权，构建领海制度，开展国际海运合作等。 评析：由材料“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，进而点出了攸关中国战略利益的两个沿海地区”可得出，近代海权观念受列强侵略、国力衰弱等因素制约，未能有效维护海洋权益；由材料“强调海洋的战略屏障作用。1949年，毛泽东发表要求各国武装力量撤离中国的声明后，近代丧失的外国驻军权、航运权、引航权、海关主权和管理权被相继收回”可得出，新中国成立后海权观念的转变是基于国家独立、主权意识增强与国际形势变化，有利于维护国家海洋权益与安全，推动海洋事业发展，也为新中国外交与国际合作创造有利条件；由材料“新中国猛烈抨击西方对中国的封锁与禁运政策，积极开展国际海运合作，争取社会主义国家以及一些友好国家的海上帮助，并鼓励华侨、华人航商参与外贸运输”及所学可得出，这一变化体现了中国从被动到主动、从忽视海权到重视海权建设的历程，反映了国家综合实力与国际地位的提升。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 习近平总书记指出：“一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质……我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。”下表为中国共产党精神谱系中部分代表性精神。 精神名称 形成时期 核心内涵关键词 红船精神 建党初期 开天辟地、敢为人先、坚定理想、百折不挠、立党为公、忠诚为民 井冈山精神 土地革命时期 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利 长征精神 土地革命时期 坚定理想、不怕牺牲，独立自主、实事求是、顾全大局、严守纪律，依靠群众、艰苦奋斗 抗战精神 抗日战争时期 团结爱国、视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底、百折不挠、坚忍不拔 “两弹一星”精神 社会主义全面建设时期 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 改革开放精神 改革开放新时期 解放思想、实事求是，敢闯敢试、勇于创新、互利合作、命运与共 脱贫攻坚精神 中国特色社会主义新时代 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民 请从表格中任选两个或两个以上精神，以“坚守与创新”为主题，自拟观点，并结合中国近现代史相关史实，展开论述。（要求：列出所选精神名称，观点明确，史实准确，论证充分，表述清晰） 【答案】示例一： 所选精神：井冈山精神、改革开放精神 观点：中国共产党在百年奋斗中坚守初心使命并不断实践创新 论述：中国共产党百年奋斗历程，既是一部坚守理想信念的信仰史，也是一部不断开拓创新的奋斗史。国民大革命失败后，中国共产党在敌强我弱、革命遭受挫折的困境中，坚守共产主义理想信念，立足中国实际，放弃照搬苏联城市中心暴动模式，在井冈山建立第一个农村革命根据地，开展土地革命，壮大红军力量，创造性地探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路。这一创新实践，为中国革命保存了火种、指明了方向，彰显了中国共产党人实事求是、敢闯新路的宝贵品质，形成了“井冈山精神”。进入改革开放新时期，面对社会主义建设中的挫折与国内外形势变化，中国共产党坚守社会主义根本方向与共同富裕的目标作出以经济建设为中心、实行改革开放的历史性决策。从设立经济特区到建立社会主义市场经济体制，从引进外资技术到加入世界贸易组织，一系列创新举措极大解放和发展了生产力，使中国快速走向繁荣富强，人民生活水平显著提高。 正是将一脉相承的坚守与与时俱进的创新紧密结合，中国共产党才能领导中国人民相继取得革命、建设与改革的伟大成就，并推动中华民族伟大复兴不断前进。 示例二： 所选精神：长征精神、抗战精神 观点：中国共产党在坚守使命的前提下不断探索革命新道路 论述：长征与抗战两大精神，展现了中国共产党在民族危亡关头，以对理想信念的坚守为根本，通过战略战术的创造性实践，实现绝境重生与民族救亡的辩证统一。长征精神诞生于革命存续危机中，面对国民党军队的围追堵截和自然环境的极端恶劣，红军没有放弃革命理想，同时，党在实践中不断创新战略战术；遵义会议独立自主纠正错误领导，这是党的建设与军事路线的关键创新；创新性提出“北上抗日”方针，推动建立抗日民族统一战线，实现了从内战到抗战的战略转型。面对日寇侵略，党既坚守民族大义与人民立场，又大胆创新抗战模式。创造性提出“持久战”理论，为抗战胜利提供了科学指导；在敌后广泛开展游击战，建立抗日根据地，将敌人后方变成抗战前线。平型关大捷、百团大战等战例，彰显了共产党人既敢于牺牲又善于斗争的双重品格。 两种精神一脉相承，在坚守初心使命的同时，始终保持着实事求是、与时俱进的创新勇气，这种精神特质，是党领导人民战胜艰难险阻不断从胜利走向胜利的重要保障。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，答案言之成理即可。示例一：如根据材料“井冈山精神”“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利”“改革开放精神”“解放思想、实事求是，敢闯敢试、勇于创新、互利合作、命运与共”可知，材料强调的是井冈山时期与改革开放时期体现出的精神。因此可选定精神为井冈山精神、改革开放精神，拟定观点为：中国共产党在百年奋斗中坚守初心使命并不断实践创新。具体可从井冈山时期与改革开放时期的具体事例与所体现的精神入手。如国民大革命失败后，面对敌强我弱的困境，党立足中国实际，摒弃苏联城市中心暴动模式，在井冈山创建首个农村革命根据地，通过土地革命和红军建设，开创“农村包围城市，武装夺取政权”的革命新道路。这一实践保存了革命火种，彰显了实事求是、敢闯新路的井冈山精神，为革命指明方向。改革开放新时期，面对社会主义建设挫折与国内外形势变化，党坚守社会主义根本方向和共同富裕目标，作出以经济建设为中心、实行改革开放的历史性决策。从设立经济特区、建立社会主义市场经济体制到引进外资技术、加入世界贸易组织，一系列创新举措极大解放和发展生产力，推动中国走向繁荣富强，显著提升人民生活水平。突出“中国共产党在百年奋斗中坚守初心使命并不断实践创新”这一主题。最后进行总结，这种一脉相承的坚守与与时俱进的创新，是党领导中国人民在革命、建设与改革中取得伟大成就，并推动中华民族伟大复兴的关键所在。 示例二：如根据材料“长征精神”“坚定理想、不怕牺牲，独立自主、实事求是、顾全大局、严守纪律，依靠群众、艰苦奋斗”“抗战精神”“团结爱国、视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底、百折不挠、坚忍不拔”可知，材料强调的是长征时期与抗战时期体现出的精神。因此可选定精神为长征精神、抗战精神，拟定观点为：中国共产党在坚守使命的前提下不断探索革命新道路。具体可从长征时期与抗战时期的具体事例与所体现的精神入手。如长征精神与抗战精神，共同体现了中国共产党在民族危亡时刻，以坚守理想信念为根基，通过战略战术的创新实践，达成绝境重生与民族救亡的辩证统一。长征精神孕育于革命存亡的危急关头。面对国民党军队的围追堵截和极端恶劣的自然环境，红军始终坚定革命理想。党在实践中持续创新战略战术：遵义会议独立自主纠正错误领导，是党的建设与军事路线的关键突破；创新性提出“北上抗日”方针，推动抗日民族统一战线的建立，实现了从内战到抗战的战略转型。在日寇侵略面前，党既坚守民族大义与人民立场，又大胆革新抗战模式。创造性提出“持久战”理论，为抗战胜利提供了科学指引；在敌后广泛开展游击战，建立抗日根据地，将敌人后方转变为抗战前线。平型关大捷、百团大战等战例，彰显了共产党人既勇于牺牲又善于斗争的双重品格。突出“中国共产党在坚守使命的前提下不断探索革命新道路”这一主题。最后进行总结，这两种精神一脉相承，在坚守初心使命的同时，始终秉持实事求是、与时俱进的创新勇气。这种精神特质，是党带领人民战胜艰难险阻、不断从胜利走向新的胜利的重要保障。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 余江一中高一月考历史试卷 分值：100 时间：75分钟 一、选择题（最佳选项选择题，每题3分，共48分） 1. 下图可用以说明（ ） 18世纪—19世纪初中国与英国主要贸易商品统计（单位：万银两） A. 英国急需扭转对华贸易逆差 B. 鸦片走私造成贸易结构的失衡 C. 传统手工业优于机器化生产 D. 《南京条约》未达到英国企图 2. 1859年，英法拒绝接受清政府划定的北上换约路线，联军以武力强行推进，率先对海口重要防御工事发起攻击，此地守军坚决抵抗，给侵略者舰船造成重创。这次激烈交战发生在下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 清代官员张德坚编纂的《贼情汇纂》描述洪秀全为“粗通文墨，素无赖，日事赌博；体质肥钝，了无异人处。”但民国时期革命党人刘成禺在《太平天国战史》中却将洪秀全描述为“富雄姿，豪迈博学，治《春秋》《汉书》。”这表明（ ） A 时代久远难以评价历史人物 B. 洪秀全的个人性格具有多面性 C. 立场不同影响对人物的描述 D. 社会发展对人物认识不断深入 4. 19世纪60年代，李鸿章提出为选拔善于模仿、制造西方机器的人才，可以“专设一科取士”。19世纪90年代，维新派猛烈抨击八股取士是“牢笼天下”的愚民政策，却并不主张废科举，而是希望能通过改革让更多经世致用之才跻身官场。二者共同意图是（ ） A. 主张废除以儒家经典为核心的选官制度 B. 借助功名机制引导士人学习实用学问 C. 争取最高统治者对教育改革的公开支持 D. 通过缓和对外关系减轻民族危机压力 5. 下表是1850～1855年英国对华棉纺织品出口额的变化情况。这可用于说明（ ） 时间 棉纺织品 1850年 1851年 1852年 1853年 1854年 1855年 棉纱（万磅） 270 275 280 285 288 290 棉布（万匹） 240 220 260 210 190 200 棉织品总值（万英镑） 1795 1498 2258 1575 901 1010 A. 英国对华贸易逆差彻底扭转 B. 中国自然经济开始走向解体 C. 第二次鸦片战争的经济诱因 D. 太平天国运动阻断中外贸易 6. 1848年，徐继畬所著《瀛寰志略》初刻完成，书中放弃以“夷”指代西人，改以“泰西”等词。闽籍京官王庆云称此书“颇善叙事，而于立言之礼甚多违碍，未免为之惋惜”，帝师史策先痛批徐继畬“张外夷之气焰，损中国之威灵”。材料反映出当时（ ） A. 士人普遍反对学习西方 B. 清廷严格管控思想文化传播 C. 西学东渐进程已然停滞 D. 华夷之辨观念阻碍认知更新 7. 戊戌变法期间，维新派一方面尖锐批判封建文化，却又奉孔子为教主；要求变革，却只主张“渐变”，反对“突变”；提倡兴民权，却又惧怕与仇视人民革命，仅希望资产阶级和部分士绅参与政权。这表明戊戌变法运动（ ） A. 缺乏明确而统一的思想纲领 B. 实践目标与斗争手段存脱节 C. 未获得广泛的社会力量支持 D. 具有阶级与时代的双重局限性 8. 《辛丑条约》签订后，为筹措赔款，1902年8月清政府与各国议定新税则。该税则为使进口税切实达到值百抽五，将税则由14类增为17类，货物品目共673项，同时原来免税的项目，除米粮、金银、外币等，皆改列于值百抽五项下，在673项中，明确值百抽五者共计117项。这一规定（ ） A 标志清政府收回关税自主权 B. 一定程度增加政府关税收入 C. 标志中国被迫卷入世界市场 D. 推动民族资本主义初步发展 9. 护国运动爆发后，蔡锷发布《告滇中父老文》，指出“袁逆冢中枯骨耳。石敬瑭、张邦昌之故事，彼固可聊以自娱。顾我神明华胄，共偷视息于小朝廷之下。嗟我父老，其又安能忍而与此终古耶？”并表示“今日之势，民国国民与袁逆义不共戴”。该事件（ ） A. 推动清政府权力结构下移 B. 有利于维护民主共和成果 C. 使中国彻底摆脱列强侵略 D. 基本推翻北洋军阀的统治 10. 下表所示为1915—1923年《新青年》（《青年杂志》）发表文章的主题分类统计（单位：篇）。这可以反映出，这一时期（ ） 年份 民主与科学 文学革命 伦理批判 时政评论 1915 12 3 8 5 1917 28 19 16 9 1919 45 26 22 28 1921 29 18 14 35 1923 17 12 10 42 A. 新文化运动核心主题始终不变 B. 思想解放与社会现实联系紧密 C. 文学革命成为思想变革核心 D. 民主科学思想已完全深入人心 11. 1919年，教育部令国民学校初小阶段的“国文”教科书，全部采用“国语”，彻底改变了以前夹杂文言的情况，同时课程名称由“国文”改成“国语”。后又于1920年1月，颁令全国改“国文”为“国语”，废止小学的古体文。由此可知，当时（ ） A 政治革命直接推动教育变革 B. 马克思主义成为主流思潮 C. 文学革命具备深厚社会基础 D. 教育改革顺应了文化革新 12. 下表为《新青年》杂志在不同时期对西方“民主”相关词汇的评价倾向统计（单位：次）。该表反映出这一时期（ ） 时间 正面评价 中性评价 负面评价 合计 1915.9~1918.6 85 63 3 151 1918.7~1921.4 224 125 58 407 1921.5~1926.7 95 180 703 978 A. 进步知识分子长期肯定西方民主价值 B. 思想启蒙运动经历了由盛转衰的变迁 C. 国人对于西方文明态度发生根本逆转 D. 社会思潮深受国内外政治变动的影响 13. 1920年11月，《共产党》第1号发刊词中写道：“经济的改造自然占人类改造之主要地位。吾人生产方法除资本主义及社会主义外，别无他途。资本主义在欧美已经由发达而倾于崩坏了，在中国才开始发达，而他的性质上必然的罪恶也原例扮演出来了。”上述材料意在强调（ ） A. 欧美资本主义国家即将崩溃 B. 中国根本出路在于社会主义 C. 中国与西方国家发展水平差距拉大 D. 经济的发展程度决定了中国的走向 14. 据统计，1927年至1928年中国共产党党员成分所占比例，工人由50.8%下降至10.9%，农民从18.7%增至76.6%。对此解释最合理的是（ ） A. 工人运动遭遇挫折 B. 革命性质发生改变 C. 革命统一战线发展 D. 革命道路重大调整 15. 下图为学者根据相关研究整理的1931-1935年中国经济危机影响因素的比重示意图。对其解读正确的是（ ） A. 国际银价的波动是危机的关键 B. 国民政府的经济干预成效显著 C. 国内经济结构问题是主要症结 D. 外部冲击决定了中国经济走势 16. 1930年，中共中央通过《目前政治任务的决议》，决议认为，中国革命也好，世界革命也好，都到了大决战的前夜，而一省或数省首先胜利，就是向社会主义革命转变的开始。这反映了当时中共中央（ ） A. 积极推动国民革命运动进程 B. 存在激进革命思想的倾向 C. 形成“工农武装割据”的思想 D. 实现工作重心向城市转移 二、非选择题（共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。……或谓京畿议设六军，各省整饬绿营，伍符尺籍，事事募洋人教习，未必不可御侮。臣愚以为，百闻不如一见，各军仍当以中国之兵，用中国之将，而以西法教练参用其间，庶几士气振而武备修。 ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》（1861年） 材料二 （洋务企业）每岁所用，原以数百万计。在各商锱铢必较，……何以外洋购船、购炮、雇人之费，每岁亦不下数百万，而彼则年丰财卓，兵力日雄；我则民穷财尽，兵力日弱耶？……盖外洋之商务，以国家之力护持之；中国之商务，听各商之自为谋，而官不与闻也。西人每立一法，必合全国之力以行之；中国则不然，朝议夕更，作辍无常。 ——郑观应《盛世危言·商务》（1894年） （1）根据材料一，概括曾国藩关于“自强”的主张，并结合所学知识说明其主张提出的历史背景。 （2）根据材料二，指出郑观应对洋务企业弊端的分析，并结合所学知识，评述洋务运动的历史影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ——摘自《中外历史纲要（上）》 材料二 关于1919年5月4日当天的学生运动，5月5日有两份报纸的报道形成了鲜明的对比。《晨报》为梁启超等人创办，报道题为《山东问题中之学生界行动》，重点是北京学生在天安门的游行示威，对学生手持标语、散发传单、集会意图、与教育部司长和步军统领的交涉、转赴东交民巷请愿等事件均有细致描述。火烧赵家楼相对而言则较为简略，用了853个字，约占全文的三分之一。《顺天时报》为日本人中岛真雄创办，后由日本公使馆接管，并受日本外务省资助，成为后者在华的机关报。其题目是《北京学生大骚动》，叙述主体是火烧赵家楼、章宗祥被殴，全文704字中用去了546字。 ——摘编自张汉林、李嘉雯《史料的运用：以五四运动的史料为例》 （1）根据材料一并结合所学，指出材料一的史料类型并分析其史料价值。 （2）根据以上材料并结合所学，指出其中可以确定的五四运动有关的史实，并分析两份报纸报道存在差异的原因。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 1870年代早期几乎同时发生的新疆和台湾事件，在疆吏中引发了“塞防”与“海防”两种战略孰为优先的争论。左宗棠对塞防倡导最力，他认为如果清军放弃西北的防卫，“则我退寸而寇进尺……于海防未必有益，于边塞则大有所碍”。李鸿章则指出，“东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，进而点出了攸关中国战略利益的两个沿海地区：新疆‘徒收数千里之旷地，而增千百年之漏卮，已为不值’。他主张终止在西北的军事行动，从前线撤军，把经费由西北转用于海防。“新疆不复，于肢体之元气无伤；海疆不防，则腹心之大患愈棘。” ——据李怀印《现代中国的形成（1600－1949）》等资料整理 材料二 新中国成立后，毛泽东从战略上把沿海地区作为“海防前线”，强调海洋的战略屏障作用。1949年，毛泽东发表要求各国武装力量撤离中国的声明后，近代丧失的外国驻军权、航运权、引航权、海关主权和管理权被相继收回。同年，中国人民解放军海军诞生，到1960年三大舰队全部建成，此间毛泽东多次巡视海军，并为海军题词。同时，新中国猛烈抨击西方对中国的封锁与禁运政策，积极开展国际海运合作，争取社会主义国家以及一些友好国家的海上帮助，并鼓励华侨、华人航商参与外贸运输。1958年9月4日，中国发表了《关于领海的声明》，宣称“一切外国飞机和军用船舶未经中华人民共和国政府的许可不得进入中国的领海和领海上空”，初步建立了新中国的12海里领海制度。 ——整理自毛胜主编《毛泽东思想研究资料》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析该争论产生的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出我国海权观念的变化并进行评析。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 习近平总书记指出：“一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质……我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。”下表为中国共产党精神谱系中部分代表性精神。 精神名称 形成时期 核心内涵关键词 红船精神 建党初期 开天辟地、敢为人先、坚定理想、百折不挠、立党为公、忠诚为民 井冈山精神 土地革命时期 坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利 长征精神 土地革命时期 坚定理想、不怕牺牲，独立自主、实事求是、顾全大局、严守纪律，依靠群众、艰苦奋斗 抗战精神 抗日战争时期 团结爱国、视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底、百折不挠、坚忍不拔 “两弹一星”精神 社会主义全面建设时期 热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 改革开放精神 改革开放新时期 解放思想、实事求是，敢闯敢试、勇于创新、互利合作、命运与共 脱贫攻坚精神 中国特色社会主义新时代 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民 请从表格中任选两个或两个以上精神，以“坚守与创新”为主题，自拟观点，并结合中国近现代史相关史实，展开论述。（要求：列出所选精神名称，观点明确，史实准确，论证充分，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $