第1-3单元阶段培优：判断题（专项训练）-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

第1-3单元阶段培优：判断题 1．7348000中的3在十万位上，表示3个十万。( ) 2．370×50与3700×5的积相等。( ) 3．李雷的身份证号是371325201210010335，他是2010年出生的。( ) 4．数级中万级的数表示多少个万，个级的数表示多少个一。( ) 5．读4600350时读出两个“零”。( ) 6．身份证的最后一位是校验码。( ) 7．积的中间一定有0。( ) 8．明明的身份证号码为：511300201107025617，那么明明的生日是7月2日。( ) 9．与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿。( ) 10．2005600中有“0”，读数时一个零也不读。( ) 11．在3876400309中，左边的3表示3个亿。( ) 12．读2020520时，只需要读2个0。( ) 13．一个因数乘9，另一个因数不变，积也乘9。( ) 14．若25369≈25万，那么方框中最小能填4。( ) 15．计算器面板上的AC键是清除键。( ) 16．在数字4和6之间填上5个0。这个数读作四十六万。( ) 17．计算208×39时，可直接用28×39计算结果，“208”中间的“0”可以忽略不计。( ) 18．中国有五千多年的文化历史，画线部分是精确数。( ) 19．220×50的积的末尾有2个0。( ) 20．与千万位相邻的两个数位是百万和亿。( ) 21．用竖式计算时，表示。( ) 22．9999999999比10000000000少100。( ) 23．在数位顺序表中，与十万位相邻的两个数位是百万位和万位。( ) 24．“厘米－毫米”、“元－角”、“时－分”之间都是十进制。( ) 25．240的15倍是3600。( ) 26．一本书28元，买107本书共需要多少钱？要解决这个问题应用除法计算。( ) 27．电子计算器上是开关及清除屏键。( ) 28．个、十、百、千都是万级的计数单位。( ) 29．100个一百万是一千万。( ) 30．万、十万、百万、千万、亿都是数位。( ) 31．李平身份证号码的倒数第2位是4，由此判断她是女性。( ) 32．从张华的身份证号码51062320100615001X看出：张华是2010年6月15日出生的，而且是男生。( ) 33．36004700读作三千六百万四千七百。( ) 34．邮政编码由六位数字组成。( ) 35．在读300604050时，要读出4个0。( ) 36．80×125的积的末尾有3个0。( ) 37．3000300中的两个“3”表示的意义相同。( ) 38．在百米赛跑中，跑的速度越快，所用的时间越长。( ) 39．60000600在读数时，需要读两个0。( ) 40．已知货车3小时行驶的路程，可以求出这辆货车的速度。( ) 41．38000000这个数没有个级。( ) 42．350乘40的积的末尾只有两个0。( ) 43．三位数□62与90的积一定是五位数。( ) 44．爸爸开车3小时行驶了178千米，爸爸开车平均每小时约行驶60千米。( ) 45．两个因数（0除外）的末尾各有1个0，那么积的末尾就有2个0。( ) 46．1×4的积可能是五位数。( ) 47．读一个数时，没有读出一个0，这个数各个数位上都没有0。( ) 48．的积末尾只有一个0。( ) 49．一个人的心脏一年跳动大约四千二百次。( ) 50．学校买来3袋羽毛球共花了150元。如果每个羽毛球2元，那么平均每袋羽毛球有25个。( ) 51．两个因数的末尾都有一个零，那么它们的积的末尾一定只有两个零。( ) 52．由三个百万和三个百组成的数是300300。( ) 53．6□83000＜7000000，□里最大填5。( ) 54．读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。( ) 55．整数846000中的“8”表示8个十万。( ) 56．读多位数时，末尾不管有几个0，都只读出1个零。( ) 57．3062000只读一个零，5008000一个零都不要读。( ) 58．一个数是十位数，它的最高位是十亿位。( ) 59．在600660600中的5个0只读出1个零。( ) 60．340070000里有3个亿和4007个万。( ) 61．全球人口六十一亿，写作6100000000。( ) 62．一个长方形的长和宽都分别扩大到原来的4倍，面积就扩大到原来的16倍。( ) 63．450890505中的“8”表示8个十万。( ) 64．写万以上的数时，应从个位写起。( ) 65．读40905086时，三个“0”都要读出来。( ) 66．一台液晶电视售价8008元，可以说这台液晶电视的售价大约是8000元。( ) 67．三位数乘两位数积一定是四位数。( ) 68．由2个亿、3个百万、4个千和6个十组成的数是23004060。( ) 69．数位和位数意义不同。( ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．√ 【分析】在数位顺序表中，从个位起向左数，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……据此可知，3在十万位上，十万位的计数单位是十万，表示3个十万。 【详解】由分析得： 7348000中的3在十万位上，表示3个十万。题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题关键是熟练掌握整数的数位和计数单位。 2．√ 【分析】因为370乘50得18500，3700乘5得18500，所以积相等，据此解答。 【详解】370×50与3700×5的积相等，故判断正确。 故答案为：√ 【点睛】熟知三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法方法是解答本题的关键。 3．× 【分析】身份证的第7～14位表示的出生日期，其中7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，13、14位是出生的日期，由此解答。 【详解】李雷的身份证号是371325201210010335，他是2012年10月1日出生的，所以原题的说法判断错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查身份证的数字编码问题，身份证上： 1．前六位是地区代码； 2．7～14位是出生日期； 3．15～17位是顺序码，其中第17位单数分给男性，双数分给女性； 4．第18位是校验码。 4．√ 【分析】按照我国的计数习惯，每4位为一级，从右向左依次为个级、万级、亿级……，个级的数表示多少个一，万级的数表示多少个万，亿级的数表示多少个亿。据此判断即可。 【详解】数级中万级的数表示多少个万，个级的数表示多少个一。原题说法正确。 故答案为：√ 5．× 【分析】亿以内数的读法：先读万级，再读个级，万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出这个数即可判断。 【详解】4600350读作：四百六十万零三百五十，由此可知，读4600350时读出一个“零”。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握亿以内数的读法，是解答此题的关键。 6．√ 【分析】根据身份证的数字编码：（1）前六位是地区代码；（2）7——14位是出生日期；（3）15——17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；（4）第18位是校验码；据此解答。 【详解】根据分析可知：身份证的最后一位是校验码。说法正确。 故答案为：√ 7．× 【分析】计算出205与77的积，先把个位的7与205相乘，再把十位的7与205相乘，最后把两次乘得的结果相加。据此计算后判断即可。 【详解】205×77＝15785，所以积的中间没有0。原题说法错误。 故答案为：× 8．√ 【分析】身份证号码从左往右第11、12位数字表示的是出生的月份，第13、14位数字表示的是出生的日期，依此判断。 【详解】511300201107025617从左往右第11、12位数字是07，第13、14位数字是02，即明明的生日是7月2日。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握身份证号码的组成是解答本题的关键。 9．√ 【分析】计数单位从低到高依次为个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……。据此解答。 【详解】与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿。原题说法正确。 故答案为：√ 10． √ 【分析】根据亿以内数的读法规则，先读万级，再读个级。万级的数按个级读法加“万”字，每级末尾的0不读，中间或开头的0需读且连续多个0只读一个。2005600分为万级“200”和个级“5600”，万级末尾的两个0和个级末尾的两个0均不读，因此整个数不读任何零。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 2005600读作：二百万五千六百。万级“200”末尾的0不读，个级“5600”末尾的0也不读，故读数时一个零也不读。原题说法正确。 故答案为：√ 11．× 【分析】首先确定左边的3所处的数位，然后就可以得到这个3代表的是3个十亿，据此判断即可。 【详解】据分析可知： 在3876400309中，左边的3表示3个十亿，故原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查整数数位的意义，结合数字所处的数位解答问题即可。 12．√ 【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数，再进行解答。 【详解】2020520读作二百零二万零五百二十，读了2个0。说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错数中“0”的情况。 13．√ 【分析】积的变化规律：两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）一个不为0的数，积也乘（或除以）这个数。据此解答。 【详解】例：15×2＝30 15×（2×9）＝15×18＝270 30×9＝270 根据积的变化规律，一个因数乘9，另一个因数不变，积也乘9。原题说法正确。 故答案为：√ 14．× 【分析】25369约等于多少万，首先要看千位上的数进行四舍五入，千位上的数大于等于5，需要向前一位进一，千位数小于5直接舍去，然后再在数的后面写上“万”字。题中25369≈25万，说明是“四舍”得到的，即＜5，最小是0。 【详解】若25369≈25万，那么方框中最小能填4。这句话错误，最小填0。 故答案为：× 15．√ 【分析】由题意得，计算器面板上的AC键是“All Clear”的缩写，其功能为清除所有输入的数据和运算，使计算器恢复到初始状态。所以AC键是清除键。 【详解】由分析得，计算器面板上的AC键是清除键。原题说法正确。 故答案为：√ 16．× 【分析】在数字4和6之间填上5个0，形成的数是4000006。根据大数的读法规则，应从高位读起，每级末尾的0不读，中间连续几个0只读一个零，据此解答。 【详解】在4和6之间填上5个0，组成的数是4000006。4000006读作四百万零六，不是四十六万。原说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】三位数乘两位数的计算方法是：用两位数的个位和十位分别去乘三位数的每一位，再将两次乘得的积相加。若三位数中间有0，仍需按位相乘，不可忽略。 【详解】计算208×39时，正确步骤如下： 用个位9乘208：208×9＝1872 用十位3乘208（即208×30）：208×3＝624，补0后为6240 将两次结果相加：1872＋6240＝8112若忽略208中间的0，变为28×39＝1092，结果明显错误。因此中间的“0”不可忽略。 故答案为： × 18．× 【分析】精确数是指准确无误的数，而近似数则是与实际接近的数，通常带有“多”“余”“约”等字。题目中“五千多年”的“多”表示超过五千年但不确定具体数值，属于近似数。 【详解】根据数学定义，精确数是完全准确的数，如“5本书”。近似数则是大约的数，常用“多”“大约”等词修饰。题干中“五千多年”的“多”说明该数并非精确值，而是近似数。因此原题说法错误。 故答案为：× 19．× 【分析】要判断220×50的积的末尾有2个0是否正确，需计算220×50的积并观察末尾0的个数。通过计算可得积为11000，末尾有三个0，与题目所述的“2个0”不符，因此该说法错误。 【详解】220×50=11000 所以，220×50的积的末尾有三个0。 故答案为：× 20．× 【分析】根据数位顺序表，千万位的左边是亿位，右边是百万位。题目中“百万”和“亿”是计数单位，而非数位，正确的相邻数位应为“亿位”和“百万位”。 【详解】根据数位顺序表，从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……。与千万位相邻的两个数位是左边的亿位和右边的百万位。题目中“百万”和“亿”缺少“位”字，属于计数单位，而非数位，因此说法错误。 故答案为：× 21． √ 【分析】在用竖式计算三位数乘两位数时，用两位数个位上的数依次去乘三位数的每一位。先判断3和5在哪一个数位上，再根据它们表示的意义即可判断。 【详解】用竖式计算518×23时，3是两位数个位上的数，表示3个一。5是三位数百位上的数，表示5个百，即500。因此，3×5表示3×500。 故答案为：√ 22．× 【分析】根据整数的定义和减法运算规则，计算10000000000减去9999999999的差，结果为1，而非100；据此解答。 【详解】10000000000－9999999999＝1。 所以9999999999比10000000000少1，而不是少100；原题干说法错误。 故答案为：× 23．√ 【详解】在数位顺序表中，数位从右往左依次为个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位等。 在数位顺序表中，与十万位相邻的两个数位是百万位和万位。说法正确。 故答案为：√。 24．× 【分析】判断各组单位间的进率是否为十进制，根据所学知识：1厘米＝10毫米（十进制），1元＝10角（十进制），1时＝60分（非十进制）。 【详解】厘米与毫米：1厘米＝10毫米，属于十进制； 元与角：1元＝10角，属于十进制； 时与分：1时＝60分，属于六十进制； 由于“时－分”之间是六十进制，并非十进制，题目错误。 故答案为：× 25．√ 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，用240×15求出240的15倍是多少，据此判断即可。 【详解】240×15＝3600 240的15倍是3600。原题说法正确。 故答案为：√ 26．× 【分析】根据题意可知，现在已知书的单价和购买书的本数，求总共需要的钱数，根据“总价＝单价×数量”进行解答。 【详解】28×107＝2996（元） 已知书的单价和购买书的本数，求总共需要的钱数，用一本书的价钱乘购买的数量，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系是解答本题的关键。 27．√ 【分析】在计算器上ON/C键是开关及清屏键；CE键是清除键，据此解答即可。 【详解】 电子计算器上是开关及清除屏键，原题说法正确， 故答案为：√ 【点睛】本题考查了计算器上按键表示的功能，要记住它们英文的表示方法。 28．× 【分析】根据计数单位的定义，个级的计数单位包括个、十、百、千，而万级的计数单位包括万、十万、百万、千万。据此判断即可。 【详解】根据分析可知：个、十、百、千都是个级的计数单位，原说法错误。 故答案为：× 29．× 【分析】根据相邻两个计数单位之间的进率都是10进行求解：千和万，万和十万，十万和百万，亿和千万都是相邻的计数单位，百万位后面是千万位，千万位后面是亿位，所以100个一百万是一亿。 【详解】100个一百万是是一亿，所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查了十进制计数法，每相邻的两个计数单位之间的进率都为十，注意相邻二字。 30．× 【分析】根据整数的数位顺序表可知：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……，据此解答。 【详解】万、十万、百万、千万、亿都是计数单位，所以原题的说法错误。 故答案为：× 【点睛】计数单位、数位、位数是容易混淆的概念，正确理解和记忆这三个概念的区别和联系是解答本题的关键。 31．√ 【分析】身份证编码规则：第1—6位数字表示地区代码，第7—10位数字表示“出生年份”，第11—12位数字表示“月”，第13—14位数字表示“日”；第15—17位数字为出生人的顺序号，其中第17位数字单数为男性、双数为女性；第十八位为校验码。 【详解】根据分析可知，身份证第17位（也就是倒数第2位）双数为女性，单数为男性，李平身份证号码的倒数第2位是4，为双数，因此她是女性，所以判断正确。 【点睛】熟练掌握身份证的编码规则是解答本题的关键。 32．√ 【分析】身份证的第7－14位表示出生日期，其中第7－10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此解答。 【详解】从张华的身份证号码51062320100615001X，第7－14位是201000615，结合分析可知其出生日是2010年6月15日，第17位是1（奇数），说明张华是男生，所以原说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题为数字编码问题，应清楚身份证中不同位置的数字表示的含义。 33．√ 【分析】根据大数的读法（1）从高位数读起，一级一级往下读。（2）万级的数要按照个级数的读法来读，再在后面加一个万字。（3）每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”，据此解答即可。 【详解】36004700万级和个级的末尾各有两个零，都不读，则36004700读作三千六百万四千七百。 故答案为：√ 34．√ 【分析】我国采用四级六位编码制，前两位表示省（直辖市、自治区），第三位代表市，第四位代表县（区），最后两位数字是代表从这个城市哪个投递区投递的，即投递区的位置；由此进行判断。 【详解】据分析可知： 邮政编码由六位数字组成，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对邮政编码的数字编码的理解和掌握情况。 35．× 【分析】亿以上数的读法，从右往左，每四个数为一级，先分级，然后先读亿级，再读万级，最后读个级，亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读，最后再在末尾加上“亿”、“万”，每级末尾不管有几个0，都不读，其余数为有1个0或连续几个0，都只读一个。据此将这个数读出，即可解答。 【详解】300604050读作：三亿零六十万四千零五十，读出了2个0，所以题目说法错误。 故答案为：× 36．× 【分析】计算出80×125的结果即可判断，在计算时，可先计算125×8，然后在乘得积的后面加上原来80后面的0，即得125×80的积是多少。 【详解】125×80＝10000 80×125的积的末尾有3个0。这句话错误。 故答案为：× 37．× 【分析】根据整数的数位和计数单位，从右边起，数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……，它们的计数单位依次是个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……，哪个数位上是几就表示有几个这样的计数单位；据此判断。 【详解】根据分析可知： 在3000300中，左边的3在百万位上，表示3个百万，右边的3在百位上，表示3个百，它们表示的意义不相同。原题说法错误。 故答案为：× 38．× 【分析】根据“时间＝路程÷速度”，在路程不变的情况下，速度越快，用的时间越短，据此解答。 【详解】在百米赛跑中，跑的速度越快，所用的时间越短。 故答案为：× 39．× 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，即可读出此数；再进行判断，据此解答。 【详解】60000600读作：六千万零六百，需要读一个0；原说法说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查整数的读法，要注意0的读法：每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。 40．√ 【分析】已知汽车的时间和路程，根据速度＝路程÷时间，判断即可。 【详解】根据分析可得，已知货车3小时行驶的路程，可以求出这辆货车的速度，所以判断正确。 【点睛】本题考查速度、时间和路程三者之间的关系，掌握速度＝路程÷时间是解题的关键。 41．× 【分析】个级包括：个位、十位、百位、千位，根据对整数的数位和数级的认识进行判断即可。 【详解】38000000这个数有个级，个级上的数为：0000； 故答案为：× 【点睛】熟练掌握对整数的数位和数级的认识是解答此题的关键。 42．× 【分析】直接计算出350×40的结果即可解答。 【详解】350×40＝14000，积的末尾有3个0，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 43．√ 【分析】要判断三位数□62与90的积是否一定是五位数，假设百位□是最小值1，此时三位数是162，计算出162与90的积，看是不是五位数，即可解答。 【详解】162×90 ＝162×9×10 ＝1458×10 ＝14580 14580是一个五位数，所以三位数□62与90的积一定是五位数。题目说法正确。 故答案为：√ 44．√ 【分析】根据四舍五入规则，将行驶的路程178千米看作为180千米，再用行驶的路程除以所用的时间，即可求出平均每小时大约行驶的路程，据此判断。 【详解】178≈180 180÷3＝60（千米） 所以爸爸开车平均每小时约行驶60千米。 故答案为：√ 45．× 【分析】250×40＝10000，250×20＝5000，250×30＝7500，所以两个因数（0除外）的末尾各有1个0，那么积的末尾至少有2个0，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，两个因数（0除外）的末尾各有1个0，那么积的末尾至少有2个0。原题说法错误。 故答案为：× 46．× 【分析】三位数乘两位数的笔算法则：先用两位数的个位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用两位数的十位分别与三位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。由题意得，在算式1×4的中，的最小填0，的最大填9，可以分别计算出两个算式的结果，然后看积是几位数即可。 【详解】100×40＝4000，199×49＝9751，得到的两个积都是四位数，1×4的积不可能是五位数。原题说法错误。 故答案为：× 47．× 【分析】亿以内的数的读法：先分级，再从最高级读起；万级的数都按照个级的数的读法来读，读完万级的数，要加“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。据此解答。 【详解】7500000读作：七百五十万，这个数有5个0，但一个0都没有读出来。原题说法错误。 故答案为：× 48．× 【分析】计算整数乘法时，如果乘数末尾有0，可以先把0前面的数相乘，然后看两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾填写几个0。 【详解】＝7200 的积末尾有两个0。 故答案为：× 【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。 49．× 【分析】根据生活实际可知，正常人的心脏一年大约能跳四千二百万次，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，正常人的心脏一年大约能跳四千二百万次，原说法错误。 故答案为：× 50．√ 【分析】先用总价150元除以袋数，求得每袋的钱数；因为每个羽毛球2元，再用每袋的钱数除以羽毛球单价，可以求得每袋有多少个。 【详解】150÷3＝50（元） 50÷2＝25（个） 平均每袋羽毛球有25个，原题说法正确。 故答案为：√ 51．× 【分析】求积的末尾0的个数，注意不要只看因数中0的个数。如果两个因数末尾各有1个0，根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，可先将两个因数0前边的数相乘，然后再在乘得的积后边加上原来因数后面的两个0，即使两个因数0前边的数相乘积的后边没有0，后边再加上原来因数后面的两个0后，这两个因数积的后边至少有两个0。 【详解】根据分析可知，两个因数的末尾都有一个零，那么它们的积的末尾至少有两个零， 比如：40×50＝2000，原题说法错误。 故答案为：× 52．× 【分析】三个百万即百万位上是3，三个百即百位上是3，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。 【详解】由三个百万和三个百组成的数是3000300。 故答案为：×。 【点睛】本题考查整数的写法，写整数时，从高位起，一级一级的写。 53．× 【分析】整数大小比较：位数不相同的两个数，位数多的数较大；位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，以此类推。 【详解】6□83000和7000000的位数相同，7000000的最高位上的数大于6□83000的最高位上的数，□里不管填什么数，6□83000都小于7000000，所以□里最大填9，原说法错误。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握整数的大小比较方法是解答本题的关键。 54．√ 【分析】根据大数的读法规则，每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0，只读一个“零”。题目描述符合这一规则，因此正确。以此判断即可。 【详解】根据分析可知： 读数时，从高位起逐级读。每级末尾的0不读，如3500读作“三千五百”。其他数位上的0（无论单个或连续多个）只读一个“零”，如3005读作“三千零五”，305000读作“三十万五千”。原题说法正确。 故答案为：√ 55．√ 【分析】数位指一个数中每一个数字所占的位置，整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位……等；计数单位就是数字计量单位，整数部分通常是个、十、百、千、万、十万……等，数字在哪个数位上，就表示有几个对应的计数单位；据此解答。 【详解】根据分析：整数846000中的“8”在十万位上，所以表示8个十万，原题说法正确。 故答案为：√ 56．× 【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个0或连续几个0都只读一个零，由此判断。 【详解】根据整数中“零”的读法，每级末尾不管有几个0，都不要读出来。 故答案为：× 【点睛】本题景要是考查整数的读法，注意：整数末尾不管有多少个0，都不能读出来。 57．√ 【分析】3062000这是一个七位数，先读万级数字，再读个级数字；5008000是一个七位数，先读万级数字，再读个级数字。 【详解】3062000读作：三百零六万二千，只读一个零；5008000读作：五百万八千，一个零也不读。 故答案为：√ 【点睛】读数时从最高级开始读，从最高级开始一级一级的读，每级中间连续几个0只读一个，每级末尾的0不用读。 58．√ 【分析】根据数位顺序表可知，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，第十位是十亿位……据此解答。 【详解】一个数是十位数，它的最高位是十亿位。 故答案为：√ 【点睛】本题考查数位顺序表，要熟记，并且区分开数位和计数单位。 59．× 【分析】根据大数的读法，先把数分级，通常按照数位顺序，从低位到高位，每四位一级（个级、万级、亿级等）。 从最高级开始，一级一级往下读。每级末尾的零不读，如个级的末尾或万级、亿级的末尾的零都不读。 其他数位上有一个零或连续几个零，都只读一个零。亿级和万级的数要按照个级的数的读法来读，然后在后面加上“亿”字或“万”字。先读出数，再判断即可。 【详解】根据分析可知： 600660600读作六亿零六十六万零六百。 在600660600中的5个0只读出2个零。原题说法错误。 故答案为：× 60．√ 【分析】整数的数位从右往左依次为：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位、……；从右边起，每四个数位是一级。 整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、……；依此判断。 【详解】340070000中，个级上的数是0，万级上的数是4007，亿级上的数是3，即340070000里有3个亿和4007个万。 故答案为：√ 【点睛】熟练掌握对整数的数位、数级和计数单位的认识，是解答此题的关键。 61．√ 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数再作判断。 【详解】六十一亿写作：6100000000。 故答案为：√ 【点睛】掌握整数的写法是解答此题的关键。 62．√ 【分析】长方形的面积等于长乘宽，根据积的变化规律，两个因数扩大倍数的乘积等于积扩大的倍数，据此判断即可。 【详解】将一个长方形的长和宽均扩大到原来的4倍，则面积扩大到原来的4×4＝16倍，本题说法正确。 故答案为：√ 63．√ 【分析】根据对整数数位和计数单位的了解，从右到左依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……，“8”在十万位上则表示8个十万。 【详解】450890505中的“8”表示8个十万。原题说法正确。 故答案为：√ 64．× 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可解答。 【详解】写万以上的数时，应从万位写起。所以题干的说法是错误的。 故答案为：× 【点睛】本题考查的是整数的写法，应熟练应用，注意写数要从高位到低位。 65．× 【分析】大数的读法：先将大数从右往左按四个数字为一级依次分为个级，万级，亿级，从最高位读起，每一级都先按个级读法来读再在末尾添上“亿”或“万”，每一级开头和中间的“0”都要读，不管连续出现几个0都只读一个零，每一级末尾的“0”不读，据此读出这个数后判断即可。 【详解】40905086读作：四千零九十万五千零八十六。 读40905086时，读两个“0”，原题说法错误。 故答案为：× 66．× 【分析】根据四舍五入法求近似数时，既可以把数看成接近的整十数，也可以看成整百数，哪种合理，就用哪种方法。在实际生活中，为了防止带的钱数不够，往往在估算花钱多少时，要进行多估。 【详解】一台液晶电视售价8008元，可以说这台液晶电视的售价大约是8010（8100）元，原题说法错误。 故答案为：× 67．× 【分析】可用举例的方法进行解答。最小的三位数乘最小的两位数，积是四位数；最大的三位数乘最大的两位数，积是五位数。因此，三位数乘两位数的积不一定是四位数。 【详解】例如：100×10＝1000，积是四位数；999×99＝98901，积是五位数。所以，三位数乘两位数的积可能是四位数或五位数，不一定是四位数。原说法错误。 故答案为：× 68．× 【分析】由2个亿、3个百万、4个千和6个十组成的数是一个九位数，亿位上是9，百万位上是3，千位上是4，十位上是6，其他数位上是0，写数时从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出该数即可解答。 【详解】由2个亿、3个百万、4个千和6个十组成的数是203004060，原说法错误。 故答案为：× 69．√ 【分析】数位是指一个数的每个数字所占的位置，表示的是数值。位数是指一个自然数中含有数位的个数，表示的是数位的个数的多少。据此解答。 【详解】根据分析可得，例如769，由3个数字组成，是一个3位数，7在百位上，6在十位上，9在个位上。它们的意义是不同的。 所以判断正确。 【点睛】本题的关键是掌握数位和位数的意义。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $