第3单元 1.1圆柱的认识(1)(课件PPT)-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课(人教版)
2026-04-06
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15页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 圆柱的认识 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.46 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57191156.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦圆柱的认识,通过图形分类复习导入,引导学生观察彩条粉笔、油罐等生活物体的共同点,建立与已有图形知识的联系,为认识圆柱的底面、侧面和高搭建学习支架。
其亮点在于以数学眼光观察现实世界,抽象圆柱特征,结合动手操作转动长方形生成圆柱,发展空间观念与几何直观。通过练习题巩固圆柱的判断及形成过程,帮助学生用数学思维理解圆柱特征,教师可借助清晰流程提升教学效率。
内容正文:
义务教育人教版六年级下册
第 1 课时
圆柱的认识(1)
第3单元 圆柱与圆锥
1.圆 柱
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复习导入
请把下列图形进行分类。
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探究新知
上面这些物体的形状有什么共同点?
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上面这些物体的形状都是圆柱体,简称圆柱。
在生活中,你还见过哪些圆柱形的物体?
观察一个圆柱形的物体,看一看它是由哪几部分组成的,有什么特征。
底面
侧面
底面
圆柱的底面都是圆,并且大小一样。
1
圆柱的侧面是曲面。
侧面
侧面
底面
底面
底面
底面
哪个圆柱比较高?为什么?
高
高
圆柱有无数条高。
圆柱的两个底面之间的距离叫作高。
动手操作:
把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,看看转出来的是什么形状。
转起来像一个圆柱。
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1.标明下面圆柱的底面、侧面和高。
高
底面
底面
侧面
底面
底面
侧面
底面
底面
(教材P17 做一做T1)
侧面
高
高
巩固运用
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2.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
(1)
(2)
A
B
C
D
2cm
1cm
(1)以长方形1cm的边为轴旋转而成的,底面半径是2cm,高是1cm。
(2)以长方形2cm的边为轴旋转而成的,底面半径是1cm,高是2cm。
(教材P17 做一做T2)
3.下面哪些图形是圆柱?在( )里画“√”。
√
√
√
(教材P19 练习三T1)
4.折一折或卷一卷,想一想:能得到什么立体图形?
写在( )里。
长方体
正方体
圆柱
( )
( )
( )
(教材P19 练习三T2)
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课堂总结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。
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声 明
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