第7单元 练习二十六（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学下册同步备课（人教版）

该小学数学课件聚焦折线统计图的绘制与数据分析，通过GDP数据、身高统计、气温变化等现实情境导入，衔接条形统计图知识，借助数据表格、坐标轴提示等支架，引导学生掌握折线图绘制方法及趋势分析。 其亮点是以真实数据为载体，培养数学眼光（观察GDP增长趋势）、数学思维（推理身高增长规律）和数学语言（绘制复式折线图表达数据）。采用问题驱动与实践操作，学生能提升数据意识与应用能力，教师可通过生活化案例提高教学实效。

义务教育人教版五年级下册 练习二十六 折线统计图 7 1. 国内生产总值是衡量经济规模和发展水平的重要指标。 2012—2021年我国国内生产总值（GDP）统计图 （1）哪一年我国国内生产总值突破了100万亿元？ 答：2020年和2021年我国国内生产总值突破了 100万亿元。 2012—2021年我国国内生产总值（GDP）统计图 （2）2012—2021年我国国内生产总值是怎样变化的？ 答：2012—2021年我国国内生产总值呈上升的趋势。 2012—2021年我国国内生产总值（GDP）统计图 （3）观察折线统计图，你还获得了哪些信息？ 2012—2021年我国国内生产总值（GDP）统计图 2.下表是小东0～10岁的身高，根据表中的数据绘制折线 统计图。 年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 76 88 97 104 111 118 124 130 135 141 年龄 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 身高/cm 50 76 88 97 104 111 118 124 130 135 141 小东0～10岁身高情况统计图 年龄 0 0 身高/cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 50 76 88 97 104 111 118 124 130 135 141 小东0～10岁身高情况统计图 年龄 0 0 身高/cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 50 76 88 97 104 111 118 124 130 135 141 （1）小东哪一年长得最快？这一年长高了多少厘米？ 答：小东0～1岁长得最快，这一年长高了26cm。 小东0～10岁身高情况统计图 年龄 0 0 身高/cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 50 60 70 80 90 100 110 120 130 140 150 50 76 88 97 104 111 118 124 130 135 141 （2）收集、整理你自己的身高数据，利用方格纸绘制 折线统计图，说一说你发现了什么。 3. （1）根据统计图，你能说一说两地一年中气温变化 的趋势吗？ 答：甲、乙两地一年中的气温都是先上升，再下降。 甲、乙两地月平均气温统计图 气温/℃ 甲地 乙地 月份 （2）有一种树莓的生长期为5个月，适宜的生长温度 为7～10℃，这种植物适合在哪个地方种植？ 甲地 甲、乙两地月平均气温统计图 气温/℃ 甲地 乙地 月份 （3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周 去甲地旅游，你认为他们应该做哪些准备？ 答：得带点厚外套，注意保暖。 （合理即可） 甲、乙两地月平均气温统计图 气温/℃ 甲地 乙地 月份 4.下面是某地区 7～15 岁男生、女生平均身高统计表。 年龄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 男生身高/cm 125 132 136 140 145 152 160 166 170 女生身高/cm 123 128 135 141 147 153 156 158 160 请你根据表中的数据，绘制复式折线统计图。 某地区7～15岁男生、女生平均身高统计图 0 身高/cm 120 125 130 135 140 145 150 155 160 165 170 125 男生 女生 132 136 140 145 152 160 166 170 123 128 135 141 147 153 156 158 160 年龄 7 8 9 10 11 12 13 14 15 （1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？ 答：7～15岁的男、女生平均身高都在随年龄的增加而 增高，13岁后女生的身高增长趋于平缓。 （合理即可） （2）把你的身高与对应的平均值作比较，你有什么想法？ 5.小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还是折线 统计图表示更合适？ （1）某学校五年级学生“五一”度假方式统计如下。 度假方式 探亲访友 在家休息 旅游 其他 男生人数 150 157 163 167 女生人数 152 156 157 158 条形统计图 （2）2014—2021年全国生活用水量统计如下。 （单位：亿立方米） 年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 用水量 767 794 822 838 860 872 863 909 折线统计图 6.在报纸、杂志或者图书上找出一些折线统计图（包括复 式的），贴在下面。 （1）说一说统计图表达的意思。 （2）可以用其他形式的统计图呈现这些数据吗？为什么？ 7.小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计 图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现 什么。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $