阶段学业质量评价（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学下册同步备课（人教版）

这是一份小学数学四年级下册的期中评价课件，包含填空、辨析、选择、计算、操作、解决问题等题型，覆盖运算顺序、小数意义、单位换算、简便计算等知识点，为学生提供系统的学业质量检测支架。 资料特色突出核心素养培养，如通过“十字绣数据单位换算”培养量感与应用意识，“租车问题”发展模型意识，计算题强化运算能力，多样化题型兼顾基础与能力，帮助四年级学生巩固知识、提升数学思维，也为教师提供精准教学反馈，契合该阶段学生从具体到抽象思维过渡的学情需求。

●● 质量评价 阶段学业质量评价 四年级数学下册() 学练优同步作业课件 一、用心思考，正确填空。（每空1☆，共26☆) 优翼 1.计算38×[50-(25+5)]时，先算( )法，再算( )法，最后算 ()法，结果是( )。 2.一个两位小数的十位和百分位上都是2，其他数位上都是0，这个数写作 ( ),读作( ),小数点右边的“2”表示2个( ), 把这个数保留一位小数约是()。 3.3.28的计数单位是( ),它里面有( )个这样的计数单位，再添 上( )个这样的计数单位后是4。 4.在() 里填上“>”“<”或“=” 6.102 6.120 67320000(○ 6.732亿 2.4t( 240kg 500-450÷5○(500-450)÷5 www.y ouyi100 优翼 5.把0.03扩大到它的( )倍是3；把42缩小到它的 0w是( 6. 世界上最长的十字绣艺术品《清明上河图》采用“古绢”为底，纯 手工绣制。绣品全卷长22m,整幅长卷重约20kg600g,使用绣线 116.505km,共2032611针。 (1)22m=( )cm 20kg600g=( )kg 116.505km=( )m (2)把2032611改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）约是 )万。 7.（河南开封)根据“28+17=45,50-16=34,45×34=1530”，列成综合算 式是( ）。 w ww.vouvi 100 优翼 8.王娟看一本故事书，她第一天看了43页，第二天看了39页，第三天看了 57页，还剩61页没有看。这本故事书一共有( )页。 9.一个三位小数. 用“四舍五入”法精确到百分位是9.50，这 个三位小数最大是( ),最小是( 。 10.计算38×(+3)时，错算成了38×+3，得到的结果是79，正确的 结果是( ）。 www.vouvi 100 优翼 二、仔细推敲，认真辨析。（对的画“V”,错的画“X”)(5☆)》 1.0除一个不是0的数，结果还是0。 2.80个0.01和8个0.1的大小相等，意义也相同。 3.如果△-□=10，那么20×△-20×□=200。 ( 4.算式125×8-320÷4中画横线部分可以同时计算。 5.从前面看一个组合体的图形是 ,拼搭这个组合体最少需要4个相 同的小正方体。 w ww.y ouyi100 优翼 三、精心比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里)(10☆) 1.下列等式不成立的是()。 A.78×85×17=78×(85×17) B.128×101=128×100+128 C.125×16×25=125×8+8×25 D.396-78-22=396-(78+22) 2.（安徽宣城)100m的短跑成绩如下，甲：16.90秒，乙：16.76秒，丙：16.80秒， 丁：16.79秒，( )的速度最快。 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3.(湖南长沙)计算下面①②两图形中小正方形的总个数。下面演示的计 算过程，可以解释()。 A.加法交换律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 ② w ww.vouvi 100 优翼 4.计算器上的数字键“4”坏了，下面( )不能算出597×14的正确结果。 A.597×7×2 B.597×12+597×2 C.597×28÷2 D.597×15-15 5.小优看一本童话书，前5天每天看25页，又用3天看了63页。根据以上 信息，不能解决下面哪些问题？() ①前8天平均每天看多少页书？ ②这本书还要多少天才能看完？ ③这本书还有多少页没看？ ④一共看了多少页书？ A.①② B.①④ C.②③ D.②④ www.youvi100 优翼 四、细心审题，灵活计算。（27☆) 1.直接写得数。(9☆) 25×8= 392×0= 0+504= 8×8÷100= 0.309×100÷10= 859-(120+259)= 42-42÷42= (68+22)×5= 125×8÷125×8= www.y ouyi100 2.计算下面各题，能简算的要简算。(18☆) 优翼 458-36+42-264 210÷14÷5 25×64×125 学练优 17×138-138×7 315×9+315 960÷[(15-11)×12] www.y ouy i100 五、动手动脑，操作实践。（6☆) 优墨 1.在下面的图中涂出对应的小数。（3☆) 0.4 0.23 1.15 2.在方格纸上画出从前面、上面、左面看到的图形。（3☆) 从前面看 从上面看 从左面看 www.y ouy i100