1.1地球的宇宙环境导学案2025-2026学年高中地理人教版必修一

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地球的宇宙环境

 

班级________姓名_______小组_______

【学习目标】

1、结合图文,了解宇宙并认识宇宙中的天体,学会辨别天体的方法。(区域认知、综合思维)

2、绘制天体系统示意图,描述地球的宇宙中的位置。(区域认知、综合思维)

3、运用图文资料,分析地球上存在生命的宇宙环境和自身条件。(区域认知、人地协调观、综合思维)

【重点难点】

分析地球上存在生命的宇宙环境和自身条件。                    

 

【基础感知】

1.天体

(1)概念:宇宙中______存在的形式连同星际空间物质。

(2)分类:天体分为天然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。

(3)常见天然天体

天体

特点

星云

①由气体和尘埃组成的呈______状外表的天体,主要物质是____;

②密度小,体积和质量都很大

恒星

由炽热气体组成、能__________的球状或类球状天体,______是离地球最近的恒星

行星

本身不发光,靠反射__________而发亮

卫星

①环绕______运转、本身不发光;

②卫星大小不一,但是质量不会超过它绕转的行星

流星体

本身不发光,进入大气层后,同大气摩擦燃烧而发光,一闪即逝

彗星

①不能自己发光;

②绕恒星运行,如哈雷彗星

2.天体系统

(1)概念:运动中的天体__________、__________,形成天体系统。

(2)级别page number 0

 

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天体系统

特点

地月系

地球和______组成,______是中心天体

太阳系

由太阳、行星及其______、小行星、彗星、行星际物质等构成,______是中心天体

银河系

由太阳和众多______组成,银河系的直径约______光年

可观测宇宙

银河系和__________

3、行星地球

(1)地球的普通性

 

(1)图中按距离太阳由近及远的顺序:A水星、B________、C地球、D________、E木星、F土星、G________、H海王星。小行星带位于______与木星轨道之间。

 

(2)结构特征

地球在质量、体积、平均密度等结构特征方面与其他类地行星相似。

(3)运动特征page number 1

 

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