第1-3单元课外阅读专项-2025-2026学年统编版语文四年级下册

2025-2026学年四年级语文（下册）第1-3单元课外阅读专项试卷 1、 阅读短文；回答问题 彩色的春雨（15分） 一群小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草地绿了。春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们看，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了。” 1. 短文主要描写了什么季节的景色？（ ）（3分） A. 夏天B. 秋天C. 冬天D. 春天 2. 在小燕子眼中，春雨是________色的；在麻雀眼中，春雨是________色的。（4分） 3. 为什么小燕子说春雨是绿色的？请用“____”在文中画出相关的句子。（4分） 4.你觉得春雨是什么颜色的？为什么？（4分） 二、阅读短文；回答问题：《蚂蚁搬家》（15分） 夏天的午后，天气闷热。我看见一群蚂蚁正排着长长的队伍，急匆匆地往高处爬。它们有的背着白色的蚁卵，有的抬着比自己身体大好几倍的食物，还有的互相碰碰触角，好像在传递信息。 我不禁好奇：它们为什么要搬家呢？这时，奶奶走过来说：“孩子，快看，蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。我们要赶紧收衣服啦！”果然，没过多久，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。 1. 文中“急匆匆”说明了什么？（ ）（3分） A. 蚂蚁跑得很快B. 蚂蚁心情很急躁C. 蚂蚁很累 2. 蚂蚁搬家时，有的背着________，有的抬着________。（4分） 3. 奶奶说的谚语是什么？请写下来。（4分） 4. 蚂蚁为什么要往高处搬家？（4分） 三、阅读短文；回答问题《我家的小园》（18分） 我家的小园是我童年的乐园。春天，迎春花开了，金灿灿的一片；夏天，葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像一颗颗珍珠；秋天，菊花开了，有红的、黄的、白的，五彩缤纷；冬天，腊梅在寒风中傲然挺立，散发出阵阵幽香。 小园里不仅有花，还有菜。外婆种的辣椒红得像火，茄子紫得发亮，还有那翠绿的黄瓜，顶着小黄花，真惹人喜爱。 1. 这篇短文是按什么顺序写的？（ ）（3分） A. 事情发展顺序B. 时间（季节）顺序C. 空间顺序 2. “葡萄像一颗颗珍珠”这句话运用了________的修辞手法。（3分） 3. 文中描写了哪些蔬菜？请至少写出两种。（4分） 4. 为什么说小园是“我”童年的乐园？（4分） 5. “傲然挺立”在文中的意思是：________________。（4分） 四、阅读短文；回答问题《小小的希望》（15分） 我真希望，烟囱里喷出来的不是黑糊糊的烟尘，而是清澈晶莹的雨水。 我真希望，烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳。 我要借小燕子的翅膀，飞上蓝天去呼吸那清新的空气。 我要借小鱼儿的鳍，潜入大海去寻找那碧绿的水源。 1. 作者“真希望”烟囱里出来的是什么？（4分） 2. 仿照短文前两句，写一句话。（4分）我真希望，________________________。 3. 这首诗表达了作者什么样的愿望？（ ）（3分） A. 希望变成小燕子和小鱼 B. 希望保护环境，拥有美好的大自然 C. 希望下雨 4. 文中的“清澈晶莹”形容的是（ ）。（2分） A. 烟尘B. 雨水C. 气味 五、阅读短文；回答问题《有趣的含羞草》（18分） 在我家的阳台上，有一盆不起眼的含羞草。它的叶子像一片片羽毛，整齐地排列在茎上。 只要你轻轻碰它一下，它的叶子就会立刻合拢，像一个害羞的小姑娘。过一会儿，它又会慢慢舒展开来，好像什么也没发生过一样。 我查阅了资料才知道，原来含羞草的叶柄基部有一个叫“叶枕”的器官，里面充满了水分。当我们触碰叶子时，叶枕下部的水分就会流向两边，上部重了，叶子就垂下来合拢了。 1. 含羞草最大的特点是什么？（3分） 2. 用“____”画出文中描写含羞草叶子样子的句子。（3分） 3. 含羞草碰到后会合拢，是因为叶柄基部的________器官里的水分流动了。（3分） 4. 作者先写了含羞草的________，再写了它的________，最后写了科学原理。（4分） 5. “不起眼”在文中的意思是：________________。（3分） 6. 你还知道哪些有趣的植物？简单介绍一下。（2分） 六、阅读短文；回答问题：《乡下人家》节选（18分） 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 1. 作者将乡下人家瓜架上的瓜与什么进行了对比？（3分） 2. “别有风趣”在文中的意思是：________________。（3分） 3. “青、红的瓜，碧绿的藤和叶”这句话让你感受到了什么？（4分） 4. 从“可爱多了”这个词中，你体会到了作者怎样的感情？（4分） 5. 屋前的瓜架上可能结出什么瓜？（至少写两种）（4分） 七、阅读短文；回答问题：《大自然的文字》（23分） 你知道吗？大自然也有自己的文字。你看那天上的白云，这就是大自然的文字。 砧状云是雷雨的预兆。如果看到天空中有砧状云，飞行员就不会驾着飞机往那里飞，水手们也不会把船开往那个方向。 你看脚下的石灰石，这也是大自然的文字。它是由碎贝壳变化而成的。贝类是海洋里的居民，可见这里曾是一片汪洋。 要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野里走走，注意观察。如果有哪个地方不懂，应当马上去请教有学识的人。 1. 短文主要介绍了大自然中的哪些“文字”？（ ）（3分） A. 白云和石灰石B. 砧状云和贝壳C. 云和石头 2. 砧状云预示着什么？（3分） 3. 脚下有石灰石，说明这里过去是什么样子？（3分） 4. 为什么飞行员看到砧状云就不往那里飞？（4分） 5. 我们应该怎样学习认识大自然的文字？（4分） 6. 你还知道哪些大自然的文字？（至少写两个）（4分） 例：蚂蚁搬家——要下雨 参考答案与评分标准 一、阅读：《春雨的色彩》 1. D 2. 绿；红 3. 画线句：“春雨落到草地上，草地绿了。春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 4. （言之有理即可）例如：我觉得春雨是五颜六色的，因为它让各种花都开了。 二、阅读：《蚂蚁搬家》 1. A 2. 蚁卵；食物 3. 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 4. 因为要下雨了，低处会积水，所以要搬到高处去。 三、阅读：《我家的小园》 1. B 2. 比喻 3. 辣椒、茄子、黄瓜（任选其二） 4. 因为小园一年四季都有美丽的景色和好吃的蔬果，给“我”带来了很多快乐。 5. 形容腊梅坚强地站立在寒风中。 四、阅读：《小小的希望》 1. 清澈晶莹的雨水和淡淡的芬芳。 2. （仿写句式正确即可）例如：我真希望，汽车排出的不是尾气，而是清新的氧气。 3. B 4. B 五、阅读：《有趣的含羞草》 1. 碰它一下，叶子会立刻合拢。 2. 画线句：“它的叶子像一片片羽毛，整齐地排列在茎上。” 3. 叶枕 4. 样子；特点（或反应） 5. 不引人注意，很普通。 6. （合理即可）例如：猪笼草，能吃虫子。 六、阅读：《乡下人家》节选 1. 高楼门前蹲着的石狮子或竖着的大旗杆。 2. 另有一种情趣和风味。 3. 感受到了乡下人家瓜果丰收，色彩鲜艳，充满生机。 4. 体会到了作者对乡下人家景色的喜爱和赞美之情。 5. 南瓜、丝瓜。 七、阅读：《大自然的文字》 1. A 2. 预示着雷雨。 3. 这里曾经是一片汪洋（大海）。 4. 因为砧状云是雷雨的预兆，飞过去会有危险。 5. 应当多到大自然中走走，注意观察，遇到不懂的去请教有学识的人。 6. （合理即可）例如：大雁南飞——秋天到了；蜻蜓低飞——要下雨。 学科网（北京）股份有限公司 $