内容正文:
66口9
口口至善
撕
2 The rainbow
米
方便
66299
练
子致用英语知识☑
一
读一读,选出下列单词的汉语意思。
(
)1.feel
A.觉得
B.看见
C.听见
(
)2.sad
A.激动的
B.紧张的
C.难过的
(
)3.happy
A.自豪的
B.高兴的
C.生气的
)4.beautiful
A.漂亮的
B.伟大的
C.极好的
(
)5.to0
A.二
B.在外面
C.也;太
二、读句子,选答语。
(
)1.How many colours are there?
A.Wow,it's beautiful.
(
)2.How do you feel?
B.Six.
)3.Look at the rainbow!
C.I feel hot.
三、雨过天晴,彩虹出现,美丽无比。请你根据所给数字单词颜色给彩虹穿上好看的彩
衣吧。(涂色)》
1.red
2.orange
3.yellow
4.green
5.blue
6.indigo
7.purple
四、读句子,根据图片选择正确的单词填在四线三格上。
sad
happy
cold
hot
1.I feel
15分钟活页高效作业XCJ四年级英语下册
3
2.I feel
撕下来方便练
3.I feel
4.I feel
五、Jenny和Danny在聊天。读一读,选择合适的句子补全对话。
Jenny:It's raining.I feel sad.1.
Danny:I feel sad,too.
(The rain stops.)
Jenny:Now,we can play outside.2.
Danny:Look at the rainbow.
Jenny:3.
Danny:How many colours are there?
Jenny:4.
Danny:See?Red,orange,yellow,green,blue,indigo and purple.
Jenny:5.
A.Seven.
B.Wow,it's beautiful.
C.How do you feel?
D.I feel happy.
E.That's amazing!
“双优议
自评:优秀☐
良好☐
方面可以再提升一下。
学生签字:
家长签字:
15分钟活页高效作业XCJ四年级英语下册听力材料及
撕下来
方
Unit 1 I love nature!
1 Here comes the sun.
-、1.snow
2.wind 3.rain 4.cloud
二、1.(C)【解析】A、B项均为表示天气状况的名词,C
项为人称代词。故选C。
2.(A)【解析】B、C项均为表示天气状况的名词,A
项为形容词。故选A。
3.(B)【解析】A、C项均为颜色名词,B项为动词。
故选B。
4.(C)【解析】A、B项均为动词,C项为形容词。故
选C。
三、1.D2.A3.C4.B
四、1.C2.D3.B4.A
五、BACD
2 The rainbow
-、1.A2.C3.B4.A5.C
二、1.B2.C3.A
【用法口诀】What问什么,Who问那是谁,Whose
问谁的,Where问哪里,Which问哪个,When问时
候,H0w问怎样,特殊疑问词加一般疑问句,颠倒
语序要牢记。
三、1.红色2.橙色3.黄色4.绿色
5.蓝色6.靛蓝色7.紫色(按颜色涂色)
四、1.happy2.sad3.cold4.hot
五、1.C2.D3.B4.A5.E
3 The sun and the wind
一、1.T【解析】A、B项画线部分发音均为/U/。
故相同。
2.F【解析】A项画线部分发音为/aU/,B项画
线部分发音为/U/。故不同。
3.F【解析】A项画线部分发音为/a/,B项画
线部分发音为//。故不同。
4.T【解析】A、B项画线部分发音均为/D/。故
相同。
5.T【解析】A、B项画线部分发音均为/aU/。
故相同。
二、1.D2.B3.C4.A5.F6.E
三、1.B2.A3.D4.C
四、1.blows2.shines3.takes4.feels
五、The sun wins.Because it makes them take off
their coats.
4 How we grow
-、1.C2.A3.D4.B
二、1.C【解析】A、B项均为名词,C项为形容词。
故选C。
2.B【解析】A、C项均为形容词,B项为名词。
故选B。
3.B【解析】A、C项均为人称代词主格形式,B
项为人称代词宾格形式。故选B。
活页高效作业X(
答案全解全析
【拓展延伸】人称代词的形式:
单数
人称
复数
主格
宾格
主格宾格
第一人称
I
me
we
uS
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he,she,
him,her,
¢
they
them
it
4.C【解析】A、B项均为动词,C项为形容词。
故选C。
5.C【解析】A、B项均为be动词,C项为形容
词。故选C。
三、l.keeps【解析】主语It是第三人称单数,谓语
也应用第三人称单数形式。
2.to grow【解析】begin to do sth开始做某
事,为固定搭配。
3.is【解析】主语Winter是名词单数,be动词
应用is。
4.to【解析】start to do sth开始做某事,为固
定搭配。
四、1.B2.C3.A4.D
五、seeds snow rain grains
Unit review
-、1.C2.D3.B4.A
二、1.D2.A3.B4.C
三、1.A2.D3.B4.C
四、1.B2.C3.A4.D
听力小练
听力材料
-1.(W)cold 2.(W)snow 3.(W)strong
4.(W)rain 5.(W)sad
二、i.Here comes the sun.
2.The wind is strong.
3.Here comes the snow.
4.I like to play in the rain.
5.Here come the clouds.
三、l.(W)Look at the rainbow.
2.(W)I need the snow.
3.(W)The sun is hot.
4.(W)I feel sad.
5.(W)The sun keeps us warm.
听力答案
-、1.A2.B3.B4.A5.C
二、42351
三、1.A2.B3.B4.A5.A
情境阅读植物与大自然
任务一:白菜涂绿色西红柿涂红色
茄子涂紫色南瓜涂黄色
任务二:
I.A【解析】由“We want a green garden..”可知,
“我们”想要一个绿色的花园。故选A。
2.B【解析】由“Dad waters the plants.”可知,爸
爸浇水。故选B。
四年级英语下册
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