第2单元 第3课时 积的变化规律&第4课时 乘数末尾有的乘法-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级数学下册一课一练（苏教版)

6619 口至善 A 第3课时积的变化规律 撕 来 6699 方便 子致用数学知识 1.根据每组第一题的算式，直接写出下面各题的答案。 第 16×3=48 32×5=160 40×8=320 元 16×30= 32×50= 40×16= 16×300= 32×500= 40×32= 2.填空。 (1)两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘3，得到的积等于原来的 积( )。 (2)两数相乘的积是240，如果一个乘数乘6，另一个乘数不变，那么现在的积 是( )。 3.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)如果30×☐=450，那么150×口=( )。 A.1125 B.2250 C.4500 (2)两个数相乘，如果一个乘数加4，另一个乘数加8，那么得到的积( )o A.加4 B.加12 C.以上答案都不对 (3)与320×60的积相等的算式是( )。 A.（320×2)×(60×2) B.（320÷2)×(60÷2) C.(320÷2)×(60x2) 里应填几？ (1)12×8=96 12× =960 (2)13×15=195 13× =390 (3)21×7=147 21× =1470 ×7=14700 5.拨高题算一算，你发现了什么？ (1)乘数 30 30÷3 30÷5 30 我发现：一个乘数不变，另一个乘数 乘数 4 4 4÷2 除以几(0除外)，积就( )几。 积 120 (2)(30÷2)×(4÷2)= 我发现：一个乘数除以一个数(0除外)， (30÷3)×(4÷2)= 另一个乘数除以一个数(0除外)，积就等 (30÷10)×(4÷4)= 于原来的积除以这两个除数的( )。 12 15分钟活页高效作业XBU四年级数学下册 6口39 口至善 A 撕 第4课时 乘数末尾有0的乘法 来 方 6丛99 子致用数学知识 1.直接写出得数。 240×20= 25×300= 30×20= 50×200= 第二单元 15×30= 60×40= 20×170= 28×20= 36×200= 23×300= 320×30= 21×400= 2.用竖式计算。 450×33= 46×570= 87×430= 3.在下面的 里填上合适的数字，使等式成立。 2400 =5600 =7200 =8100 4.四年级体育老师要买40个足球，他带了4500元钱够吗？还差（剩）多少钱？ 110元/个 5.【新材料】随着环保节约的大力提倡，某快递公司的“丰·B0X”快递盒投放市场，一 个“丰·B0X”快递盒如果重复使用2000次，就相当于节约1棵10年树龄的树木。 假如一个“丰·B0X”快递盒平均一个月重复使用8次，那么125个“丰·B0X”快 递盒重复使用一年相当于节约几棵10年树龄的树木？ 20分钟活页高效作业XBU四年级数学下册 13 6.用8、7、6、5、0这五个数字组成一个两位数和一个三位数，要使乘积最大，应是哪两X 个数？要使乘积最小呢？ 撕 米 练 第二单元 7.刘阿姨家到单位的路程是13千米。下面是她周一上午离家的时间和必须到达单位 的时间，由于路上堵车，中途停留了10分钟。她能按时到达单位吗？ 我今天开车上班，汽车 平均每分钟行驶750米。 刘阿姨 离家的时间必须到达单位的时间 8.北京故宫是我国现存规模最大的古代宫殿和古建筑群，占地面积约相当于88个这 样的足球场。故宫的占地面积约是多少平方米？ 一个足球场长110 米，宽75米。 9.拔高题想一想，下面算式的得数的末尾有几个0？ (1)60×400 ( ）个0 (2)60…0×40…0 ()个0 100个0 100个0 (3)60…0×50…0 ()个0 (4)1250…0×80…0(）个0 100个0100个0 100个0100个0 “双优 自评：优秀■ 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 14 20分钟活页高效作业XBU四年级数学下册第2课时生活中常见的数量关系 1.(1)45元/件80千米/时 (2)187231956944916820242175 2.95×15=1425(千米)3.234×65=15210（元） 4.125×36=4500(元)>4400（元），所以村长带的钱不够 5.例：选择②③④，15分钟姐姐比妹妹多跑了多少米 75×15-55×15=300(米) 第3课时 积的变化规律 1.48048001600160006401280 解题方法：两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数乘 几，得到的积就等于原来的积乘几。 2.(1)乘3 (2)1440【解析】240x6=1440。 3.(1)B【解析】450×5=2250。 (2)C (3)C 知识拓展：两个数相乘，一个乘数乘几(0除外)，另一个 乘数同时除以相同的数，积不变。 4.(1)80(2)30(3)702100 5.(1)402460除以(2)30203积 第4课时乘数末尾有0的乘法 1.4800750060010000450 2400 34005607200690096008400 2.148502622037410 3.4060708080909090(部分答案不唯一) 4.40×110=4400(元)4400<4500，故钱够。 4500-4400=100(元)还剩100元。 5.125×8×12=12000(次) 12000÷2000=6(棵) 6.乘积最大：850×76=64600或85×760=64600 乘积最小.50x678=33900 7.从8：30到9：00共30分钟。 (30-10)×750=15000(米) 15000米=15千米15>13 所以她能按时到达单位。 8.110x75×88=726000(平方米) 9.(1)3(2)200(3)201(4)203 第二单元检测 一、1.3600150【解析】120×30=3600,3000÷20=150 2.3016 【解析】13×232=3016（元）。 3.24 4.3四【解析】350×60=21000,205×29=5945。 5.= 二、1.V 知识拓展：单价=总价÷数量，数量=总价÷单价，总价= 单价×数量。 2.V 【解析】180×68与18×680，都是18×68的得数末尾 添1个0，因此计算结果相同 3.× 【解析】得到的积等于原来的积乘25。 4.V 5.× 【解析】100×10=1000。 三、1.B 【解析】150×8÷(8+2)=120（米/分）。 2.B 【解析】400×40=16000,499×49=24451，因此4☐☐ ×4☐的积一定是五位数 3.A 【解析】180x50=9000. 4.C 【解析】已知路程和时间，求的是速度，速度=路程： 时间。 5.B【解析】②表示①的十位数字与153相乘得到的结 果，一定比459大 四、1.100500640021003003600 480 35001600100004603000 2.5814874933600 五、1.750-496=254（个）254×69=17526（元） 2.(1)11<12<2012×110=1320(元) (2)12+10=22(盒)21<22<30 (125-90)×10=350(元) 3.（1)例：这列动车7：10出发；盐城站到上海虹桥站的二 等座票价是145元。 (2)2750x30=82500(米) 第三单元用计算器计算 第1课时用计算器计算(1) 1.(1)42427(2)700 (3)24×120+10×120(答案不唯一) 2.(1)749034591278016764190033144 88 活页高效作业X正 (2)443510647010023308745188152 a p 3.14505401280133246024602<5000,故够用。 4.C【解析】OFF是关机键，ON是开机键。 第2课时用计算器计算(2) 入 1.(1)3333334444441518 21 (2)1474148514961507 2.444555666777888 便 3.111105÷9=12345(答案不唯一) 筋 4.10010001000011116+9876×9=100000 111115+98765×9=1000000 1111114+987654×9=10000000(部分答案不唯一) 解题方法：先根据前几道简单算式的结果分析总结出规 律，再根据规律推出复杂算式的结果。 5.（1)阴影中9个数的和是阴影正中间的：：1：2：3：4：5 个数的9倍。 6:7:8:9101112 (2)162÷9=18,最中间的数是18，那么这1314151819 9个数分别是10,11,12,17,18,19,20212223242526 24,25,26。 2728293031 第三单元检测 -、1.368+672=2.AC 3.353575 4.120【解析】12×10=120 5.21200【解析】(345-265)×265=21200 二、1.V2.×3.V 4.V5.V 易错剖析：AC是清除键，具有清除功能；ON是开机键， 相当于清除所有数据，也具有清除功能。 三、1.B2.A 3.B【解析】先算小括号里面的加法，再算外面的除法和 乘法，结果是27600。 4.B 四、1.10401635588 47606429400 42768159234 98326 2.7750 8694322 1330013950558 16229636112 5026001366 五、1.888888888888888888 2.33333333034444444404 5555555505 6666666606 7777777707 8888888808 六、2702700 27000 270027000 七、356×23×26=212888（个）≈21（万个） ●一亿有多大 1.1000010001001 2.C【解析】100000000÷10×2=20000000（厘米）=200000 (米)=200（千米）。 知识拓展：一亿枚一元硬币摞在一起大约高200000米， 大约是30层楼高度的2000倍。 3.(1)2020000200000020000000200000000 (2)200000000厘米=2000000米=2000千米 (3)2000÷4=500(4)40000÷2000=20(亿枚) 4.1400000000÷100×4=56000000(克)=56（吨） 5.50500 1000里面有10个100,10×5=50（克）： 10000里面有100个100,100×5=500（克）； 1000滴水=50克，10000滴水=500克。 1亿=100000000100000000里面有10000个10000 10000×500=5000000(克)=5（吨） 6.180÷10=18(千克)5亿=500000000 18×500000000=9000000000(千克)=9000000（吨） 第四单元 解决问题的策略 第1课时解决问题的策略(1) 1.（1)8【解析】4+4=8（支）。 (2)2438 解题方法：和差问题的数量关系式：（和-差）÷2=较小 数；（和+差）÷2=较大数。 ?元 上衣口 136元 裤子 28元 裤子：(136-28)÷2=54（元） 上衣：54+28=82（元） 3.小 44 ?元 四年级数学下册