第1单元 第3课时 认识整亿数&第4课时 认识亿以上的数-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年四年级数学下册一课一练（苏教版)

6口39 口至善 A 第3课时 认识整亿数 入 方 一单元 6出) 子致用数学知识 1.填空。 (1)( )个一千万是一亿，( )个十亿是一百亿。 (2)30400000000是( )位数，它的最高位是( )位；这个数是由 ( )个亿组成的。 (3)一个数最高位是十亿位，这个数是( )位数。 (4)八百三十二亿写作( ),最高位是( )位。 (5)由4个千亿和6个十亿组成的数是( ),读作( )。 2.【新颖题】先说出横线上的数是几位数，再写一写。 (1)经专家分析，人脑中大约有一百四十亿个脑细胞。 百四十亿是( )位数，写作( )。 (2)据中国旅游研究院综合测算，去年国庆假期全国旅游接待总人数约八亿人次， 实现旅游收入七千五百三十四亿元。 八亿是( )位数，写作( );七千五百三十四亿是( )位 数，写作( ) 3.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)在3的后面添上( )个0，这个数就是30亿。 A.7 B.8 C.9 (2)比九千万多一千万的数是( A.一千万 B.一亿 C.八千万 D.十亿 (3)85000000000中的“5”表示( )o A.5个十亿 B.5个亿 C.5个百亿 D.5个千万 4.拔高题1枚1约重6克。照这样计算，100000000枚一元硬币大约重多少吨？ (在合适的答案下面画“√”) 6吨 60吨 600吨 1000枚一元硬币 约重6千克。 15分钟活页高效作业XBU四年级数学下册 3 6口39 口至善 第 A 第4课时认识亿以上的数 撕 单 元 6丛99 子致用数学知识 方便 1.填空。 (1)一个数由3045个亿和25个万组成，这个数是（ ),读 作( )。 (2)5307000000读作( ),是由( )个亿和( )个百万 组成的。 (3)一个数由4个亿、3个百万、5个万和7个百组成，这个数写作( (4)一个数的亿位和万位上都是9，其余各位上都是0，这个数是( )。 (5)230060000是( )位数，它的最高位是( ),6在( )位上，表示 6个( )。 2.选择。（将正确答案的序号填在括号里） (1)38403750000中的“4”表示( )。 A.4个亿 B.4个十亿 C.4个百亿 (2)读300440500000时，读出( )个零。 A. B.两 C.三 (3)由1个亿、8个千万和3个十万组成的数是( A.18300000 B.108030000 C.180300000 3.连一连。 6006000000 六亿零六十万 6000600000 六亿零六百万 600600000 六十亿零六百万 606000000 六十亿零六十万 4.【拓展题】小马虎读数时，把一个数的千亿位与十亿位、万位与十万位上的数字分别 弄错了位置，结果读成了四千零六十亿零八百零九万。正确的数应该 是( )。 4 15分钟活页高效作业XBU四年级数学下册A 撕 答案全 来 第一单元 认识多位数 便 第1课时认识整万数 练 1.402040200000四千零二十万 62620000六十二万 2.(1)百 百万六 (2)4500003710000(3)45 3.(1)V (2)× 【解析】4050000读作：四百零五万。 4.(1)C 【解析】万位左边第2位是百万位，算盘上一颗上珠 代表5，一颗下珠代表1，故表示的是600万。 (2)A 5.90060000 九千零六万 第2课时认识含有万级和个级的数 1.(1)八千万十万5个十万 (2)30800607八3080607 知识拓展：含有两级数的写法：先写万级，再写个级：哪 个数位上一个数也没有，就在那个数位上写0。 (3)千万万 (4)9090090九百零九万零九十 2.(1)A (2)B 【解析】40000005，中间有6个0。 (3)C 【解析】这个数是八位数。 3.(1)7004300 40073003007400 (2)7043000 4073000 3074000 (3)7040300 70400303040700(答案不唯一) 4.万 4010020 第3课时认识整亿数 1.(1)1010【解析】一千万一千万地数，10个一千万是一 亿：十亿十亿数，10个十亿是一百亿。 (2)十一 百亿304(3)十 (4)83200000000百亿 解题方法：写整亿数时，从高位起，一级一级往下写，除 最高级以外，后面的每一级都要保证是四位数。 (5)406000000000四千零六十亿 2.（1)十- 14000000000 (2)九 800000000 753400000000 3.(1)C 解析】30亿写作：3000000000,3的后面有9个0。 (2)B 解析】十个千万是 (3)A 【解析“5”在十亿位上，表示5个十亿。 第4课时认识亿以上的数 1.(1)304500250000三千零四十五亿零二十五万 解题方法：亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在 后面加上一个“亿”字。 (2)五十三亿零七百万537 (3)403050700 (4)900090000(5)九亿位万万 2.（1)A【解析】“4”在亿位上，表示4个亿。 (2)B(3)C w 6006000000 六亿零六十万 6000600000 六零六百万 、600600000 六十亿零六百万 606000000 六十亿零六十万 4.604008900000 第5课时 数的大小比较和数的改写 1.(1)600000000六亿亿6亿 (2)149600000 14960万 3)52746200 2.35023457 4555521 知识拓展：把整亿数改写成用“亿”作单位的数时，将亿 位后面的8个0省略，同时加一个“亿”字。 活页高效作业XB 解全析 3.<<>> 4.(1)BA【解析】第一个方框中可以填0和1，所以最大 填1：第二个方框中可以填0,1,2共3个数字。 (2)C 5.8432007959290659290 第6课时 求近似数 1.(1)47110000000471亿 (2)四十五亿零六万五千四百零五 450007万 (3)225000234999 2.(1)△(2)○(3)△ 3.(1)0、1、2、3、4(2)5、6、7、8、9 (3)0、1、2、3、4(4)5、6、7、8、9 4.9527041044 580 5.5355【解析】点A表示的数在53亿和54亿之间，接近 53亿，因此保留到亿位是53亿；，点B表示的数保留到亿位 是55亿 第一单元检测 一、102300300 42003300 二、1.十万 一百万 .千万10十进制计数法 2.80453040 八千零四十五万三千零四十 3.400000009000004.999999 1000000 5.3499925000【解析】省略万位后面的尾数求一个数 的近似数时，用四舍法求得这个数最大是34999，用五 入法求得这个数最小是25000。 6.八 千万 3个千万3个十 三、1.× 【解析】最小的五位数是10000。 2.× 【解析】准确数也能比近似数大。 3.V 4.×【解析】组成的最大的五位数是76530。 5.× 【解析】个位、十位、百位、千位、万位都是数位。 四、1.A 2.C3.A 4.C 【解析】近似数是35万，准确数的万位上是5，说明 是“四舍”后得到的，方框中的数要小于5，可以填0~4。 5.A【解析】300004，中间有4个0。 五、1.403万374万56万780万3476万5800万 2.9亿73亿6亿 六、六百零六亿60606万6亿66660000 600万60000 七、050505 八、1.33330002.30003333.30303034.3333000 ●数字与信息 1.(1)女生 (2)C1908 (3)2024452 2.41082319750123042 ® 店 1108231940305050 @ 410823198208300161 @ 0410823194211200040 ⊙ 3.(1)20200401052(2)20230104232 4.16035020901102 第二单元 三位数乘两位数 第1课时 三位数乘两位数的笔算 1.3776个位十位 2.202581925520 3. 15 305 5 1260 2 1260 152 13860 16775 4.389×78=30342(元) 5. 45 36 870 861 45 4网 520 578d 四年级数学下册 87