活动3一天的时间&活动4珍惜时间-【追梦之旅·品学双优】2025-2026学年二年级数学下册一课一练(冀教版·新教材)

2026-04-06
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版二年级下册
年级 二年级
章节 一天的时间,珍惜时间
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-04-06
更新时间 2026-04-06
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 小学同步品学双优
审核时间 2026-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188741.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

66口9 位至善 撕下来 活动三 一天的时间 方便 699 时间在哪里 子致用数学知识 1.我会按照时间的先后顺序把图的编号填一填。 ① ② 12 ③ 10 21 0 3 4 6 6 11 12 ⑥ 10 3 E9 3 W ③→( )→( )→( )→( )→( 2.下面的钟面表示的是什么时间?写在横线上,再把序号填在括号里。 9: 00 时 时 ①上午 ②晚上 3.愉快的一天。(连一连) 我们放学啦! 12:30 4时 5时半 7:00 15分钟活页高效作业XBJ 二年级数学下册 3 6口9 位至善 A 活动四 珍惜时间 撕 时间在哪 方便 子致用数学知识 1.【生活情境】某学校要求学生上午8:00前到。 小宁出发路上经过 到校 东东出发路上经 到校 )分 127 过35分 10 E10 3 4 65 (1)在上图中填一填。(在方框里写出钟面对应的时间) (2)东东迟到了( )分钟,要准时到学校,他最晚应该( 出发。 2.乐乐的星期天。 (1)乐乐写作业用了( )分钟。 乐乐星期天的时间安排(上午) (2)上午8:30乐乐在( )。 7:40-8:00 吃早餐 (3)乐乐打完篮球后要去奶奶家吃午 8:05-8:45 弹钢琴 饭,如果从篮球场到奶奶家要走20 9:00-9:50 写作业 10:05-11:00 打篮球 分钟,乐乐到达奶奶家是( )。 3.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)》 (1)现在是9:30,足球比赛已经开始了1小时,足球比赛是( )开始的。 A.8:50 B.8:30 C.10:30 (2)下面三个同学制作陶艺作品,谁用的时间最长?() A.张新9:20开始,9:45结束 B.李丽9:05开始,9:35结束 C.赵辰9:25开始,10:00结束 4 15分钟活页高效作业XB)二年级数学下册X 撕 答案全 夹 时间在哪里 便 活动一 认识钟表 1.时针分钟秒针 2.615601 3.时60 4.4:45 5.4时5分12时55分11时55分8时5分 4:05 12:5511:55 8:05 6.B【解析】A是10:55,B是11:10,C是11:30。 7.A【解析】B的时间是9:10,C的时间是9:40。 活动二 生活中的时间 1.(1)A 【解析】做一次眼保健操大约需要5分钟, 看一集动画片要15分钟以上。 (2)C【解析】跑3千米大约需要30分钟,爬6层 楼梯大约需要3分钟。 (3)C (4)A【解析】读一遍古诗和跑100米的时间接 近,需要15秒左右 (5)C【解析】1分钟=60秒,58秒<60秒<62 秒,故小亮可能跑了58秒。 2.看-集 做眼 妈妈每 明明跑 电视刷 保健操 天工作 100米 15秒 8小时 5分钟 40分钟 活动三 天的时间 1.①②⑤ ④⑥【解析】①上午9时,②上 午11时,③上午6时,④晚上7时30分,⑤下午4 时,⑥晚上9时。 2.9①9② 我们放学啦间 12:30 4时 5时半 7:00 活动四 珍惜时间 1.(1)7.30257.557.358.10 (2)107:25 【解析】8时10分-8时=10分,8 时-35分=7时25分。 2.(1)50【解析】9时50分-9时=50分。 (2)弹钢琴 (3)11:20【解析】11时+20分=11时20分。 3.(1)B【解析】9时30分-1时=8时30分。 (2)C【解析】9时45分-9时20分=25分,9时 35分-9时5分=30分,10时-9时25分=35 分。25分<30分<35分,故赵辰用的时间 最长。 第一单元有余数的除法 第1课时有余数除法的意义 1.(1)2342323 (2)41341十三除以三等于四余 6 活页高效作业XB 解全析 2.例:念金盆金念念密品盘 金盆金播击击地 金金金 235635 3.13÷3=4(只)…1(个) 4.(1)C【解析】A的商是7,B的商是8,C的商是 2,2<7<8,故选C。 (2)A【解析】B可以用11÷3=3…2表示,C可 以用18÷4=4…2表示。 (3)C【解析】23÷5=4(人)…3(个),故选C。 ooooooooo ooooooo (画法不唯一) 6.3315÷4=3(人)…3(块) 7.000>000>00000 3211÷3=3(个)…2(个) 第2课时余数与除数的关系 1.“人”字 组成的 剩下的 的个数 “众”字 “人”字 除法算式 14 众众众众 人人 14÷3=4…2 15 众众众众众 15÷3=5 16 众众众众众 人 16÷3=5…1 17 众众众众众 人人 17÷3=5…2 小于 2.(1)1、2、3、4、5、6、7、8 (2)1、2 3.(1)A【解析】除数是7,余数要小于除数,故余数 最大是6。 (2)A【解析】一个○由6根小棒组成,剩余的 小棒数量小于6,可能是1~5根。 (3)B【解析】A图形有7根/,B图形有5根/,C 图形有8根),余数是6,摆出的图形不可能 是B。 (4)B【解析】余数最大是6,最小是1。 4.V不可能在有余数的除法中,余数要小于除 数,除数是6,余数不可能是6。 5.39÷6=6(盒)…3(个) 6.(1)110 2△口C 第3课时 有余数除法的竖式计算 1.55 5 55574@ ☒⑤ ⑤ 2.77628 3.③ 7 6 537 ① 637 35 36 2 4.(1)6【解析】余数小于除数,☐>5,☐最小是6。 (2)6【解析】余数小于除数,O<7,O最大是6。 二年级数学下册 87

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