精品解析：2024-2025学年江苏省淮安市涟水县城区学校五校联考统编版一年级下册期中考试语文试卷

小学一年级语文期中学情调研试卷（2025．4．17） （卷面分值：100分 答卷时间：60分钟） 小朋友，写字的时候别忘了正确的握笔姿势和坐姿！一定要细心哟！ 一、看拼音写词语。（20分） 1. 看拼音写词语。 二、照样子连一连，填一填。（3+4=7分） 2. 照样子连一连，填一填。 排序： 三、选一选，填一填。（12分） 3. 选一选，填一填。 （1）【清 青】左边有（ ）山，右边有（ ）泉。 （2）【在 再】我和妈妈（ ）楼上和爸爸说（ ）见。 （3）【巴 把】明明（_____）书包放下，小猫摇着尾（_____）跑了过来。 4. 下列词语中，加点字不读轻声词语是（ ） A 朋友 B. 光明 C. 粽子 D. 喜欢 5. 下列汉字中，点的书写顺序和其他汉字不一样的是（ ） A. 麻 B. 问 C. 术 D. 京 6. 选一选，填一填。（填序号） 一（ ）绵羊 一（ ）清香 一（ ）小路 一（ ）彩云 四、按查字典的要求完成练习。（ 9分 ） 7. 按查字典的要求完成练习。 要查的字 音序 音节 组词 书 ____ ____ ____ 孤 ____ ____ ____ 粽 ____ ____ ____ 五、照样子，写一写，记得在里加上标点符号哦！（3+3=6分） 8. 照样子，写一写，记得（ ）里加上标点符号哦！ （1）树很孤单，喜鹊也很孤单。 ______很______，______也很______（ ） （2）一到端午节，外婆就煮粽子。 一______，______就______（ ） 六、按课文内容填空。（18分） 9. 按课文内容填空。 （1）一到中秋佳节，我会想起李白的诗句：举望，。 （2）桃花潭水深，及汪伦送我情。这句诗体现了诗人和汪伦之间的深厚友情。 （3）花儿喜欢，我们热爱。 七、阅读积累我最棒！（ 4+6=10分） 10. 连连看： 本是同根生 人醉画图中 船行明镜里 不及林间自在啼 始知锁向金笼听 桃花万树红 杨柳千条绿 相煎何太急 2．选选看： 11. “百啭千声随意移”写的是（ ）的声音很好听。 A. 黄莺 B. 百灵鸟 C. 画眉鸟 D. 喜鹊 12. 爷爷太老，（ ）不好，丢东丢西，我会帮他找。 A. 身体 B. 记性 C. 牙齿 D. 耳朵 13. 《没有腿》中，蜻蜓有（ ）条腿。 A. 6 B. 4 C. 8 D. 10 八、阅读完成练习。（1+3+3=7） 阅读完成练习。 百家姓童谣 周姓全国有，遍布多民族。黄帝为始祖，姬姓是出处。 前有周敦颐，《爱莲说》他著。后有好总理，美名流千古。 14. 童谣共有_______句话 15. 周姓始祖是（ ），《爱莲说》的作者是（ ），好总理是（ ）。（填序号） ①黄帝 ②周敦颐 ③周恩来 16. 从文中找出下列汉字的反义词。 无——（ ） 前——（ ） 丑——（ ） 九、我会写。（11分） 17. 我会写。 课间活动丰富多彩，他们都在干什么呢？仔细观察图片，用你手中笔写一写吧！ （关键词：有的……有的……还有的……） 有趣的课间活动 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学一年级语文期中学情调研试卷（2025．4．17） （卷面分值：100分 答卷时间：60分钟） 小朋友，写字的时候别忘了正确的握笔姿势和坐姿！一定要细心哟！ 一、看拼音写词语。（20分） 1. 看拼音写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时要注意“后”“再”“床”“告”“思”“党”正确写法。 二、照样子连一连，填一填。（3+4=7分） 2. 照样子连一连，填一填。 排序： 【答案】 Bb Ee Hh Ll Mm Qq Vv 【解析】 【详解】本题共有两行，第一行是汉语拼音的大小写，第二行也是汉语拼音的大小写，根据汉语拼音大小写对应关系进行连线即可。 按照字母表的顺序，可以这样排序：Bb   Ee   Hh   Ll   Mm Qq   Vv。 三、选一选，填一填。（12分） 3. 选一选，填一填。 （1）【清 青】左边有（ ）山，右边有（ ）泉。 （2）【在 再】我和妈妈（ ）楼上和爸爸说（ ）见。 （3）【巴 把】明明（_____）书包放下，小猫摇着尾（_____）跑了过来。 【答案】 ①. 青 ②. 清 ③. 在 ④. 再 ⑤. 把 ⑥. 巴 【解析】 【详解】（1）青山：指长满绿色植物的山。 ​ 清泉：指清澈干净的泉水。 （2）在楼上：表示人所处的位置是在楼房的上层。 再见：是分别时的礼貌用语，意思是希望以后再次见面。 ​ （3）把书包放下：将书包放到地上或桌子上。把：在这里是一个动作词，用来引出要处理的东西。 尾巴：指动物身体末端的部分，很多动物的尾巴可以用来保持平衡、驱赶蚊虫等，“巴”在这里是构词的后缀。 4. 下列词语中，加点字不读轻声的词语是（ ） A. 朋友 B. 光明 C. 粽子 D. 喜欢 【答案】B 【解析】 【详解】A．朋友（péng you）； B．光明（guāng míng）； C．粽子（zòng zi）； D．喜欢（xǐ huan）； 5. 下列汉字中，点的书写顺序和其他汉字不一样的是（ ） A. 麻 B. 问 C. 术 D. 京 【答案】C 【解析】 【详解】“麻”“问”“京”的笔画“点”都是第一笔；“术”的笔画“点”是最后一笔。 6. 选一选，填一填。（填序号） 一（ ）绵羊 一（ ）清香 一（ ）小路 一（ ）彩云 【答案】 ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 【解析】 【详解】绵羊是动物，我们用“只”来计量，对应③； 形容气味（清香）我们常用“股”，对应②； 长条形状的小路，用“条”来搭配，对应①； 轻薄铺开的彩云，用“片”来搭配，对应④。 四、按查字典的要求完成练习。（ 9分 ） 7. 按查字典的要求完成练习。 要查的字 音序 音节 组词 书 ____ ____ ____ 孤 ____ ____ ____ 粽 ____ ____ ____ 【答案】 ① S ②. shu ③. 书本 ④. G ⑤. gu ⑥. 孤单 ⑦. Z ⑧. zong ⑨. 粽子 【解析】 【详解】书：读音为shū，音序为S，音节为shu。可组词：书本、书包。 孤：读音为gū，音序为G，音节为gu。可组词：孤单、孤独。 粽：读音zòng，音序为Z，音节为zong。可组词：粽子、肉粽。 五、照样子，写一写，记得在里加上标点符号哦！（3+3=6分） 8. 照样子，写一写，记得在（ ）里加上标点符号哦！ （1）树很孤单，喜鹊也很孤单。 ______很______，______也很______（ ） （2）一到端午节，外婆就煮粽子。 一______，______就______（ ） 【答案】 ①. 我 ②. 开心 ③. 妈妈 ④. 开心 ⑤. 。 ⑥. 到周末 ⑦. 我 ⑧. 读课外书 ⑨. 。 【解析】 【详解】（1）句式是“××很……，××也很……”，仿照例子，用来写两个事物/人有相同的特点，整个句子是陈述句，句末括号里要加句号。 示例：苹果很甜，西瓜也很甜。 （2）例句是“一……，……就……”的句式，仿照例句的格式，“一”后接时间/前提条件，“就”后接对应的动作；句子是陈述句，句末括号里同样加句号。 示例：一到春天，小草就钻出地面。 六、按课文内容填空（18分） 9. 按课文内容填空。 （1）一到中秋佳节，我会想起李白的诗句：举望，。 （2）桃花潭水深，及汪伦送我情。这句诗体现了诗人和汪伦之间的深厚友情。 （3）花儿喜欢，我们热爱。 【答案】 （1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“明”“低”的正确写法。 （2）诗句出自唐代诗人李白的《赠汪伦》，诗人用桃花潭水的深度作对比，生动形象地赞美了汪伦对自己的真挚情谊，抒发了与友人之间深厚、纯粹的离别之情。 书写时注意“尺”的正确写法。 （3）书写时注意“阳”“国”“党”的正确写法。 七、阅读积累我最棒！（ 4+6=10分） 10. 连连看： 本是同根生 人醉画图中 船行明镜里 不及林间自在啼 始知锁向金笼听 桃花万树红 杨柳千条绿 相煎何太急 【答案】 【解析】 【详解】“本是同根生，相煎何太急”出自三国曹植的《七步诗》； “船行明镜里，人醉画图中”出自明代毛先舒《咏西湖》； “始知锁向金笼听，不及林间自在啼”出自北宋欧阳修的《画眉鸟》； “杨柳千条绿，桃花万树红”出自明代毛先舒《咏西湖》。 2．选选看： 11. “百啭千声随意移”写是（ ）的声音很好听。 A. 黄莺 B. 百灵鸟 C. 画眉鸟 D. 喜鹊 【答案】C 【解析】 【详解】“百啭千声随意移”出自北宋欧阳修的《画眉鸟》，诗句实际描写的是画眉鸟的声音。 12. 爷爷太老，（ ）不好，丢东丢西，我会帮他找。 A. 身体 B. 记性 C. 牙齿 D. 耳朵 【答案】B 【解析】 【详解】句子后面说“丢东丢西，我会帮他找”，说明是记忆力不好，记性差才会丢东西。 13. 《没有腿》中，蜻蜓有（ ）条腿。 A. 6 B. 4 C. 8 D. 10 【答案】A 【解析】 【详解】《没有腿》是一首介绍不同动物腿数的儿歌，原文为：小黑鸡，两条腿，小黄牛，四条腿，蜻蜓六条腿，蜘蛛八条腿，螃蟹十条腿，蚯蚓和鳝鱼没有腿。儿歌清晰列举了每种动物的腿数，其中明确写出蜻蜓六条腿。选A。 八、阅读完成练习。（1+3+3=7） 阅读完成练习。 百家姓童谣 周姓全国有，遍布多民族。黄帝为始祖，姬姓是出处。 前有周敦颐，《爱莲说》他著。后有好总理，美名流千古。 14. 童谣共有_______句话。 15. 周姓始祖是（ ），《爱莲说》的作者是（ ），好总理是（ ）。（填序号） ①黄帝 ②周敦颐 ③周恩来 16. 从文中找出下列汉字的反义词。 无——（ ） 前——（ ） 丑——（ ） 【答案】14. 4##四 15. ①. ① ②. ② ③. ③ 16. ①. 有 ②. 后 ③. 美 【解析】 【导语】这是一篇适配低龄启蒙的姓氏主题童谣，形式规整，语言浅白顺口，押韵易记，贴合低龄学习者的认知特点。 内容上将周姓起源、古今代表人物结合，既承载了传统百家姓的文化常识，又融入了正向榜样教育，小巧精悍，知识性与启蒙性兼具。 【14题详解】 这首童谣共有4个句号，因此是4句话。 【15题详解】 从“黄帝为始祖”可知周姓始祖是黄帝；从“前有周敦颐，《爱莲说》他著”可知《爱莲说》作者是周敦颐；文中的好总理指周恩来。 【16题详解】 “无”的意思是没有，从“周姓全国有”可以找出反义词“有”； “前”的意思是人或物正面所朝的方向（跟“后”相对），从“后有好总理”可以找出反义词“后”。 “丑”的意思是丑陋；不好看（跟“美”相对），从“美名流千古”可以找出反义词“美”。 九、我会写。（11分） 17. 我会写。 课间活动丰富多彩，他们都在干什么呢？仔细观察图片，用你手中的笔写一写吧！ （关键词：有的……有的……还有的……） 有趣的课间活动 【答案】 叮铃铃下课了，温暖的阳光洒在操场上，小朋友们开启了快乐的课间活动。 大家玩得开心极了，有的你追我赶踢足球，都抢着要进攻球门；有的在比赛跑步，迈开步子往前冲，谁都不肯落后；还有的在跳长绳，两位同学拉绳甩动，伙伴跟着节奏灵活起跳。 丰富多彩的课间活动真有趣呀！  【解析】 【详解】先观察图片，得出图中小朋友分别在踢足球、跑步、跳长绳三项活动；按题目要求，用指定句式：有的……有的……还有的……串联三个活动，开头点明课间场景，结尾补充简单感受，语句通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $