Unit 5 课时5 Wrap up—Let's explore-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案(外研版·新教材)

2026-04-30
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)四年级下册
年级 四年级
章节 Unit 5 School activities
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188551.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 课时5 Wrap up-一Let's explore 色基础练·练好甚本功 一、圈出句子中与例词画线部分发音相同的单词。 1.hope The raindrops fall on the postman's head. 2.close Drivers take people home. 3.dot We have a trip in the forest. 4.need We can't let them touch our feet. 5.trip Every spring,my school has a drama night. 二、看图,选择与图片相符的句子。 ( )1. A.We eat five-colour noodles. B.We eat five-colour rice. A.We sing songs at the activity. B.We write Chinese words at the activity. )3 A.I'm from the Zhuang ethnic group in Guangxi. B.I'm from the Weiwuer ethnic group in Xinjiang A.There is a school picnic at our school. B.There is a Sports Day at our school. A.There are horns. B.There are small dots. 三、情景交际。 ()1.你想知道对方最喜欢的学校活动是什么,你会说: A.What's your favourite school activity? B.What do you do during the school activity? )2.你想知道你的壮族朋友在“三月三”会做什么,他会说: A.We do magic. B.We do the Bamboo Pole Dance. 52 Unit 5 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 )3.你想问这里是否有一场学校义卖会,你会问: A.Is there a school fair? B.Is there a school picnic? ()4.妈妈想知道你在学校的野外考察活动中学到了什么,你会说: A.I learn a lot about animals B.I learn a lot about drama. 四、为下列句子选择对应的答语。 ()1.What's the activity? A.The forest keeper. ( )2.Are there any footballs? B.I learn Chinese writing. )3.Who do they call? C.No,there aren't. )4.Is there a culture fair? D.It's a Science Day. )5.What do you do? E.Yes,there is. 色。提能力·一线真题&全国视野 五、傣族泼水节是国家非物质文化遗产之一。阅读短文,选择正确答案。 I'm Lingling.I'm from the Dai ethnic group in Yunnan.There is a special festival in Yunnan.It's called the Water-Splashing Festival ()It is in April(四月).It lasts(持续)three to four days.During the festival,people sing and dance.They have dragon boat races(龙舟比赛).What's my favourite activ- ity?I like the water-splashing.People splash (water on each other.Dai people think water is lucky.It means the best wishes.Do you like the Water- Splashing Festival? ()1.Lingling is from A.the Zhuang ethnic group B.the Dai ethnic group C.the Yi ethnic group ()2.People celebrate()the Water-Splashing Festival in A.spring B.summer C.autumn )3.People at the festival. A.sing and dance B.splash water on each other C.A and B Unit 5 533.are【解析】主语为复数,be动词应 用are。 4.are【解析】主语为复数,be动词应 用are。 二、l.special2.keeper3.students 4.lovely 5.trip 三、1.T2.F3.F4.T5.T 四、C E D F A B 五、1.F【解析】根据故事书中“A lion lives in a forest.”可知,狮子住在森林里,故 说法错误。 2.T【解析】根据故事书中“A bird is singing in the forest.”可知,一只鸟正 在森林里唱歌,故说法正确。 3.F【解析】根据故事书中“Later,.all the animals don't come to the forest.The lion feels lonely.”可知,狮子感到孤独 的原因是因为动物们都不来森林了,而 不是因为他不会唱歌,故说法错误。 4.F【解析】根据故事书中“So the lion asks all the animals to come back. Then they have fun together..”可知,狮 子把动物们都叫回了森林,并且它们一 块玩得很开心,故说法错误。 5.T【解析】通读故事书可知,一共提到 了狮子、鸟、熊和奶牛四种动物,故说法 正确。 课时3 Fuel up 一、l.T【解析】go和home画线部分发音均 为/U/,故相同。 2.F【解析】lots画线部分发音为/o/, notes画线部分发音为/aU/,故不相同。 3.F【解析】many画线部分发音为/e/, park画线部分发音为/a:/,故不相同。 二、1.A2.B3.A4.B 三、1.F2.T3.T4.F 课时4 Hit it big 一、1.s【解析】主语food为不可数名词,be 动词用s。 2.your【解析】由句意“你最喜欢的学校 活动是什么?”可知,该空应用形容词性 物主代词,故选your。 3.any【解析】some用于肯定句中,any 用于否定句或疑问句中,故选any。 4.Where【解析】由答语为地点可知,问 句的疑问词应用where,位于句首,首字 母要大写,故选Where。 【用法口诀】What问什么,Who问那是谁, Whose问谁的,Where问哪里,Which问琊个, When问时候,How问方式,特殊疑问词加一般 疑问句,颠倒语序要牢记。 追梦之旅·大课堂·XCW 二、示例:1.There are some trees. 2.There are some students. 三、1.F2.F3.T4.T5.F 课时5 Wrap up-Let's explore 一、1.postman's【解析】postman's中 含有与所给单词画线部分相同的发音 /au/,故圈postman's。 2.home【解析】home中含有与所给单 词画线部分相同的发音/U/,故圈 home. 3.forest【解析】forest中含有与所给 单词画线部分相同的发音/D/,故圈for est 4.feet【解析】feet中含有与所给单词 画线部分相同的发音/i:/,故圈feet。 5.spring【解析】spring中含有与所给 单词画线部分相同的发音//,故圈 spring. 二、1.B2.A3.A4.B5.A 三、1.A2.B3.A4.A 四、1.D2.C3.A4.E5.B 五、l.B【解析】根据短文中“I'm Lingling. I'm from the Dai ethnic group in Yun- nan.”可知,Lingling是一个傣族女孩, 故选B。 2.A【解析】根据短文中“It's called the Water-Splashing Festival.It is in Apil.”可知,泼水节在四月,又根据常 识可知,3、4、5月属于春季,故选A。 3.C Unit5基础过关 一、1.A【解析】B、C项均为可数名词的复数 形式,A项为可数名词的单数形式,故 选A。 2.C【解析】A、B项均为动词,C项为名 词,故选C。 3.C【解析】A、B项均为职业名词,C项 为时间名词,故选C。 4.B【解析】A、C项均为名词,B项为形 容词,故选B。 5.A【解析】B、C项均为指示代词的单数 形式,A项为人称代词的宾格形式,故 选A。 【指示代词拓展延伸】this、that及其复数these、 those是常用的指示代词。this表“这个”,指近 处单数事物;that表“那个”,指远处单数事物; these是this的复数,表“这些”,指代近处多个 事物;those是that的复数,表“那些”,指代远处 多个事物。如“This is a pen.”“Those are books.”,可清晰区分事物的远近和单复数。 二、1.hours2.hometown3.culture ·四年级英语下第6页

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