Unit 2 追梦知识汇总&Unit 2 基础过关-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（外研版·新教材）

2.sad;No,I'm not. 二、1.B2.A3.B4.C5.D6.B7.C 课时5 Wrap up一Let's explore -、angry worried excited happy sad 。司 二、1.C2.D3.E4.A5.B 三、1.B2.A 3.C 四、1.A2.C3.E4.D5.B 五、任务一：CADB 任务二： 1.T【解析】根据材料中“Laugh makes us happy.”可知，笑能让“我”们感到快 乐，故说法正确。 2.T【解析】根据材料中“You can talk to your friends and tell them how you feel.Then you will feel much better. 可知，和朋友们聊天会使你感到好很多， 故说法正确。 3.F 4.F【解析】通读材料可知，一共提到了4 种使“我”们感到开心的方法，故说法 错误。 Unit2基础过关 一、l.cute【解析】cute中含有与所给单词 画线部分相同的发音/ju/,故圈cute。 2.bus【解析】bus中含有与所给单词 画线部分相同的发音/W/,故圈buS。 【元音字母发音规律】①元音字母a、e、i、0、u在 闭音节中通常发短音，即字母本音。例如：a /e/:bag包；e/e/:bed床；i//:chicken鸡肉； o/D/:shop商店；//：bun圆面包。②在开音 节中，元音字母通常发字母名称音。例如：a /er/:name名字；e/i:/:he他；i/a/:bike自行 车；o/aU/:close关；/ju/:cute可爱的。 3.angy【解析】angry中含有与所给单 词画线部分相同的发音/i/,故圈angry。 4.keep【解析】keep中含有与所给单词 画线部分相同的发音/i:/,故圈keep。 5.excited【解析】excited中含有与所 给单词画线部分相同的发音/aI/,故圈 excited.。 二、1.A【解析】B、C项均为动词，A项为名 词，故选A。 2.C【解析】A、B项均为动词的现在分词 形式，C项为名词，故选C。 3.B【解析】A、C项均为形容词，B项为 动词，故选B。 4.A【解析】B、C项均为动词，A项为名 词，故选A。 追梦之旅·大课堂·XCW 5.B【解析】A、C项均为动词，B项为形 容词，故选B。 三、1.happy2.angry3.sad4.gift 5.excited 四、1.with【解析】with和，表示伴随，故选 with 2.talk【解析】can't后跟动词原形，故选 talk。 3.hear【解析】be sorry to do sth为固定 用法，应用动词原形，here为副词，故选 hear。 4.making【解析】该句的时态为现在进 行时，be动词后跟动词-ing形式，故选 making。 5.hits【解析】主语为第三人称单数，谓 语动词用单三形式，故选hits。 五、1.C2.A3.B 六、1.B2.D3.A4.F5.E6.C Unit 3 Everyone's got talent! 课时1 Get ready&Start up -1.doing 2.shine 3.teach 4.are 5.take 二、1.D2.E3.C4.B5.A 三、1.dances【解析】主语为第三人称单数， 谓语动词也要用单三形式，故填 dances。 2.take【解析】情态动词后跟动词原形， 故填take。 3.looking【解析】该句的时态为现在进 行时，be动词后跟动词-ing形式，故填 looking。 4.is【解析】主语为第三人称单数，be动 词用is,故填s。 5.to sing【解析】teach sb to do sth教 某人做某事，为固定搭配，故填to sing。 四、1.I can cook.2.I can do magic. 五、1.C2.E3.B4.D5.A 课时2 Speed up -,1.puzzle 2.show 3.dancer 4.win 5.magic 二、1.jumping2.flying3.swimming 4.singing 三、1.T2.T3.T4.F5.T 四、1.B2.A3.D4.E5.C 五、任务一：42153 任务二： 1.F【解析】根据短文中“Little Chicken is crying on the grass.”可知，是小鸡在 草坪上哭泣，而不是小鸟，故说法错误。 2.F【解析】根据短文中“A big chicken meets him and teaches him to sing. 可知，是教小鸡唱歌，而不是跳舞，故说 ·四年级英语下第3页XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit2追梦知识汇总 知识清单 重点语音：字母组合u-e在单词中的发音为/ju:/。 重点单词：laugh发出笑声，（大）笑sad不愉快的，伤心的，难过的 angy发怒的，生气的，气愤的scared害怕的，恐惧的；紧张的 excited兴奋的，激动的opera歌剧next(时间)紧接着的；下次的 cough咳嗽，咳better(健康状况)好转的；（疼痛、伤势等）减轻的 gift礼物model(尤指可拼装的)模型shout大声说，喊叫，呼喊 should应当，应该feeling感觉，感触huge巨大的 worried担心的，焦虑的street大街，街道hit撞击，碰撞 重点短语：take part in参加，加入Beijing opera show京剧表演 happy birthday生日快乐make the ship制作轮船 shout at sb对某人大叫 重点语法：1.询问某人是否正在做某事的句型为：Be动词+主语+动词-ig形式(+其 他)？…正在…吗？其答语为：Yes,主语+be动词./No,主语+be动 词+not. 例：一Are you coughing?你在咳嗽吗？ 一Yes,Iam.是的，我在咳嗽。/No,I'mnot.不，我不咳嗽。 2.表达自己心情的句子为：I feel happy/sad/excited/worried/.scared. 例：I feel happy.我感到开心。 重点句子：l.I'm so excited.我太激动了。 2.I'm sorry to hear that.听到这个消息我很难过。 3.I am feeling better now.我现在感觉好多了。 4.Time for the show.演出时间到了。 5.Is she coughing?她在咳嗽吗？ 6.I'm making the ship.我正在制作轮船。 7.Let's make it again together！让我们再次一起制作吧！ 20 Unit 2 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit2基础过关 一、圈出句子中与例词画线部分发音相同的单词。 1.use I have a cute dog. 2.sun This is my toy bus. 3.happy I feel angry today. 4.street They keep the city safe. 5.hi Lily feels excited today. 二、选出下列单词中不同类的一项。 )1.A.street B.hit C.jump )2.A.making B.coughing C.opera )3.A.worried B.laugh C.scared )4.A.model B.wear C.feel ( )5.A.talk B.huge C.shout 三、看图，根据图片提示写单词，补全句子。 1.The baby is 2.Why are you 3.Lily can't take part in the show.She feels 40 4.This is for you. 5.He's jumping.He's .⑧ 四、选词填空，补全句子。 1.It's my first Beijing opera show and/with)Fangfang. Unit 2 21 XCW四年级英语下册·追梦之旅大课堂 2.Lingling is coughing.She can't talk/talking) 3.I am sorry to here/hear)that. 4.Jay is make/making)the toy bus. 5.A football hit/hits)my head. 五、看图选句子完成对话，将其标号填写在横线上。 I feel happy. How do you feel? How do you feel? 93 A.I feel sad.B.I feel excited.C.How do you feel? 一十一十 六、根据短文内容选择恰当的词语，将其标号填写在横线上。 十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十十■十十十十十十十十十十十十十十十十十 A.happy B.birthday C.love D.makes】 E.in F.nothing Alice wants to She wants to give her On Dad's birthday, do something for her dad a special gift.And she she passes()the box to dad,because her 2. a small box her dad.Her dad is so dad's 1. is with paper. 3 coming. Dad opens the Then,Alice smiles. Sometimes,we can't box quickly.But he She gives her dad a big hug see love with our eyes,but finds 4. in (拥抱)and says,“Dad,my we can feel 6. it.He is surprised love is 5. the around us. (惊讶的). box!” 22 Unit 2