内容正文:
XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂
Unit 12 Revision
基础练·练好基本功
一、给下面的单词或短语找到对应的图片并连起来。
1.
hamburger
2.
Friday
3.
get up
4.
play football
00-00-0
B
D
星期五
二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。
()1.I can play basketball.
()2.I want two hamburgers.
()3.My favourite food is jiaozi.
()4.We drink milk tea every day.
()5.Li Ming is happy with his friends
三、读句子,选择正确的单词填空。
1.I get up
-(0/at)7:00am.
82
Unit 12
XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂
2.How
many/much)meat do you want?
中
3.
(What/How)do you want to do this Sunday?
4.Thank you for
(share/sharing)!
5.Mary
(loves/love)her class very much.
四、给下面的句子选出正确的答语。
)1.What's the weather like on Tuesday?A.I want to ride horses.
(
)2.What do you want to do this Saturday?B.It's cloudy.
)3.Do you want to play football?
C.I want three sandwiches
)4.What time do you have lunch?
D.I have lunch at 11:40 am.
)5.How many sandwiches do you want?
E.Yes,I do.
提能力·一线真题&全国视野
五、读一读,选择正确的单词补全短文。
一十十十一十十
sing
get
favourite
horses
drinks
Hello everyone,my name is Lucy.I want to introduce()my friends to
you.Li Ming is from Shanghai.His 1.
food is fish.Because he
can 2.
proteins from it.Zhang Li is from Harbin.She can
3
and dance.She likes grapes best.Yangyang is from Baotou.
He 4.milk tea every day.He can ride 5.
Where
are you from?What do you like?
Unit 12
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XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂
Unit12追梦知识汇总
知识清单
重点单词:come来
重点短语:play basketball打篮球get up起床ride horses骑马milk tea奶茶
重点语法:l.D0 you want to+动词原形?意为“你想要…吗?”用于询问意见。
例:Do you want to play basketball?你想要打篮球吗?
2.What do you want to do(this Sunday)?意为“你(这周日)想要做什
么?”用于询问对方的计划或意愿。回答一般为:I want to+动词原形
例:一What do you want to do this Sunday?这个周日你想要做什么?
一I want to play football..我想要踢足球。
3.“主语+be动词+动词-ing.”表示“某人正在做某事。”,用于表示现在正在
进行的动作和状态。
例:Li Ming is playing basketball with his friends.李明正在和他的朋友
们打篮球。
4.How many//much do/does+主语+want?用于询问某人想要某物的数量。
例:-How many hamburgers do you want?你想要多少个汉堡包?
-I want two hamburgers.我想要两个汉堡包。
重点句子:l.Come and play football..过来踢足球。
2.But I can't play basketball.但是我不会打篮球。
3.Do you want to play basketball?你想要打篮球吗?
4.What do you want to do this Sunday?这周日你想要做什么?
5.Li Ming is happy with his friends..李明和他的朋友们很开心。
6.How much meat do you want?你想要多少肉?
7.My favourite food is jiaozi.我最喜欢的食物是饺子。
8.I can ride horses.我会骑马。
9.I like rice cakes best.我最喜欢年糕。
l0.What's the weather like on Monday?周一天气怎么样?
11.It's sunny.(天气是)晴朗的。
l2.I get up at seven thirty.我7点半起床。
84
Unit 124.入5.入
二、1.puzzles2.washing
【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行或发
生的动作,其肯定句的基本结构为:主语+be动
词+动词的现在分词(即动词-ing形式).动词
-ig的变化规则:①一般情况下,直接在词尾加
-ing;②以不发音的字母e结尾的词,去e加
-ing;③以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音
字母的词,双写末尾字母后加-ing;④以ie结尾
的词,变ie为y,再加-ing。
3.will 4.vegetables 5.glad
三、1.C2.E3.B4.A5.D
Unit10追梦过关检测
一、1.T【解析】A.观看;B.读;C.整理。A、
B、C三项均为动词,故同类。
2.F【解析】A.观看;B.春季;C.洗。A、
C项均为动词现在分词,B项为名词,故
不同类。
3.F【解析】A.高兴的;B.快乐的;C.家
庭作业。A、B项均为形容词,C项为名
词,故不同类。
4.F【解析】A.谜题;B.蔬菜;C.晚餐。
A、B项均为可数名词复数,C项为可数
名词单数,故不同类。
5.F【解析】A.我的;B.我;C.他。B、C
项均为人称代词且一个宾格一个主格,
A项为形容词性物主代词,故不同类。
二、1.word2.tidying3.walk4.TV
5.reading
三、示例:
1.Are you washing the car?
Yes,I am.
2.What are you doing?
I'm washing vegetables.
四、1.B2.E3.D4.A5.C
五、1.A2.B3.A4.A
Unit 11 Healthy eating
Foods Make Us Healthy
一、1.B【解析】A.健康的;B.能量;C.高兴
的。A、C项均为形容词,B项为名词,故
选B。
2.A【解析】A.得到;B.蛋白质;C.维生
素。B、C项均为名词,A项为动词,故
选A。
【拓展延伸】食物为我们提供:proteins蛋白质,
fat脂肪,carbohydrate碳水化合物,energy能
量,vitamins维生素,minerals矿物质,calcium
钙,iron铁,dietary fiber膳食纤维。
3.B【解析】A.我们;B.来自;C.他(她,
它)们。A、C项均为人称代词的宾格形
式,B项为介词,故选B。
4.A【解析】A.食物;B.三明治;C.牛奶。
B、C项均为具体的食物,A项为食物统
追梦之旅·大课堂·XCK
称,故选A。
5.C【解析】A.制作;B.阅读;C.什么。
A、B项均为动词,C项为疑问代词,故
选C。
二、1.D2.B3.A4.C
三、1.D2.E3.A4.B5.C
Vitamins
一、1.F【解析】“good”画线部分发音为
/U/,“blood”画线部分发音为//,故
不同。
2.F【解析】“vitamin”画线部分发音为
//,“potato”画线部分发音为/e/,故
不同。
3.T【解析】“help”和“get”画线部分发
音均为/e/,故相同。
4.T【解析】“dinner'”和“sandwich”画线
部分发音均为//,故相同。
二、1.D2.B3.C4.A
三、示例:l.eggs;vitamin D;bones
2.beef;vitamin B;blood
Unit11追梦过关检测
一、1.C【解析】A.蛋白质;B.维生素;C.来
自。A、B项均为名词,C项为介词,故
选C。
2.B【解析】A.眼睛;B.土豆;C.牙齿。
A、C项均为身体部位,B项为蔬菜,故
选B。
3.A【解析】A.健康的;B.帮助;C.得到。
B、C项均为动词,A项为形容词,故
选A。
4.C【解析】A.强壮的;B.好的;C.能量。
A、B项均为形容词,C项为名词,故
选C。
5.B【解析】A.因为;B.是;C.和。A、C
项均为连词,B项为be动词,故选B。
二、1.D2.B3.E4.A5.C
三、1.C2.B3.D4.E5.A
四、
五、示例:
1.vitamins;apples 2.Vitamin A;eyes
3.carrots;vitamin A;eyes
Unit 12 Revision
-、1-B2-D3-A4-C
二、1.F2.T3.T4F5.T
三、1.at
【拓展延伸】表时间的介词有:at在(几点),in在
(年、月、上午、下午),on在(日期、星期),before
在…之前,after在…之后,from从。
2.much 3.What 4.sharing 5.loves
·四年级英语下第8页
四、1.B2.A3.E4.D5.C
五、1.favourite2.get3.sing4.drinks
5.horses
十十十十十十十十十十十十十
《情境单元卷》答案
Units1~2情境测试卷
听力材料
-1.(W)want 2.(W)glass 3.(W)why
4.(W)much 5.(W)bread
二、1.(W)I'd like some buns.
2.(W)I want two hamburgers.
3.(W)She is thirsty.
4.(W)He likes ice cream.
5.(W)I want some vegetables.
三、1.(W)Two kilos,please.
2.(W)I want some salad.
3.(W)I'm so sorry.
4.(W)Can I have some ice cream?
5.(W)Water is good for you.
四、1.Tom is hungry.
2.I'd like a glass of orange juice.
3.I want some beef.
4.I'd like a cup of tea.
5.What's for breakfast?
听力答案
-、1.A2.B3.C4.B5.A
二、1.T2.F3.T4.F5.T
三、1.A2.B3.A4.B5.A
四、42531
笔试答案
五、1.drink2.much3.want4.bad
5.healthy
六、1.B2.E3.D4.C5.A
七、1.C2.E3.D4.B5.A
【拓展延伸】some意为“一些,某些,某个”,any
意为“一些,任何”,any和some既可以修饰可
数名词,又可以修饰不可数名词。如:some
ducks一些鸭子;some water一些水。它们的主
要区别是:some常用在肯定句中,而any则常用
在否定句和疑问句中。
八、1.C2.E3.A4.B5.D
九、1.B【解析】由对话中“Miss Cat:I'm
Number6.”可知,猫女士餐桌号码是6
号。故选B。
A【解析】由对话中“Mr Monkey:I'm
Number10.”可知,猴子先生餐桌号码
是10号。故选A。
C【解析】由对话中“Mr Panda:I'm
Number3.”可知,熊猫先生餐桌号码是
3号。故选C。
追梦之旅·大课堂·XCK
2.
V
V
Units3~4情境测试卷
听力材料
-1.(M)hippo 2.(M)time 3.(M)over
4.(M)/au/5.(M)/u/
二、l.(M)I can do twelve.
2.(M)He can swim.
3.(M)It has a long nose.
4.(M)It's time to go to school.
5.(M)It's10:00am.
三、1.(M)The English class is over..
2.(M)They can walk.
3.(M)It's time to get up.
4.(M)Good afternoon,Chen Dong.
5.(M)It is morning in New York.
四、l.(M)It's time to have breakfast..
2.(M)They like grapes.
3.(M)It's twelve o'clock.
4.(M)Goodbye,Tom.
5.(M)I want a bowl of rice.
听力答案
-、1.A2.A3.C4.B5.A
二、1.A2.B3.A4.A5.B
三、1.F2.T3.F4.T5.T
四、21453
笔试答案
五、1.C【解析】A、B项画线部分发音均为
/aU/,C项画线部分发音为/aU/,故
选C。
2.A【解析】B、C项画线部分发音均为
/aU/,A项画线部分发音为/U/,故
选A。
3.A【解析】B、C项画线部分发音均为
/u/,A项画线部分发音为/U/,故选A。
4.C【解析】A、B项画线部分发音均为
/U/,C项画线部分发音为/u/,故选C。
5.A【解析】B、C项画线部分发音均为
/U/,A项画线部分发音为/u/,故
选A。
六、1.amow2.grass3.noodles
4.o'clock 5.night
t1.favourite 2.best 3.very
4.playground 5.fast
八、1.E2.A3.D4.B5.C
九、1.B2.A3.D
【拓展延伸】询问时间的表达:①What time is it?
②What's the time?
4.C5.E
·四年级英语下第9页