Unit 7 Get Ready & Let's Learn A-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（科普版·新教材）

Let's Learn A 一、1.B【解析】A.星期二；B.今天；C.星期 四。A、C项均为具体的星期几，B项为 “今天”，故选B。 2.A【解析】A.科目；B.科学；C.音乐。 B、C项均为具体的科目，A项为科目统 称，故选A。 3.C【解析】A.快乐的；B.美好的；C.一 节课。A、B项均为形容词，C项为名词， 故选C。 二、l.Wednesday 2.Chinese;music(music;Chinese) 3.English 4.happy 三、1.C2.A3.D4.B Let's Learn B -1.dance 2.Monday 3.football 4.kung fu 二、l.What activities do you do after school today? I go swimming/swim. 2.What activities do you do after school today? I play basketball. 三、 Monday play football 量 Wednesday do kung fu 景 Thursday dance 景 Friday play ping-pong 【运动拓展延伸】run跑，jump跳，high jump跳 高，long jump跳远，swim游泳，play football踢 足球，play ping-pong打乒乓球，play basketball 打篮球，play volleyball打排球，do kung fu练武 术，do Tai Chi打太极。 Let's Read -、1.A2.B3.A4.B 二、1.D2.E3.C4.A5.B 三、1.B2.A Pronunciation -1.brother 2.mother 3.morning 二、1.B【解析】A、C项重音均在第一个音节 上，B项重音在第二个音节上，故选B。 2.C【解析】A、B项重音均在第二个音节 上，C项重音在第一个音节上，故选C。 3.B【解析】A、C项重音均在第一个音节 上，B项重音在第二个音节上，故选B。 4.C【解析】A、B项重音均在第一个音节 上，C项重音在第二个音节上，故选C。 三、1.BDEGJ2.ACFHI 四、'Brother and'sister. Teacher and doctor. He'lo,he'lo！Let's play！ o'K！O'K！Play to'dayl 追梦之旅·大课堂·XCK Unit6追梦过关检测 -、1.D2.A3.B4.C 二、l.T【解析】Thursday星期四；Friday星 期五；Monday星期一。这三个单词均 为具体的星期，故同类。 2.F【解析】lesson一节课；activity活 动；any任何的。lesson和activity均为 名词，any为形容词，故不同类。 【拓展延伸】lesson指某一学科中的具体课程、 单元或技能课，强调单次教学内容或活动，如： We have six lessons a day.我们一天有六节课。 subject指学校中的学科门类，如数学、语文、英 语等，强调知识体系的分类。如：What subject do you like?你喜欢什么学科？ 3.F【解析】enjoy享受；student学生； swim游泳。enjoy和swim均为动词， student为名词，故不同类。 4.F 三、1.A【解析】mother的重读部分为“mo”, 故选A。 2.B【解析】about的重读部分为“bout”, 故选B。 3.B【解析】activity的重读部分为“ti”, 故选B。 4.B【解析】o'ock的重读部分为“cock”, 故选B。 5.A【解析】morning的重读部分为“mor”, 故选A。 6.A【解析】woman的重读部分为“wo”, 故选A。 四、1.B2.B3.B4.A 五、1.C2.A3.B 六、football Monday swim do kung fu play badminton play Unit 7 Seasons Get Ready -、1-C2-B3-D4-A 二、l.hot2.cold3.cool4.wam 【拓展延伸】常见的形容气温特征的词：hot炎热 的，cold寒冷的，wam温暖的，cool凉爽的，hu- nid湿润的，dry千燥的。 三、示例： 1.I like autumn.It is cool. 2.I don't like summer.It is hot. Let's Learn A 一、1.B【解析】A.春季；B.季节；C.夏季。 A、C项均为具体季节，B项为季节统称， 故选B。 2.C【解析】A.绿色的；B.红色的；C.温 暖的。A、B项均为表示颜色的形容词， C项为表示气温特征的形容词，故选C。 3.A【解析】A年；B.树；C.天。B、C项均为 可数名词复数形式，A项为可数名词单数形 ·四年级英语下第5页 式，故选A。 4.B【解析】A.凉爽的；B.美丽的：C.寒 冷的。A、C项均为表示气温特征的形 容词，B项为形容外貌的形容词，故 选B。 二、1.autumn2.hot3.cold4.snow 三、1.are2.a3.Seasons4.comes 5.days Let's Learn B -、1.C2.B3.A 二、1.C2.A3.E4.B5.D 三、正确顺序：A→F→E→D→B→C 四、示例：1.ummer2.swim Let's Read Pronunciation 一、l.F【解析】hamburger的重音在第一个 音节，为“ham”,故错误。 2.T【解析】tomato的重音在第二个音 节，为“ma”,故正确。 3.F【解析】potato的重音在第二个音 节，为“ta”,故错误。 4.T【解析】beautiful的重音在第一个音 节，为“beau”,故正确。 5.F【解析】family的重音在第一个音 节，为“fa”,故错误。 6.F【解析】eraser的重音在第二个音 节，为“ra”,故错误。 二、1.B2.A3.A4.B5.A 三、1.winter2.work3.best4.any Unit7追梦过关检测 -、①②④③ 1.B CH 2.ADI 3.EFG 三、1.autumn2.hot3.snowman 4.dance 5.summer 四、1.F2.F3.T4.T 五、示例： 1.Fifteen students like summer. 2.Twenty-five students like autumn. 3.Forty students like winter. 六、1.E【解析】由文中“n spring,itis warm.I can fly a kite.”可知，在春天， “我”可以放风筝，故选E。 2.D【解析】由文中“in summer,.itis hot.I can swim.”可知，在夏天，“我” 可以游泳，故选D。 3.C【解析】由文中“n autumn,itis cool.I can pick apples..”可知，在秋天 “我”可以摘苹果，故选C。 4.A【解析】由文中“In winter,itis Cold.”可知，冬天是寒冷的，故选A。 5.B【解析】由文中“I can make a snow- man.”可知，“我”可以堆雪人，故选B。 Unit 8 Weather Get Ready -、1.D2.E3.A4.B5.C 追梦之旅·大课堂·XCK 【拓展延伸】常见的表示天气的词：sunny晴朗 的，cloudy多云的，overcast阴天的，rainy下雨 的，snowy下雪的，windy刮风的，thunder- stormy雷暴的，foggy有雾的，hail有冰雹的。 二、示例：It is sunny.We can play football. 三、1.T【解析】由图中上海的天气可知，上 海是多云的，故该说法正确。 2.F【解析】由图中三亚的天气可知，温 度是32度，天气应是炎热不是寒冷，故 该说法错误。 3.F【解析】由图中北京的天气可知，北 京是下雨天，不适合放风筝，故该说法 错误。 4.F【解析】由图中北京的天气可知，北 京是下雨的和凉爽的而不是刮风的和凉 爽的，故该说法错误。 5.T【解析】由图中哈尔滨的天气可知， 哈尔滨是下雪天，可以堆雪人，故该说法 正确。 Let's Learn A -、1.F2.T3.T4.F 二、1.B2.E3.A4.C5.D 三、1.weather2.cold3.windy 4.sunny 5.cloudy Let's Learn B -、1.B2.D3.C4.A 二、任务一： 1.F【解析】由文中“In Guangzhou,win- ter is warm,and people wear light clothes..”可知，在广州，冬天是温暖的 而不是寒冷的，故该说法错误。 2.T【解析】由文中“n Kunming,the weather is like spring all year.It's called the‘Spring City'.”可知，昆明被 称为“春城”是因为它一年四季都是温 暖的，故该说法正确。 3.F【解析】由文中“In Lhasa,summer is C0ol,.”可知，在拉萨，夏天是凉爽的而 不是炎热的，故该说法错误。 任务二：示例： I will go to Harbin in summer holiday be- cause it isn't hot in summer. Let's Read Pronunciation 一、1.F2.T3.F4.T 【语调升降口诀】平叙降，疑扬尾，特问先高后落 低，否定反义翘尾巴，列举如浪层层起。 二、1.B2.B3.A4.A 三、1.A2.D3.B4.C Unit8追梦过关检测 -、1.(warm2.(sunny 3.(windy 4.cloudy 5.hot 二、1.C【解析】A.下雪的；B.下雨的；C.天 ·四年级英语下第6页XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Unit 7 Seasons Get Ready 色甚础练·练好基本功 一、请为下列图片选择对应的季节。 A.spring B.summer C.autumn D.winter …+十+十十 二、读一读，选择与古诗词相对应的天气状况，并规范书写在四线三格内。 十十十十 cool hot warm cold 1.锄禾日当午，汗滴禾下土。 2.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3.秋风入窗里，罗帐起飘扬。 4.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 色，提能力·一线真题&全国视野 三、看图，仿照例子写句子。 1.例 ee ec--。 I like spring.It is warm. 2.例： 然。e名。X I don't like winter.It is cold. 48 Unit 7 XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Let's Learn A 基础练·练好基本功 一、选出下列每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.spring B.season C.summer ( )2.A.green B.red C.warm ( )3.A.year B.trees C.days )4.A.cool B.beautiful C.cold 二、根据图片提示，填写单词，完成句子。 1.n it is cool. 2.In summer,it is 3.In winter,it is ------------00---0--2------------ 4.The is white. 色提能力·一线真题&全国视野 三、选择正确形式的单词补全句子。 1.In autumn,some trees (is,are)yellow. 2.We have four seasons in (an,a)year. 3. Season,Seasons)are beautiful. 4.Here （come,comes)winter. 5.In summer,the (days,day）are long. Unit 7 49