Unit 4 Let's Read & Phonics-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级英语下册同步训练方案（科普版·新教材）

XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Let's Read 基础练·练好基本功 一、Tom在玩“图文匹配”游戏，为下列句子选择相符的图片。 ()1.It's8:50am. )2.It's time for bed. ()3.It is morning in New York. ()4.Good night,Chen Dong. 1127 )5.Sam is in Beijing. E.E9 二、看图片，选择相应的选项。 A.am B.pm 10:00月 13:00 18:00月 7:00 1.10:00( 2.1:00( 3.6:00() 4.7:00() 色多，提能力·一线真题&全国视野 三、Tom和朋友在玩“对答游戏”，为下列句子选择相应的答语。 ()1.What time is it? A.OK! ()2.Let's go home. B.Good morning,Eve. ( )3.Good morning,Chen Dong. C.It's seven o'clock. Unit 4 27 XCK四年级英语下册·追梦之旅大课堂 Phonics 基础练·练好基本功 一、根据图片及汉语提示，写出下列单词。 1.I like her maths 展示). 数学 2.Idon't“(知道） the animal. 二、To正在读一些单词，判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)一致。 ( )1.know follow ( )2.snow brown ( )3.show how ( )4.bowl now )5.down cow 制，提能力·一线真题&全国视野 三、Tom正在课堂上朗读一些句子。看图，并圈出每个句子中含有音标/aU/或者/u/ 的单词。 1.It is yellow. 2.Stand on the bowl. 3.Look at the window. 4.That's a great show. 5.They like brown. 28 Unit 4画线部分的发音为/u/,故选A。 4.A【解析】food的发音为/fu:d/,画线 部分的发音为/u:/,故选A。 二、1.C2.A3.B4.E5.D 三、1.good【解析】good的发音为/gud/, 其中“o0”的发音为/U/,故圈good。 2.(cool【解析】cool的发音为/ku/, 其中“o0”的发音为/u/,故圈c0ol。 Unit3追梦过关检测 一、1.F【解析】room画线部分的发音为 u/,go0d画线部分的发音为/U/,故 不同。 2.F【解析】cookie画线部分的发音为 /U/,food画线部分的发音为/u/,故 不同。 3.T【解析】noodles和cool画线部分的 发音均为/ū/，故相同。 4.F【解析】beef画线部分的发音为/i/, mushroom画线部分的发音为/U/,故 不同。 二、1.kangaroos2.grass3.hippo 4.zebra 5.dolphins 三、1.B2.A3.E4.C5.D 四、示例：My favourite animal Giraffes are very tall. 五、任务一：1.BD2.AC 任务二： 1.T【解析】由文中第1句“Chen Dong likes peacocks very much.”可知，陈东 非常喜欢孔雀。故该说法正确。 2.F【解析】由文中“They are beauti- fl.”可知，孔雀是漂亮的，而不是强壮 的。故该说法错误。 3.T【解析】由文中“ve likes dolphins best.”可知，Dve最喜欢海豚。故该说 法正确。 4.T【解析】由文中“They are lovely.” 可知，海豚很可爱。故该说法正确。 5.F【解析】短文中只提到孔雀和海豚爱 吃的东西，未提到ve喜欢什么。故该 说法错误。 Unit 4 Numbers and time Get Ready 一、eighteen nineteen twenty twenty-one 【数字变几十口诀】二十、三十至九十，整十之后 有-ty;twenty不同重点记，forty去掉字母y, thirty,fifty更出奇。 二、1.B2.A3.D4.E5.C 三、1.How many Fifty,please. 2.How many Thirty,please. 3.How many Forty,please. 追梦之旅·大课堂·XCK Let's Learn A 一、示例： 7127 12 127 10 1. 2 3 3 35a 5点 six o'clock seven o'clock five o'clock 二、1.classroom2.English3.go 4.o'clock 5.using 三、1.B2.A Let's Learn B -、1-C2-A3-B 二、213 三、l.It's seven ten.lIt's time to get up. 2.It's seven fifty.It's time to go to school. 【拓展延伸】常见的表示时间的方式：1.直接读 法（最通用），结构：小时+分钟。示例：3：15→ three fifteen。2.分钟法（半小时内），结构：分钟 +past+小时。示例：3：l0→ten past three. 3.相差法（超半小时），结构：(60-当前分钟)+to +(小时+1)，示例：3：40→twenty to four。4.整 点表达：数字+o’clock(o'clock可省略)，如 eight o'clock.。 Let's Read -、1.E2.A3.B4.C5.D 二、1.A2.B3.B4.A 三、1.C2.A3.B Phonics -、1.show2.know 二、1.T【解析】know和follow画线部分的 发音均为/U/,故一致。 2.F【解析】snow画线部分的发音为 /aU/,brown画线部分的发音为/aU/,故 不一致。 3.F【解析】show画线部分的发音为 /U/,how画线部分的发音为/aU/,故 不一致。 4.F【解析】bowl画线部分的发音为 /U/,now画线部分的发音为/aU/,故 不一致。 5.T【解析】dowm和cow画线部分的发 音均为/aU/,故一致。 三、1.yellow2.bowl 3.wind☑ow 4.show 5.brown Unit4追梦过关检测 -know-/au/brown-/au/ how-/au/snow-/au/ show-/au/cow-/au/ 二、l.twenty-one2.eighteen3.nineteen 4.twenty 5.night 6.have breakfast 三、1.T2.T3.F4.T5.T 四、1.B2.A3.E4.C5.D ·四年级英语下第3页