Unit 2 Lesson 4 Try it out&SOUNDS WORDS&PROJECT & STORY-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级英语下册同步训练方案(北师大版·新教材)

2026-04-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语北师大版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 Lesson 4
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.36 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188255.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四、1.T2.T3.F4.T5.T 五、1.C2.A3.D4.B Lesson 2 Different jobs -、1.A2.B3.B4.A5.B 二、l.work2.about3.also 4.busy 5.do 三、1.C2.D3.A4.B 四、1.B2.A3.A4.B 五、l.ly dad is great. 2.What does he do? He is a teacher. 六、1.C2.A3.D4.B Lesson 3 Different feelings -、1.C2.B3.D4.A 二、1.B【解析】A.看,显得;B.新的; C.给。A、C项均表示动作,B项为 “新的”,故选B。 2.B【解析】A.高兴的;B.什么;C. 困倦的,累的。A、C项均表示心情 或状态,B项为表示疑问的词,故 选B。 3.A【解析】A.好的;B.游戏;C.书。 B、C项均为名词,A项常用来形容 人或事物,故选A。 4.C【解析】A.我;B.我的;C.朋友。 A、B项均表示人称,C项为“朋 友”,故选C。 【拓展延伸】形容词性物主代词有:y我 的,your你/你们的,his他的,her她的, our我们的,their他/她/它们的。 三、1.A2.B3.A 四、l.tired2.sleep3.happy 4.sad 五、BDCA 六、表情依次为开心、生气和伤心。 Lesson 4 Try it out -1.driver 2.aunt 3.happy 4.sad 二、1.F2.T3.F4.F 三、1.B2.C3.A SOUNDS AND WORDS 一、l.T【解析】red和pen画线部分发 音均为/e/,故相同。 2.F【解析】we画线部分发音为 追梦之旅·大课堂·XCB /i/,ten画线部分发音为/e/,故不 同。 3.T【解析】he和me画线部分发 音均为/i/,故相同。 4.F【解析】like画线部分不发音, let画线部分发音为/e/,故不同。 二、1-B2-C3-A 三、1.B2.B3.A4.B CLIL STORY TIME -、1-D2-C3-B4-A 二、1.C2.D3.A4.B 三、l.do2.you3.gardener What do you know?What can you do? 一、1.B【解析】A.妈妈;B.家庭;C.爸 爸。A、C项均为具体的家庭成员, B项为家庭的总称,故选B。 2.A【解析】A.自行车;B.骑;C.玩。 B、C项均表示动作,A项表示物 品,故选A。 3.C【解析】A.开心的;B.忙的;C. 工作。A、B项均表示心情或状态, C项为工作,故选C。 4.B【解析】A.老师;B.朋友;C.厨 师。A、C项均为职业,B项为朋 友,故选B。 5.A【解析】A.我们;B.什么;C.谁。 B、C项均为表示疑问的词,A项为 表示人称的词,故选A。 二、1.bikes2.cousin3.farmer 4.work 5.tired 三、1.T2.F3.T4.F5.T 四、I'm very sad. 五、1.C2.B3.E4.A5.D 六、1.doctor2.swimming 3.teacher 4.planting flowers 5.reading Unit 3 Going outdoors Lesson 1 Visiting a farm -、1.B2.D3.A4.C 二、l.any2.on3.sheep4.cows 5.with 三、1.C2.D3.A4.E5.B 四、1.E2.C3.A4.B5.D 五、1.A2.B3.A4.A5.A ·三年级英语下第2页XCB三年级英语下册·追梦之旅大课堂 Lesson 4 Try it out 基础练·练好基本功 一、为下列图片选择对应的单词并规范书写。 aunt sad driver (happy 1 2 二、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ( )1.This is my grandma. ()2.She is a teacher. )3.He likes singing. )4.I'm very tired. 色,提能力·一线真题&全国视野 三、选择合适的选项补全对话。 Lisa:Look!This is my mum. John:1. Lisa:She is a doctor. A.What does she like? John:2. B.What does she do? Lisa:Yes.And she is happy.She likes her job.C.Is she busy? John:Good.3. Lisa:She likes reading. Unit 2 19 XCB三年级英语下册·追梦之旅大课堂 SOUNDS AND WORDS 基础练·练好基本功 一、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 G① ① 1.2 、red )pen天 2. we Gm 3.信her me 4. like( let ①的 二、蜗牛宝宝们迷路了,请你把它们送回家吧。(将画线部分发音相同的单词连线) 7》 she dance get 3 Ben A B these nine 提能力·一线真题&全国视野 三、为下列单词选择相符的图片。 )1.she B ( )2.bed B )3.red B ( )4.angry B. 20 Unit 2 XCB三年级英语下册·追梦之旅大课堂 CLIL STORY TIME ,基础练·练好基本功 一、你了解每个职业在工作中需要用到哪些东西吗?试着将其连一连吧! 2. 71 C. 二、为下列句子选择与其相匹配的图片。 )1.I have a super mum. ()2.He is a great cook B. ()3.You're a good policewoman. )4.My mum is a teacher. ,提能力·一线真题&全国视野 三、选词填空,补全句子。 1.She can do/does)anything. 2.We all love your/you),Mum. 3.You're a great garden/gardener). Unit 2 21

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