第2单元 第1课时 三位数乘两位数的笔算&第2课时 生活中常见的数量关系-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年四年级数学下册同步训练方案(苏教版)

2026-04-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 二 三位数乘两位数
类型 作业-同步练
知识点 数的运算
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.48 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188109.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XBU四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第二单元 三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数的笔算 基础练·练好基本功 1.希望小学购买了32个篮球,每个篮球118元,购买这些篮球一共花了( 元。 118 32 236 先用个位上的2乘118得236。积的末尾与()对齐。 354 ◆ 再用十位上的3乘118得354个十。积的末尾与()对齐。 3776 最后把两次乘得的积加起来。 2.用竖式计算。 135×15= 256×32= 345×16= 3.改正竖式中的错误。 315改正: 305 改正: ×44 ×55 1260 1525 1260 175 2520 3275 4.爱心水果店购进389箱猕猴桃,每箱78元。水果店购进这批猕猴桃一共花了 多少元? 色提能力·一线真题&全国视野 5.【拓展题】在下面口里填上合适的数。 4 5 4 8 2 2 0 5 第二单元15 XBU四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 生活中常见的数量关系 基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)每件上衣的价钱是45元,可以写成( );小王开车的速度为每 小时80千米,可以写成( (2)把下面的表格填写完整。 削笔器文具盒 书包 飞机 汽车 火车 单价/(元/个) 12 15 56 速度/(千米/时) 764 88 145 数量/个 156 213 124 时间/时 12 23 15 总价/元 路程/千米 2.一辆汽车从甲地到乙地用了15小时,汽车的速度是95千米/时,甲、乙两地相 距多少千米? 3.学校旁边的天天水果店运回234箱梨,这些梨能卖多少钱? 65元/箱 4.村长去县城买玉米种子,要买36袋,村长带了4400元钱够吗? 125元/袋 提能力·一线真题&全国视野 5.(南通)【创新题】周末到了,姐姐和妹妹相约同时从两地沿一条公路面对面跑 步。选择下面的信息,提出一个用两步或两步以上计算的问题,并解答。 ①公路全长2千米:②姐姐的速度是75米/分; ③妹妹的速度是55米/分;④跑了15分钟。 问题是: 解答: 16第二单元4.9999991000000【解析】最大的六位 数最高位是十万位,每个数位上都是9, 即999999;最小的七位数最高位是百万 位,百万位上是1,其余数位上都是0,即 1000000。 5.3499925000【解析】省略万位后面的 尾数求一个数的近似数时,用四舍法求 得这个数最大是34999,用五入法求得这 个数最小是25000。 6.八千万3个千万3个十【解析】 左边的3在千万位上,表示3个千万;右 边的3在十位上,表示3个十。 三、1.×【解析】最小的五位数是10000。 2.×,【解析】准确数也能比近似数大。 3.V 4.×【解析】组成的最大的五位数是 76530。 5.×【解析】个位、十位、百位、千位、万位 都是数位。 四、1.A【解析】选项A读作:三千零五万四 千,选项B读作:3亿零五十万零三十, 选项C读作:三百零五万零五。 2.C3.A 4.C【解析】近似数是35万,准确数的万 位上是5,说明是“四舍”后得到的,方框 中的数要小于5,可以填0~4。 5.A【解析】300004,中间有4个0。 五、1.403万374万56万 780万3476万5800万 2.9亿73亿6亿 六、六百零六亿60606万6亿66660000 600万60000 七、050505 八、1.3333000 2.3000333 3.3030303 4.3333000 解题方法:用给定的数字组数时,若要一个 零也不读出来,则只能把0放在每一级的末 尾;若要读出零,则要把0放在每一级的“级 中”或“级首”(非最高位)。 第二单元三位数乘两位数 第1课时三位数乘两位数的笔算 1.3776个位十位 知识拓展:三位数乘两位数的笔算方法:先 用两位数个位上的数字和十位上的数字依 次去乘三位数,用两位数哪一位上的数字去 乘,乘得的积的末尾就和那一位对齐,再把 两次乘得的积加起来。 2.202581925520 3. 315 305 44× 55 1260 1525 1260 1525 13860 16775 追梦之旅·大课堂·XBL 易错剖析:在计算乘数中间有0的乘法时,不 要漏乘任何数位上的数字,也不要漏写任何 一个乘积。乘积是0时,也要把它写在相应 的数位上。 4.389×78=30342(元) 5.①45 12☒ 3⑥ 47 ⑧70 4同5 861 4阿2 5220 578I 第2课时生活中常见的数量关系 1.(1)45元/件80千米/时 (2)187231956944916820242175 知识拓展:每件商品的价格叫作单价,单价= 总价÷数量;单位时间内所行的路程叫作速 度,速度=路程÷时间。 2.95×15=1425(千米) 3.234×65=15210(元)》 4.125×36=4500(元) 4500>4400,所以村长带的钱不够。 5.例:15分钟姐姐比妹妹多跑了多少米 75×15-55×15=300(米) 第3课时练习课 1.(1)B 解题方法:解决此类问题时,我们可以将可 能得到的最大值和最小值算出来。积最大 是799×89=71111,最小是700×80=56000, 均为五位数,因此7□□×8☐的积为五位数。 (2)C (3)A【解析】12928÷12=1077…4,故选 A。 2.20944947132916 3.10时25分-10时10分=15分 115×15=1725(个) 4.231×12=2772(元) 2772<2800,所以张老师带2800元钱够用。 5.40×6=240(千米) 240÷10=24(千米/时) 第4课时积的变化规律 1.4804800 160016000 6401280 解题方法:两个数相乘,一个乘数不变,另一 个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘 几。 2.(1)乘3 (2)2880【解析】相当于一个乘数不变,另 一个乘数乘10,则积也要乘10,变为 288×10=2880。 (3)144014400 (4)1440【解析】240×6=1440。 3.(1)B【解析】450×5=2250。 (2)C 四年级数学下第4页

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