内容正文:
2.(1)(40)
数量/人
(35
35
30
(30
(25
23
(20
(15
(10
(5
袁隆平钱学森屠呦呦邓稼先姓名
(2)5
(3)103
屠呦呦
(4)例:屠呦呦发现了青蒿素
种治疗疟
疾的药物,在全球特别是发展中国家挽救了
数百万人的生命。
第2课时数据的分段整理
1.(1)
三年级(1)班同学身高情况统计图
数量/人
2025年1月
8
18
16
14
1
10
10
6
42
120-129130~139140~149150及以上身高
(2)140~149120~129
(3)11
2.(1)川
成绩/cm
画“正”字
110~119
F
120~129
130≈139
正T
140~149
正正
150及以上
正
三(1)班男生立定跳远成绩统计图
数量/人
208642
----5--
优秀良好。及格不及格等级
解题方法:分段整理数据的步骤:①收集数据;②分段
整理(可用画“正”字的方法);③制作统计表;④分析
数据,解决问题。
(2)30
(3)及格不及格
7
(4)四
优秀
第3课时
练习五
1.(1)
森林公园一年回收废旧电池的数量统计图
数量/节
50
(50)
”””””
45
40
35:
35
30
25
25
0
15
(15
10
(0
第
第二
第三
第四
季度
度
季度
季度季度
(2)5(3)第二季度
第一季度
35
(4)认识有害垃圾,正确分类,才能保护我们地
球这个大家园。(合理即可)
2.(1)7
追梦之旅·大课堂·XB
三(1)班女生立定跳远成绩统计图
年
月
-3-
2
0
80-899099100-109110-119120-129成绩/厘米
(2)100~109(3)109
追梦易错易混及重难点专练
1.(1)2(2)5
三(3)班学生参加社团活动调查统计图
12,数量人
2
10
8
6
2
木刻乡音舞动七彩快乐心灵社团名称
(3)乡音剧社七彩童声
魅力足球
快乐乒乓
2.(1)2619
15
(22)
20
(18)
(16)
15
(14)
(12)
(10
8
6)
-
(
2)
3
7小时以下7-8小时9-10小时11-12小时睡眠时间
(2)9~10小时7小时以下
(3)26及时调整作息时间,保证充足的睡眠。
(合理即可)
第四单元计算练习
1.400921470420
320015501440420
2.126018721495(验算略)
49330022214(验算略)
3.=81×64=28×80=128+779
=5184
=2240=907
=48×18=38×43=624-59
=864=1634=565
4.(1)①899900②24992500
③15991600④63996400
(2)61×59=359960×60=3600
71×69=489970×70=4900(答案不唯一)
垃圾分类中的数学问题
活动一
家庭生活垃圾总量
1.(1)质量/吨
72
60
48
36
36
24
12
R
0
A
B C
D垃圾分类
(2)对于上面的调查情况,我建议大家应节约粮
食,从而减少厨余垃圾的产生。(合理即可)
2.(1)1525
三年级数学下第6页
种类垃圾分类调查情况统计图
其他垃圾
厨余垃圾
可回收物
有害垃城
051015202530354045505560657075质量/吨
(2)C
(3)B
(4)要倡导大家好好爱护环境,学会垃圾分类,
为创建美好生活奋斗。(合理即可)
活动二垃圾回收与利用
1.(1)
质量/千克
100
90
80
80
7
0
60
50
40
40
3
30
20
1
0
3月
4月
5月
6月月份
(2)13
2.(1)
某小区一周垃圾分类情况统计图
质量/吨
20
01864
14
2
可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃极垃圾类型
(2)厨余有害
(3)6【解析】20×300=6000(千克)=6(吨)。
活动三垃圾分类报告会
1.(1)10
(2)快乐小学三年级“垃圾分类知多少”调查情况统计图
人数/人
(70
60
60
40
30
15
(1
0
非常
比较
了解
了解
李森至森了部程度
(3)调查的学生中对垃圾分类基本了解的人数
最多,不太了解的人数最少。调查的学生中
对垃圾分类非常了解和比较了解的一共有
75人。(答案不唯一)
2.(1)40
质量/吨
35
35
30
25
20
15
10
7
5
可堆肥不可堆有害
其他垃圾
垃圾肥垃圾垃圾
垃圾种类
(2)5不可堆肥垃圾
(3)5【解析】35÷7=5。
追梦之旅·大课堂·XBU
第五单元长方形和正方形
相交与平行
第1课时认识相交与平行
1.()(○)(△)()(O)
2.(1)平行相交
易错剖析:同一平面内,两条直线的位置关系有两种,
平行或相交。
(2)平行垂直(3)垂直平行
(4)互相垂直a⊥b(5)abcd
3.(1)B(2)C(3)A
4.180°-20°-70°=90°,直线a与直线b相交成直
角,所以直线a与直线b互相垂直。
第2课时画垂线及点到直线的距离
1.(V)(V)(×)(V)
知识回顾:在同一平面内不相交的两条直线互相平
行,在同一平面内相交成直角的两条直线互相垂直。
2.b从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂
直线段最短。
3.劳动基地
4.
∠LLLL6
D
取水处
(11)mm
(13)mm
5.丙爬得最慢,根据从直线外一点到这条直线的
所有连线中,垂直线段最短。蚂蚁丙的路程最
短,而相同的时间,路程越短,爬得越慢,故蚂蚁
丙爬得最慢。
第3课时平行线之间的距离及画平行线
1.(1)73(2)无数
2.相等平行线之间的距离处处相等
3.1563
4.根据平行线之间的距离处处相等,当画框底部
的不同位置与地面的距离相等时,说明画框的
底部与地面互相平行。
5.(1)
(2)
a
、A
然
行
工人路
前进路
第4课时练习六
1.①②③④②④⑥②④
2.(1)B【解析】点到直线的所有连线中,垂直线
段最短。
(2)B
3.6060120120
∠1=∠2,∠3=∠4。
4.(1)(2)如图:
下
水
道
长方形和正方形
第1课时认识长方形和正方形
1.④⑥⑦②⑤
·三年级数学下
第7页垃圾分类中的数学问题
活动一家庭生活垃圾总量
色基础练·练好基本功
1.垃圾分类是目前人们比较关注的话题。生活垃圾一般按照如图所示的A(可回收
物)、B(厨余垃圾)、C(其他垃圾)、D(有害垃圾)四种方法回收处理。环保部门统
计了某居民小区一个月内生活垃圾的分类处理情况,并将调查统计结果绘制成如下
不完整的统计图。
(1)厨余垃圾的质量是可回收物质量的3倍,请将质量/吨
72
条形统计图补充完整。
60
(2)对于上面的调查情况,你有什么想法或建议?
48
36
361
24
15
12
A
B
C
D垃圾分类
色提能力·一线真题&全国视野
2.某地区垃圾分类调查情况如下:
垃圾分类调查情况统计图
种类
其他垃圾
厨余垃圾
可回收物
有害垃圾
051015202530354045505560657075质量/吨
种类
有害垃圾
可回收物
厨余垃圾
其他垃圾
质量/吨
65
10
(1)根据相关信息,将统计图和统计表补充完整。
(2)如果要给该地区设置分类垃圾桶,应该多配(
)垃圾桶比较合适。
A.有害垃圾
B.可回收物
C.厨余垃圾
D.其他垃圾
(3)这张统计图表示(
)垃圾分类调查情况最合适。
A.森林公园
B.美食街
C.县医院
D.实验小学
(4)你的想法是:
42
垃圾分类中的数学问题
XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂
活动二
垃圾回收与利用
。基础练·练好基本功
1.绿色环保小队组织了废纸回收活动。从3月到6月回收情况如下:
月份
3月
4月
5月
6月
质量/千克
60
30
40
?
(1)6月回收的废纸数量是5月的2倍,请
质量/千克
10
你将统计图补充完整。
90
0
(2)如果100千克废纸可以制造80千克新
70
60
50
纸,相当于少砍两棵大树。照这样推
30
算,那么一年下来环保小队收集的废纸
20
10
大约相当于少砍(
)棵大树。
0
3月
4月
5月
6月月份
色提能力·一线真题&全国视野
2.近年来,我国加速推行垃圾分类制度。下面是三年级2班调查某小区一周垃圾分类
情况,结果如下表:
垃圾类型
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾
质量/吨
14
20
3
9
(1)请根据表中数据,完成下面的条形统计图。
某小区一周垃圾分类情况统计图
质量/吨
20
18
16
14
12
10
8
6
2
0
可回收垃圾厨余垃圾
有害垃圾
其他垃圾垃圾类型
(2)从统计图中可以看出(
)垃圾最多,(
)垃圾最少。
(3)据一周调查,1吨厨余垃圾经过生物技术处理约能产生300千克有机肥。请你
帮环卫局算一算,这些厨余垃圾一共能产生(
)吨有机肥。
垃圾分类中的数学问题
43
XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂
活动三
垃圾分类报告会
色基础练·练好基本功
1.垃圾分类既可以节约资源,又可以让城市更美观。为了践行“垃圾分类,人人有责”
的理念,快乐小学对该校三年级的部分学生进行了“垃圾分类知多少”调查,具体结
果统计如下。
了解程度
非常了解
比较了解
基本了解
不太了解
人数/人
35
40
60
15
快乐小学三年级“垃圾分类知多少”调查情况统计图
人数/人
非常
比较
基本
不太了解程度
了解
了解
了解
理解
(1)绘制条形统计图时,每格代表(
)人比较合适。
(2)把统计图补充完整。
(3)从统计图中你还发现了哪些信息?
提能力·一线真题&全国视野
2.经过环保部门的大力宣传,农村也实现垃圾分类处理了,下面是某村一个月内生活
垃圾分类情况统计表。
垃圾种类
可堆肥垃圾
不可堆肥垃圾
有害垃圾
其他垃圾
质量/吨
25
35
4
7
(1)根据统计表完成右面的统计图。
质量/吨
40
(2)每格代表(
)吨,(
)35
30
的质量最多。
0
(3)不可堆肥垃圾的质量是其他垃圾的
)倍。
5
0
可堆肥不可堆有害其他垃圾
垃圾肥垃圾垃圾垃圾种类
44
垃圾分类中的数学问题