活动1家庭生活垃圾总量&活动2垃圾回收与利用&活动3垃圾分类报告会…-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案(苏教版·新教材)

2026-04-20
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 ☆ 垃圾分类中的数学问题
类型 作业-同步练
知识点 探索规律
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57188066.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.(1)(40) 数量/人 (35 35 30 (30 (25 23 (20 (15 (10 (5 袁隆平钱学森屠呦呦邓稼先姓名 (2)5 (3)103 屠呦呦 (4)例:屠呦呦发现了青蒿素 种治疗疟 疾的药物,在全球特别是发展中国家挽救了 数百万人的生命。 第2课时数据的分段整理 1.(1) 三年级(1)班同学身高情况统计图 数量/人 2025年1月 8 18 16 14 1 10 10 6 42 120-129130~139140~149150及以上身高 (2)140~149120~129 (3)11 2.(1)川 成绩/cm 画“正”字 110~119 F 120~129 130≈139 正T 140~149 正正 150及以上 正 三(1)班男生立定跳远成绩统计图 数量/人 208642 ----5-- 优秀良好。及格不及格等级 解题方法:分段整理数据的步骤:①收集数据;②分段 整理(可用画“正”字的方法);③制作统计表;④分析 数据,解决问题。 (2)30 (3)及格不及格 7 (4)四 优秀 第3课时 练习五 1.(1) 森林公园一年回收废旧电池的数量统计图 数量/节 50 (50) ””””” 45 40 35: 35 30 25 25 0 15 (15 10 (0 第 第二 第三 第四 季度 度 季度 季度季度 (2)5(3)第二季度 第一季度 35 (4)认识有害垃圾,正确分类,才能保护我们地 球这个大家园。(合理即可) 2.(1)7 追梦之旅·大课堂·XB 三(1)班女生立定跳远成绩统计图 年 月 -3- 2 0 80-899099100-109110-119120-129成绩/厘米 (2)100~109(3)109 追梦易错易混及重难点专练 1.(1)2(2)5 三(3)班学生参加社团活动调查统计图 12,数量人 2 10 8 6 2 木刻乡音舞动七彩快乐心灵社团名称 (3)乡音剧社七彩童声 魅力足球 快乐乒乓 2.(1)2619 15 (22) 20 (18) (16) 15 (14) (12) (10 8 6) - ( 2) 3 7小时以下7-8小时9-10小时11-12小时睡眠时间 (2)9~10小时7小时以下 (3)26及时调整作息时间,保证充足的睡眠。 (合理即可) 第四单元计算练习 1.400921470420 320015501440420 2.126018721495(验算略) 49330022214(验算略) 3.=81×64=28×80=128+779 =5184 =2240=907 =48×18=38×43=624-59 =864=1634=565 4.(1)①899900②24992500 ③15991600④63996400 (2)61×59=359960×60=3600 71×69=489970×70=4900(答案不唯一) 垃圾分类中的数学问题 活动一 家庭生活垃圾总量 1.(1)质量/吨 72 60 48 36 36 24 12 R 0 A B C D垃圾分类 (2)对于上面的调查情况,我建议大家应节约粮 食,从而减少厨余垃圾的产生。(合理即可) 2.(1)1525 三年级数学下第6页 种类垃圾分类调查情况统计图 其他垃圾 厨余垃圾 可回收物 有害垃城 051015202530354045505560657075质量/吨 (2)C (3)B (4)要倡导大家好好爱护环境,学会垃圾分类, 为创建美好生活奋斗。(合理即可) 活动二垃圾回收与利用 1.(1) 质量/千克 100 90 80 80 7 0 60 50 40 40 3 30 20 1 0 3月 4月 5月 6月月份 (2)13 2.(1) 某小区一周垃圾分类情况统计图 质量/吨 20 01864 14 2 可回收垃圾厨余垃圾有害垃圾其他垃极垃圾类型 (2)厨余有害 (3)6【解析】20×300=6000(千克)=6(吨)。 活动三垃圾分类报告会 1.(1)10 (2)快乐小学三年级“垃圾分类知多少”调查情况统计图 人数/人 (70 60 60 40 30 15 (1 0 非常 比较 了解 了解 李森至森了部程度 (3)调查的学生中对垃圾分类基本了解的人数 最多,不太了解的人数最少。调查的学生中 对垃圾分类非常了解和比较了解的一共有 75人。(答案不唯一) 2.(1)40 质量/吨 35 35 30 25 20 15 10 7 5 可堆肥不可堆有害 其他垃圾 垃圾肥垃圾垃圾 垃圾种类 (2)5不可堆肥垃圾 (3)5【解析】35÷7=5。 追梦之旅·大课堂·XBU 第五单元长方形和正方形 相交与平行 第1课时认识相交与平行 1.()(○)(△)()(O) 2.(1)平行相交 易错剖析:同一平面内,两条直线的位置关系有两种, 平行或相交。 (2)平行垂直(3)垂直平行 (4)互相垂直a⊥b(5)abcd 3.(1)B(2)C(3)A 4.180°-20°-70°=90°,直线a与直线b相交成直 角,所以直线a与直线b互相垂直。 第2课时画垂线及点到直线的距离 1.(V)(V)(×)(V) 知识回顾:在同一平面内不相交的两条直线互相平 行,在同一平面内相交成直角的两条直线互相垂直。 2.b从直线外一点到这条直线的所有连线中,垂 直线段最短。 3.劳动基地 4. ∠LLLL6 D 取水处 (11)mm (13)mm 5.丙爬得最慢,根据从直线外一点到这条直线的 所有连线中,垂直线段最短。蚂蚁丙的路程最 短,而相同的时间,路程越短,爬得越慢,故蚂蚁 丙爬得最慢。 第3课时平行线之间的距离及画平行线 1.(1)73(2)无数 2.相等平行线之间的距离处处相等 3.1563 4.根据平行线之间的距离处处相等,当画框底部 的不同位置与地面的距离相等时,说明画框的 底部与地面互相平行。 5.(1) (2) a 、A 然 行 工人路 前进路 第4课时练习六 1.①②③④②④⑥②④ 2.(1)B【解析】点到直线的所有连线中,垂直线 段最短。 (2)B 3.6060120120 ∠1=∠2,∠3=∠4。 4.(1)(2)如图: 下 水 道 长方形和正方形 第1课时认识长方形和正方形 1.④⑥⑦②⑤ ·三年级数学下 第7页垃圾分类中的数学问题 活动一家庭生活垃圾总量 色基础练·练好基本功 1.垃圾分类是目前人们比较关注的话题。生活垃圾一般按照如图所示的A(可回收 物)、B(厨余垃圾)、C(其他垃圾)、D(有害垃圾)四种方法回收处理。环保部门统 计了某居民小区一个月内生活垃圾的分类处理情况,并将调查统计结果绘制成如下 不完整的统计图。 (1)厨余垃圾的质量是可回收物质量的3倍,请将质量/吨 72 条形统计图补充完整。 60 (2)对于上面的调查情况,你有什么想法或建议? 48 36 361 24 15 12 A B C D垃圾分类 色提能力·一线真题&全国视野 2.某地区垃圾分类调查情况如下: 垃圾分类调查情况统计图 种类 其他垃圾 厨余垃圾 可回收物 有害垃圾 051015202530354045505560657075质量/吨 种类 有害垃圾 可回收物 厨余垃圾 其他垃圾 质量/吨 65 10 (1)根据相关信息,将统计图和统计表补充完整。 (2)如果要给该地区设置分类垃圾桶,应该多配( )垃圾桶比较合适。 A.有害垃圾 B.可回收物 C.厨余垃圾 D.其他垃圾 (3)这张统计图表示( )垃圾分类调查情况最合适。 A.森林公园 B.美食街 C.县医院 D.实验小学 (4)你的想法是: 42 垃圾分类中的数学问题 XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 活动二 垃圾回收与利用 。基础练·练好基本功 1.绿色环保小队组织了废纸回收活动。从3月到6月回收情况如下: 月份 3月 4月 5月 6月 质量/千克 60 30 40 ? (1)6月回收的废纸数量是5月的2倍,请 质量/千克 10 你将统计图补充完整。 90 0 (2)如果100千克废纸可以制造80千克新 70 60 50 纸,相当于少砍两棵大树。照这样推 30 算,那么一年下来环保小队收集的废纸 20 10 大约相当于少砍( )棵大树。 0 3月 4月 5月 6月月份 色提能力·一线真题&全国视野 2.近年来,我国加速推行垃圾分类制度。下面是三年级2班调查某小区一周垃圾分类 情况,结果如下表: 垃圾类型 可回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 质量/吨 14 20 3 9 (1)请根据表中数据,完成下面的条形统计图。 某小区一周垃圾分类情况统计图 质量/吨 20 18 16 14 12 10 8 6 2 0 可回收垃圾厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾垃圾类型 (2)从统计图中可以看出( )垃圾最多,( )垃圾最少。 (3)据一周调查,1吨厨余垃圾经过生物技术处理约能产生300千克有机肥。请你 帮环卫局算一算,这些厨余垃圾一共能产生( )吨有机肥。 垃圾分类中的数学问题 43 XBU三年级数学下册·追梦之旅大课堂 活动三 垃圾分类报告会 色基础练·练好基本功 1.垃圾分类既可以节约资源,又可以让城市更美观。为了践行“垃圾分类,人人有责” 的理念,快乐小学对该校三年级的部分学生进行了“垃圾分类知多少”调查,具体结 果统计如下。 了解程度 非常了解 比较了解 基本了解 不太了解 人数/人 35 40 60 15 快乐小学三年级“垃圾分类知多少”调查情况统计图 人数/人 非常 比较 基本 不太了解程度 了解 了解 了解 理解 (1)绘制条形统计图时,每格代表( )人比较合适。 (2)把统计图补充完整。 (3)从统计图中你还发现了哪些信息? 提能力·一线真题&全国视野 2.经过环保部门的大力宣传,农村也实现垃圾分类处理了,下面是某村一个月内生活 垃圾分类情况统计表。 垃圾种类 可堆肥垃圾 不可堆肥垃圾 有害垃圾 其他垃圾 质量/吨 25 35 4 7 (1)根据统计表完成右面的统计图。 质量/吨 40 (2)每格代表( )吨,( )35 30 的质量最多。 0 (3)不可堆肥垃圾的质量是其他垃圾的 )倍。 5 0 可堆肥不可堆有害其他垃圾 垃圾肥垃圾垃圾垃圾种类 44 垃圾分类中的数学问题

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