第4单元 统计表和条形统计图（一）情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案（苏教版·新教材）

2.64-20+64=108(人) 3.54-8+12=58(张) 4.55×3=165(元)165+180=345（元） 5. 36棵 杜鹃花： ?棵 玫瑰花： 3倍 36×3=108(棵)108+36=144（棵） 第三单元情境测试卷 -、1.82800 2.8501200 【解析】50×17=850,40×30= 1200. 3.2321016012192 4.1000【解析】每袋按20千克估算，20×50= 1000(千克)。 5.=> <> 6.3410【解析】7月和8月一共有31+31=62 (天)，62×55=3410（个）。 7.223626253481 8.（1)每箱宣纸有多少张 3箱宣纸一共有多少张 (2)3箱宣纸一共有多少包 一共买了多少张宣纸 二、1.B【解析】“2×35=70”中的70表示70个 十。 2.B3.B 4.A【解析】A表示的数原来是8×58，计算时 为5×58，得数会少3个58。 5.C【解析】书架的格数按20格，最多大约可 以放40×20=800（本），故选C。 三、1.1200240840600 56090280051 2.2880848308 2700 10363185(验算略) 四、22×13=286 20020606 22 ×13 66 22 286 五、1.(1)30×35=1050（元） (2)(60+35-8)×52=4524(元) 2.按20行计算20×15=300（字） 实际字数大于300，故字数够。 3.16×20×4=1280(个) 4.(1)B【解析】12×70=840（米），840>800， 故选B。 (2)报告厅学校大门 操场 北 800米 学生餐厅 综合楼1000米 教学楼 (3)12+3=15(分钟) 15×70=1050(米) 期中情境测试卷 -、1.十 百 2.锐60【解析】360°÷6=60° 3.20460【解析】☆表示23×20=460（元）。 4.146214【解析】473-327=146,89+125= 214。 追梦之旅·大课堂·XBU 解题方法：和-一个加数=另一个加数，被减数=差+ 减数。 5.23【解析】12×34=408,22×34=748,32× 34=1088。 6.32140 7.51二91【解析】30-24=6（天），7-6 =1(天)，故生日是5月1日，第二季度有30 +31+30=91(天)。 8.平3651970【解析】2025÷4=506… 1,有余数，故2025年是平年。2025-55= 1970。 9.134209 10.全校的总班级数12×181296【解析】 12×18×6=1296(盆)。 二、1.× 知识回顾：线段有2个端点，能度量长度；射线有1个 端点，一端能无限延长，不能度量长度；直线没有端 点，两端无限延长，不能度量长度。 2.V 3.×【解析】例：15-13=2,2<13。 4.×。【解析】例.25×4=100。 5.V 三、1.B2.A 3.B【解析】12×10=120。 4.C5.C 四、1.3209604200900 420096200090 2.78249205696(验算略) 五、1.，2厘米 B C D -m 2.(1) 周角 0°B.CAD 360° (2)钝锐 0°<B<90°，故点B表示锐角；90°<A< 180°，故点A表示钝角。 3.日一三三四五六 1234567 891011121314 15161718192021 22232425262728 (1)28六 (2)2月29日，因为平年2月只有28天，闰 年2月有29天，每4年一闰，故小轩的 生日是2月29日。 六、1.30-24+1=7（天） 7+31+30+31+31+30+31+14=205(天) 2.每辆大客车载客按40人估算 40x25=1000(人)966<1000，故够。 3.21×2+9=51(米)51-21=30（米） 4.（1)例：每个小组有8名学生 (2)方法一：8×8×10=640（名） 方法二：8×(8×10)=640（名） 第四单元情境测试卷 -、1.203557 (1)90及以上70以下 (2)4【解析】7-3=4（人）。 2.(1)5(2)三 3.(1)135~140 (2)9【解析】5+4=9（人）。 二、1.C【解析】20÷4=5,50÷5=10（格）。 三年级数学下第13页 2.B 3.(1)C(2)B 4.C【解析】亮亮7~10岁的身高应呈上升趋 势。 三、1.25163 2.2 小梦家一段时间积累的生活垃圾分类情况统计图 质量/千克 16 X年×月 (16 16 2年 3. 6 上… 地 类别 3.可回收物有害垃圾 4.11【解析】16-5=11（千克）。 5.4 6.可以举办垃圾分类积分兑换活动，也可以大 力宣传垃圾分类，使小区居民认识到垃圾分 类的好处。（合理即可） 四、1.(1) 某学校某周每天用水情况统计图 用水量/吨 3 --十--1- 12 10- 8 、 6 2h-2- 0 - - (星期-一X星期二X星期三X星期妇X星期五X星期六X星期日）时间 (2)240【解析】11+12+12+11+13+2+2= 63(吨)，按一个星期60吨计算，60×4= 240(吨)。 (3)根据统计数据可知，工作日用水量较大， 双休日用水量较小。（合理即可） 2.(1) 成绩/分75以下75-7980~8485-8990-494以上 数量/人正正正T正下 (2)557432(3)8084 (4)99三 【解析】99>98>93>91>90> 89。 (5) 环保知识竞赛初赛部分选手成绩统计图 数量/人 年月 42- 4 2 75以下757980-8485-8990-9494以上成绩/分 第五单元、寻找“宝藏”情境测试卷 一、1.③⑤②⑦2.一无数相等 3.南东4.775 5.工农路 文昌路文昌路红星路 （部分答案不唯一) 6.300 知识回顾：根据点到直线的距离的含义：从直线外一 点到这条直线所画垂直线段的长度，叫做这点到直线 的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最 短。 7.西北东北 二、1.C【解析】如果两次都朝一个方向折叠，折 痕互相平行：如果两次分别朝两个方向折叠 即先上下折，然后再左右折，折痕互相垂直。 2.C3.A4.B5.D6.B 7.C【解析】选项C,在同一平面内的两条直 线不是互相平行就是相交。 追梦之旅·大课堂·XBU 三、1.④⑤⑥③①②2.CE AB CE 四、1. 3厘米 4厘来3厘采 2 (画法不唯一) 3.(1)(2)如图 淘淘 小路 思思 V笑笑 五、1.(1)“习作天地”版块的边长是18分米。 (2)宽：3米=30分米 30-18=12(分米) 长：18分米 (3)长：12分米 宽：18-12=6（分米） 2.∠1=180°-65°-25°=90° 故路①和路②互相垂直。 3.(1)西北东南（2)9339 4.（1)踏跳板 (2)平行 (3)张阳：220>196李康：215>210>205 220>215 故我认为张阳会获胜，因为比赛规则是 以最好的一次成绩作为最终成绩。 第六单元情境测试卷 13 -、1.八 88 1 2.7 73 1 3. 4 2.11.123 4. 3>36855 5 5737 10101010 0.50.70.30.7 6 3 11 0.6 10 00.37.23 8. 5 【解折1号 3 52 9. 88 二、1.× 【解析】未说明把绳子“平均分”。 2.V 3.V ,X【解析】阴影部分可以用)表厅 5.× 三、1.C 知识拓展：一个物体或图形可以平均分，多个物体或 图形组成的整体也可以平均分，分成的每一份都是这 个整体的几分之一。 2c【得折片片号。 三年级数学下第14页三年级下册·XBU 第四单元情境测试卷 测试时间：90分钟 测试分数：100分 成绩： 主题情境穷 环境保护 环境保护是维护和改善自然环境、减少污染和资源消耗的行动，涉及保护大自 然、水域、土壤和生物多样性等。而垃圾分类回收、再利用可以减少污染、节约资 源、保护环境，最终实现可持续发展。 日填一填。(26分)》 密 1.根据下面学校垃圾分类知识竞赛选手的成绩记录（单位：分），把统计表填写 咖 完整。(16分) 80 7481796678 989364 85 89 947790 9610068887292 学校垃圾分类知识竞赛选手成绩统计表 2025年9月 成绩/分 合计 70以下 70~79 80~89 90及以上 救 封 数量/人 (1)( )分数段的人数最多；( )分数段的人数最少。(4分) (2)人数最多的比最少的多( )人。(2分) 2.下图是某小区去年各季度生活垃圾分类回收 去年某小区各季度 情况统计图。(6分) 垃圾分类回收情况统计图 馨 垃圾分类回收/吨 (1)从统计图中可以看出，纵轴上每一格代表 45 40 垃圾分类回收( )吨。(2分)》 24 6 线 (2)垃圾分类回收最多的季度是第( ) 季度，垃圾分类回收最少的是第 ( )季度。(4分) 第 第二第三 第四时间 度 季度李度季度 3.三(2)班学生身高情况统计如下表。(4分) 身高/厘米 135以下 135~140 141~145 146~150 150以上 数量/人 6 12 16 5 4 (1)按从矮到高排列，小明排在班上第10位，他的身高在( )厘米之 间。(2分) (2)学校选拔篮球队员，要求身高145厘米以上，这个班有( )人可以 报名。(2分)》 选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(10分)》 1.条形统计图中，4格代表20，那么50要在图中画( )格。 A.4 B.8 C.10 D.50 2.三年级数学计算比赛情况如下表： 序号 得分 序号 得分 序号 得分 序号 得分 序号 得分 1 98 3 90 5 95 7 85 9 99 2 95 4 98 6 100 8 97 10 96 学校要给这些同学颁奖，奖项设置为一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。 你觉得下列统计表中，哪一个比较合适？ ) 得分10099~9089~80 A B 得分100~9998~9796~80 人数 人数 得分10099~9595~80 C. 人数 3.如图为某农场去年五种农产品的统计图。 (1)从统计图上可以看出纵轴一格代表( )万吨。 A.1 |单位/万吨 0 B.2 16 15 10 12 C.5 6 5 (2)( )的产量最高，( )的产量最低， 0 小麦玉米大豆高梁谷子 选( )。 A.小麦：玉米 B.小麦；谷子 C大豆；高粱 4.如图，这幅条形统计图不可能表示( )。 A.追梦小学四个季度用水情况 B.三年级4个班参加环保社团的人数 C.亮亮7~10岁的身高 三垃圾分类家家响应，人人动手，创造美丽的生活环境。以下是小梦家一段时间 积累的生活垃圾，请你将它们分类整理并完成统计表和统计图。(32分) 烂瓜果 陶罐 废灯管金属衣架 废充电电池剩饭菜 消毒剂废报纸 500克3千克1千克 12千克 500克 4500克500克4千克 以上废灯管、废充电电池、消毒剂为有害垃圾；烂瓜果、剩饭菜 为厨余垃圾；废报纸、金属衣架为可回收物；陶罐为其他垃圾。 追梦之旅大课堂·情境测试卷 1.完成下面统计表。(8分) 小梦家一段时间积累的生活垃圾分类情况统计表 类别 有害垃圾 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 质量/千克 2.制作这个条形统计图时，每格应表示( )千克，完成统计图。(10分) 小梦家一段时间积累的生活垃圾分类情况统计图 质量/千克 ×年×月 有害 厨余 可回 其他 类别 垃圾 垃圾 收物 垃圾 3.小梦家这段时间积累的( )最多，( )最少。(6分) 4.可回收物比厨余垃圾多( )千克。(3分) 5.如果统计结果是下表这样，那么统计图中每格代表( )千克比较合适。 (3分) 类别 有害垃圾 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 质量/千克 4 16 32 8 6.我们应积极倡导绿色、低碳、环保的生活方式，主动参与垃圾分类。为了鼓 励小区居民实施垃圾分类，你有什么好的建议？(2分) 四按要求做题。(32分)】 1.某校三年级同学想倡议学生节约用水，调查了学校某周每天的用水量，根据 下表中数据完成下面各题。(8分) 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五星期六 星期日 用水量/吨 11 12 12 11 13 2 2 (1)根据表格数据完成下面的统计图。(3分) (2)学校一个月（按四周）用水量大约为( )吨。(2分) 10 追梦之旅大课堂·情境测试卷 (3)从统计图中你发现了什么信息？(3分) 某学校某周每天用水情况统计图 用水量/吨 14 12 10 6 4 2 0 ( )( )( )( ）时间 2.某市举办环保知识竞赛，朝阳小学举办了选拔比赛，初赛脱颖而出的选手成 绩如下。（单位：分)(24分) 78859373908877878475 72 99 77 80898480839171988082706876 (1)请你用画“正”字的方法整理上面的数据。(6分) 成绩/分 75以下 75~79 80~84 85~89 90~94 94以上 封 数量/人 (2)把整理的数据填写在下面的统计表中。(6分)》 成绩/分 75以下 75~79 8084 85~89 9094 94以上 数量/人 (3)成绩在( )分到( )分范围内的人数最多。(4分) (4)如果学校要选前六名选手代表学校去参加比赛，那么第一名的成绩是 )分。如果阳阳的成绩是93分，那么阳阳在这个班排第 ( )名。(4分) (5)完成下面的统计图。(4分) 环保知识竞赛初赛部分选手成绩统计图 数量/人 年 月 8 6 X 75以下75~79 80-84 8589 90-94 94以上成绩/分