4.1 第1课时认识分米&第2课时认识毫米&第3课时实际测量-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案(冀教版·新教材)

2026-04-15
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版三年级下册
年级 三年级
章节 1.分米和毫米
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57187901.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

360>315,故坐满时,租大船3只,小船2 只最省钱 3 A车B车 人数 钱数(元) 方案11辆 7辆 81 2550 方案22辆 5辆 81 2400 方案33辆 3辆 81 2250 方案44辆 1辆 81 2100 方案50辆9辆 81 2700 租4辆A车,1辆B车最省钱。 4.女生有14+2=16(人) 6人间每人120÷6=20(元)》 4人间每人100÷4=25(元) 2人间每人80÷2=40(元) 多租6人间且住满最便宜。 男生:26÷6=4(间)…2(人)》 4-1=3(间)(26-3×6)÷4=2(间) 男生租3间6人间,2间4人间。 花费:120×3+100×2=560(元) 女生:16÷6=2(间)…4(人) 4÷4=1(间) 女生租2间6人间,1间4人间。 花费:120×2+100=340(元) 一共需要560+340=900(元) 追梦易错易混专练 1.(1)C (2)C【解析】三位数乘两位数积最小也是 四位数,所以可以通过看积的位数快速 判断104×25的积不是510。 2.(1)③改正: 29 ×58 232 145 1682 (2)②改正:,890 ×30 26700 3.(1)13×90=1170(元) 故需要付1170元。 (2)24×75+35×55=3725(元) 故该网站这一天这两种团购门票一共 卖了3725元。 追梦重难点专练 1.34×20=680 2.(1)4472101180 (2)311202五 3.63623201452017752 4.(1)90×32=2880(分钟) (2)16×183=2928(次) 追梦之旅·大课堂·XBJ 第三单元计算练习 1.706808501000 3000500020000 2.1610100801300 11761020021060 3.=81×64 =28×80 =128+779 =5184 =2240 =907 =48×18 =38×43 =624-59 =864 =1634 =565 4.①2四6422 3024 3×(3+1)2×86×(6+1)5×55×(5+1)6×4 第四单元测量(二) 1分米和毫米 第1课时认识分米 1.(1)米厘米dm (2)4036010015105 知识回顾:1米=10分米=100厘米。 (3)544【解析】2分米=20厘米,20÷ 4=5(段);剪的次数等于剪的段数减1, 5-1=4(次)。 2.(1)A(2)A 3.米厘米米厘米分米厘米米 分米 4.(1)2米40厘米=24分米 24-9=15(分米) (2)24×4=96(分米)10米=100分米 100>96故做4根够。 第2课时认识毫米 1.(1)短毫米 (2)11mm (3)毫米厘米毫米厘米米 2.6258 易错提醒:测量物体的长度时,通常将物体 的一端对准直尺的0刻度线,另一端对准的 刻度就是物体的长度;如果物体的一端没有 对准0刻度线,那么物体两端对准的刻度之 差才是物体的长度。 42)毫米 米 (21)毫米 (13)毫米 23)毫米 (26)毫米 (25)毫米 4.(1)770(2)540545 5.30+30+30-6-6=78(毫米) 第3课时实际测量 1.(1)2202002000 (2)205 三年级数学下第5页 2.(1)C(2)C (3)B 3. 5本 75毫米 15本 ?毫米 ?本 600毫米 75÷5=15(毫米) 15×15=225(毫米) 4×15=60(毫米) 60×10=600(毫米)4×10=40(本) 2千米 第1课时估测长度 1.(1)②50300 (2)800【解析】16÷2×100=800(米)。 2.(1)B (2)C【解析】豆豆:200×4=800(米);思 思:300×2=600(米);毛毛:50厘米=5 分米,5×1000=5000(分米),5000分米 =500米。500<600<800,毛毛家离得最 近。 3.150÷3=50(厘米)50×2×2=200(厘米) 200厘米=2米 第2课时认识千米 1.千米分米千米 2.500080040008111 解题方法:较复杂的长度单位进行计算时, 一般先将它们换算成相同的单位,再进行计 算。 3.<><><< 4.300毫米<50厘米<20分米<10米<2千米 5. 变赵鼻 彩 3千米300千米12千米80千米800千米 6.300×3=900(千米) 整理与复习 1.米千米毫米 2.(1)56003000150042 (2)=<>=<= (3)505【解析】2分米=20厘米,20+30 =50(厘米);1米=100厘米,100-50= 50(厘米),50厘米=5分米。 3.3515162320(从左往右) 4.90毫米=9厘米 8厘米<9厘米,琳琳用去的部分短,剩下的 部分长。 5 一半 1千米 1小时走的路程 1×4=4(千米)4-1=3(千米) 追梦之旅·大课堂·XBJ 3×2=6(千米) 追梦易错易混点及重难点专练 1.千米米毫米厘米 2.6802035605 654285000 3.D【解析】100米我大约要走200步,从家 到学校我走了600步,大约300米。 4.400毫米50厘米50分米500米 5千米 5.情况一:阳阳家少年宫 奇奇家 3500m4500m 3500+4500=8000(米)8000米=8千米 情况二: 4500m 奇奇家阳阳家 少年宫 3500m 4500-3500=1000(米) 1000米=1千米 第四单元计算练习 1.1205364040007345 2.=<<> 3.81748801100010287 4.=480+60 =601-481 =39×59 =540 =120 =2301 =744-104 =640 5.650米米千米米1600米 6.1厘米=10毫米 10×4-(4-1)×5=25(毫米) 第五单元数据收集和整理 第1课时收集数据与分析(1) 1.(1) 字体欧体颜体 柳体 赵体 人数 4 7 23 6 (2)40(3)柳欧 (4)柳喜欢柳体的同学最多。 (合理即可) 2.(1)8281056 (2)小汽卡23【解析】28-5=23(辆)。 (3)30【解析】8+28+10+5+6=57(辆),57 -27=30(辆)。 3.②一共分了5种情况,只有②符合 第2课时收集数据与分析(2) 1.(1)810126 (2)西红柿豌豆(3)2 2.(1)47116 (2)28(3)桃梨 (4)多买桃合适,因为最喜欢吃桃的学生最 多。 三年级数学下第6页第四单元 测量(二) 1分米和毫米 第1课时 认识分米 基础练·练好基本功 1.填空。 (1)分米是比( )小,比( )大的长度单位,用字母( )表示。 (2)4分米=( )厘米 30厘米=( )分米 6米=( )分米 10分米=( )厘米 150厘米=( )米( )分米 1米5厘米=( )厘米 (3)如图一2分米二每4厘米剪一段,可以剪成( )段,每段长( )厘 米,需要剪( )次。 2.选择。(将正确答案的序号填在括号里) (1)小梦测量了一个物品的长度是8分米,这个物体是( )。 月 B. 可乐 (2)小亮立定跳远的成绩是( A.15分米 B.15米 C.15厘米 3.小学生小梦写了一篇测量日记,请在括号里填合适的长度单位。 我家住在10楼,阳台离地面约27( )。楼下种了很多草,每棵草的 叶片长约30( );旁边有一片竹林,每棵竹子高约4( )。我的房 间很明亮,窗户高160( ),宽12( );我的床长200( ),书 桌长1( ),衣柜高24( 色提能力·一线真题&全国视野 4.踩高跷是传统民俗活动之一,谐音“高瞧”,寓意人们高瞻远瞩,步步高升。高跷的 跷高最低的是9分米,最高的是2米40厘米。 (1)最高的高跷比最低的高跷高了多少分米? (2)用10米的木头,去做最高的高跷,做4根够吗? 第四单元 33 XBJ三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 认识毫米 基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)测量比较( )的物体的长度或要求测量得比较精确时,一般用( 作单位。 (2)直尺上,从刻度“0”到刻度“1”的长度是( )厘米。把这一段长度平均分 成10小格,每小格的长度是( )毫米。毫米用字母( )表示。 (3)在( )里填上合适的长度单位。 一把直尺的厚度约1( 一块橡皮的长约3( )5( 小梦的身高约148( 教室黑板的长约3( 2.看图填空。 "T 0cm123456 0cm123456789 铅笔长 厘米 毫米 小刀长 厘米 毫米 3.按要求量一量。 )毫米 毫米 柳 )毫米 )毫米 )毫米 )毫米 4.【趣味题】 01厘米23 45 6 7 8 910 头 (1)惑跳了7厘米,有( )个10毫米,是( )毫米。 (2)攻跳了4厘米( )毫米,4厘米=( )毫米,再加上( )毫米 就是( )毫米。 。。提能力·一线真题&全国视野 5.(北京)【思维训练】木匠师傅现在需要把三根长30毫米的木条钉在一起(如下图), 钉在一起的部分长度为6毫米,钉成的木条总长多少毫米? 6毫米6毫米 34 第四单元 XBJ三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第3课时 实际测量 。基础练·练好基本功 1.小明想知道10000枚硬币摞在一起的高度,他量出10枚1元硬币摞在一起的高度 大约是2厘米。 (1)根据小明的测量结果,请把下表填写完整。 硬币/枚 10 100 1000 10000 高度/cm (2)1辆小汽车长大约是4米,由上表知,10000枚1元硬币摞在一起的高度大约是 ( )米,大约是( )辆小汽车的长度。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)已知100根积木叠在一起高约80厘米。照这样计算,1万根积木叠在一起高约 ()。 A.800厘米 B.8米 C.80米 D.800米 (2)图书馆在修复古籍时,测得100张古籍修复用纸的厚度约为1厘米。假设馆藏 的一部典籍恰好有10000页,这部典籍叠放起来的高度约为()。 A.1分米 B.50厘米 C.1米 (3)【传统文化情境】春节贴“福”字是中国民间由来已久的风俗,营萱文具店一包 200张的“福”字宣纸大约厚2厘米,1万张宣纸大约厚( )。 A.10厘米 B.1米 C.100米 金提能力·一线真题&全国视野 3.5本同样的书摞在一起高75毫米。照这样计算,15本这样的书摞在一起高多少毫 米?要摞多少本这样的书高度才能达到600毫米?(先列表整理题目的条件和问 题,再解答) 数量 高度 第四单元 35

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