2 第1课时观察物体(1)&第2课时观察物体(2)-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年三年级数学下册同步训练方案(冀教版·新教材)

2026-04-05
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版三年级下册
年级 三年级
章节 二 观察物体
类型 作业-同步练
知识点 图形与几何
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.10 MB
发布时间 2026-04-05
更新时间 2026-04-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2026-04-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57187891.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 观察物体 第1课时 观察物体(1)】 急。基础练·练好基本功 1.认真观察,连一连。 【 2.【教材变式】下面各图分别是谁看到的?连一连。 3.小红看到的是第( )幅图;小丽看到的是第( )幅图; 小强看到的是第( )幅图;小明看到的是第( )幅图。 小强 小丽 田 ① 田田 ② 马小明 小红 田 ③ ④ 参提能力·一线真题&全国视野 4.【趣味题】兔子和乌龟又赛跑了,这次兔子不再睡觉,一下越过了终点线,乌龟也不 气馁,朝着终点线坚持前进。小伙伴们都为乌龟加油!小伙伴们看到的分别是哪幅 图?连一连。 易 马上就 到了! 易赛 16 第二单元 XBJ三年级数学下册·追梦之旅大课堂 第2课时 观察物体(2) 。基础练·练好基本功 1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)图中的小朋友看到的是( 28 是图中( )拍到的照片。 A.妈妈 小亮 B.小亮 C.爸爸 妈妈 小宁 D.小宁 爸爸 2.右边的4幅图分别是谁看到的?连一连。 色。提能力·一线真题&全国视野 3.【思维拓展】左边的图片是从空中拍的,判断一下拍的是右边的哪个场景?在 )里画“√”。 劳 第二单元 17=47×5=123÷3 =20+31 =235=41 =51 4.(1)(12+8)×2=40() (2)12+8×2=28(V) (3)24-8÷2=20(V) (4)(24-8)÷2=8() (5)15×(8-2)=90() (6)15×8-2=118(V/) 第二单元观察物体 第1课时观察物体(1) 工 2.6 a 恩 3.③④②① 4 赛 ;g 方法分析:观察物体时,要站在观察者的角 度去看待问题。 第2课时 观察物体(2) 1.(1)C(2)B 2. a 只 3.()(V)() 第3课时 观察物体(3) 1.(1)②(2)④ 2.④②①③ 3.(1)B(2)A 4.(1)()(V)() (2)(V)() 追梦易错易混点及重难点专练 1.(1)①④②③ (2)6 2.(1)A(2)B 3@ 视 第二单元计算练习 1.20060360056240096400 追梦之旅·大课堂·XBJ 2.1772504(验算略)2418 1238102…2(验算略) 3.=81×6 =28+72 =300-90 =486 =100 =210 =215÷5 =567÷9 =618÷6 =43 =63 =103 4.(1)(250-54)÷2=98(米) (2)120÷3+24=64(个) 第三单元多位数乘法 1两位数乘两位数 第1课时两位数乘整十数 1.10210200240200 402402402411240 2.28004800190300 750400500990 3.(1)35×40=1400(元) (2)20×(76-40)=720(元) 720+1400=2120(元) 4.(1)14【解析】22时30分-8时30分=14 时。 (2)14×90=1260(千米) 第2课时两位数乘两位数(不进位)】 1.(1)22×2=4422×10=220 44+220=264 (2)26421012 2.704374516465 3.13×22=286(个) 4.11×48=528(个) 528>500,故能制作完。 5.11×22=242,242不等于325,所以乐乐的想 法不对。 第3课时两位数乘两位数(进位) 1.156813861215952 解题方法:两位数乘两位数(进位)的笔算方 法:相同数位对齐,从个位乘起,先用第2个 乘数个位上的数去乘第1个乘数,再用第2 个乘数十位上的数去乘第1个乘数,用哪一 位上的数去乘,乘得的积的末位就和那一位 对齐,哪一位上乘得的积满几十,就向前一 位进几,最后把两次乘得的积相加。 2.(1)③63 (2)① 52 ×26 ×26 378 312 126 104 1638 1352 3.(1)B【解析】81×49=3969,积是四位数。 (2)D【解析】箭头部分表示25×30=750 (个),即30名同学制作了750个小灯 笼。 三年级数学下第3页

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